《快乐小舞曲》课件
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一年级下册音乐课件-《快乐小舞曲》_人教新课标
一年级下册音乐课件■《快乐小舞曲》_人教新课标歌曲的情绪是怎样的?优美、抒情欢快、活泼嘀哩哩哩嘀哩哩 快乐地歌唱。
甜蜜蜜来蜜甜甜 快乐在心窝。
◎请同学们按节拍拍手，按节奏读歌词。
快乐小舞曲丁荣华词 中速欢快地 晓洪曲@在高高的大青山，小溪多快乐, ❷在可爱的校园里，我们多快乐,哗啦啦啦哗啦啦 快乐地跳舞o 又健康来又活泼，快乐在身边。
令门力门—（却I在密密的森林里， 小鸟多快乐， 在祖国的怀抱里，大家都快乐，嘀哩哩哩嘀哩哩 快乐地歌唱。
甜蜜蜜来蜜甜甜 快乐在心窝。
◎请同学们聆听歌曲，在心里默唱。
快乐小舞曲丁荣华词 中速欢快地 晓洪曲@在高高的大青山，小溪多快乐, ❷在可爱的校园里，我们多快乐,哗啦啦啦哗啦啦 快乐地跳舞o 又健康来又活泼，快乐在身边。
令门力门—（却I在密密的森林里， 小鸟多快乐， 在祖国的怀抱里，大家都快乐，嘀哩哩哩嘀哩哩 快乐地歌唱。
甜蜜蜜来蜜甜甜 快乐在心窝。
随录音轻声学唱歌曲。
快乐小舞曲丁荣华词 中速欢快地 晓洪曲@在高高的大青山，小溪多快乐, ❷在可爱的校园里，我们多快乐,哗啦啦啦哗啦啦 快乐地跳舞o又健康来又活泼，快乐在身边。
令门力门—（却I在密密的森林里，小鸟多快乐，在祖国的怀抱里， 大家都快乐，请选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。
嘀哩哩哩嘀哩哩 快乐地歌唱。
甜蜜蜜来蜜甜甜 快乐在心窝。
◎分组（演唱、伴奏）合作表现歌曲。
快乐小舞曲 丁荣华词 中速欢快地 晓洪曲 @在高高的大青山，小溪多快乐, ❷在可爱的校园里，我们多快乐, 哗啦啦啦哗啦啦 快乐地跳舞o 又健康来又活泼，快乐在身边。
會 门 力 门 —（曲^ 在密密的森林里， 小鸟多快乐， 在祖国的怀抱里， 大家都快乐，。
一年级下册音乐课件-快乐小舞曲(3)_人教新课标版
小结
13
快乐小舞曲
1
第一环节：聆听导入
欣赏歌曲《快乐 小舞曲》请同学们感 受歌曲情绪,听歌曲中 都唱到了哪些快乐的 地方？
2
《快乐小舞曲》 是一首节奏轻快、 旋律优美的歌曲， 具有舞曲的特点。 情绪欢快、明朗。
3
4
5
易错的这个音进行区分： 54 32 3
54 32 1
6
请选择适当的打击乐器为歌曲伴奏：
1、播放集体舞《快乐小舞曲》， 学生随音乐分组表演，一组学生表演 舞蹈，一组学生演唱歌曲。
2、学生根据歌词创编新动作。
10
表演集体舞
教师将学生分为唱歌、 打击乐器伴奏、与舞蹈律 动三个组，合作进行表演.
11
12
集体舞是一个大家一起
进行的锻炼活动，我们还可 以把这个集体舞带到课余时 间去跳。下课的时候大家围 在一起边歌边舞多好呀！
7
请选择适当的打击乐器为歌曲伴 奏：
4／4拍
××××|×××0 | ×0 ×0 |×0 ×0 |
8
第二环节：学习集体舞
1、教师教授舞蹈动作（每6人为一组围成圈） 2、前奏部分：随音乐2拍一动摆头，拍双手
与头一致。 3、第一乐句：A同学围着B同学跳一圈。B同
学一拍一动向左右跨步并步，双臂同前奏 相同。 4、第二乐句：前半句双手叉腰，双脚交替向 前垫脚 ，后半句双手向上左右摆动。 5、第三乐句：AB同学交换，动作与第一乐句 相同。 6、第四乐句：前半句双手叉腰，双脚交替向 9
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随录音轻声学唱歌曲
分组（演唱、伴奏）合作表现歌曲
请同学们随着音乐律动表演
1.播放集体舞《快乐小舞曲》，学生随 音乐分组表演，一组学生表演舞蹈， 一组学生演唱歌曲。
2.学生根据歌词创编新动作。
小结
集体舞是一个大家一起进行的锻炼活
欢快、活泼 动优，美、抒我情 们还可以把这个集体舞带到课
余时间去跳，下课的时间围在一起边 学生根据歌词创编新动作。
快乐小舞曲
歌曲的情绪是怎样的？
欢快、活泼
优美、抒情
再次聆听歌曲，
感受歌曲的欢快情绪
请同学们按节奏拍拍手，按节奏读歌词。
请同学们聆听歌曲，在心里默唱
分请组同（ 学演们唱随、着伴音奏乐）律合动作表表演现歌曲 分请组同（ 学演们唱聆、听伴歌奏曲），合在作心表里现默歌唱曲 分播组放（ 集演体唱舞、《伴快奏乐）小合舞作曲表》现，歌学曲生随音乐分组表演，一组学生表演舞蹈，一组学生演唱歌曲。 欢请快同、 学活们泼随着音乐律优动美表、演抒情 请同学们随聆着听音歌乐曲律，动在表心演里默唱 请欢同快学 、们活随泼着音乐律优动美表、演抒情 请分同组学 （们演聆唱听、歌伴曲奏，）在合心作里表默现唱歌曲 请欢同快学 、们活聆泼听歌曲，优在美心、里抒默情唱 播请放同集 学体们舞聆《听快歌乐曲小，舞在曲心》里，默学唱生随音乐分组表演，一组学生表演舞蹈，一组学生演唱歌曲。 播欢放快集 、体活舞泼《快乐小优舞美曲、》抒，情学生随音乐分组表演，一组学生表演舞蹈，一组学生演唱歌曲。 欢请快同、 学活们泼聆听歌曲，优在美心、里抒默情唱 学生根据歌词创编新动作。
分组（演唱、伴奏）合作表现歌曲 学生根据歌词创编新动作。
歌边舞多好啊！ 欢快、活泼优Leabharlann 、抒情学生根据歌词创编新动作。
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快乐小舞曲
歌曲的情绪是怎样的？
欢快、活泼
优美、抒情
再次聆听歌曲，
感受歌曲的欢快情绪
请同学们按节奏拍拍手，按节奏读歌词。
请同学们聆听歌曲，在心里默唱
26．观察物体：分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形（如图）的形状． 是9的倍数的数有 和 。 11.六年级毕业典礼，有10个同学请假，出勤率一定是90%（） 24.计算下面图形的面积。（单位：m） 40-22=18（人） 故答案为：A。 ＞ 15．如图的涂色部分占整个图形的多少，用分数表示是 。用小数表示是 ，用百分数表示是 。 8．妈妈把5万元钱存入银行，年利率为2.1%，2年后，妈妈能取回多少万元？下面计算方法正确的是（ ） 3．解：36.9÷3%+3500 答：这个几何体有8个小正方体． 13×50＝650（元） 10．学校机器人社团中男生人数占，航模社团中男生人数占，如果两个社团中的男生人数一样多，那么 社团的人数多。
随录音轻声学唱歌曲
分组（演唱、伴奏）合作表现歌曲
请同学们随着音乐律动表演
1.播放集体舞《快乐小舞曲》，学生随 音乐分组表演，一组学生表演舞蹈， 一组学生演唱歌曲。
2.学生根据歌词创编新动作。
小结
集体舞是一个大家一起进行的锻炼活 动，我们还可以把这个集体舞带到课 余时间去跳，下课的时间围在一起边 歌边舞多好啊！
歌曲的情绪是怎样的？
欢快、活泼
优美、抒情
再次聆听歌曲，
感受歌曲的欢快情绪
请同学们按节奏拍拍手，按节奏读歌词。
请同学们聆听歌曲，在心里默唱
26．观察物体：分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形（如图）的形状． 是9的倍数的数有 和 。 11.六年级毕业典礼，有10个同学请假，出勤率一定是90%（） 24.计算下面图形的面积。（单位：m） 40-22=18（人） 故答案为：A。 ＞ 15．如图的涂色部分占整个图形的多少，用分数表示是 。用小数表示是 ，用百分数表示是 。 8．妈妈把5万元钱存入银行，年利率为2.1%，2年后，妈妈能取回多少万元？下面计算方法正确的是（ ） 3．解：36.9÷3%+3500 答：这个几何体有8个小正方体． 13×50＝650（元） 10．学校机器人社团中男生人数占，航模社团中男生人数占，如果两个社团中的男生人数一样多，那么 社团的人数多。
随录音轻声学唱歌曲
分组（演唱、伴奏）合作表现歌曲
请同学们随着音乐律动表演
1.播放集体舞《快乐小舞曲》，学生随 音乐分组表演，一组学生表演舞蹈， 一组学生演唱歌曲。
2.学生根据歌词创编新动作。
小结
集体舞是一个大家一起进行的锻炼活 动，我们还可以把这个集体舞带到课 余时间去跳，下课的时间围在一起边 歌边舞多好啊！
新人教版一年级音乐：快乐小舞曲(简谱).ppt
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/1hank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
请同学们随着音乐律动表演。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 3:59:54 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
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