学校开展精神文明建设及创建文明单位纪实

崇德尚本共发展和衷共济日日新——坪山中学开展精神文明建设和文明单位创建纪实
深圳市坪山中学位居红色革命东江纵队司令曾生的故乡，雄踞巍巍马峦山脚下，傍依蜿蜒流长的坪山河，背依坪山新区的高科技大工业区，是一所具有革命传统和求实创新氛围的现代化学校。

学校前身为1949年创办的的力行中学，1952年迁入现址，后易名为坪山中学。

学校占地面积4万平方米，拥有38个教学班，1984名学生，教职工160人。

坪山中学现为广东省一级学校、广东省德育示范学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术优秀实验学校、深圳市办学效益先进单位、深圳市教育系统先进单位、深圳市书法教育名校、深圳市阳光体育先进学校、深圳市篮球传统学校、深圳市广播体操标兵学校、深圳市优秀家长学校、深圳市安全文明标兵小区。

多年来，我校始终把精神文明建设和文明单位创建工作统领学校教育教学管理工作，取得了可喜的成绩。

现将学校近年来创建文明单位工作总结如下：
一、思想认识到位
学校是精神文明建设的主要阵地和重要窗口。

学校一切工作都包涵于精神文明建设的范畴。

文明单位创建活动是全面提升学校建设管理的重要载体，涵盖了学校全面工作，需要全员参与、全面行动，创建文明单位意识强烈。

做到三个坚持,坚持用邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观来教育全体教职工。

坚持以学生发展为本，坚持三个面向。

加强四有教育，在全校学生中弘扬爱国主义、集体主义，深入开展社会主义道德教育，不断加强和改进未成年人思想道德建设，形成了教师忠于职守，学生文明礼貌的好风尚。

二、组织领导保证
建立健全组织机构，加强统一领导。

具体是做到三个明确。

一是明确领导。

成立了以校长为组长，各级分管领导和级组长为成员的文明单位创建活动领导小组，直接领导学校的文明单位创建活动。

二是明确目标。

在我校连续多年评为深圳市和坪山新区教育系统先进单位的基础上，积极创建深圳市文明单位。

三是明确责任。

按领导分工落
实工作任务，各处室主任具体协调、落实有关创建活动的各项工作，做到创建工作层层有人抓，事事有人管，为创建工作提供可靠的组织保证。

三、创建活动有声有色
为更好地开展文明单位创建工作，我们按照有关文明单位建设的要求，组织全校师生开展了多种形式的创建活动，全面提高文明单位的水平。

1．以科学发展观为指导，不断加强领导班子建设。

在班子成员中实施了领导干部素质提升工程，以建设学习型领导班子为载体，坚持经常性地在班子成员中开展政治理论学习和业务学习。

倡导讲团结、讲正气、讲奉献的工作作风，一个具有现代教育理念，勇于开拓创新的领导集体在我们学校已经形成。

2．争取各方支持，优化育人环境。

深入开展爱国卫生运动，环卫设施完善，建立并执行了完善的卫生管理及督察制度。

现在学校内部整洁有序，学习生活设施齐全，教育教学秩序井然，优美整洁的校园环境已经形成，我校已成为莘莘学子求学的好地方。

通过建章立制，有效地约束了教师在平时的行为和卫生习惯，极大地提高了教师的素养，以教师的示范作用，促进学生文明意识的加强。

3．通过开展丰富多彩的校园文化活动，把科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义渗透到各类活动中去，既丰富了学生的课余生活，也净化了校园的精神环境，既增长了才干，也提高了学生的综合素质。

校园文化是学校教育的一个重要组成部分，是素质教育的重要载体。

4．不断加强学校德育教育。

我们立足课堂主渠道、主阵地，寓德育教育于学科教学之中，充分挖掘各学科中德育内容，适时对学生进行爱国主义、集体主义等教育以及人生观、世界观、价值观的教育。

开设校本德育活动课，以尊重自己强调自立、尊重他人强调平等、尊重社会强调规则、尊重自然强调和谐、尊重知识强调探索为主题，通
过组织班团活动、志愿者行动、社区共建活动、优秀学生事迹报告会、演讲比赛等活动课，学生形成了互相尊重、和谐友爱的校园氛围。

5．不断加强教师业务培训和师德师风建设。

通过继续教育，校本培训、教学基本功大赛，教师政治业务学习等活动，提升了教师的业务水平和教育教学的品位，充分发挥骨干教师的示范作用，塑造教师队伍良好的集体形象，为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。

教师敬业、乐业的精神受到上级领导的好评。

此外，我校还以教育全校教职员工为人师表、爱岗敬业、修身育人、恪尽职守、乐于奉献为主要内容，开展了铸师魂工程。

6．聚精会神抓质量，一心一意谋发展。

在教学常规管理中突出“重管理、抓细节，求实效”的教学管理理念，明确提出“向课堂要质量”的教学目标。

现在学校的细节教学管理已初见成效，形成了教师勤教，学生乐学的喜人局面，教育教学质量不断提高。

7．坚持开展法制教育，倡导依法治校的办学思想。

首先在教师中开展法制学习，使每个教师做到依法从教，文明育人，时时用法律来规范自己。

其次，结合学生日常行为规范及中小学生守则的内容对学生进行法制教育，利用板报、墙报及广播站为宣传阵地，对学生进行普法宣传。

聘请了法制副校长，定期为师生做专题法制报告，培养学生法律观念和遵纪守法的品质，知法、懂法、守法，并且学会用法律武器维护自己合法的权益。

第三，结合学校纪律规范要求，在校内开展遵章守纪，争做文明中学生活动。

多年来，学校无出现责任事故，师生违法犯罪率为O。

8、好人好事层出不穷，育人质量广获好评。

注重学生养成教育，将培养学生的纪律观念和集体意识作为重点，借此推动对学生良好行为习惯的培养。

德育注重育心，最好的德育就是塑造心灵的过程。

坪山中学倡导学生从小事做起，从身边做起，善于发现学生学习和生活中的好人好事。

如初三（5）班曾翠茹同学和罗新雄同学非亲非故，罗新雄同学坚持几年如一日，默默无怨地背着先天性胸椎病的曾翠茹同学上学；曾翠茹同学身残志坚，刻苦学习，乐观向上，学习成绩优异。

他们的事迹感动着全校师生，影响并感动着广大深圳市民。

《深
圳特区报》、《深圳商报》、《南方都市报》、深圳广电集团、广东电视台等多家省市媒体纷纷报道。

曾翠茹被评为“深圳市三好学生”、“广东省自强好少年”；罗新雄被评为“深圳市优秀学生干部”，“2011感动深圳--十大最具爱心人物”。

四、精神文明建设和教育教学相互促进，成效显著。

自学校开展精神文明建设创建活动以来，精神文明建设和教育教学相互促进，成效显著。

2012年度，学校集体获得了广东省德育示范学校、全国优秀家长学校实验基地、第15届全国青少年“五好小公民”主题教育活动示范学校、全国中学百强文学社、第九届中国中小学校园影视大赛金奖、国家“十二五”教育科研规划全国重点课题先进实验校等8项省级以上荣誉，另获市级荣誉9项、区级荣誉27项；教师个人获得国家级荣誉38项，省级荣誉12项，市级荣誉43项，区级荣誉81项；学生获得国家级荣誉48项，省级荣誉1项，市级荣誉34人次，区级荣誉183人次；此外教师在正式刊物上发表论文29篇，其中国家级8篇，省级7篇，市级14篇。

充分体现了坪山中学“文化铸校，和谐兴校”的办学理念以及坪中师生齐心协力、共创佳绩的魄力！。