二年级《不同方法整理数据

实践活动
请你做个小小统计员, 统计同学们最爱吃的 水果。
踢毽子
苹果
橘子
西瓜
桃子 西瓜
18
水果
苹果
12
橘子
15
桃子
人数
6
谈谈收获吧！
数据收集整理
谈谈收获吧！
通过这节课的学习，我学会了 通过调查可以收集数据。
根据收集到的数据，通过分析比较， 可以解决生活中的一些实际问题。
谈谈收获吧！
我知道了用画“正”字的方法记录数 据，可以很快地说出数量的多少。
通过这节课的学习，我学会了 ......
陈小菲 22
（1）根据统计结果，应该选（陈小菲 ）参加比赛。 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们 也投了票，结果可能会怎样？
如果这两位同学也投了票，王明明 最多得17票，陈小菲最少得22票， 结果还是选陈小菲参加比赛。
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点 植物园 人数 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
15 + 12 + 4= 31（天） 12 - 4 = 8（天） 冬季
第5页
练习一
4.几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过 的各种交通工具的数量。
（1）把他们的统计结果填在下表中。
6
8
33
12
6
8
33
12
这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪 种车最少 小轿车最多，面包车最少。 （2）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量 可能最多？ 通过的小轿车数量可能最多。
第5页
练习一
（1）哪天卖出的《电视报》的数量最多？哪天最少？
答：星期六卖出的《电视报》最多， 星期一卖出的《电视报》最少。
4
8 12 8 16 28 24
（2）你还能发现什么？你能提出什么建议？ （3）如果每个 表示2份《电视报》，上面的 数据应该怎样表示？
11 漫画
多买漫画书 多买其他类书
4 跳绳 108 8
（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢 去（ ）的人数最少。 （2）最喜欢去植物园的有（ ）人。 （3）我喜欢去（ ），喜欢去这里的同学 有（ ）人
第4页
练习一
3.右面是小明记录的一个月的天气情况。 （1）把记录的结果填在下表中。
15
12
4
比 多几天？
（1）这个月共有多少天？ （2）这个月属于哪个季节？
数据收集整理
不同方法整理数据
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学校要举办讲故事大赛。
我们班要从这 两位同学中选 一位参加比赛。 可以用投票的 方法来决定谁 参加比赛。
王明明
陈小菲
你喜欢哪种记录方法？
把上面的统计结果填入下表。
姓名
票数
王明明 15
Biblioteka Baidu
陈小菲 22
姓名
票数
王明明 15