《圆周角》优秀课件人教版1

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《 圆 周 角 》 优秀课 件人教 版1
(3)在圆周角的外部.
圆心O在∠BAC的外部,作直径AD,利用(1)的结果,有
A

D
C B
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如图所示,∠ADB、∠ACB、∠AOB
分别是什么角? 它们有何共同点?
∠ADB与∠ACB有什么关系?
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圆周角定理:
同弧 (等弧) 所对的圆周角相等. 都等于这条弧所对的圆心角的一半.
思考: 在同圆或等圆中
相等的圆周角所对的弧相等 吗?
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六、
在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等, 它们所对弧一定相等吗?为什么?
在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它 们所对的弧一定相等.
A
什么发现?
圆周角.gsp
C
·O
B
同弧所对的圆周角的度数没有变化,并且它的度数 恰好等于这条弧所对的圆心角的度数的一半.
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四、同弧所对圆周角与圆心角的关系
为了进一步探究上面的发现,如图在⊙O任取一个圆周角 ∠BAC,将圆对折,使折痕经过圆心O和∠BAC的顶点A.由 于点A的位置的取法可能不同,这时折痕可能会:
(1)在圆周角的一条边上;
∵OA=OC,
A

B
C
∴∠A=∠C. 又∠BOC=∠A+∠C ∴∠BOC=2∠A 即
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(2)在圆周角的内部. 圆心O在∠BAC的内部,作直径AD,利用(1)的 结果,有
A

B
C
D
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1、在⊙O中,∠CBD=30° ,∠BDC=20°,求∠A
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小结:
1.圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相 交的角叫圆周角.
2.半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于90° 90°的圆周角所对的弦是圆的直径
3.在同圆(或等圆)中,同弧或等弧所对的圆周角相 等,都等于该弧所对的圆心角的一半;相等的圆周角 所对的弧相等。
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小结: 定理:圆的内接四边形的对角互补,并且 任何一个外角都等于它的内对角。
利用圆周角定理解题应注意哪些问题?
∴ ∠ACB= ∠ADB=90°.
Baidu Nhomakorabea
C
在Rt△ABC中,
A
O
B
∵CD平分∠ACB,
D
∴AD=BD.
又在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2,
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3.求证:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个 三角形是直角三角形.(提示:作出以这条边为直径的圆.)
一、概念
什么叫做圆周角?
顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角.
D A
C

E
B
练习一:判断下列各图中,哪些是圆周角,为什么?
三、探究
分别量一下图中 所对的两个圆
周角的度数,比较一下,再变动
点C在圆周上的位置,圆周角的
度数有没有变化?你能发现什么
D
规律吗?
再分别量出图中 所对的圆周角
和圆心角的度数,比较一下,你
已知:△ABC 中,CO为AB边上的中线,且CO= 1 AB
2 求证: △ABC 为直角三角形.
C
证明: 以AB为直径作⊙O,
∵AO=BO, CO= AB, ∴AO=BO=CO.
A
·
B
O
∴点C在⊙O上. 又∵AB为直径, ∴∠ACB= ×180°= 90°. ∴ △ABC 为直角三角形.
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2.如图,你能设法确定一个圆形纸片的圆心吗?你有多
少种方法?与同学交流一下.
方法三
方法一
O
O
方法二
D
A
B
C
方法四
O
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七、例题 《圆周角》优秀课件人教版1
例 如图,⊙O直径AB为10cm,弦AC为6cm,∠ACB的平分
线交⊙O于D,求BC、AD、BD的长.
解:∵AB是直径,
一. 复习引入:
1.圆心角的定义?
O.
答:顶点在圆心的角叫圆心角
2.上节课我们学习了一个反映圆
心角、弧、弦三个量之间关系的 B
C
一个结论,这个结论是什么?
在同圆(或等圆)中,如果圆心角、弧、弦有
一组量相等,那么它们所对应的其余两个量都
分别相等。
如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面示意 图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗AB 观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心O 的位置。
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练习:如图 AB是⊙O的直径, C ,D是圆上的两 点,若∠ABD=40°,则∠BCD=_____.
D
A
O 40° B
C
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1、在⊙O中,∠CBD=30° ,∠BDC=20°,求∠A
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五、定理
定理
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角 相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
推论
C2
半圆(或直径)所对的圆周角 C1
C3
是直角; 90°的圆周角所对的弦是直径. A
·O
B
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练习
1.如图,点A、B、C、D在同一个圆上,四边形 ABCD的对角线把4个内角分成8个角,这些角中哪
些是相等的角?
∠1 = ∠4 ∠5 = ∠8 ∠2 = ∠7 ∠3 = ∠6
A1
2
C
8 7
3
4
B
6 5
D
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