三年级上语文课件-古诗诵读 赠刘景文1 _沪教版2015秋

赠刘景文
“赠”，也就是？的意思。 类似的赠写诗还学过什么？ 《赠汪伦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是李白写给汪伦的，
那么我们今天学习的《赠刘景文》又是谁 送给谁的呢？
（是苏轼送给刘景文的。）
刘景文是苏轼的朋友，与苏轼 友谊很深。有一天，他们在一起饮酒 赋诗，苏轼写下这首诗送给刘景文。
看了《赠刘景文》这个诗题后， 你想知道些什么？
（2）苏轼在《赠刘景文》一诗 中表达了怎样的情趣和情感？
苏轼在《赠刘景文》一诗中借 菊花和荷花这两种品性高洁的代表， 赞美刘景文遭受挫折不气馁，历经 磨难不丧志的品行和节操，同时也 勉励友人和自己要珍惜时光、乐观 向上。
1.作者写了哪些事物来表现秋天? 答案：荷.菊.橙.橘。
2.作者写了哪些秋天的颜色? 答案:橙黄.橘绿。
赠刘景文 （宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
zèng
liú qíng gài
赠送 姓刘 擎雨盖
jú
cán
yóu
菊花 残枝 犹有
jūn bì xū chéng jú
君子 必须 橙色 橘子
刘擎菊残 犹君须橙 橘
赠刘景文
宋：苏轼
荷尽/已无/擎雨盖， 菊残/犹有/傲霜枝。 一年/好景/君记， 正是/橙黄/橘绿时。
诗意：
一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
一年中的好景你必须记住，
最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！
（1）《赠刘景文》这诗写的是什么 时候的景色？哪几句是景物描写，描 写的是怎样的景色？
《赠刘景文》一诗中，“荷尽已无擎 雨盖，菊残犹有傲霜枝”是景物描写。 描写的是“荷尽”、“菊残”的萧瑟景 象。
荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。
尽 ：完，指败尽。 擎 ：举，往上托 。 擎雨盖 ： 指荷叶（比喻）。 残 ：枯萎、残败 。 犹：依然，还。
傲： 坚强不屈的样子。 傲霜：不畏寒霜。
诗意：
荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。
荷叶败尽了，已经看不见能像雨伞一样撑 起的荷叶，只剩下了枯枝败叶。
菊花也已枯萎，但还有枝条傲然挺立着， 不怕风吹霜打。
为什么赠？赠什么？为什么只赠刘景文？
1.会认10个生字，会写6个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文。 3.体会诗人对秋天的赞美之情。
赠刘景文
宋：苏 轼
苏轼，字子瞻，号东坡居士， 北宋著名的文学家，书画家，与 父亲苏洵，弟弟苏辙同为唐宋八 大家之一。苏轼在诗、词、散文 以及书法等方面都有卓越成就， 是一个多才多艺的诗人。