分数的再认识

3 4
取出的份数 整体“1”平均分的份数
什么是整体（单位）“1”呢？
徒弟们，为师 饿了，去找些 果子来！
好的，这就去！
1 拿出全部果子的 2
八戒，你又 馋嘴了是不 是？
冤枉呀师父！
1 拿出全部果子的 2
1 拿出全部果子的 2
8个
8个
6个
1 桃子的 2
1 梨的 2
1 苹果的 2
拿一拿
1 2
1 2
1 1 如：8枝铅笔的 2 是4枝所对应的“整体”相同，同一 个分数表示的具体数量也就相同。 ）枝。
1 1 如：8枝铅笔的 是4枝，8枝铅笔的 2 也 2
是（
分数的再认识（一）
用分数表示下面图形中涂色的部分
5 8
2 3
5 6
猜一猜
七上八下
7 8
十拿九稳
9 10
3 可以表示什么？举例说一说. 4
方法一 方法二 方法三
把一张纸平均分成4份……
返回
画了4个三角形，其中3个……
返回
圈起来的骨头占总数的3/4……
什么叫作分数？
• 把整体（单位）“1”平均分成若 干份，表示其中的一份或者几份的 数，叫作分数。其中的一份叫这个 分数的分数单位。
，这根圆木是下面三
根中的哪一根？ （ ）
1
（
）
（ √
）
(2)一个圆的 4 是
,这个圆是下列图形中的哪一个?
（
）
（ √ ）
（
）
1 一个图形的 是 4
，画出这个图形。
今天你有什么收获？对自己的评 价怎么样？ 学过今天的知识，你想到哪些分 数？你是怎么想的？
小结：
一个分数对应的“整体”不同，所表示
的具体数量也不同。
快速抢答:把谁看作整体”1”
1分米
笑笑说她一次能 吃一块蛋糕的 得她能做到吗？ , 你觉
1
1 2
1 2
1 2
相同分数所对应的“整体”不同， 它所表示的具体数量就不同。（大 大小小）
填一填
用分数表示下面各图中的 涂色部分。
4 6
5 8
9
12
1 4
3 6
4 8
选一选
(1)一根圆木的
1
3
是