弹簧里的学问PPT课件
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板书设计:
弹簧 弹性 弹力
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• 除了弹簧之外,还有哪些物体有弹性。 • 小组自由发言: • 弹弓,树枝,弓弦,弹力球、皮筋
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游戏目的:探究不同材料的物品压缩或拉
伸后形状的变化。
游戏方法:利用手中的弹簧玩具做游戏,
注意观察各种物体在压缩或拉伸后的所发生 的变化,并记录下来。
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3.判断:
①所有物体被压缩时都能产生弹力。
②人体的皮肤也能产生弹力。
③跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板,主要是为 了增加协调力。
④自行车充足气后骑起来省力,这是因为车胎的弹 力变大的缘故。
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弹簧: 变短/变长 恢复到原来形状 有弹性 气球: 变扁 恢复到原来形状 有弹性 皮筋: 变长 恢复到原来形状 有弹性
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弹力:
像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种 要恢复到原来形状的力,这就是弹力。
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弹力在生活中的应用。
• 看插图,谈一谈自己的认识。
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Baidu Nhomakorabea 同学们,你在哪些地方见过弹簧?
• 床垫下面 • 沙发下面 • 电动车、摩托车的减震 • 蹦蹦床 • 圆珠笔里
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这些地方为什么会使用弹簧?
• 学生猜测: • 弹簧有弹性 • 弹簧有弹力
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探究实验
• 以小组为单位, 探究弹簧和压簧 的特点。
物品名称 游戏方法 现象
结论
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• 作业:
• 课下,利用弹力的原理制作一个玩具,体 会弹簧的妙处。
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做一做
小组讨论:
设计一个利用弹力原理的玩具。
说一说你们的做法。
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我的收获
1.像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种 恢复到原来形状 的力,这就是弹力。
2.撑杆运动员跳高时,运动员对 撑杆 施加了力;撑 杆的 形状发生了变化,从而使撑杆弯曲,为了恢 复形状,弯曲的撑杆具有弹力,从而使运动员跳的 更高。