1.2物竞天择 课件

物竞天择，适者生存
故事三
长颈鹿颈之长
• 长颈鹿由中新世初期的 鹿科动物分化而来，它 们的祖先外形与普通鹿 科动物一致。由于长颈 鹿亚科生存于稀树草原 地带，树木多为伞型， 树叶集中在上层，脖子 越长的鹿能获得更多食 物，而那些脖子短的长 颈鹿由于无法获取食物 ，逐渐被自然淘汰。在 自然选择规律的作用下 ，逐渐形成了我们今天 看到的长脖子族群。
原来他的朋友正在系鞋带。 问：系上还得能跑过熊吗？ 答：还是跑不过熊？ 问：那你还系鞋带干什么？ 答：系上鞋带，不是为了跑过熊，而是要 跑过我那个朋友。只要我跑得比他快，就不会 被熊吃了。
启示：人类社会，优胜劣汰
面对一个充满竞争的社会，只有我们 鼓足勇气去竞争、去适应，你才能成为一 个强者；反之，你就是时代的落伍者，终 将被淘汰。
体形小，如狗大 体形如小马大 体长2.2～2.8米 多脚趾 侧趾退化 单趾
根据教材第6、7两页“马 的进化历程”图文资料，
分析马进化过程中环境 变化所起的作用，讨论 自然环境在马的进化中 是怎样起作作用的？
马的进化历程，给 我们启示：适者生存， 不适者淘汰。 适者，就是适应自 然环境者，就是适应环 境变化者。
•请分析：工业革命前后的环境变化对胡椒蛾的
生存、繁殖会造成哪些影响？这个影响又说明了什 么？
第一课时结束语
谈本节课学习收获： 课后作业：
课外探究植物、动物适应环境的事例 ，下一节课交流。
物竞天择，适者生存
故事一
狼、狮子和羚羊
在辽阔的大草原上，一只狼吃饱以后躺 在温暖的阳光下睡着了，这是它的习惯，它 每天就喜欢这样懒洋洋地躺着，感觉很舒服。 突然有一天，一群狮子来到了这片大草原。
由于狮子的到来，草原上的羚羊跑ຫໍສະໝຸດ Baidu更 快了，那只躺在地上喜欢睡觉的狼，因为捕 获不到食物，很快就饿死了。
也是必然的。
启示：人类社会，优胜劣汰
物竞天择、适者生存的法则同样也适用 于人类。要想让自己不被时代所淘汰，就要 学会竞争、学会适应。 我们没有办法改变世界，但是我们可以 不断地改变自己、充实自己，使自己更快地 适应这个社会。
物竞天择，适者生存
故事二
双人遇熊
一日，两个好朋友在森林中游玩。玩得 正开心的时候，突然从树丛中跳出一头黑熊， 张牙舞爪的向这两个人冲了过来…… 其中一人，见状拔腿就跑，突然回头看 了一眼，他的朋友蹲在地上还没跑，感觉很 纳闷，大声喊道：“快跑！熊！”
捕食草丛里的昆虫
你更容易发现哪些颜色呢？
被捕食的昆虫
颜色： 绿色 数量：
白色
红色
黑色
通过数据分析，在绿 色的草地上哪种颜色 的昆虫更适应环境？
补充案例分析：
案例：英国有黑、白两色的胡椒蛾，它们喜欢在
树干上停留。工业革命前，白胡椒蛾的数量要远远 高于黑色胡椒蛾的数量。随着工业革命开始，工厂 中排放的废气污染了环境，树杆也因此变为黑色， 这时，黑胡椒蛾的数量就远远地高于白色胡椒蛾的 数量。
第1单元
生物的进化
物竞天择， 适者生存
物竞天择，适者生存
“物竞天择，适者生存”源自严复译著《 天演论》。《天演论》译自英国生物学家赫胥 黎《进化论与伦理学》一书。 各种生物互相进行生存斗争，由天（自然） 来选择，适应自然变化就存活，不适应的就灭 亡。是万物在优胜劣汰的竞争中，通过遗传、 变异和自然选择的发展过程。
根据教材第6、7两页“马 的进化历程”图文资料，
你能否绘制出马 进化的流程图？
根据“马的进化历程” 你能否绘制流程图？
马的名称变化：
？ 马
？ 马
？ 马
生活环境的变化：
？
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马的体态的变化：
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马的进化流程图
马的名称 变化 生活环境 的变化 马的体态 的变化
原始马 原始森林 草原古马 森林减少 现代野马 （蒙古野马） 现代草原
没有狮子的存在，狼就是草原生命的主 宰。狮子的到来，打破了草原的宁静。羚羊 以前为了逃避狼的抓捕，只要练习得比狼跑
得快就好了。不过，狼还是会想尽办法去抓
住它，总之它不会让自己饿着。
狮子来了，羚羊为了逃避狮子的抓捕会
跑得更快，狼要得到食物就必须提高捕食的 技能和狮子竞争才能生存。可那只睡觉的狼 没有意识到自己生存的危险，照样停留在原 来的基础上，不做任何改变，其死亡的结局