材料作文“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。”讲评(整理精校版)

材料作文“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。”讲评

作文辅导

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材料作文“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。”讲评

【原题回放】选择下面其中的一道题，完成作文。(60分)阅读下面的材料，根据要求作文。

一天，我收到一封邮件，上面写道：“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。”并且强调：“这是《潜伏》里的台词，用来指导炒股真合适。我一直属于占领者，可悲啊!”看着他的文字，我想，生活中有些事情也是如此。

请根据对材料的理解，选准角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

析题（一）总体把握

第（1）道是文字材料作文，内容为现实生活中存在着的一种观点或一种现象。这类材料，我们在审题中要注意的是抓住材料中能够揭示内容的关键词句反复推敲，准确把握材料的中心，抓住中心加以阐发即可。

本则材料围绕着一个内容，由两部分组成：第一层“一天，我收到一封邮件，上面写道：‘有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。’并且强调：‘这是《潜伏》里的台词，用来指导炒股真合适。我一直属于占领者，可悲啊！’”列举现象；第二层“我想，生活中有些事情也是如此”是对上文所列举现象的拓展延伸。综合整则材料，我们可以发现，实际上，材料的第一层中已经为我们提供了最佳观点，即“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领”；第二层提示学生从生活中寻找能证明这一观点的事例。

观点中涉及两个关键词“撤退”与“占领”，准确理解其内涵是准确立意的前提。《现代汉语词典》中“撤退”的解释是，（军队）放弃阵地或占领的地区，“占领”的第一种解释是，用武装力量取得阵地或领土，第二种解释是占有。那么生活中的“撤退”即可理解为放弃原来拥有的东西或让出原来所处的位置；“占领”可理解为用强硬手段获得或占有。

撤退是成功，占领反而是失败。为什么？因为撤退是为了换取成功，退是暂避锋芒，以退为进；退是养精蓄锐，东山再起；因为一味地占领，有可能透支我们的能力，麻痹我们的思想，最终一无所有，导致失败。

使用“放弃”“退”“后退”“让步”“妥协”等词语，可依据文章内容，视为与“撤退”同义。

（二）立意说明

学生可以从撤退是一种成功（抓住“撤退”与“成功”的关系进行论述）、占领是一种失败（抓住“占领”与“失败”的关系进行论述）两方面选择其中一方面或两方面相结合立意，即为切合题意。

只论述“撤退”或“占领”，而没有从“撤退”与成功的关系，或“占领”与失败的关系去论述，为符合题意。

只论述“成功”或“失败”，而没有涉及“撤退”或“占领”，为基本符合题意。

对材料理解不当，撇开“撤退”或“占领”，“成功”或“失败”，为偏离题意。

切合题意①表面的退未必是真正的退，小退一步可以是为进一大步，获得最终胜利做准备。②“退”并不意味着自我放弃，相反，它恰恰提供了一个反思过失，积蓄能量的最好时机。学会退让，等待更好的时机，就能获得最终的胜利。③没有理性的占领，其实什么都占领不了。只有有所放弃，才能真正拥有。

符合题意①撤退需要智慧和勇气。（只提撤退，没有结合前进、成功展开阐释）②放弃是美德。③妥协也是一种美。

基本符合题意成功源于失败。

偏离题意①把撤退理解为宽容、包容等。②完美与不完美

评分细则（一）内容项评分侧重符合题意和内容充实，每个等级可再分三等评分：

判内容一等的，可分上25、24分，中23分，下22、21分；

判内容二等的，可分上20、19分，中18分，下17、16分；

判内容三等的，可分上15、14分，中13分，下12、11分；

判内容四等的，可酌情处理。

（二）关于表达侧重文章的文体和语言两项。具体评分可参考内容评分项。

（三）关于发展等级

参照“立意深刻，材料丰富，语言有文采，见解、构思新颖”综合评定，突出其中一点就可以打满分。除“发展等级”四等以外，一般不往下跨级打分，即：1．符合题意的，“发展等级“一般不低于6分；2．基本符合题意

的，“发展等级”一般不低于3分；3．偏离题意的，写得再好，“基础等级”不超过四等评分，“发展等级”不得分。

（四）其他

1．不足300字的，不超过20分（四等以下）；超过300字而不满800字，按“内容不充实”和“结构不完整”处理，在此基础上每少50字扣1分；2．明显套作的的文章原则上不超过25分。3．文体特征不明显的文章，“表达”在“内容”打分基础上降低一级打分。4．错别字从第三个开始，错一个扣一分，同样的错别字不重复扣分，错别字扣分不超过5分。

【审题立意】本次作文有两篇材料供学生选择，第一篇作文是文字材料，是一段生活感悟，有比较明确的感悟：“有一种成功叫撤退，有一种失败叫占领。”然后通过事例来印证。这段文字有两对关键词，一对是“撤退”与“成功”，一对是“占领”与“失败”，材料也有明显的倾向性，学生应该抓住这两对关键词，写对“撤退”与“成功”或“占领”与“失败”的感悟，也可以就两方面辨证地写它们的关系，这都切合题意。如果只是抓住“成功”和“失败”来写不符合要求，属于偏离题意。

如何理解“撤退”与“占领”?

撤退可以理解为放弃、放手、迂回、退让、谦让、宽容，韬光养晦、养精蓄锐、暂避锋芒、以退为进;这是人生的智慧，也是成功的必需。占领可以理解为占有、贪得无厌、一味拥有等。

较好的命题和立意有：

1.退一步海阔天空；

2.该放手时就放手；

3.学会放弃；

4.撤退是一种智慧；

5.撤退是成功的桥梁；

6.正确面对“进”与“退”；

7.以退为进，智莫大焉。

偏离题意的有：

1.论成功；

2.成功与失败。

第二篇作文是一篇图画材料，图画整体内容画的是一个人带着笑容，撒下汗水，借助撑杆跨越目标，图画由三部分组成。

横杆：目标(人生的一个个高度)

撑杆：让人跨越目标的辅助工具，也就是外在条件。

运动员：面带微笑，透露出乐观和自信;撒下汗水，付出艰辛和努力。

第二篇作文的立意应围绕目标来考虑，谈目标的实现与外物的关系，目标的实现与自身的努力等等，如果抛开目标则不可取，若只写跨越、汗水、支持、帮助、信心、乐观等则降一个等次。

切合题意的命意有：

1.善于利用外物的帮助(书籍、老师、朋友等)，取得更大成功

2.成功需要正确的方法

符合题意的有：

1.实现理想需要自信；

2.成功需要乐观的心态；

3.心中有目标，努力才可能成功；

4.目标是前行的先导。

基本符合题意的有：

1.制定切合自己的目标；

2.目标要一步步实现；

【范文评点】

善假于物

人没有翅膀却能在天空中如雄鹰般遨游，靠的是飞机;人以渺小的身躯却能横渡茫茫的大海，靠的是轮船;人在茫茫的夜色中得以行走，靠的是灯光……而我们在人生道路上得以成功，需要善假于物。

善于借助他人的才智来建立自己的“江山”。汉高祖刘邦，一介草民，市井小人，没有张良的智慧，韩信的英勇，却得以成就大汉江山，登上帝王的宝座，名垂千古，靠的不就是张良的智慧，韩信的英勇吗?而同时期的西楚霸王项