我一生中的八个重要抉择

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我一生中的八个重要抉择

我一生中的八个重要抉择

我一生中的八个重要抉择生活中充满了各种选择和抉择,每一次选择都可能会对人生产生重大影响。

在我的一生中,也有许多重要的抉择,它们对我产生了深远的影响,并塑造了我现在的样子。

以下是我一生中的八个重要抉择。

1.选择大学专业选择大学专业是我人生中的第一个重要抉择。

小时候我一直对科学充满了好奇,所以在进入大学时我选择了生物学作为我的专业。

我对生物学的热爱使我在大学期间取得了很好的学业成绩,并且参与了许多科研项目。

选择这个专业让我可以深入了解生命的奥秘,并且为未来的研究打下了坚实的基础。

2.决定出国留学在大学毕业后,我面临着选择继续深造还是直接就业的抉择。

经过深思熟虑,我决定出国留学。

出国留学是一个很大的挑战,我需要适应不同的文化和生活方式,学会独立生活和解决问题。

但是这段经历给了我更广阔的视野和更丰富的人生体验,也让我结识了许多来自不同国家的朋友,收获了珍贵的友情和人生阅历。

3.选择人生伴侣结婚是人生中另一个重要的抉择。

我很幸运地遇到了我生命中的另一半,他是一个聪明、善良、有责任心的人。

我们在相识后度过了一段快乐的时光,感情也在慢慢加深。

最终,我决定与他结为夫妻,共同面对未来的人生。

选择了他,让我经历了爱情的甜蜜和婚姻的平淡,也让我学会了如何包容和理解对方,共同经营家庭和生活。

4.选择工作岗位毕业后,我面临着选择工作岗位的抉择。

我经过多方考虑,决定进入一家生物技术公司工作。

这个岗位对我的专业背景有很大的发展空间,同时也有很多挑战。

在这家公司工作的几年里,我通过努力工作和学习,得到了领导的认可和同事的支持,也提升了自己的工作经验和技能。

5.选择追求梦想每个人心中都有一个梦想,追求梦想是每个人都应该去尝试的。

我在工作几年后,逐渐感到对于现有岗位的工作不再感到满足,也产生了追求自己梦想的想法。

我在多方抉择后,下定决心离开目前的工作,开始自己的创业之路。

这个选择充满了不确定性和风险,但是我相信只有追求自己的梦想,才能让自己真正活出自己想要的生活。

王选《我一生中的重要抉择》原文阅读

王选《我一生中的重要抉择》原文阅读

王选《我一生中的重要抉择》原文阅读本文原题为《我一生中的八个重要抉择》,现部编人教版(2017年12月第1版)语文八年级下册第15课,题目改为《我一生中的重要抉择》。

课文节选的主要是第六个抉择的部分。

“我”表明文章运用第一人称的写法,写的是关于自己的事情。

“一生中的重要抉择”表明了这些抉择对作者一生的重要影响。

标题点明了文章的主要内容。

我一生中的八个重要抉择原文我在五年前脱离技术第一线,一年来逐渐脱离管理的第一线,我已经61岁了。

微软的董事长比尔.盖茨曾经讲过:“让一个60岁的老者来领导微软公司,这是一件不可设想的事情。

”所以比尔•盖茨本人一定会在60岁之前退休。

同样,让一个61岁的老者来领导方正也是件不可设想的事情。

我是属于高峰过去的一个科学工作者。

有一次在北京电视台叫“荧屏连着我和你”这个节目里,我们几个人,被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。

李素丽的一句话我记得,她说:“我是一个善良的人。

”非常贴切,她是一个善良的人,充满了爱心,全心为大家服务。

我怎么形容自己呢?我觉得我是“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家。

”所以我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳;各位呢,上午八、九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九、十点钟的太阳;博士生呢,十点、十一点钟,如日中天的太阳。

那么,一个快落山的太阳跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗过来的体会。

所以我从我一生中觉得重要的抉择中,引发出一些话题跟大家来讨论。

我第一个抉择,在大学二年级即1954年进入北京大学的数学力学系。

当时北大非常好,教我基础课的老师都是非常优秀的老师。

因此我受到很好的培养。

北京大学应该继承优秀老师讲基础课的这种传统,他们是把心思放在教学上的。

这第一步很好的数学基础是我一辈子终生受益的。

所以我经常给研究生讲,在大学本科期间你不应该去问这个课有什么用,这是对你一生知识的某种锻炼,将来发挥的作用是难以估量的。

第15课《我一生中的重要抉择》八年级语文下册

第15课《我一生中的重要抉择》八年级语文下册

(liánɡ)测量 量
( jiāo )数量
整体感知
1、选文主要讲的是王选的第几次抉择?这次 抉择的主要内容是什么?
主要讲的是王选的第六次抉择。其 主要内容是从1992年开始,花大的力量 来扶植年轻人,让年轻一代出来逐步取 代“我”的作用。
整体感知 2、细读第2-7段,思考作者是从哪几个方面来 谈论“第六个重要抉择”的?
课堂小结
人的一生重要的是机遇,但机遇到来时, 抉择也是必不可少的一环。如何在把握住机遇 的同时作出正确的抉择,这也许不是王选的一 次演讲就能教会我们的,这要求我们有丰富的 知识和人生经历。现在正是我们积累知识的黄 金时期,希望同学们能好好利用。
课后板书
我一生中的重要抉择
拓展迁移
选择是一种智慧
贝尔纳是法国著名作家,一生创作了大量的小说 和剧本,在法国影剧史上有特别重要的地位。有一 次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有 这样一个题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火 了,情况只允许抢救出一幅画,你会去抢救哪一幅? 结果,在收到的上万份答卷中,贝尔纳的答案获得金 奖。
他的回答是:我抢救离出口最近的那幅画。获奖理 由是:成功的最佳目标不是最有价值的那一个,而是最 可能实现的那一个。
素材解读:选择是一种智慧。智慧的选择是成功的 一半。在人生的旅途中,我们应该向贝尔纳学习,把握 “可能”,珍惜“拥有”,在现实的平地上搭建自己的 理想平台,而不要在虚妄的幻想里营造海市蜃楼!
2.作为一名科学家,王选在演讲中谈到自己的 体会:“一个人老在电视上露面,说明这个科技 工作者的科技生涯基本上快结束了。”说一说你 的理解。
身为科学家,就要把全部身心都投入到他所 热爱的科学事业当中,既不能像普通人那样精心 照顾家庭,享受天伦之乐,更不会有精力洗桑 拿、搓麻将,浪费时间和生命,常人所能享受到 的不少乐趣都与他无缘。否则,在你所钟爱的科 研领域,只有可能一败涂地、一事无成。

王选《我一生中的重要抉择》原文阅读

王选《我一生中的重要抉择》原文阅读

本文原题为《我一生中的八个重要抉择》,现部编人教版(2017年12月第1版)语文八年级下册第15课,题目改为《我一生中的重要抉择》。

课文节选的主要是第六个抉择的部分。

“我”表明文章运用第一人称的写法,写的是关于自己的事情。

“一生中的重要抉择”表明了这些抉择对作者一生的重要影响。

标题点明了文章的主要内容。

我一生中的八个重要抉择原文我在五年前脱离技术第一线,一年来逐渐脱离管理的第一线,我已经61岁了。

微软的董“让一个60岁的老者来领导微软公司,这是一件不可设想的事情。

”事长比尔.盖茨曾经讲过:所以比尔•盖茨本人一定会在60岁之前退休。

同样,让一个61岁的老者来领导方正也是件不可设想的事情。

我是属于高峰过去的一个科学工作者。

有一次在北京电视台叫“荧屏连着我和你”这个节目里,我们几个人,被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。

李素丽的一句话我记得,她说:“我是一个善良的人。

”非常贴切,她是一个善良的人,充满了爱心,全心为大家服务。

我怎么形容自己呢?我觉得我是“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家。

”所以我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳;各位呢,上午八、九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九、十点钟的太阳;博士生呢,十点、十一点钟,如日中天的太阳。

那么,一个快落山的太阳跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗过来的体会。

所以我从我一生中觉得重要的抉择中,引发出一些话题跟大家来讨论。

我第一个抉择,在大学二年级即1954年进入北京大学的数学力学系。

当时北大非常好,教我基础课的老师都是非常优秀的老师。

因此我受到很好的培养。

北京大学应该继承优秀老师讲基础课的这种传统,他们是把心思放在教学上的。

这第一步很好的数学基础是我一辈子终生受益的。

所以我经常给研究生讲,在大学本科期间你不应该去问这个课有什么用,这是对你一生知识的某种锻炼,将来发挥的作用是难以估量的。

我们到了二年级的下学期分专业——那时候有数学专业,搞纯数学的;力学专业;还有计算数学——是刚刚建立的一个专业,同计算机是关联的。

第15课《我一生中的重要抉择》 部编版语文八年级下册 (2)

第15课《我一生中的重要抉择》 部编版语文八年级下册 (2)
善于调侃,幽默风趣
研读探究
从这篇课文中可以看出王选有着怎样的品质?
王选把“扶植年轻人”作为自己人生中的重要抉 择,足以看出他无私奉献的精神,他愿把自己毕生 所学传授给下一代年轻人。
课文主旨
主旨
本文讲述了王选一生八次抉择中的第六次抉择,具 体写了他花大的力量来扶植年轻人,让年轻人逐步 取代他的作用,表现了王选尊重科技发展规律、不 迷信权威、不计较个人名利、认真负责的精神。
1.选择计算数学专业 2.研究软硬件结合领域 3.锻炼英语听力 4.直接跨入第四代激光照排系统的研制 5.致力于产业化 6.大力扶持年轻人 7.20世纪90年代进军日本市场 8.1995年进军广电业
识记字词
抉择(juézé ) 开辟(pì ) 领域(yù ) 阻碍( ài ) 崭新(zhǎn ) 堕落(duò ) 膏药(ɡāo ) 署名(shǔ ) 逸事(yì ) 狡辩(jiǎo ) 趋势(qū ) 干预(ɡān )
论证思路

5段:院士往往不是当前的学术权威。

6段:世界上很多创业的都是年轻人。
整体感知
作者认为,应该如何扶植年轻人?

1.要有真心诚意,不剥削年轻人;



2.要创造条件把他们推到需求刺激的风口浪尖;


3.要打破论资排辈、崇尚名人的风气。

研读探究
这篇演讲是如何开头的?这样开头有什么好处?
①引用微软原董事长比尔·盖茨的话;
见解独到,精辟深刻
研读探究
读语段,体会演讲语言的特点
我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢,是把时 态给弄错了,明明是一个过去时态,大家误以为是现在 时态,甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。 (笑声)院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了出色贡献, 晚年给他一个肯定,这就是院士。

15、《我一生中的重要抉择 》

15、《我一生中的重要抉择 》

2.文章中多处提到“卖狗皮膏药”一事, 你认为“卖狗皮膏药”究竟指的是什么?
• “卖狗皮膏药”指有一些搞科学研究的人士,平时 不专心搞研究,而是靠在报纸电视等媒体上做讲座 ,搞宣传,而实际对科学研究却没有什么贡献,说 得很动听,其实却是没有用的,不切实际,甚至是 骗人的。而作者说自己是“卖狗皮膏药”,这里是作 者自谦的说法。
在人生的旅途中,我们应该向贝尔纳学习,把握“可能”,珍惜“拥 有”,在现实的平地上搭建自己的理想平台,而你不要在虚妄的幻想里 营造海市蜃楼!
(八)作业布置
1回忆你知道的历史上的重 要选择?有什么结果?
2说说你曾经有过什么重要 选择,结果如何?
一个人的一生就是选择的过程,结 果造就了五味的人生。 现在的你面临什么选择?你决定了 吗?
4.在作者看来,“花大的力量扶持年轻人” 仅仅只是这一个原因吗?
权威 = 能力 ?
Yes or No?
5.作者认为世界上“可悲可笑”的事是
指什么?
• 可悲: 作者年轻时处于科研最前沿,处于创 造高峰的时候,没有得到承认,被说成在玩 弄骗人的数学游戏。
•可笑:而当创造高峰过去了,却被看成权威。
•用意:从反面论述权威的权威的局限性,引 导人们正确认识权威,不能迷信和盲目崇拜
所以,作者为什么要花大的力量去扶植年轻人?
• 王选认为扶植年轻人是一种历史的规律 。 •权威的局限性。权威≠能力 •年轻人潜力巨大 •真心实意扶持年轻人
吐血整理 我的一生
王选——人? 扶持新秀 甘做人梯
(五)语言特色
1.这篇演讲词富有幽默色彩,请结合相关
句子简要分析其语言特色。
• 倒数第二段中调侃性的语言很多,如:“名 人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是 废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事, 凡人呢,就是犯傻;……名人老了,称呼变成 王老,凡人就只能叫老王。”这些语言既有人 生哲理,又有情感的震撼力,语言幽默风趣, 体现着一代科学家的文章节选自《我一生中的八个重要抉 择》,虽是节选内容,但结构仍然相对完整, 主题鲜明逻辑严密。课文始终围绕“扶植年轻 人”这一抉择来写,写为什么要“扶植年轻 人”,因为扶植年轻人是历史的规律,避免说 教,注重用实例和事实说话,深入浅出。

部编人教版语文八年级下册 15《我一生中重要的八个抉择》导学案

部编人教版语文八年级下册 15《我一生中重要的八个抉择》导学案

部编人教版语文八年级我一生中的八个重要抉择学习目标:1知识目标:.基础字词 ;作者王选 ;全面理解课文2能力目标:引导学生分析王选每次重要抉择的主客观条件及思考过程,学习王选进行人生抉择的智慧。

3情感目标:学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合起来的高尚品质以及勤奋工作、爱岗敬业的精神。

重点:基础字词和文化常识的把握难点:课文主旨的把握,使学生明白抓住机遇、正确抉择对一生发展的重要意义作者简介王选,生于1937年2月,2006年2月13日于北京病逝。

江苏无锡人,曾任北京大学计算机研究所所长、教授、博士生导师,中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士,北大方正集团董事,北京大学教授。

他是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。

他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。

疏通生字词⑴正确识记字音、字形抉.择核.心堕.落丰硕.轮廓.不懈.凸.版疙瘩..开辟.时髦.淘汰.可乘.之机忧心忡忡..(2)解释成语无与伦比:可乘之机:与众不同:无名小卒:忧心忡忡:专心致志:整体感知自读课文,结合文章内容思考下列问题:课文是王选于1998年10月在北京大学所作的一次演讲。

课文按照时间顺序,有详有略地介绍了人生中八个重要的抉择:第一次抉择(1-3段):第二次抉择(4-5段):第三次抉择(6段):第四次抉择(7-11段):第五次抉择(12-13段):第六次抉择(14-16段):第七次抉择(17-19段):第八次抉择(20-22段):这八个抉择,涉及到多个方面,如何面对事业、面对困难、面对荣誉、面对财富,以及研究的方法、课题乃至具体技术途径的选择等。

深入浅出,既是讲的专业,所谈的问题又带有普遍性写作特点1.内容方面:主题鲜明逻辑严密真正成功的演讲,首先要以深刻的思想启迪人。

这种思想不是人云亦云的随声附和,而是经过自己头脑思考而来的真知灼见。

2020部编版八年级语文下册《我一生中的重要抉择》课文详解

2020部编版八年级语文下册《我一生中的重要抉择》课文详解

部编版八年级语文下册《我一生中的重要抉择》课文详解预习须知一、写作背景本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。

原题为《我一生中的八个重要抉择》,这里节选的主要是第六个抉择的部分。

二、作者简介王选(1937—2006),江苏无锡人,生于上海,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。

2002年获国家最高科学技术奖。

由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。

知识重点一、字音词义权威:在某种范围里最威有望、地位的人和事物。

抉择:挑选;选择。

多多益善:越多越好。

阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗。

风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。

强qiǎng词夺理:指无理强辩,没理硬说成有理。

平易近人:态度谦逊和蔼,使人容易接近。

也指(文字)浅显,容易了解。

不修边幅:不注意衣着、容貌的整洁。

二、主题概述节选部分,作者论述了自己一生中的第六个重要抉择——大力扶植年轻人,表现了他爱国奉献、淡泊名利、甘为人梯等可贵的精神品质,以及正确的人生观和名利观。

三、文章结构第一部分(第1段):开场。

介绍自己的近况,交代了演讲的背景,提出演讲的主要话题。

第二部分(第2—7段):主体。

论述了自己的第六个重要抉择——大力扶植年轻人。

第三部分(第8段):结语。

呼吁大家把自己融在集体里,体现自我价值。

四、思考探究1.开头引用比尔·盖茨的事例有何作用?列举比尔·盖茨的事例,运用类比手法,说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事情,表现了作者的高度责任感。

2.王选把人生的不同阶段比作不同的太阳,有什么用意?运用了比喻的修辞手法。

把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳,语言生动、幽默,形象地说明自己年事已高,只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。

同时引出下文所要讲述的内容。

3.第2段,作者运用什么论证方法证明自己的观点,有什么作用?运用举例论证。

列举大量世界上扶植年轻人成功的事例,有力地论证了自己的观点——花大的力量来扶植年轻人是一种历史的规律,增强了演讲的说服力和感染力。

我一生中的八个重要抉择

我一生中的八个重要抉择

家庭和睦
家庭成员之间应该相互尊重,彼此理解,以建立良好的沟通渠道和相互信任的基础。
相互尊重
家庭成员应该共同分享快乐和忧愁,在困难时期相互支持和鼓励,共同度过难关。
共享快乐与忧愁
家庭和睦,幸福长久
建立家庭后,需要承担起家庭责任,包括照顾家人、管理家庭财务、维护家庭和谐等方面。
对家庭的责任感
承担责任
为了家庭的幸福和稳定,需要努力工作,为家人创造更好的生活条件和物质基础。
努力工作
作为父母,需要培养子女成为有品德、有才华、有责任感的人,为社会的未来做出贡献。
培养子女
亲情的力量
家庭是亲情的纽带,亲情的力量可以战胜一切困难,让人在逆境中坚强勇敢。
归属感
家庭是人生的归属,是每个人心灵的港湾,在家庭中可以找到安宁、温暖和亲情。
永远的依靠
无论在何时何地,家庭都是每个人永远的依靠和避风港,为人们提供关爱和支持。
平衡工作与生活
适度运动
根据自身身体状况和运动能力,选择适合自己的运动方式和强度,避免过度劳累。
坚持锻炼
养成良好的运动习惯,有助于保持身体健康,增强免疫力,预防疾病。
多样化运动
选择多种运动方式,使运动变得有趣且可持续。可以尝试游泳、瑜伽、跑步、登山等不同的运动项目。
养成良好的运动习惯
生活中难免会遇到各种压力和挫折,要学会积极应对,调整心态,寻求帮助和支持。
03
参与公益活动,关注弱势群体
02
01
积极投入
将自己的优势和资源投入到社会发展和民生改善中。
创新驱动发展
发挥创新精神,助力经济发展、科技进步和社会文明进步。
修身齐家治国平天下
通过自身努力和奉献,推动社会进步和实现国家繁荣昌盛。

我一生中的八个重要抉择

我一生中的八个重要抉择

3. 合理投资:根据个 人风险承受能力和理 财目标,将储蓄投资 于不同的金融产品, 如股票、债券、基金 等,以实现财富的增 值。
投资与资产配置
详细描述
2. 定期调整:根据市场变化和个 人的财务状况,定期调整投资组 合,以保持与个人风险承受能力 和理财目标的匹配。
总结词:分散投资、定期调整、 长期投资
自我提升与成长
持续学习
不断学习新的知识和技能,提升自己的专业能力 和综讨会,了解行业动态和前沿技 术,提高自己的竞争力。
阅读
阅读是自我提升的重要途径,通过阅读拓展自己 的视野,提高思维层次。
兴趣爱好与休闲娱乐
旅行
通过旅行放松心情,开阔视野,体验不同的文化和风景。
面对挑战
在生活和工作中,我们经常会遇到各种难题和挫折,如学习 困难、工作不顺、人际关系矛盾等。我认识到,只有通过积 极地寻找解决问题的方法,才能克服这些难题和挫折。
战胜挫折
挫折和失败是人生中不可避免的一部分,我学会了从失败中 吸取教训,振作精神,重新投入战斗。战胜挫折的关键在于 坚定的信念和积极的态度。
详细描述
小学阶段是人生中重要的启蒙时期,我在这个阶段建立了良好的学习习惯和 兴趣,为未来的学习打下了坚实的基础。
中学阶段
总结词
探索自我,发掘潜力
详细描述
中学阶段是我自我认知和探索的重要时期,我开始发掘自己的潜力和兴趣爱好, 逐渐明确了自己的人生方向。
大学阶段
总结词
独立思考,实现梦想
详细描述
大学阶段是我独立思考和追求梦想的重要时期,我开始深入研究自己感兴趣的领域,独立思考并积极参与到社 会实践中,为实现自己的人生目标奠定了基础。
社会贡献与回馈
公益捐赠

17.部语八下第15课《我一生中的重要选择》知识点

17.部语八下第15课《我一生中的重要选择》知识点

17.部语八下第15课《我一生中的重要选择》知识点17.部编版语文八下第15课《我一生中的重要抉择》知识点【文学常识】1.作者:王选(1937—2006),出生于上海。

江苏无锡人,著名计算机文字信息处理专家,中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士,“汉字激光照排系统”的创始人,被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”。

2002年,王选获国家最高科学技术奖。

2.写作背景:本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。

原题为《我一生中的八个重要抉择》,这里节选的主要是第六个抉择的部分。

有改动。

每个人的一生中都可能面临很多抉择,王选的一生中有过八个重要抉择,每次都把他的人生推向一个新的台阶。

【字词积累】1.字音:抉择jué zé扶植阻碍ài 趋qū势干gān预堕duò落膏gāo药狡jiǎo辩多多益善阳奉阴违招摇撞骗风口浪尖如日中zhōng天强qiǎng词夺理平易近人不修边幅fú2.多音字:强:qiáng强大、强壮;qiǎng强词夺理、强人所难、强颜欢笑;jiàng倔强。

辟:pì开辟;bì复辟。

创:chuàng创造;chuāng创伤。

饮:yǐn豪饮;yìn饮马。

削:xuē剥削;xiāo削铅笔。

剥:bāo剥花生、剥皮;bō剥削、剥夺。

教:jiāo教书;jiào教授;量:liáng测量;liàng量体裁衣、体量。

落:luò落后;là丢三落四;lào落枕。

背:bēi背包;bèi背信弃义。

3.形近字:抉择;决定;口诀。

狡辩、辩论;辨析;辫子;花瓣。

署名;曙光;红薯。

坠落;堕落。

名副其实;不修边幅;辐射。

4.词语:抉择:挑选;选择。

扶植:栽种;扶持培植。

比喻以某种手段培养人才或某种势力的壮大。

权威:使人信从的力量和威望。

读王选院士《我一生中的八个重要抉择》有感

读王选院士《我一生中的八个重要抉择》有感

大家智慧——读王选院士《我一生中的八个重要抉择》有感最近,读完王选院士《我一生中的八个重要抉择》感慨颇多,尤其那句“I plus We equals to Full I”,高度概括了他的人生追求和价值目标。

结合自身工作,唯有将自己融入到审计的大集体里面,知难而上、谦虚谨慎,最终才能完全实现自我价值。

王选院士曾是全国政协副主席、中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士、九三学社副主席、中国科协副主席、北京大学计算机研究所所长、教授。

他所主持研究的汉字激光照排系统,使汉字印刷告别了铅与火的历史,步入光与电的时代,引发了中国报业和出版印刷业一场深刻的变革,荣获国家最高科学技术奖。

他被誉为“当代毕昇”、“汉字激光照排之父”、“中国现代汉字印刷革命的奠基人”、“中国迎接知识经济挑战的先驱”。

感受一:克服困难本身就是一种难以形容的享受。

当面对投资审计复杂繁琐的程序时,内心难免有烦躁抵触情绪。

王选教授却说:客服困难本身就是一种难以形容的享受。

在研究激光照排系统过程中,面对国外同行的嘲笑,王选教授选择了“自己动手”。

18个年头里,他没有任何节假日,没有礼拜天,年初一都是一天三段在那儿工作,上午、下午、晚上,“一个献身于学术的人就再也没有权利像普通人那么生活。

”家中失掉了常人所能享受到的不少乐趣,但也能得到常人所享受不到的很多乐趣,这个乐趣是难以形容的,当看到全国99%的报纸都用了自己开创的印刷排版技术,这种既感动又难以形容的心情,就是一种享受。

记得居里夫人也讲过,科学探索研究,其本身就是一种至美、一种享受,带来的这种愉快本身就是一种酬报。

著名诗人歌德也认为,一个有真正才干的人,都在工作过程中感到最高度的快感。

当面对一个又一个审计难题时,应该学习这种精神,享受克服困难的过程。

感受二:正确的名利观对人的成就影响非常大。

“一心想得诺贝尔奖的,得不到诺贝尔奖。

”正确的名利观就是我们不要去追求科学以外的东西,应该把自己的未来,把自己的能力培养跟社会需要结合在一起。

我一生中的重要抉择分段概括

我一生中的重要抉择分段概括

我一生中的重要抉择分段概括

一、就读大学
我面临的第一个重大抉择是:是否去上大学?我认为,大学是一个必要的步骤,无论是为了找到长期的职业生涯,还是为了增长知识。

我决定去上大学,并且花了大量的时间去了解哪个学校最适合我,以及什么专业最符合我的兴趣。

二、针对职业做出抉择
毕业后,我面临的另一个重大抉择是:做什么样的职业?我认为,我应该选择一个能够让我发挥所学能力的职业,同时也可以让我获得满足感。

最终,我决定选择计算机科学专业,并且在一家著名的科技公司找到一份工作。

三、婚姻抉择
随着时间的流逝,最后一个重要的抉择是:是否结婚?我认为,建立一段稳定的婚姻关系对我的未来至关重要。

最终,我决定与一位志同道合的伴侣结婚,并且与他一起迎接未来。

我一生中的八个重要抉择

我一生中的八个重要抉择
课文是王选于1998年10月在北京
大学所作的一次演讲。课文按照时 间顺序,有详有略地介绍了人生中 八个重要的抉择:
八个抉择
第一次抉择(1-3段): 选择计算数学专业 第二次抉择(4-5段): 投身到研究软硬件结合领域 锻炼英语听力 第三次抉择(6段): 第四次抉择(7-11段): 直接跨入第四代激光照排系统的研制 致力于产业化 第五次抉择(12-13段): 大力扶植年轻人 第六次抉择(14-16段): 20世纪90年代进军日本市场 第七次抉择(17-19段): 第八次抉择(20-22段): 1995年进军广电业
八个抉择,涉及到多个方面,如何面对事业、面对困难、 面对荣誉、面对财富,以及研究的方法、课题乃至具体技术途径 的选择等。深入浅出,既是讲的专业,所谈的问题又带有普遍性
探究回答——这些抉择之间有没有必 然的联系,举例说明。
明确:有必然的联系,如王选的第四次抉择,直接 跨入第四代激光照排系统的研制。前三次抉择中外 语优势帮他了解到国内外研究的趋势,数学基础和 软硬件相结合的实践,使他解决技术难题相对容易, 直接进行国外没有产品的科学研制并非高不可攀。 而第四次抉择的成果直接导致了科研产业化的第五 次抉择
我一生中的八个重要 抉择
王选
学习目标
1、识记王选极其重大贡献 2、识记课文主要词语 3、通读全文, 了解王选一生中经历的几次重大选 择。 4、学习王选先生专注于科研、无 私奉献的精神

同学们,你们知道北大方正么?北大方正 集团由北京大学1986年投资创办。二十年来, 坚持持续不断地技术创新,在中国IT产业发展 进程中占据着重要的地位2007年集团总收入 达400亿。 那么你们知道北大方正与王选有什么关系么?
总结写作特色
1、主题鲜明,逻辑严密

我一生中的八个重要抉择

我一生中的八个重要抉择
个人成长
通过参与公益活动,作者也锻炼了自己的组织和管理能力,更加成熟和自信。
抉择影响
谢谢您的观看
THANKS
在推动创新方面,我主要做了以下几件事情
1. 不断学习和积累新知识:通过阅读书籍、参加培训课程、与同行交流等方式,不断扩展自己的知识面和技能水平。
抉择影响
通过推动创新,我取得了一些显著的成绩和成果
2. 在行业中树立了良好的声誉和形象,为个人和团队赢得了更多的合作机会和资源支持。
1. 带领团队成功研发出一系列新产品和技术,获得了市场的认可和好评。
03
我的科研成果得到了社会的广泛认可,我因此也获得了一些重要的社会荣誉和奖项。这些荣誉和奖项让我更加坚定了自己的选择,也让我更加热爱科研工作。
03
抉择三:转战商界
1999年,互联网技术在中国开始普及,电子商务领域的发展为许多企业和个人带来了新的机遇。此时,我已经在科技领域积累了丰富的经验,并对电子商务的前景持乐观态度。
3. 培养了一支具备创新意识和能力的团队,为未来的发展奠定了坚实的基础。
07
抉择七:关注文化
抉择背景
通过学习和实践,深入了解文化的内涵、特点和发展趋势,关注文化领域的动态和变化。
深入了解
与文化界人士建立联系,参加文化活动、展览和交流项目,积极推动文化交流和合作。
建立联系
将时间和精力投入到文化研究领域,开展深入研究,发表学术论文和著作,为文化传承和发展做出贡献。
抉择过程
4. 营造创新氛围:在团队内部倡导创新理念,鼓励员工积极提出创新性想法和建议,并为其提供必要的支持和资源。
3. 建立合作与联盟:与相关领域的机构和企业建立合作关系,共同开展研发和创新活动,实现资源共享和优势互补。

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八年级语文下册
我一生中 的重要抉择
1
学习目标
了解演讲者的观点,把握演讲者对年轻人的 态度。 梳理演讲者的思路,体会事例在演讲中的作用。
感受演讲的语言特点,体会演讲者幽默的 语言风格。
2
了解作者
北大方正集团创建者 王选
中国的IT产业发展,王选先生是一个划时 代意义的人物,他的存在对于中国IT业的发展 有着极大影响,他为中国IT业的发展做出了巨 大贡献。
——通信世界总编项立刚 王选教授为人谦虚,低调。他给全社会带 来了活字印刷的第二次革命。
——IT时代周刊总编曹健 他通过创办方正,实现了中文激光照排技 术的产业化,为自主创新发展中国的科技和 产业树立了光辉的榜样。
——中国工程院院士倪光南
理解内容
自 主 学 习 课 文 , 根 据 演 讲 的 一 般 结 构 “ 提 出 问 题 —— 分 析 问 题——解决问题”来给文章划分层次,了解作者讲了哪些内容。
21
《应有格物致知精神》
思维方法、 抽象、理 治学方法 性、严肃
侧重论述
层层推进、 思维清晰
《我一生中的重要抉择》
漫谈一生的 重要经历
具体、感性
侧重叙述
轻松、活泼
17
探讨意义
我一生中的重要抉择—— 1.学习数学专业 2.进行软件设计——编译系统研究 3.锻炼英语听力 4.研制第四代激光照排系统 5.致力于产业化 6.大力扶植年轻人 7.20世纪90年代进军日本市场 8.1995年进军广电业
理解内容
第三部分,作者提出了什么希 望?
希望:青年学生把自己融在大集体里,体现自我价值!
理解内容
1
评价自己,引出话题
阐述扶植年轻人的重要性与必
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相关背景
本文是1998年10月王选在北京大学的一篇 演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多 抉择,王选的一生中有过八次重要抉择, 每次都把他的人生推向一个新的台阶。课 文按时间顺序,有详有略地介绍,深入浅 出即是讲的专业,所谈的问题又带有普遍 性,文章的字里行间流露出作者的自信、 执着,流露出他的自强奋进、开拓进取, 以及他甘做人梯,扶植新秀的崇高。
2、作者重点讲述了哪次抉择?这次抉择 对作者的一生有什么重要影响?
• 第四次抉择——直接跨入第四代激光照排 系统的研制;以为这次抉择对作者的影响 最大,直接决定了其人生定位。
速读课文,概括作者的八个抉择,并标出相应的段落。
• • • • • • • • • (1)、选择计算数学专业 1-3段 (2)、投身到研究软硬件结合领域 4-5段 (3)、锻炼英语听力 6段 (4)、直接跨入第四代激光照排系统的研制 7-11段 (5)、致力于产业化 12-13段 (6)、大力扶植年轻人 14段 (7)、20世纪90年代进军日本市场 17-19段 (8)、1995年进军广电业 20-22段5、致 Nhomakorabea于产业化
• 原因或条件:把远大的学术抱负和追求利 润紧密结合 • 影响或结果:1990年占领了市场,明白了 “满口袋”与“满脑袋”的道理
6、大力扶植年轻人
• 原因或条件:是历史规律 • 影响或结果:倡导老师不要剥夺学生的劳 动成果,为学生创造成长的平台
7、20世纪90年代进军日本市场
• 原因或条件:一方面这个市场大得惊人, 一方面日本的印刷又极端发达但是出版软 件并不先进,这就有我们可乘之机 。 • 影响或结果:是年轻人得到了锻炼,掌握 了先进的技术和管理理念
我一生中的八个重要抉择
王选
同学们,你们知道北大方正么?北大方正 集团由北京大学1986年投资创办。二十年 来,坚持持续不断地技术创新,在中国IT产 业发展进程中占据着重要的地位。2007年 集团总收入达400亿。那么你们知道北大方 正与王选有什么关系么?从今天的学习中 你会找出答案。
作者简介
王选(1937年2月5日-2006年2月13 日):曾任中国科学院院士,中国工程 院院士,第三世界科学院院士。是汉字 激光照排系统的创始人,他所领导的科 研集体研制出的汉字激光照排系统为新 闻、出版全过程的计算机化奠定了基础, 被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。 被誉为“当代的毕升”“汉字激光照排 之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基 人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。 2001年,王选获国家最高科学技术奖。
作者认为自己一生中最重要的抉择 是哪一次,为什么?
• 第二次——从事软硬件结合的研究;“跨 领域研究”是科技创新的最佳途径。
8、1995年进军广电业
• 原因或条件:十年来我们主打的产品还在 出版这个领域,没有崭新的领域 • 影响或结果:找到了第二个很大的支撑点, 一个很大的市场,充满前景的,充满挑战 的,可以让大量的年轻人出成绩的领域
3、综观作者的八次抉择,你能发现 作者成功的诀窍是什么吗?
• 爱国奉献、敢为人先、勤奋好学、刻苦钻 研的精神,正确的人生观,名利观,耐得 住寂寞的心境
3、锻炼英语听力
• 原因或条件:要做研究,必须要很快地掌 握国外的资料,必须提高阅读速度和反应 能力 • 影响或结果:听了整整四年
4、直接跨入第四代激光照排系统的 研制
• 原因或条件:(1)、凭借外语优势,了解 到国内外研究的趋势(2)、有数学基础, 又有软件和硬件两方面的实践,解决技术 难题有优势(3)、有自己做的决心和毅力。 • 影响或结果:研究出第四代激光照排系统, 站到了激光照排系统的最前沿。到1993年, 全国的报纸99 %都用了这种技术。
思考作者选择八个抉择的原因或条件、影响或 结果分别是什么
1、选择计算数学专业
• 原因或条件 1、看到国家未来非常需要该专业 2、把自己的事业和前途跟国家的前途放在一 起 • 影响或结果:决定了他一生的事业的方向
2、研究软硬件结合领域
• 原因或条件:在已经建立起的科学部门间 的无人的空白区上,最容易取得丰硕的成 果 • 影响或结果:使他豁然开朗,找到了创造 力源泉投身到研究软硬件结合领域
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