第五章 跨文化语用对比分析(一)

理解“弦外之音”必备的条件：双方都有 合作的态度；谈话者具备必要的常识、共享 的知识以及一定的推理能力。
（二）合作原则 合作原则就是要求每一个交谈参与者在整个交谈过程中所 说的话符合这一次交谈的目标或方向。 格莱斯合作原则的四条准则： 1、数量准则（Quantity Maxim） 1）使自己所说的话达到交谈时所要求的详尽程度 2）不能使自己所说的话比所要求的更详尽 例：一位女士坐在公园的长凳上休息，一条小狗躺在凳子前边 不远处，此时一位老者走来，也坐在长凳上休息： 老者：你的狗不咬人吧？ 女士：不咬人。 （老者弯腰去逗小狗，被咬了） 老者：哎哟……，你不是说你的狗不咬人吗？ 女士：是啊，我的狗不咬人。这条不是我的狗。
第五章 跨文化语用对比分析
上一章内容回顾： 规范系统的构成： 交际规范、民俗规范、道德规范、法律规范 交际规范： 语言系统规则：音位及其组合规则、构词法、词法和句法、语 义选择等。 言语行为规则：称谓、问候、恭维、道歉、同意、拒绝、邀请、 致谢、建议、介绍、劝告、道别、请求、命令等。 言语交际规则：解释原则、合作原则、礼貌原则等。 话语组织规则：说话顺序、话轮转换、语篇结构、话题结构等。 非言语行为规则：音量、语速、表情、姿态、动作、服饰等。
奥斯丁（Austin）和塞尔（Searle）：言语行为理论 格莱斯(Grice)：“合作原则”
利奇(Leech)：“礼貌原则”
奥斯丁、塞尔等：语言间接性研究 Levinson等：会话分析 普遍性原则？——不同文化中人们说话的方式大不相同。
一、社会语言差异
（一）社会语言规则（言语使用规则）因文化的不同 而存在差异。 社会语言规则或言语使用规则是指一个文化或 群体所共有的对说话方式起制约或支配作用的规 则。这些规则规定人开口说话的时机、说话的内 容、开始和结束说话的方式等。 当然，这些规则还包括交往规则，即谈话如何 得以顺利进行、如何达到有礼貌等。
（二）社会语言差异举例：社会关系对言语行为的影 响 敬语、谦语和称谓语： 对自己的谦称：愚、小生、臣、仆、妾、鄙人、下官、 奴才、不才 对听话人的敬称：阁下、先生、君、公 称听话人的儿女：令郎、令爱、令嗣、公子 称自己的妻子：内人、内子、拙荆 涉及自己时，常冠以“寒”、“敝” 涉及听话人时，常冠以“尊”、“贵” 汉语第二人称代词，也分“您”和“你”
2、质量准则(Quality Maxim) 1）不说自己认为是不真实的话 2）不说自己缺乏足够证据的话 例：A：把你的笔记本电脑借我用一下好不？就一会 儿。 B：（不想借，谎称）：我的坏了，送去修了。
3、关联准则(Relation Maxim) 例：病人在医院的护士台前想询问某事 病人：请问化验报告是不是在这儿取？ 护士：（没好气地）没看家大家都在排着队吗？ 要问什么后面排着去。
语用失败是指语用迁移所造成的言语行为 的施为之力丧失的现象，也就是违反社会语 言规则所造成的现象，因此也被称为社会语 用失败（Sociopragmatic failure）。
二、合作原则及其文化差异
（一）会话含义 用语言表达的意义一般可分为两种：一种指说 话人说出的单词和句子所表达的字面意义（字 义），另一种指说话人通过说话所含蓄地表示的 意义（用意）。在交谈时，“用意”基于“字 义”，但比“字义”更丰富。这种话语的用意就 是“会话含义”(conversational implicture) 例1：A：你戴表了吗？ B：六点半了，电影快要开始了，我们进去吧。 例2：A: 今天晚上的聚餐你去吗？ B: 听说老板要去的。
（五）不同文化遵循会话原则上的差异 （1）违背“量的准则”的例子： （2）违背“质的准则”的例子： （3）违背“关联准则”的例子 （4）违背“方式准则”的例子
讨论： 中国社会是权势关系取向的社会，权势关 系取向对中国人在言语交际中对格莱斯合作 原则四准则的遵守有什么影响？
4、方式准则（Manner Maxim） 1）避免晦涩的词语 2）避免歧义 3）说话要简要
4）说话来自百度文库有条理
（三）会话含义的产生：有合作的态度却又公 然地不执行某一条准则。 A: 今天晚上的聚餐你去吗？ B: 听说老板要去的。
（四）对“合作原则”的质疑： Sperber & Wilson：关联原则 钱冠连：目的——意图原则
例③ A：现在几点了？ B1：9点半。 B2：我都上完两节课了。
例④：某家跟电信公司越好下午3点左右工人 上门维修网络。下午三点左右，门铃响了， 丈夫正在拖地，喊了一声：“来了”。妻子 跑去开门。
例⑤语境：食堂，学生打饭时在递上餐盘的同 时应该向食堂的大师傅报上自己要多少米饭， 一学生走神了没报上。食堂大师傅态度不好。 食堂师傅（态度恶劣地）：你怎么不开腔？ 学生：开枪？开枪把你打死了怎么办？