教职工奖惩办法

学校教职工奖惩办法

（2011年2月修订）

一、总则：

为了激励先进，鞭策后进，根据县委、县政府、县教育局关于深化学校人事制度改革的相关文件要求，结合我校实际，特制订本办法：

二、奖励：

（一）教学效果奖：

1.统考的所有年级均按“校统考”的奖惩方案计发奖金：

（1）校统考按单科等次奖前一名等，标准见下表：

（2）各年级单科第一名另奖30元，并发奖状一。

2.参加县上统考并获得奖状（或证书）者，另行分年级分学科按中心校、村小分别排序，加发名次奖（以县上颁发的证书为依据）。

（1）参加县上统考居县前六名奖励标准：

（2）参加县上统考居县前六名之后且有获奖证书者，每降一个名

次在第六名基础上递减5元发奖。

（3）参加县上统考每上升一个名次奖现金20元。

3.因学校工作需要，在本校承担过语文、数学、英语等主要学科教学且效果较好的学校领导(担任主科的领导未获效果奖或未达到平均数的，按校区获奖的平均分计发），教务员、会计、出纳员以及专职音、体、美教师，按比校平均数少五元计发，然后按当年（季）绩效分配。

（二）课题研究、教研文章、通讯发表奖：

（1）课题研究奖：

凡专题研究的课题通过结题验收，按国、省、市、县级分别奖400元、300元、200元、100元，若该课题获奖，再按相应级别奖奖励。协研人员按主研人员的1/2计发。

①级别认定：至少是同级教育部、厅、局，非教育部门或非统一刊号的刊物的获奖，均退一个级别奖励。

②文章发表均按同级别三等奖进行奖励。

③非教育类文章，均退一个级别认定。

（3）通讯报道奖：

县级主条奖5元，简讯奖3元，其余按稿酬同金额奖励。

（三）竞赛活动、辅导奖：

1.活动奖：（限教师个人）按文章发表或获奖标准奖励，由2人及以上参加竞赛获奖，经集体研究决定奖励标准。

2.辅导奖：校级按文章发表或获奖标准，其余等级均按优秀奖标准奖励。（校以上奖励以辅导教师的荣誉证书为准。）

（四）音、体、美方面教师辅导学生奖：

1.辅导学生参加县（或以上）文艺节目演出比赛，师生书法、美术现场比赛（不含其他征稿、纪念活动比赛），按所获奖的综合名次（或等次），按一等奖150元，二等奖100元，三等奖70元，优秀奖50元奖励辅导教师（按名次计算的，第一名奖150元，第二名奖100元，第三名奖50元），各项奖励均以奖状或证书为准。单项名次按综合名次的1/2计法，其中单项奖和综合奖就高不就低。参加县上体育、文艺、美术类：加校过程辅导奖50元/项，多人辅导只奖50元。

2.如辅导多个节目获县及以上综合奖，其最高名次（前三名）或等次（前2等）按第一名奖励，其余获奖项目名（等）次，每项每名（等）次奖现金100元。

3.节目人数在两人或两人以下，没有辅导教师（独舞、独唱、器乐、相声等）获县名（等）次综合奖，一次奖100元。

4.辅导学生参加县田径运动会，按学生所得分进行奖励，每分奖10元。

其他奖励办法：

除了发奖状、奖金、奖品、加分以外，还可以厨窗、板报等进行宣传，同时纳入年底考核。

三、惩处

（一）职业责任

１、作息遵守：

⑴无故旷工旷课（每天按7节算，上午４节，下午3节）期间每天扣款30元；并扣当期的年度量化分〈每节0.5分〉。

⑵迟到与早退：每次扣款２元〈铃响１分钟后记，超过10分钟记无故旷课一节〉，每次扣年度量化分0.1分。

⑶事假：每天扣量化分0.3分；准假天数，每次不超过２天，月不超过３天，每学期不超过５天；否则按无故旷工计算。全学期一天调课不扣分（特殊情况经学校研究可酌情处理）。

⑷病假：住院期间不扣工资，每天扣量化分0.05分（住医院期间不扣分）；不住院的：３天以的病假自己协商调课调工的不扣工资和量化分，超过３天以上的天数和３天以需学校请人代课的每天扣量化分0.1分。３天以上的病假到县教育局请假。假病请假和请病假干其它事按无故旷工处理，并付由此引起的其它经费。病假必须凭医生诊断证明和购药发票请假，否则记无故旷工。

⑸产假、婚假、丧假未超规定天数，不扣活工资与量化分，每超一天按事假处理。

⑹分校教职工请假应先报学区批准，假条先交政教主任，开会时

由政教主任送领导审批后交办公室登记。检查时发现人不在岗而又无假条的按无故旷工处理。不论何假，应先有假条，不得先请后补，若有违规者均按无故旷工处理，政教主任不如实上报或隐瞒职工缺勤情况，按当事人的扣分扣款的1/2处理。〈如遇亲人伤、亡、生急病（含本人）等特殊情况除外>

２.工作责任及其事项

⑴不服从工作安排，无理取闹，不到岗，经教育不改者，影响工作的时间按无故旷工处理。并视其态度作书面检讨，记入个人档案。必要时报上级处理（以学校党支部、工会集体研究确定）。

⑵不按课表上课,私自调课,无教案上课按节次记无故旷工。

⑶责任心不强，管理不善，班上出现重大事故（需报上级处理的）扣发达标奖20元，量化分扣１分。

⑷无主人翁意识，造成校产损坏丢失，赔偿10％－50％的损失，故意造成的赔偿全额，在当月工资中扣出。

⑸上课、开会、学习时带小孩、干私事、私自找人议论、不遵守纪律的经批评教育不改正者按无故旷工记。

⑹工作不求进取，绩效差，参加县统考在县倒数六名以的，按顺名次奖的金额折半扣款。参加县统考下降10个名次以上，从第11名次起，每增降1个名次增扣款10元（但在校排位居年级单科一、二等者不扣款）。50岁以上者，教学效果扣款减半。

⑺工作无责任心，经常迟到、早退、无故不上课，教学效果差，不能为人师表，群众怨声大，引起家长不满者，年度考核为不称职并

记入个人档案。

（二）职业道德

１.违背教师职业道德，歧视差生或打骂体罚学生，每生次在年度量化总分中扣１分，造成不良社会影响或经济损失按有关政策或制度执行。

２.乱收费，按贪污款处理；不按规定程序和手续办理收费出问题的，无理由地负责赔偿；另量化总分中扣２分。

３.不敬业乐业，工作马虎，在工作期间，从事第二职业或向学生推销产品赚钱，除按试聘处理外，另每天次在量化总分中扣３分。（三）社会公德

１.不遵纪守法，搞欺诈，哄骗勒索钱财，除赔偿或退款外，另减完量化分总分中的“德育项”分。

２.不能为人师表，道德败坏，参加赌博除有关部门处罚外，年度考核为不称职。

３.违背计划生育，出现“三非”、“三早”除上级处罚外，作为缓聘处理，另学校在量化考核总分中减３分。

４.拨弄是非、造谣中伤、拉帮结派、吵骂斗殴、行贿受贿，除责令书面检讨外，另减完量化分中的“德育项”分。

惩处部分涉及的人与事均记入个人档案，因能力或体弱完不成份工作，需学校另行安排帮助完成的，应在其工资付款请人完成，同时与效益工资挂钩。

凡违背职业道德、社会公德造成不良影响者，必须服从组织调整，