微课培训 通知 计划 方案

XX第XX级中学“微课程”培训计划

为进一步深化全县教育课程改革，提高XX第XX级中学教师信息技术应用能力，从根本上改变教师的教学方式和学生的学习方式，全面推进智慧化、数字化校园建设，现就加快推进全县微课程建设，特制订本计划。

一、指导思想

以提升教学质量为核心，以打造名生、名师和名校为突破口，以信息化应用和教育云平台资源共建共享为辅助手段，遵循教育教学规律，强化质量指标要求，注重培养学生综合能力，构建信息化环境，积极探索信息化课堂教学方法，优化教学过程，积极推进教育发展，全面提升教学质量和办学效益。

二、建设类别

1、教学类微课程：基于课堂知识点的微视频，可以作为翻转课堂的素材；基于学生课后辅导的微课程，针对重点或难点习题。

2、教研类微课程：活动总结微课程、书籍微课程、电影微课程、策略微课程等。

三、建设内容

培训对象为XX在职教师。形式上可分为学习观摩、邀请专家面授、各校校本培训、“菜单式”网上培训等。培训内容有微课概念、特点、发展趋势、与教学改革关系、微课应用、教师专业化发展以及微课程的设计。

微课资源开发由微课设计、微课录制、微课资源完善三个阶段组成。微课的教学设计是微课制作过程中最重要的环节。“微教学设计”是微课程建设的起点和基础，要加强对教师信息化环境下的“微课程”

设计的理论、理念、策略、方法和模式培训。要帮助教师确定、细分微课知识点（见附件2），指导教师微教案设计、微练习设计、微课件制作等研究与创新等工作，开展微课教研、研讨、观摩等活动。要在注重对单个知识点进行微课开发的同时，更要注重对某个学科系列化、专业化、结构化、完整性微课程建设。要建立名师引领、学科协作、学校审核等机制，提高微课建设水平。

四、结果应用

开展微课教学研究。要以微课研究为抓手，提高教研水平。要求老师会制作微课，多制作优质的微课，并利用微课开展教学研究，辅导学生，突破教学难点。

积极推进微课在课堂教学中的应用，探索“翻转课堂”，创新课堂教学模式和学习方式。以学生为主体，从课堂讲授为主向多种学习方式转变，使课堂更加生动灵活、教学更加高效，使学生学习更加主动，选择更加丰富，方式更加便捷，学习更加个性化，提高课堂学习效率和质量。

XX第XX级中学

二〇XX年四月二十日

XX第XX级中学微课程培训计划

各位教师：

为提高我校教师微课制作技术，并学会使用微课技术提初中课堂教学的直观性、有效性，教导处举行微课程研究的相关理论与实践问题专题讲座。现将有关事项通知如下：

培训时间：5月21日（星期四）下午2：30开始。

培训地点：校会议室。

培训对象：各科教师（青年教师必须参加）。

主讲人：

XX第XX级中学教导处

二0二0年五月二十日

各位教师：

为提高我校教师微课制作技术，并学会使用微课技术提初中课堂教学的直观性、有效性，教师暑期远程培训开设微课程培训内容，学校组织专门学习。现将有关事项通知如下：

培训时间：8月21日——8月25日。

培训地点：微机室。

培训对象：各科教师（青年教师必须参加）。

XX第XX级中学教导处

二0二0年八月十日

关于举行微课制作培训的通知

各位教师：

为提高我校教师微课制作技术，并学会使用微课技术提初中课堂教学的直观性、有效性，教导处举行微课制作培训。现将有关事项通知如下：

培训时间：9月21日（星期一）下午3：00开始。

培训地点：校会议室。

培训对象：各科教师（青年教师必须参加）。

主讲人：

XX第XX级中学教导处

二0二0年九月二十日

各位教师：

为提高我校教师微课制作技术，并学会使用微课技术提初中课堂教学的直观性、有效性，教导处举行微课程的标准讲座。现将有关事项通知如下：

培训时间：10月8日（星期四）下午3：00开始。

培训地点：校会议室。

培训对象：各科教师（青年教师必须参加）。

召集人：XX。

XX第XX级中学教导处

二0二0年十月七日

各位教师：

为提高我校教师微课制作技术，并学会使用微课技术提初中课堂教学的直观性、有效性，教导处举行见微知著小课堂大教学——微课制作略谈讲座。现将有关事项通知如下：

培训时间：11月18日（星期三）下午3：00开始。

培训地点：校会议室。

培训对象：各科教师（青年教师必须参加）。

召集人：XX。

XX第XX级中学教导处

二0二0年十一月十七日

各位教师：

为提高我校教师微课制作技术，并学会使用微课技术提初中课堂教学的直观性、有效性，教导处举行见微知著小课堂大教学——微课制作略谈讲座。现将有关事项通知如下：

培训时间：12月31日（星期四）下午3：00开始。

培训地点：校会议室。

培训对象：各科教师（青年教师必须参加）。

召集人：

XX第XX级中学教导处

二0二0年十二月三十日