名著导读童年PPT 人教版

揭露十九世纪七八十年代俄国底层人民生活 得黑暗、扭曲和可怕。
• 父子兄弟之间为了分家打架斗殴，以致打得 头破血流； • 外祖父常常打毫无过失的外祖母，还残酷地 剥削工人，将替他劳动了一辈子的老匠人格 里戈里赶出家门；甚至六亲不认，与外祖母 一起煮茶时，茶叶也还要放在掌上细细点过， 斟茶时还斤斤计较茶的浓度和分量，生怕自 己吃亏；在生活陷入困境时自私残忍地把外 婆、阿廖莎赶出家门。
事件列举：揭露十九世纪七八十年代俄国底层人 民生活得黑暗、扭曲和可怕。
• 母亲跪在地上哀求继父不要在外鬼混，而继 父却用那穿着靴子的长腿踢她的胸脯； • 外公周围的街坊们也是一样生活的，他们互 相提防，内讧纷纷：或切掉别人的猫尾巴， 或把邻居的狗给毒死，把公鸡母鸡打死，或 者半夜偷偷进仇人的地窖里把煤油倒入腌着 白菜和黄瓜的木桶里，或者把桶里的克瓦斯 放出来 。
名著导读
童 年
制作：葛艳秋
马克西姆·高尔基（18681936），原名阿历克塞·马克西姆 维奇·彼什科夫，前苏联伟大的无 产阶级作家，社会主义现实主义文 学的奠基人。 他出身贫苦，幼年丧父，11岁 即为生计在社会上奔波，当装卸工、 面包房工人，贫民窟和码头成了他 的“社会”大学的课堂。他与劳动 人民同呼吸共命运。亲身经历了资 本主义残酷的剥削与压迫。这对他 的思想和创作发展具有重要影响。 20世纪初，他的作品就开始介 绍到我国，对我国的文学和我国革 命产生了巨大影响。
阿廖莎代表了俄罗斯一代新人的成长，小市民中 灵魂高尚的人对阿辽沙的正面引导和帮助使阿廖莎
• “小茨冈”（伊万）为挡住抽向阿辽沙的鞭子而宁愿自 己受伤，节日里跳舞、和孩子们作游戏，给孤独无助的 阿辽沙以抚慰、快乐 ；老工人格里戈里开导阿辽沙要做 坚强正直的人；房客“好事情”专注于自己的事业，利用 闲聊的时间教给阿辽沙做人的道理，以开启他的心智； 母亲在屈辱悲惨的生活之中不忘教阿辽沙读书；特别是 善良、慈爱、乐观的外祖母（阿库林娜· 伊凡诺芙娜 ）， 常常绘声绘色地唱歌、跳舞、讲故事，为艰苦窒息的生 活增添欢乐的气氛。他们是阿廖莎生命里的阳光，使阿 廖莎在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成
“无Fra Baidu bibliotek阶级艺术的最杰出的 代表”----列宁
他的创作开始了世界 无产阶级文学的新纪 元，他的名字“代表 着世界文学史上的新 时期”----鲁迅
熟悉的作品 散文诗《海燕之歌》 长篇小说《母亲》
自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大 学》是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一，在这些 作品中，高尔基根据早年的生活经历，真实描绘了 19世纪70年代至90年代俄国社会生活的全貌，展示 了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活， 表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的 崇高理想。
写作背景
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。１ ９０５年第一次俄国革命失败后，高尔基也和许多人 一样，开始冷静地思考很多问题。在思考、总结革命 失败的经验和教训时，高尔基深切认识到，必须把唤 醒民众看做是自己义不容辞的义务和权利。这就是高 尔基创作《童年》以及整个三部曲的直接动因，同时 革命导师列宁也鼓励高尔基将自己的童年生活和少年 生活都写出来，《童年》就是在这样的背景下诞生的。
主题思想
• 小说记述了阿廖沙在外祖母家的童年生活。 • 展现了当时沙皇俄国的时代风貌，揭露了 当时俄国社会的腐败和人民生活的苦难， 鞭挞了俄国国民的小市民习气； • 成功地再现了阿廖沙等一代新人从觉悟到 成长的艰苦历程。
事件列举：揭露十九世纪七八十年代俄国底 层人民生活得黑暗、扭曲和可怕。
• 米哈伊尔舅舅为了寻开心，把烧红的顶针递给 老匠人格里戈里，看到老匠人手被烫伤，他却 幸灾乐祸地哈哈大笑，且还要嫁祸于9岁的侄儿； 阿辽莎因好奇想动手染布，表哥萨沙先是怂恿 他将桌布拿到染缸染成蓝色，继而向外祖父告 密，致使阿辽沙遭受外祖父的痛打而失去知觉， 大病一场；辛苦一世的老工人格里高里几乎每 晚都要遭到污辱而毒辣的游戏：有时因剪子被 烧热而烫手，有时因坐椅被插上尖朝上的钉子 而刺伤，有时在睡梦中脸上被涂满红颜料第二 天当众出丑……舅舅不仅害死勤劳善良的徒工 “小茨冈”，还动手打死自己的妻子，假借洒 醉将姐夫推到冰窟里企图将他淹死；
《童年》的思想内容
• 作者高尔基在《童年》中也一再说明： “每当我回忆起俄国令人压抑的龌龊野蛮 的生活，我常常问自己：这种丑陋的行为 有必要去写吗？我每次都怀着充分的信心 回答自己：有必要！因为这就是活生生的 丑陋的生活现实，这种现实目前还存在着。 要改变这种现实，要从人们的记忆和心灵 中，从我们沉重龌龊的生活中清除它的影 响，就必须透彻地了解这种现实。
《童年》的思想内容
确实作品中描写了许多目不忍睹的惨事与 丑事，但整部作品仍然象阳光透过云层一 样放射出了乐观主义的思想光辉。这是因 为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和 屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼 搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生 活，这种乐观主义精神使作品在思想内容 上带上了积极的色彩 。
《童年》的思想内容
1914年俄国作家梭罗古勃在《作家日记》 中谈到高尔基自传体小说三部曲时写道：“我 边读边感到遗憾。我不由得想起列夫·托尔斯泰 那充满芬芳气息的童年。相反地这里却是打架， 斗欧，鞭笞……简直是一种在心理上不可理解 的施虐狂。”的确，整篇《童年》中所描绘的 是一种浓厚的、色彩斑斓的、离奇的难以形容 的生活。那段生活，仿佛是由一个善良而且极 端诚实的天才美妙的天才讲出来一个悲惨的童 话。在那种黑暗生活中，残酷的社会事情太多 了。
《童年》的思想内容
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高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为 了向人显示他是多么值的同情与可怜，也不 仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己童 年的亲身经历，告诉读者，无论环境多么恶 劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人， 只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也 能培养出健康、正直的心灵。因此，我们说 全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废 委靡的。
根据提示复述相关情节 事件列举：揭露十九世纪七八十年代俄国底层人
民生活得黑暗、扭曲和可怕。
舅舅：捉弄格里戈里（顶针、）、致使小茨冈被压死、 打妻子、摔阿廖莎、姐夫推到冰窖 表哥萨沙：怂恿、告密、挨打 格里戈里被捉弄：剪子烫伤、尖朝上钉子扎伤、脸被涂 成红色 父子兄弟之间：争家产、斗殴； 外祖父：打、赶。 母亲：挨打； 街坊们：切猫、毒狗、打鸡、半夜倒煤油、 半夜放克瓦斯（俄国饮料）