儿童绘画分析 第9课

房子、树、人整体解析
距离远近适当 对现实生活观察细腻，喜欢规 律性的生活，不擅长变动，内 心中的规则性比较强，墨守成 规，创新精神欠佳。
房子、树、人整体解析
距离过远 逃避现实，焦虑不安，内心力 量不足，对自己不够自信，内 心过分敏感，遇事容易自责。
房子、树、人整体解析
绘画的先后顺序 往往在画面中最先出现的事物 是绘画者最为看重的，一次类 推。 在绘画者绘制人物时，最先绘 制的人是绘画者最重要的人， 也是最爱的人。画面中忽略的 人往往在绘画者心中也是被忽 略的。
房子、树、人整体解析
人物之间的关系 绘画者在绘制人物时，距离， 表情，行为都从侧面可以反映 出绘画者与画面中的人物之间 的关系是否融洽以及对方在绘 画者心中的地位。
案例百度文库析
这是小朋友绘制的他的爸爸，画面中孩子把自己 的爸爸画的非常高大，说明爸爸在孩子的心目中 占据这极为重要的位置，并且爸爸的形象也在孩 子心目中非常的高大，可以让他信赖和依靠。孩 子绘制的大树树冠并不是很大，则说明孩子在这 个年龄阶段中内心的力量还是不够充足，自信心 不足。依赖心比较重，孩子绘制小鸟小蝴蝶都非 常的小这些都是内里力量不足的一种表现，天空 中漂浮的云朵表示孩子在家庭环境是备受呵护 的，太阳选择了橘黄色，也是孩子不够自信的一 种表现。整个画面内容并不是很多，则说明孩子 的想象并不丰富，做事比较谨慎，性格属于腼腆 害羞的类型。线条粗重，表明孩子耐心不够，性 格中带着急躁，不能定心的完整一件细致的事 情。容易受到外界的干扰。易于分心。人物与树 之间呈现的关系，表明孩子比较任性，内心比较 敏感，遇到不能顺自己心意的事情就会表现出情 绪低落的状态。依赖心比较强，不太喜欢思考， 总希望得到他人的帮助。
画室神器儿童绘画分析
第九课
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房子、树、人整体解析
正常的房子、树、人
空间感强、安全感强 内心力量比较充足，比较有思想， 思维灵敏活跃，。也比较自信， 为人比较单纯， 没有防备心容易感情用事，做事 比较冲动。思想比较简单、
房子、树、人整体解析
房、树、人完整清晰，人物有 动感
家庭环境良好，人际关系良 好，生活状态良好。乐天派， 在背后呵护的环境下成长，做 事情比较积极向上。很会享受 生活。
作业
给自己的五个学习进行绘画分析
用文字描述形式，通 过线条，色彩，构图，
房树人结构进行具体 分析，并将分析结果 具体描述书写下来。
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