2013年人教语文选修中国小说欣赏课件：第三单元第6课

尖锐冲突，正是当时社会矛盾的具体反映。
课堂互动探究
[文脉·探究]
1．宝钗道：“这里走的几个太医虽都还好，只是
你吃他们的药总不见效，不如再请一个高明的人
来瞧一瞧，治好了岂不好？每年间闹一春一夏，
又不老又不小，成什么？不是个常法。”请赏析
这段文字。
【提示】
宝钗原为探病而来，两人说话自然先
从病说起。妙就妙在宝钗说病并不先言病症，再
【提示】
黛玉这个人是不能轻易开玩笑的，很可
能一个小小的玩笑能让她苦上半天的，可是平时说
话很注意的宝钗在这个地方却和黛玉开了一个很有
趣的玩笑，体现两个人的关系确实是拉近了。宝钗 此一戏又恳切、又真情、又平和、又雅致、又不穿
凿、又不牵强，黛玉因识得宝钗后方吐真情，宝 钗亦识得黛玉后方肯戏也，此是大关节大章法， 非细心看不出。“二人此时好看之极，真是儿女 小窗中喁喁也。”这不也体现了她们情同金兰的 情真意切吗？
[细剖· 深析]
[楼主]
薛宝钗被喻为“群芳之冠”的牡丹花，“行为豁达，
随分从时”，贾府上下一致称赞。你是如何理解她 灵巧的处世艺术的？ [沙发] 从小说中可以看出她为人低调。在对话中，当黛玉
自叹身世飘零时，她就极低调地说她也是如黛玉一
样的，虽然有个哥哥，却不如没有，只是比她多一
个母亲“略强些”。这样，就拉近了同黛玉之间的 距离，增强了融洽气氛。尽管这种“同病相怜”显
与可爱”之处，从而使林黛玉这个角色的塑造变得
更加生动、有血有肉、感人至深。而在黛玉的善良
方面，我们又可以从她与宝钗相处的文字里边看得
出来，尽管两人在平日里为情所累而有些磨擦，而 至后来待宝钗“竟更比他人好十倍”，还把宝钗让她 “每日吃上等燕窝一两以滋阴补气”当作是宝钗对她 的体贴。其出自本性的善良与坦诚由此可见一斑。
血，十年辛苦不寻常”的精神，创作的鸿篇巨著
《红楼梦》，为他矗立了历史的丰碑。
[适用话题] 这则材料适用于“贫困是一笔财富”、“逆境出人才 ”、“伟大的作品离不开丰富的阅历”等话题或材料 作文中。
2．鲜活素材速递 奥巴马漫画风波
《纽约邮报》刊登了一幅批评美国经济政策的漫
画，作者用大猩猩来影射总统奥巴马，新闻集团
五、文学常识
1．走近作者 霑 曹雪芹(约1715—约1763)，名____， 梦阮 字_____，号雪芹、芹圃、芹溪。
清朝著名小说家。祖籍辽阳，其 先世原是汉族，后为满洲正白旗包衣(家奴)。所著 《红楼梦》为我国古典小说巅峰之作。
2．资料链接 石头记 《红楼梦》原名《________》，它产生于清代 所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。在《红楼梦》 贾宝玉 中________、林黛玉等与贾府掌权势力之间的
(2)排遣· 消遣 排遣：借某种事消除(寂寞和烦闷)。 消遣：用自己感觉愉快的事来度过空闲时间，消 闲解闷。 例：①英格兰遗憾地打平了世界杯首战，在接下 排遣 来的这段时间内，球员选择了打高尔夫来_____ 心中的郁闷。 消遣 ②曾几何时，网络游戏作为一种娱乐_____方式 受到了不少人的追捧，无论青少年还是成年人， 都将网络游戏作为生活必备娱乐之一。
甲虫的小汽车，默然地斜趴成一大排，除了我们俩 再没别的人影。里面舞台上剧已过半，他还在这里 等退票？ “我自己要看！”我一边回答他，一边掏我的票。咦，
怎么没有？
“不，”那小伙子蔼然地对我说，“我不要您的票，
您快进去看吧！”
我从衣兜里掏出一堆名片，从中抽出了那张宝贵的
剧票，顺口问：“你不看，呆在这儿干什么？”
说病因，以显示自己的才智；而是先从关心黛玉
的身体(你吃他们的药总不见效)、体贴黛玉的处
境(每年间闹一春一夏，又不老又不小，成什么) 出发，提议再请一个高明的人来瞧一瞧。这番话 语自然极易入耳入心。有了这番铺垫，下面的关 于药方、饮食的建议，也就更加显出了情真意切。
2．宝钗笑道：“将来也不过多费得一副嫁妆罢了， 如今也愁不到这里。”如何理解宝钗的这一玩笑话？
5．如何理解林黛玉美的内涵？ 【名师点拨】 林黛玉是敏感而善良的，其敏感就
是关于她的一些“小心眼儿”，一方面这些“小心眼
儿”恰恰体现了林黛玉的自尊与自爱，主要是因为
她寄人篱下的处境让她总是小心翼翼的为人处事，
“生怕被人看轻了去”的心态；另一方面，一个兰心 慧质的女孩儿的小心眼儿更可以为她增添些“灵慧
他是等我主动打折么？我忙表态：“不用给钱，快
进去吧！”他却仍然把我持票的手推开了。
我觉得这个小伙子很古怪。 小伙子很难为情，解释说：“我答应在外面等 她……她也许会随时提前出来……我还是要在这儿 一直等着散场……”说着便扭头朝剧场大门张望，
生怕在我们交谈的一瞬间，那姑娘会从门内飘出，
而他没能及时迎上去。
因此遭到近千美国民权人士围堵。对于美国媒体
来说，挖苦总统早已是家常便饭。《纽约时报》 就曾旗帜鲜明地提出“凡是总统支持的我们都反对
”，用以彰显自己的立场。2003年伊拉克战争打
响后，美国国内媒体就曾用大猩猩的身体套上小
布
什的头像运用在漫画中。但对于奥巴马的批评，因 为用了大猩猩这种容易使人和黑人联系上的符号， 勾起了人们对于美国历史的沉痛回忆。种族问题一 直是美国媒体非常敏感的政治界限。甚至有人开玩 笑说，如果你看一个美国大片，无论场景多么血腥， 战争多么残酷，剧中的黑人主人公一定能够活到最 后，否则将会激起全国的愤怒和抵制。 [适用话题] 这则材料可用于诸如“差别”、“现象背后”、“歧视 与平等”、“尊严”等有关话题或材料作文中。
举家北迁，移居北京西郊山村，在贫困潦倒的生活
中。青年时代的曹雪芹才华出众，能诗能文，绘画
也很有名气。有人请他到皇宫书院里当画师，收入
丰厚。但曹雪芹穷而有志，宁肯过苦日子，也不愿 去奉迎达官贵人。晚年他贫病交加，无钱医治，
竟在除夕这一天，当别人欢欢喜喜过新年的时候，
他却悄然离开了人世。然而，他以“字字看来皆是
宝钗对黛玉的关心是发自内心的，并不只是说好 听的话语。她认为药疗不如食补，就劝黛玉每天 早晨吃燕窝粥，并承诺给她送燕窝来。通过行动 关怀，给黛玉莫大的安慰。
写作素材积累
技法借鉴 以小见大的手法 《情真意切释猜嫌》中选材以小见大。黛玉和宝 钗可谓“情敌”，如何展现“情敌”之间的真挚的友 谊呢？作者通过二人对话，以“燕窝粥”为升华点，
猜疑。
4．林黛玉对薛宝钗一直心怀猜疑，宝钗是怎样真 挚地感动黛玉，使两人心扉相通的？ 【名师点拨】 “昨儿我看你那药方上，人参肉 桂……最是滋阴补气的。”表明宝钗对黛玉的关心 并非一时奉承讨好，今日黛玉病比往常稍重，宝钗 又前来探望，并真诚建议黛玉用燕窝进行调理，使 黛玉感受到宝钗对她的真诚。因此黛玉才坦诚地讲 出了自己寄人篱下的感受与不便之处，宝钗又趁机 把自己摆在了与黛玉同病相怜的位置上并主动将燕 窝奉上，从而赢得了黛玉的真心，二人前嫌尽释， 心扉相通。
3．本文标题中的“猜嫌”在文中具体指的是什么？ 【提示】 薛宝钗的为人，早已获得贾府上下的
普遍赞许，她又格外卖力地取悦贾府的统治者。
元春从宫里送出的灯谜本不新奇，她故意只说难 猜；贾母要她点戏点菜，她就专点热闹戏文和甜 烂食品；金钏被逼自杀，她为了安慰王夫人，反 说金钏糊涂。因此，林黛玉时常对其有着很深的
基础自主学案 第 6 课 课堂互动探究
《 红 楼 梦》
写作素材积累
知能优化演练 美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音辨识 (1)单音字 嗽疾(sò u) 虎视眈眈(dān) 投奔(bè ． ． ． n) 消遣(qiǎn) ． 猜嫌(xiá ． n) 剖析(pōu) ． 苛责(kē) ． 秭妹(zǐ) ．
避免淋雨，我从售票处以及相连的平房那儿绕向阶
梯，因为那里有挡雨的棚檐。我一边小跑，一边朝
剧院大门望去，慌急中，我忽然撞到一个人的肩膀
上，我立足定神一看，是个小伙子，戴着一副眼镜。 他的眼珠子在镜片后也细打量着我。
“您有票吗？”
我吃了一惊。竟还有比我更痴迷芭蕾舞的。这剧场
前的小广场上，在路灯光下，霏霏细雨中活像巨型
让两位女主人公第一次敞开心扉，说起了悄悄话，
并且心心相印，情同姐妹。平凡的语言，以小见 大，展”为题写一个片断，运用以小 见大的手法，100字左右。
素材积累 1．课内素材开发 曹雪芹与《红楼梦》 曹雪芹出生富贵之家，雍正年间，家产被朝廷抄没，
“等散场。等她出来。” 我立刻明白，是一对恋人同来等退票，只等到一张， 因此小伙子让姑娘先进去了。我倏地忆及自己的青 春，一些当年的荒唐与甜蜜场景碎片般闪动在我心
间，我不由表态：“啊，你比我更需要……你进去
吧！”
我把票递给他，他接过去，仔细地看了一下排数座
号，退给了我，我那张票是头等席，180元一张，
(2)多音字
症候（zhânɡ） 症 ． 症结（zhēnɡ） ． 方便（biàn） 便 ． 便宜（pián） ． 投奔（bân） 奔 ． 奔逃（bēn） ．
二、字形辨认
恂（恂谨） 峋（嶙峋） 玷（玷污） 沾（沾染） 柯（枝柯） 疴（沉疴） 眈（虎视眈眈） 耽（耽误）
第6课 《红楼梦》
诗海探珠 咏白海棠 《红楼梦》 珍熏芳姿昼掩门， 自携手瓮灌苔盆。 胭脂洗出秋阶影， 冰雪招来露砌魂。 淡极始知花更艳， 愁多焉得玉无痕。 欲偿白帝宜清洁， 不语婷婷日又昏。
【赏析】
咏物诗讲究形神兼备，这首诗颔联着眼
于白海棠之“白”，绘形写神，精妙绝巧。“胭脂洗
出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭
脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，
喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别 致：“洗”“招”二字，运用拟人手法，生动地传达出 白海棠的情韵神态；而“秋阶”“露砌”的映衬，更是 意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清
洁自励的品性。
【思考】 【提示】