秋天的图画作文指导资料

我爱秋之图
今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天，天那么高，那么蓝，万里碧 空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。，不知不觉我们到了爷爷家。（蓝天、 大雁，全是秋天独特的景色。）
爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的 凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠， 亮晶晶的。那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好 像再说：“小主人，欢迎你回来。”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨， 一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可爱！鸭梨好 味道！）
秋天的图画
秋，收获的季节，金黄的季节，同百 花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏 天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在 火通通的柿子里，也许藏在绿油油的菜地 间。
今天就让我们走进秋天，感受秋天独 有的美丽。
你眼中的秋天图画是什么样的？
如何描写这些景色呢？
• 小孩：
你看看，小朋友来摘果子了。“这里的梨可 香了！”一个小朋友说。“这里的落叶可多了。” 另一个小朋友说。还有个小朋友说：“这里的苹 果可甜了！”“这么多好吃的水果！”大家异口 同声地说。
淘气的小孩子在田野里，树林间奔跑、打滚、 翻跟头 。
来自百度文库 如何行文呢？
写好开头（开门见山，点明题目 ）：
1、以拟人的手法来开头。 夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上
果园里有红彤彤的苹果，苹果红的像小朋友的脸蛋。 还有黄橙橙的梨子，梨子黄得像黄灯笼挂在树上。
酸甜可口的桔子快要压弯了“妈妈”的腰，它们仿 佛在说：“小朋友们，我们熟了，快放我们下来！”
• 落叶：
远处的枫叶火红火红的，看上去像一团团火。 黄黄的落叶在树下铺了一层黄色的地毯，一片片 落叶掉下来，像一只只蝴蝶飞翔的幸福的人间。
湛蓝的天空 万里无云的天空 清澈如洗的天空
晴朗的天空 一望无际的天空
你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时， 空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁， 排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。
湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊， 在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
• 田野：
一阵风吹过，金黄色的稻子随风舞动，像一片金色的 海洋，一浪推过一浪，非常壮观。
农民伯伯拿着手中的玉米笑得合不拢嘴了，真是丰收 的一年呀！
秋天的田野真是五谷丰登啊！沉甸甸的稻子笑弯了 腰，雪白的棉花绽开了笑脸，颗粒饱满的高粱举起了燃烧 的火把，远远地传来了机器轰鸣的声音，那是农民的伯伯 在弹奏丰收的乐章。
• 果园：
一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了，好像一颗颗 紫珍珠。
红红的苹果把树枝都压弯了，你挤我碰，争着要 人们去摘呢。
了美丽的衣裳。 2、总说秋天的田野很美。
秋天的景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。 3、以对比的方法开头。
秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄橙橙的，秋天的 田野更是非同一般。 4、用童话色彩开头。
美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那 美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现 了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
天空 果园 秋雨 小孩
田野 落叶 动物
天空
田野
落叶
果园
秋雨
动物
小孩
让我们观察一下身边的秋天：
• 天空：秋高气爽 天高云淡 • 田野：庄稼丰收 农民忙碌 • 果园：瓜果成熟 芳香四溢 • 落叶：随风飘落 翩翩起舞 • 秋雨：秋雨绵绵 如烟如雾 • 动物：大雁南飞 松鼠储粮 • 小孩：游玩嬉戏 帮忙丰收
写好重点段落（详写）：
写一写你所见到的景色，天空、树林、田野、 果园、菜园、小孩、农民伯伯……
抓住了秋天最有代表的景物来写：如落叶、 稻子、柿子……并且抓住了它们的特点：树叶飘 飞，稻子金黄，柿子火红……
运用我们所学的比喻、拟人这些修辞手法。
写好结尾（简洁）： 啊！秋天真美啊！ 多么迷人的秋天！我爱秋天！ 秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！ 秋天是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦
秋雨，它是丰收的前兆，秋雨会给成熟的庄稼最后 一次浇灌，使农民们得到丰收。秋雨会给每个孩子带来快 乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把他们的头发、衣服 打湿了也不觉得冷。这就是秋雨的快乐之处！
• 动物：
“叽叽叽……”两只麻雀临空掠过，它们飞 过大树，穿过白云。
蝉、蛐蛐叫个不停。
燕子、大雁排着队往南飞，好像在说：“我 们明年再见。”
蓝天下，梧桐树的叶子黄了，一阵阵微风吹 来，他们像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。
• 一、阅读导引
• 1、画出文中比喻句，并仿写黄叶像 _______________。葡萄像 __________________________________。
• 2、作者按____顺序写，分别抓住了 _________ ________ _________ _________几种景物来写。
• 天空 ：
一阵秋风吹过……地面上就像铺了一层金色 的地毯，真漂亮。
秋天来了，秋风吹起，树上的叶子全都掉落 了，给大地穿上了一件金黄的盛装。
• 秋雨：
秋天的声音，各种各样。虽然没有小提琴演奏那样 优美、动人，可是，在我的眼中，秋天的声音是那么自然， 那么美妙，是任何乐器所无法比拟的。 沙沙沙，沙沙沙, 这是秋雨的声音。
果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗，在微 风的吹拂下，不住地向我点头。
一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树，红得多好看，简 直像一片火似的。（好耀眼的颜色。）
啊！我爱秋天的景色。
点评：从小作者的笔下，我们看到了一个生动活泼，欢欣可喜的秋天。这个秋 天，有声有色，有静有动。尤其是小作者在文中运用的拟人手法，更使画面充满 了生机与趣味.同学们，你们愿意拿起手中的笔，为秋天涂抹一笔最美的色彩吗？
和欢笑。 我爱秋色，因为它充满了喜悦，充满了希望，
充满了生机。
秋天的图画
秋天迈着悄悄的步伐来到人间。老师带我们 去山上寻找秋天。
蔚蓝的天空上飘着几朵雪白的云，有的白云 像小鸡，有的像老虎，不好了，老虎把小鸡吃了！ 白云可真有趣呀！大雁排着整齐的队伍要往南方 飞去，他们一会儿排成“人”字形，一会儿排成 “一”字形。