儿童绘画在服饰图案设计中的应用

第31卷 第4期 武汉纺织大学学报 V ol.31 No.4 2018年08月 J O U R N A L O F W U H A N T E X T I L E U N I V E R S I T Y Au g. 2018

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作者简介：李敏（1981-），女，讲师，硕士，研究方向：服装艺术设计与理论.

李 敏，卫艺林，刘贝芬

J523.5

A 2095－414X(2018)04－0034－05

最早把“儿童绘画”与现代艺术联系起来的是美国著名的艺术理论大师、艺术批评家乔纳森·范伯格，他所著的《天真之眼:儿童艺术与现代艺术家》分析了马蒂斯、康定斯基、毕加索、米罗、波拉克等现代派艺术家们的作品中借用了儿童艺术的语言。2014年达到最热，随着研究的深入，出现了越来越多与儿童绘画相关的研究点。李花致力于“儿童绘画在平面设计中的应用”研究，探讨了儿童画对平面设计的借鉴意义和启示作用。赵梦梦在“儿童绘画在招贴设计中的应用”分析、探索了儿童绘画与招贴设计之间的关系。董秀锦研究了“儿童绘画在现代装饰设计中的运用”，提出儿童画对于装饰设计的启示与影响。刘春玲在“涂鸦图案形式特征在服装设计中的运用研究”重点研究了涂鸦图形的特征，以及提取可用元素应用到服装设计。当中他们的研究涉及到儿童画对平面设计、现代装饰设计等的影响，以及涂鸦图案与服装设计的结合。但是，单独的将儿童绘画与服装设计放在一起进行专题研究的不多，因此，笔者正是进行的关于儿童绘画元素与服饰设计的借鉴与如何创新应用的尝试性研究。

毕加索曾说：“我能用很短的时间就画得像一位大

师，但我要用一生去学习画得像一个孩子。”孩子本是

天生的“变形大师”，

他们会把不相干的东西搅在一起，重新分配组合，小鱼在天上游，把树栽到屋顶，给狗添上翅膀……他们画中充满了看似不合逻辑的构思、随意安排的构图、不合比例的造型和充满主观想象的色彩。

儿童在画画过程中类似于游戏，移动自己的手臂，

创造出自己内心所要表现的形象，有时会边自言自语

叙述自己的画。儿童创作出来的作品具有瞬间的愉悦性，朴实的自发性和随心的自由性。所以创造形象时

会用夸张变形自由的手法去表现。图1儿童画《开心

的我》在凌乱的线条下，有个张大嘴巴拿着两把大刀的人物形象，夸张了人物的整体造型和嘴巴，在表现大刀时，并没有表现手的部分，而是强调两把大刀，形态自由夸张而富有张力。

第4期李敏，等：儿童绘画在服饰图案设计中的应用35

儿童喜欢使用对比强烈的原色，因为儿童观察物体比较直观，很难注意到物体因为光线影响而产生的灰面、过度色等，因此他们在运用色彩时不会考虑过多的中间色，只重视自己内心对物体色彩的感受，所以完成作品的色彩单纯而强烈。并且儿童有自己钟爱的颜色，会根据兴趣随意涂抹颜色。有时会违背常规的色彩，例如会把人的鼻子涂成红色，脸画成绿色。图2《蘑菇》在绿色背景纸上画红色的蘑菇，他会解释为绿色的草地上长出了很多红色的蘑菇。鲜艳的色彩给我们很强的视觉冲击力，这种天真稚拙的色彩与它随意的造型组成一个有机的整体。

儿童在表现物体的形态时，是全方位的，即使被遮挡看不到的地方，他也会表现出来。例如，图3《小猫捉老鼠》，小猫和老鼠都是侧面的形态，但儿童仍然全方位的表现了猫和老鼠的四肢，表现小猫全力扑向老鼠的状态，整体画面饱满，富有张力的勾勒出猫捉老鼠的场景，给人们带来不一样的视觉感受。

所谓的“直接应用”是指将事物外在的形态，包括外形、色彩、笔触等直接应用，或经过一些简单的剪切调整后应用到新的事物中，从而产生新的设计形态。儿童绘画在服饰图案中的直接应用能够直观地体现儿童绘画的无意识性。作为服饰图案用于装饰服装时，设计的位置不但要体现服装的美感，而且也要有利于展现人体的美。儿童绘画的“直接应用”形式有两种，一种是以儿童绘画作品作为局部装饰点缀服装，

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武汉纺织大学学报2018年另外一种是以满花的形式对服装进行整体装饰。

儿童绘画在服装中的局部应用是指儿童绘画作为图案在局部的应用，例如在前襟、领子、袖子、肩部、衣摆等位置进行点缀。儿童绘画元素用来装饰服装局部，可以使服装局部设计非常有力度，从而吸引人的视线集中于此形成一定的视觉中心，丰富服装的装饰性。在服装的不同部位进行装饰所体现的美感不同。装饰在领部，可以使观者形成一定的视觉中心，关注着装者的面部；装饰在肩部可以起到强调肩部的结构的作用；前胸后背的中心部位的装饰，面积较为宽阔，位置较为醒目，如果装饰恰当，能很好的展现穿着者的体态；服装边缘位置的装饰，如衣摆、前襟、袖口等处，能够凸显服装的个性特征。在局部运用时，要处理好整体与局部的关系，注意协调与统一。图4是将儿童的绘画撕纸画《鳄鱼》作为图案应用于女装的设计效果。服装的大部分面积运用了儿童的绘画撕纸画《鳄鱼》的背景部分，黑色底上笼罩着五颜六色的随手涂鸦线条，《鳄鱼》的主题红色的大鳄鱼装饰在服装的衣摆部，具有很强的视觉冲击力。

童绘画作品作为图案在服装中的设计，色彩丰富，艺术效果强烈，可以采用数码印花的工艺表现手法。数码印花是通过各种数码输入手段把图案输入计算机，经计算机分色制版软件编辑处理后，由电脑直接控制特定设备将染料印制到防止品上而获得图案造型的一种手段。数码印花印制的图案更加精细、套色准确、色彩丰富、艺术效果多样。

儿童绘画在服装整体中的应用是指将儿童绘画以“满花”的形式进行装饰，是以铺满整体的形式表现在服装上，注重突出服装的整体风格。这种设计形式凸显了图案设计，而削弱了款式设计。因此在选择儿童绘画作品作为“满花装饰”时，应该注意：服装的款式尽量的简洁，选择作为图案的儿童作品具有一定的表现力和特色。图5是将儿童绘画作品《玩耍的熊猫》作为局部图案应用于女装的设计效果。保留了儿童绘画作品《玩耍的熊猫》中色彩和场景，从中选取一只完整且生动熊猫作为图案运用到女装的前片，使二者协调统一。

整体运用图案设计的直观强烈，适合运用于一些简单的款式。在图案的表现工艺上可以采用直接印花的形式，直接印花是指运用辊筒、圆网和丝网版等设备，将色浆或涂料直接印在面料或衣料上的一种图案制作方法。辊筒圆网彩色印制图案色彩丰富、细腻、逼真；丝网版要求图案整体概括、局部完整、色彩套数少。图案可以以连续重复的方式应用于一定幅宽的面料上，也可以应用于成品服装的特定位置。