诗歌比较鉴赏(全面实用)

山中 王勃
山中 王维
长江悲已滞，万里念将归。 荆溪白石出，天寒红叶稀。
况属高飞晚，山山黄叶飞。 山路元无雨，空翠湿人衣。
注解：元：原来。
第一首诗中的“高飞晚”“黄叶飞”是一派萧瑟凄凉 的秋景，烘托了“悲”与“念”的复杂心情，抒发了 作者寓居他乡的羁旅之愁和归乡之思。第二首诗中的 “白石”“红叶”“空翠”，色彩鲜亮斑斓而富有变 化，是一幅迷人的深秋图，表达了作者在大自然中得 到的喜悦之情。
阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）
齐安郡中偶题
暮热游荷池上
杜牧
杨万里
两竿落日溪桥上，
细草摇头忽报侬，
半缕轻烟柳影中。
披襟拦得一西风。
多少绿荷相倚恨，
荷花入暮犹愁热，
一时回首背西风。
低面深藏碧伞中。
（1）这两首诗描写的都是___傍__晚___时刻的景色，均以 荷与_西__风_____为诗歌的主要意象。（2分）
答案：
“月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心绪定 下了基本色调。步骤一：总论。
客船、“无灯”、野(小)店、半死枫树等，这 一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，营造了一 种凄迷、萧索、沉寂的氛围。
步骤二：归纳意象，品味意境。 表达了诗人孤寂怅惘的心绪。
步骤三：体味情感
方法：借助意象，品味意境，体味情感。
过华清宫 李约 君王游乐万机轻， 一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽， 故宫惟有树长生。
问题：两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要 运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。4分
要点：内容
要点：两相同首的诗特都点运用了对比的手法。对比的角度不同， 第一首诗宫内外对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内 绿树掩映，温暖如春。（1分）鞭挞了无视人民疾苦， 贪于享乐的统治者。（1分）第二首今昔对比：昔日霓 裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。 （1分） 讽刺荒淫误国的统治者，感叹王朝兴衰。（要1分点：）感情
峡口送友人 司空曙 峡口花飞欲尽春， 天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客， 今日翻成送友人。
送蜀客 雍陶 剑南风景腊前春， 山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远， 自缘身是忆归人。
问题：有人认为《峡口送友人》一诗采用了正面烘托的 手法，《送蜀客》一诗采用了反面烘托的手法，你是否 同意？请说明理由。
同意：第一首用晚春花飞的悲伤之景正面烘托离 别的伤感；第二首用早春雨后清新之景反面烘托离别 的伤感，以乐景写哀。
方法：整体把握，求同存异。
辽宁卷17．阅读下面两首诗，然后回答问题。(8分)
江宁夹口三首(其三) 舟下建溪
宋·王安石
宋·方惟深
落帆江口月黄昏， 客航收浦月黄昏，
小店无灯欲闭门。 野店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死， 倒出岸沙枫半死，
系船应有去年痕。 系舟犹有去年痕。
(1)两首诗的首句均用了"月黄昏"三个字，且用意 基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围? 表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏 析。(4分)
秋夜独坐 王
夜深 周弼
维
虚堂人静不闻更，
独坐悲双鬓， 独坐书床对夜灯。
空堂欲二更。 门外不知春雪霁，
雨中山果落， 半峰残月一溪冰。
（2）两诗中灯均下有草“虫独鸣坐。”，而作者心境不同。试简要分
析。4分。
要点:特点
要点：内容、手法
王诗写的是悲哀孤独的心境。（1分）一、二句直接
抒发诗人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉感情；三、四句借
2．这两首诗的三、四句都运用了同一种手法来写景抒情， 请就这一手法作简要赏析。（4分）
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
野步 [宋] 周密 麦陇风来翠浪斜， 草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶， 烂醉东风野草花。
野步 [清] 赵翼 峭寒催换木棉裘， 倚杖郊原作近游。 最是秋风管闲事， 红他枫叶白人头。
诗歌风格的比较鉴赏
相见欢 （李煜） 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。
相见欢 （朱敦儒） 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
问题：试比较两首词在语言风格上的差异。（4分）
要点：特点
要点：情感
要点：特点
要点：具体内容
王诗写的是“秋夜”，写了山中果落、灯前虫鸣的景象， （析12。分）4两）分诗王。中诗均运有用了“以独动坐衬”静，的而手作法者。心境（要不1点分：同）手。法试简要分 周诗写的是 “春夜”，写了春雪初停、残月挂山、溪水
成冰的景象,（1分）周诗描写的是静景。（1分）
内容、感情的比较鉴赏
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
野步 [宋] 周密 麦陇风来翠浪斜， 草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶， 烂醉东风野草花。
野步 [清] 赵翼 峭寒催换木棉裘， 倚杖郊原作近游。 最是秋风管闲事， 红他枫叶白人头。
1．这两首诗分别写了怎样的一个野步者的形象？（2分）
第一首诗给我们呈现的是一个陶醉于春天美景，悠 然漫步于郊野的隐逸者形象； 第二首诗给我们呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀 愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。（2分）
注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。② 旧业，举里指田园家业。清渭，指渭水。
北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题， 夺魁者画的是“一船夫睡舟尾，横一孤笛”。试与原诗比较，你认 为这幅画能表现这两句诗的内容吗？请说明你的理由。 画上只有小船和船夫，而没有行人，表现了“野水无人渡”的情景， 而船夫睡在船上，衬托出过客稀少，凸显出小船“尽日”等待的漫 长和寂寞。从画面可以揣摩，船夫边吹笛边等渡客，久久无人过渡， 困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。这幅画传神地表现了诗句内 容。
观祈雨
李约
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
无
白胜
赤日炎炎似火烧，野田禾稻尽枯黄。
农夫心内如汤煮，王孙公子把扇摇。
你认为两首诗的语言风格上有什么不同？请结合诗句分析。
前一首含蓄曲折，后一首明快直接。
《观祈雨》第二句表面写农民吹奏箫管、表演节目，恭迎龙神，场 面热热闹闹，其实热闹之下不难看出百姓的心急如焚，焦虑不已， 语句表达比较含蓄。后一首诗第三句用比喻形象描绘农夫焦急忧虑
4
方法：整体把握，求同存异
求同 找出共同点 存异 比较不同点 形同实异 从相同的表面现象中分析 出不同的内涵或作用
内容、感情的比较鉴赏
秋夜独坐 王
夜深 周弼
维
虚堂人静不闻更，
独坐悲双鬓， 独坐书床对夜灯。
空堂欲二更。 门外不知春雪霁，
雨中山果落， 半峰残月一溪冰。
灯下草虫鸣。
（1）两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。4分
阅读下面两首唐诗，完成1-2题。（6分）
咸阳值雨 咸阳桥上雨如悬， 万点空蒙隔钓船。 还似洞庭春水色， 晓云将入岳阳天。
宿城南亡友别墅 水流花落叹浮生， 又伴游人宿杜城①。 还似昔年残梦里， 透帘斜月独闻莺。
注：杜城即下杜城，在今陕西省长安县南。
问题：两首诗中都有“还似”一词，都用了什么手法？请 结合作品简要分析“还似”二字在两首诗中不同的表达效 果。（4分）
教学目标： 1、了解诗歌比较鉴赏题的基本特点； 2、掌握诗歌比较鉴赏题的解题思路及要点。
考察方向
诗歌比较鉴赏就是对内容、情感、表现手法、
语言相近或相反的诗歌进行比较、鉴别、赏析。 目标是求同辨异，鉴别优劣。
命题的范围,处处皆可比
1、所写内容的异 同 2、所抒情感的异 同 3、表现手法的异 同 4、语言风格的异 同 5、人物形象的异 同 ······
两首诗都有“还似”一词，用的是联想的手法。
第一首由当地（咸阳）想到别地（洞庭），第二首 由眼前想到过去。
《咸》中的“还似”二字将洞庭晓景和咸阳雨景联 系了起来，突出了景色的烟水空蒙，描绘出了一幅 壮阔飞动、无比清奇的图画。
《宿》诗中的“还似”二字将前两句的“抚今”— —由自然界的变化觉人世间的无常，和后两句的 “追昔”——友人已逝残梦犹存的孤寂凄清联系了 起来，突出了感伤之情。（4分）
梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅，
凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
墨梅 [元]王冕 我家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。
题材相同，都写梅花。请比较两首诗在主题上的不 同之处。
前者通过对梅花凌寒开放的坚强、独立性格的赞赏， 流露出诗人坚强高洁的人格；后者通过赞美梅花 不争艳、淡雅高洁的品质，表达了诗人鄙薄流俗，不 求功勋的品格和不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。
（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画"荷"的形 象？请指出两首诗中"荷"所表现出来的不同情感特点， 并作简要分析。（4分）
齐安郡中偶题 杜牧
两竿落日溪桥上，
半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨 ， 一时回首 背 西风。
暮热游荷池上 杨万里
细草摇头忽报侬，
披披襟拦拦得一西风。 荷花入暮犹愁 热， 低低面深藏 碧伞中。
答案：都采用拟人的表现手法。 步骤一
前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含 有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。
步骤二 后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中， 似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱 喜悦之情，基调活泼有趣。 步骤三
简要说明下面两首都写了“山中”景色的唐诗 各有什么特点，各表现了怎样的情感。
25
草木零落昆虫哀鸣的景象含蓄地抒发悲哀的感情。（1分
）
周诗写的是宁静安适的心境。（1分）一、二句写诗
人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知”室外景
色的变化衬托了诗人夜读时的投入和专注。（1分）
表现手法的比较鉴赏
（ 华清宫 吴融
湖 四郊飞雪暗云端，
北 惟此宫中落旋干。
卷 ）
绿树碧檐相掩映， 无人知道外边寒。
2、答题步骤及要点： （1）如内容（手法、情感、风格）特点相Fra Baidu bibliotek，则 先概括； （2）对第一首诗歌进行解答，先概括内容（或情 感、手法、语言）特点，再结合诗歌内容进行具 体分析； （3）仿照第一步对第二首诗进行解答。
阅读下面的宋诗，然后回答问题。
春日登楼怀归① 寇准 高楼聊引望，杳杳一川平。 野水无人渡，孤舟尽日横。 荒村生断霭，古寺语流莺。 旧业遥清渭②，沈思忽自惊。
要点：内容
李词婉约细腻，（1分）词人把无言的
深沉的离愁情感寄托在月亮、梧桐等缠绵
的意象上，并且把抽象的愁思化成丝线可
“剪”可“理”，更加具体细腻可感。（1
分）
朱词则悲壮慷慨，（1分）借夕阳、江 河、大地等壮阔的意象，抒发词人对国破 家散的现实的沉痛之情，语调高昂，感情 激越。（1分）
小结： 1、考察范围：内容、语言、手法、情感。
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端， 惟此宫中落便干。 绿树碧檐相掩映， 无人知道外边寒。
过华清宫 李约 君王游乐万机轻， 一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽， 故宫惟有树长生。
两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用
了哪种相同的表现手法，并作简要说明。
①两首诗都运用了对比（或对照）手法。 ②第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪 阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。 第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌 舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。
2．这两首诗的三、四句都运用了同一种手法来写景抒情， 请就这一手法作简要赏析。（3分）
两首诗三、四句都运用了拟人的手法： 周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了， “烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉形态， 也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出； 赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红 了枫叶，染白了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的 种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出 来。（3分）