浅谈合唱选曲的艺术

吾 生活化 言
节 奏 明 快 、 贴 近 生 学 生 比较 喜欢 ．
们 的 心 声 ： 或是 蕴 含 着 一 个 美 好 的 寓
意 或 是 抒 发一 种 温 馨 的 新 曲 获 衬 托 出 一 个 美 丽 的梦 幻 或 展 现 一 片 炽 热 的 情 怀 我们 可 以从 学 生 的 生 活 实
浅 谈合唱 选 曲的艺 术
文 ＼ 蔡静
摘
要：合唱是一种 声部、表现 力较 强的集体歌唱形式，参加合 唱活动有利于
发 展 学 生 对 音 乐语 言 的表 现 力 ，而 合 唱 活 动 的 选 曲 对 于合 唱 队 的 长期 盘 展 十 分 重 要 ，
在 合 唱 的 长期 ４ 中要 注意 选 曲 的 几十 原 则 练
越 是 民族 的艺 术 越 能 自 立于 世 界 之 林 民 族 音 乐 是 民
学 生们 对 台 唱 的 喜 爱 程 度 也 关 系 到 合 唱 队能 否 良好 地 发 展下去 还 关 系 到 向学 生进 行 精 神 感 情 教 育 的 成 功 与 否 。
量 力而行
因 此 曲 目选 择 是 十 分 重 要 的 应 注 意 以下 几 点 。
心 理 及
四 美 和 声 美 立
意 美 情 境 美 的 作 品 这 样 的作 品富 于 艺 术生 命 力 能 寓 教 于 乐 不仅 有
美 丽 动人 的外 在 形 象 同 时 歌 曲 的 内 涵 丰 富 意 境 也 是 深 远 的 ． 对 学生 有
如 《美丽 的 梦 神 》 《摇 篮 曲》 等 等 很 多优 秀的 合 唱 曲
都 具 有深 入 浅 出 的 特 点 深 八 指 的 是 艺 术 上 的高 度 及 思 想
部 的和 声效 果 音 色 的和 谐 与 统 一 都 给 人 以美 的 享 受 。
参加 台 唱 活 动 有 利 于 发展 学 生 对 音 乐语 言 的 理 解 和表 现 能 力 ＋提 高 学 生 的 审 美情 趣 丰 富 他 们 的情 感 体 验 满 足
深厚感情。
衄
量 之 Ｙ Ｌｏ Ｉ Ｒｏ Ｈ Ｏ Ｇ２ １ 研 珂 声 Ｅ Ｌ ｗ Ｒ Ｅ ＦＴ ＥＳＮ １ Ｖ ０ 年４
＃ 中国 最具魅 音乐艺 力的 术杂志
！ 、曲目风格蛋多样化 目选 择 的 种 类 和 风 格 要 多 样
毛 传 统 的 优 秀 合 唱 曲 ， 又要 有 有 々 代 音 乐 作 品 尊 重 和 学 习世 现 族 的 优 秀 音 乐 作 品 ． 注 重 民旅 ｊ创 作 音 乐 并 重 ， 中 外 兼 顾 １ ： 合 唱 队 演 唱 风 格 与 色彩 仅 止 １ 果 Ｂ 一 区 域 或 某 一 种 风格 的台 唱 某 这 对 于 合 唱 队 的 发 展 是 不 利 补 充优 秀 的 中外 舍 唱 作 品 开 阔学 生 视 野 ． 陶冶 学 生 的 美 好 情 感 从 形 式
今 已 发 现 大约 有 ２３个 民族 保 存 和 流 传 的 多声 部 民 歌 合唱 这 些 作 品 以其 鲜 明的 民 族特 色 使 学生 倍 感 亲切 。 中国 多 声
部 民歌 至 今 越 来越 被 学 术 界 视 为在 中国 民 族 音 乐 史上 具 有
择 那 些 过 于复 杂 的 作 品 如 旋 律过 高 过 低 或 连续 的转
选 择 吸 收 具 有 时 代 感 富 有现 代
气 息 的优 秀 作 品 不 少 优 秀 的 台 唱 曲
所 表达 的 内 容 与 思 想 感情 都 是 积 极 向
ｂ 总 是 排 练 中 国 的 合 唱 曲 长 如 主．要 排 练 外 国 合 唱 作 品 是 十 隹的 。 因为 中 国 合 唱 作 品 与外 国 乍品在 旋 法 和声、复调 织 体
而 且 耐 唱 人 的艺 术 魅力 不仅 动 听
吐字 风 格 上 区 别 很 大 造 成 台
ａ 作 品的 理 解 把 握 和 表 现上 在
润物 细 无 声 的 审 美 功效 ．美
代 精 神 的 曲 日 如 《跨 世 纪 的 新 代 》 《 国象 妈 妈 一 样 》 等 等 。 祖 掌 握 台 唱 队 选 曲 的 艺 术 可 以促 使
感体 验 如 表现 云 南 民歌 清 新 活 泼 的 《 调 》 《撒 尼 少 年 猜 跳 月来 》 表 现 了 新 疆 民歌 热 情 欢 快 的 《 春 舞 曲》《掀 起 青 你的盖头来》 表 现 内 蒙 民 歌 豪 放 辽 阔 的 《牧 歌 》 《八 骏 赞 》 表 现 江 南 民歌 婉转 秀 丽 的 《 莉花 》 《 茶 舞 曲》 这 莱 采 些 风格 各 异 的 民 族 音 乐 以鲜 明 的 民族 风 格 和 浓 郁 的 生 活 气 息 体 现 着 我 们 中 华 民族 大 家 庭 的音 乐文 化 是 多 么 丰 富 多 彩 。 通 过 演 唱 使 同 学 们 加 深 了 对 于 民 族 音 乐 文 化 的 了 解 培 养 他 们 对 民 族音 乐的 爱 好 更 加增 进 对 祖 国 民 族 的
的重 要 组 成部 分 。 我 国 有 ５６个 民 族 民族 音 乐 丰 富 多彩 根 据 各 民 族 民歌 改 编 的 台 唱 各具 特 色 深 受 听 众 喜 爱 迄
合适的曲目 中学 生 不 论 心理 和 生 理 都 正 在成 长 指 导 老
师 应 当 准确 地 判 断 出 这 个 时 期孩 子 的 合 唱 水平 能 迭 到 什 么 程度 根据 其 程 度 选 择 那 些 学 生力 所 能 及 的作 品 不要 选
间还 很 大 你 却 让 他 去 唱 《 色 多 瑙 河 圆 舞 曲 》 学 生 的 蓝
技巧 方 面 明 显 很 吃 力 ，根 本 就 谈 不 上什 么艺 术 表 现 了 。 反 之如 果 曲 目选 择得 恰 当 许 多 曲 目 都 可 以成 为 培 养 中学 生 正确 发 声 运 用 气 息和 咬 宇 的 基 础 我们 可 以选 择 在 技术
程 和 合 唱表 现 力 的 不 断 提 高 因 为 合
啦 接 触 丰 富 多 彩 的 合 唱 曲 目 Ｆ 演 唱形 式 ．不 同 的 声音 类 别 同
己 ． 国家 ．地 区 族 不 同 时 期 和 ｐ 的台 唱 作 品 。 此 外 流 行 歌 曲 － 段
是 进 行 合 唱 训练 的基 本 动 力 是 学 生 与 音 乐 保持 密切 联 系 享 受 音 乐 ． 用 音 乐 美 化 人 生 的前 提 。 一 首 好 的 合 唱
作 品 总 是 能 贴近 学 生 的 生 活 表 达 他
唱 曲 目 的选 择 范 围 和 团 员 们 的 演 唱水 准 是 息息 相 关 的 只 有 不 断 地 提 高 台 唱 队 的 演 唱水 平 才 能 为 合 唱 曲 目提 供 更 大 的 选 择 空 间
作者简介 ： 蔡静 女 ．１ ７ ４年 １ ９ ２月 出生 。江
关键词 ：曲日选择
量力性 民族风格
样性 艺术性 时代性
人 声 是 世 界 上 最 美 的声 音
而 合 唱是 声乐 艺 术 的 最 高
难 度 上 不 是 很 高 而 在 艺 术 浑 度 上能 够 浑 层 挖 掘 的歌 曲
表现形式
最 富 于体 现 和 展 示 人 声 的表 现 力 。 合 唱 中 多 声
他们 的表 现 欲 望 等 等 。 而台 唱 曲 目选 择 的好 坏 直 接 影 响
情 感 的深 邃 浅 出 指 的 是演 唱 难 度 不 是 很 大 合 唱 队 员只
有 在 技 巧 方面 游 刃 有 余 的情 况 下 才 能 对 作 品进 行 更 为 深 人
的 理 解 与 诠 释 才 能 进 行 更 为精 彩 的艺 术 表现 ＝．■梗民族风格
于 接 受 的特 点
晕引导 学 生正 确 对 待 流 行 音 乐 茎可 以根 据 学 生 现 有 的 演 唱水 平
苏 镇江 人 大 学 本 科 学 历 现 任 镇讧
只结构 尝试 将 经 典
优 秀 的 流
际 出 发 选 择健 康 的贴 近 学 生 生 活 的
台 唱歌 曲 。如 《 光光 》 《感恩 的心 》 月 《 世界 充 满 爱》 等 当然 所选 的 作 品 让 性质 形 象 要 符合 青 少 年 心 理 ．要 有
市 第 九 中学 一 级 音 乐 教 师 任 教 至今
致 力 于 中学 合 唱 方 面 的 研 究 教 学 中
目作 品 引八 台 唱 教 学 作 为 有 益
茫以 丰 富 台 唱 演 唱 的 形 式 和 方 １ 朋 友 》 《同 １《 首 歌 》 总 之 曲 。
提 倡 轻 声歌 唱 积 极 开 展 第 二 课 堂 活
们理 解 台 唱 音 乐 里 的 和 声特 点 和 音 乐 要素 ．同 时 歌 曲 的 歌词 要 是 学 生 易 于 理 解 的 ．内 容 情 趣 要 为合 唱 队 员 理 解和 喜 爱 遵 循 学 生 的 生理
审美认知规律。
上 感染 学 生 让 学 生 体 验 和感 受 到 合 唱 艺术的多元化 。
台 唱 队 更 好 地 生 存 和 进 一 步 的 发 展 并 能提 高 学 生 的 歌 唱 的 兴 趣 和参 与 意
好 的 曲调 和 音 韵 吸 引 着 学 生 促使 他 们用和谐的声音去更好地表现它 。
基 这 实 际 上 是 对 外 国 台 唱作 品
ｊ色彩 把 握 运 用 不 够 造 成 这 园就 是 因为 对 于 外 国 合 唱作 品
动 所指 导 的学 生 合 唱 团 多 次 在 市 内
黄 之 Ｅ Ｌ ｗ Ｒ Ｅ ＦＴＥｓ Ｎ １ 期叨 河 声Ｙ Ｌ ０ ｌ Ｒｏ Ｈ Ｇ２ １ ｖ 。 ０ 年４
一
族 文 化 的 精 华 它 集 中 体 现 了 个 民 族 的 精 神 气 质 风 土 人 情 和 审 美情 趣 具 有 非 常 鲜 明的 民 族 特 征 是 民 族 文化
．
合 唱 曲 目的 选 择 要 遵 循 青 少年 儿 童 身 心 健 康 发展 的 客 观规律 教 师要 针 对 自 己 合 唱 队的 具 体 情 况量 力而 行 选 择
唱 的 情 绪 和 自信 心 ， 同 时 还 会 对 合 唱 队 员 的 声 带 造 成 损 伤 因 此 曲 目选 择 要 有 利 于 青 少年 歌 喉 的 发 育 和强 化 如
若 不 然 ．对 于 合 唱 队 员 本 身 和 合 唱 指 导 教 师 都 是 不 利 的 。
比如 说
一 个 才成 立 了几 个 月 的 合 唱 团 各 方 面 的 成 长空
调 。 如 果 作 品难 度 过 高 而 学 生 的 演唱 能 力 有 限 即使 加 倍 努 力 也难 以达 到 预 期 的 效 果 声音 不 好 听 就 会 影 响歌
相 当地 位 和 不 可缺 少 的 重 要 组 成部 分 选 择 民 族 风 格 鲜 明
的 曲 目 包 括 改 编 民歌 和 创 作 民歌 以丰 富学 生 的 音 乐 情
五 、把握拳生的感情特点与需要
合 唱歌 曲的 选 择 应 该 很 好 的 把握
ｐ 练 得 少 的 缘 故 。 因 此 作 为台
宇的老 师要 让 台 唱 团 广 泛地 多
学 生 的 感情 特 点 与 需 要 ．从 学 生 的兴
趣出发 倾 听他 们 的 心 声 因 为 兴 趣
识 。 当然 我 们 更 要 注 重 科 学 的 训 练过
上 的 并 且 能 够 体 现 时 代精 神 和 发 展 方 向 。 为 了让 合 唱 队 员 们 了解 时 代 的 脉搏 ． 以先 进 的 思 想 感 情 滋润 他 们 的
心 田 指 导 教 师 可 以 适 当 选 择体 现 时
着 深 刻 的感 染 力 会 使 之心 灵萌 发 美 的 种 子 同 时 具有 优 美 的 曲 调 能产 生 动