2包-语文、英语专业教室设备

交互式电视一体机教室设备技术要求

9、安全：黑板整体设有安全距离,符合GB28231—2011书写板安全卫生要求。要求安装牢固，无安全隐患。
10、黑板推拉顺畅。
11、满足正常教学需要；满足工程需要。
12、需要提供生产企业ISO9001质量管理体系认证（2008）和ISO14001环境管理体系认证证书（提供复印件加盖生产企业公章）。
套
（4）输入端子/接口：AV/音频、S-VIDEO、VGA、YPbPr/YCbCr、TV、HDMI、电脑音频输入、USB（支持多媒体播放）等；输出接口：AV/音频；
（5）接口连线长度以现场需求为准。每台机器配一个挂架，另配一条外接VGA线和一条HDMI线，方便连接其余外接设备，连接长度以学校需求为准。
要求为每个项目学校培训1名技术管理人员，每区2名技术人员。
项
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
批
1
7
综合布线与系统集成施工
要求有系统集成技术方案（含系统施工组织、施工图、详细安装位置示意图、拓扑图、施工管理、系统集成人员名单和资质、售后服务网点分布等详细技术方案），安装调试按工程有关文件要求执行,与其他工程环节衔接好,建立施工档案.含有现场、集中培训方案及其费用。
项
1
8
工程组织、实施和培训、验收
（3）触摸分辨率：≥4096＊4096；触摸系统透光率：≧98%，触摸方式：手指、笔、或其它任何非透明物体；支持手写；响应速度≦8ms，定位精度≤±3mm, 触摸次数：≧60000次。
三、白板软件（正版，对项目学校的所有教师免费开放，可进行脱机备课）
1、批注与绘画功能，可以放大、缩小等电子白板的多种功能，白板软件提供终身免费在线升级。
2、提供与X各学科现行教材一致的教育资源网站，可为用户终身免费提供教学资源浏览和下载功能，并保证随X教材变化资源定期免费更新和升级。

教研活动道具清单(3篇)

第1篇一、前言教研活动是教师提升教学水平、交流教学经验的重要途径。

为了使教研活动更加生动、有趣，提高参与者的积极性，特制定以下教研活动道具清单，供教师们参考。

二、道具分类1. 教学资源类2. 互动游戏类3. 角色扮演类4. 情景模拟类5. 评估工具类6. 创意手工类7. 科技辅助类三、道具清单1. 教学资源类（1）教材、教辅资料（2）多媒体课件（3）教学案例（4）教学视频（5）教学模型（6）教学卡片2. 互动游戏类（1）抢答器（2）翻转卡（3）拼图游戏（4）猜谜游戏（5）角色扮演游戏（6）团队竞赛游戏3. 角色扮演类（1）教师服装（2）学生服装（3）道具头饰（4）角色扮演剧本4. 情景模拟类（1）模拟教室（2）模拟课堂（3）模拟学校（4）模拟家庭（5）模拟企业5. 评估工具类（1）问卷调查表（2）评价量表（3）教学反思表（4）学生成长记录袋（5）教师个人档案袋6. 创意手工类（1）手工制作材料（2）绘画工具（3）手工工具（4）创意手工书（5）手工制作教程7. 科技辅助类（1）投影仪（2）音响设备（3）笔记本电脑（4）平板电脑（5）智能手机（6）网络连接设备四、道具使用建议1. 教学资源类：教师可以根据教研活动的主题和内容，选择合适的教材、教辅资料等，丰富教学内容，提高教学效果。

2. 互动游戏类：通过设计互动游戏，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围，促进学生积极参与。

3. 角色扮演类：教师可以组织学生进行角色扮演，让学生在模拟情境中体验不同角色，提高学生的实践能力。

4. 情景模拟类：通过模拟现实生活中的场景，让学生在情境中学习，提高学生的综合素质。

5. 评估工具类：教师可以利用问卷调查、评价量表等评估工具，对教研活动进行有效评估，为后续改进提供依据。

6. 创意手工类：教师可以引导学生进行创意手工制作，培养学生的动手能力和创新思维。

7. 科技辅助类：利用科技设备，如投影仪、音响设备等，使教研活动更加生动、有趣，提高参与者的体验。

英语专用教室布置与使用

小学英语专用教室布置与使用早些年，英语专用教室可能还停留在大学和一些名牌中学里面“语音室”的概念，但随着这几年多媒体技术在中国普通家庭甚至中小学的普及，以及点读机、复读机、学习机等的不断升级，语音室的功能被逐渐淡化，情境化、活动化的英语专用教室正大行其势，尤其在小学阶段。

一、建立专用教室的意义1、有利于学科专业化发展。

英语作为一门单独学科在小学已经开设八年，走过了从探索到逐渐成熟的阶段。

虽说一周有3课时，但在家长中和社会上还未引起足够重视，究其原因有很多。

其中，相对音乐、美术、科学等综合学科而言，英语没有自己的专用教室就是很重要的一个方面。

其实，小学英语也有一套自己独有的教学系统，如大量电教多媒体的输入、英语剧表演、诗歌顺口溜演唱、绘画涂色、游戏等。

这一切的活动都需要有较为宽敞的空间、完备的电教设施、合理的教室布置、丰富的环境渲染等。

2、有利于师生的发展。

在英语专用教室中上课，师生更能体验到学科特色，更能体验到学习的快乐。

教师能更加快捷、方便地使用到各种教学辅助手段，如电脑、电视、投影仪、图片、卡片等，而不用奔波于不同的教室。

学生在丰富多彩的学科环境围绕中更容易融入课堂学习，进而解决了中国学生学习英语缺少情景的老大难问题。

3、有利于学校的发展。

当今社会，家长都希望孩子有一技之长，当然不能输在起跑线上，因此兴趣培养悄然兴起，小学阶段各个艺体学科的第二课堂辅导正如火如荼。

英语也不例外，各种口语班、拼读班、小升初班等更是层出不穷。

如果学校建立起自己的英语专用教室，并合理使用，必将在各个学校的竞争中建立自己的优势和特色。

二、专用教室的布置与使用英语专用教室的布置除了基本的课桌椅、柜子、电教设备以外，还应该多为方便老师、感染学生着想，尤其是要展现出丰富多彩的学科特色。

因此，对于教室墙壁等的设计就要倍加重视、挖空心思。

（一）教室内部墙壁的布置与使用。

教室内部是师生进行英语教学的最主要场所，也是学生一天中接触到英语时间最长的场所。

山东省普通小学基本办学条件标准(配备标准)

山东省普通小学基本办学条件标准（试行）目录一、总则二、学校设置与规划（一）学校设置（二）学校规模（三）校园规划设计三、学校建设用地标准（一）学校建设用地组成1．建设用地2．体育用地3．绿化用地（二）学校建设用地面积四、学校校舍建设标准（一）校舍建筑组成1．教学及教学辅助用房2．办公用房3．生活用房（二）校舍建筑面积（三）校舍用房面积（四）校舍建筑标准五、学校装备条件标准（一）常规通用教学设备（二）学科专用教学设备1．语文、英语和品德学科专用教学设备2．数学、科学学科专用教学设备3．艺术科专用教学设备4．体育与健康教育专用教学设备5．综合实践活动教学设备（三）现代教育技术设备（四）图书资料配备（五）办公及生活设备六、师资配备标准七、公用经费标准附件：1. 山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准2. 山东省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准3. 山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准4. 山东省普通小学卫生保健与健康教育专用设备配备标准5. 山东省普通小学综合实践活动教学设备配备标准6. 山东省普通小学现代教育技术设备配备标准7. 山东省普通小学图书（阅览）室配备标准山东省普通小学基本办学条件标准（试行）一、总则为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展，推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划，特制定《山东省普通小学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价办学条件的标准。

《标准》所规定的各项办学条件是举办全日制普通小学教育应当执行的基本标准。

在达到《标准》的基础上，学校应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要。

山东省普通中小学基本办学条件标准(功能室)

《山东省普通中小学基本办学条件标准》功能室配备情况.doc 山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准
附件2：
山东省普通小学语文英语和品德学科
附件3：
山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准
附件4：
山东省普通小学卫生保健与健康教育
专用设备配备标准
表4-2 普通小学健康教育专用设备配备标准
附件5：
山东省普通小学综合实践活动
山东省普通小学现代教育技术设备配备标
教育部《初、中等学校校园网建设规范》要求执行）
（2）多媒体教室设备主要包括大屏幕显示设备（投影机、大屏幕背投电视、等离子电视机及液晶电视机）、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，有条件的学校可配备中央控制台。

综合电教室按上述标准配备；有条件学校可为普通教室配备多媒体设备，普通教室及各学科专用教室、实验室多媒体设备可只配备显示设备、计算机、视频展示台等。

（3）学科专用仪器目录中所列现代教育技术设备与本项中设备重复的，不再重复配备。

山东省普通小学图书（阅览）室配备标准。

--鸿合互动多媒体课堂解决方案

方案概述近年来，教育信息化全面推进促使多媒体互动教学模式兴起，各大中小院校皆把多媒体教室作为教学资源标配，中小学应用各种多媒体电子设备辅助教学的案例已越来越多.电子白板、投影机、实物展台、交互平板等多媒体教学仪器设备以及教育云平台作为数字化时代的生力军，能够更好的加强师生间双向互动，优化教学资源，激发学生的学习兴趣和激情,从本质上真正提高教与学的效率.鸿合科技，国内多媒体显示及交互应用领域先锋企业，自1990年成立以来一直专注于多媒体视讯(AV）行业的产品推广普及、系统集成与技术研发，现已发展成为以贸、工、技三足鼎立为基础架构，坐拥海内外三十余家分支机构及数百家经销代理合作伙伴的跨国型高科技龙头企业。

在研发生产领域，鸿合科技始终坚持“自主创新,永续发展”的战略目标，拥有目前国内技术力量最雄厚、综合生产能力最强的大型专业化数字多媒体产品及现代化教育设备生产基地,也是亚洲最大的交互式电子白板及实物展示台生产基地。

自主知识产权品牌“鸿合HiteVision”旗下，囊括了交互式电子白板、投影机、实物展示台、交互平板、液晶书写屏、交互式多学科备授课教学软件及云教育资源平台等精品，国内市场占有率多年位居榜首，行销遍及北美、欧洲及至世界各地.￭鸿合电子白板连续6年国内销量第一2014年销量超越电子白板发明品牌“SMART”，成为世界第一品牌。

￭鸿合实物展示台常年稳居中国市场销量第一￭鸿合制造——雄厚的研发生产实力鸿合科技在深圳建有3个生产厂区，厂房面积5万多平米，建有多条专业的电子白板、视频展示台及交互式液晶一体机生产线。

已经成为中国产量最大的展台及电子白板生产工厂。

￭鸿合制造-—鸿合HiteVison交互式电子白板生产线￭鸿合制造——鸿合SMT生产线承担鸿合电子白板、交互平板及其他品牌产品的红外管生产。

￭鸿合制造——鸿合HiteVison视频展示台生产线￭鸿合制造——鸿合镜头生产线生产高清镜头、摄像头，以保障展示台核心部件的品质.￭互动课堂解决方案:鸿合红外电子白板+液晶短焦投影机+壁挂教学一体机￭鸿合HV-I382红外电子白板产品特点1。

主题教室种类

主题教室种类
教室是学校中最重要的场所之一，不同的教室种类有不同的用途和功能。

下面将介绍几种常见的教室种类。

1.普通教室
普通教室是学校中最常见的教室种类，通常用于教授基础课程，如数学、语文、英语等。

这种教室通常配备有黑板、投影仪、桌椅等基本
设施，以满足教学需要。

普通教室的大小和形状也有所不同，有些教
室可以容纳数十人，而有些只能容纳几个人。

2.实验室
实验室是用于进行实验和研究的教室，通常用于教授科学、技术和工
程等课程。

实验室通常配备有各种实验设备和工具，如显微镜、试管、计算机等，以便学生进行实验和研究。

实验室通常要求学生遵守严格
的安全规定，以确保实验的安全性。

3.艺术教室
艺术教室是用于教授艺术课程的教室，如音乐、舞蹈、绘画等。

这种
教室通常配备有乐器、舞台、画布等艺术设备，以便学生进行艺术创
作和表演。

艺术教室通常要求学生具备一定的艺术天赋和技能，以便
更好地发挥他们的才华。

4.多媒体教室
多媒体教室是用于教授多媒体课程的教室，如计算机、动画、影视等。

这种教室通常配备有计算机、投影仪、音响设备等多媒体设备，以便
学生进行多媒体创作和学习。

多媒体教室通常要求学生具备一定的计
算机技能和多媒体创作能力，以便更好地应对未来的职业需求。

总之，不同的教室种类有不同的用途和功能，学生可以根据自己的兴
趣和需求选择适合自己的教室。

同时，学生也应该遵守教室规定，保
持教室的整洁和安全，以便更好地学习和成长。

中学教学设施设备配备标准

中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。

中学全部为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。

二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室85平米68平米68平米仪器室40平米35平米23平米准备室35平米18平米15平米自制标本展室25平米以上注：班容量不足45人的实验室可按生均平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。

2、中学一类实验室90平米（重点中学96~108平方米）仪器室60平米以上准备室36平米自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于平方米计算。

3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。

以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。

4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。

规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。

办公室面积在20平米以上。

三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。

②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。

（注意电源插座与水源要尽量远离）。

③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。

④物理实验室要设黑红窗帘，其它各室为浅色窗帘。

办少儿培训机构策划书3篇

办少儿培训机构策划书3篇篇一《办少儿培训机构策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对教育的重视程度不断提高，少儿培训市场呈现出蓬勃发展的态势。

家长们越来越注重孩子的全面发展，希望通过专业的培训提升孩子的各种能力和素质。

在此背景下，开办一家专业的少儿培训机构具有广阔的市场前景和发展潜力。

二、机构名称及定位1. 机构名称：[具体名称]少儿培训中心2. 定位：致力于为少儿提供高品质、多元化的培训课程，包括艺术、学科、体育等方面，培养孩子的综合能力和兴趣爱好。

三、目标群体3-12 岁的少儿及其家长。

四、课程设置1. 艺术课程：绘画、书法、舞蹈、音乐等。

2. 学科课程：英语、数学思维等。

3. 体育课程：跆拳道、篮球、足球等。

五、师资队伍招聘具有丰富教学经验、专业知识和爱心的教师，定期进行培训和考核，确保教学质量。

六、教学设施与环境1. 配备专业的教学设备和器材，如乐器、绘画工具等。

2. 打造安全、舒适、富有童趣的教学环境。

七、市场营销策略1. 通过线上线下相结合的方式进行宣传推广，包括网站、社交媒体、宣传单页等。

2. 举办免费试听课程、亲子活动等吸引家长和孩子。

3. 与学校、幼儿园等合作，开展推广活动。

八、运营管理1. 建立完善的教学管理体系，包括课程安排、教学质量监控等。

2. 做好学员管理和服务工作，及时与家长沟通反馈。

3. 合理控制成本，确保机构的盈利能力。

九、财务预算1. 前期投入：场地租赁、装修、设备采购、师资招聘等费用。

2. 运营成本：教师工资、水电费、宣传推广费用等。

3. 预期收益：根据招生人数和课程收费进行估算。

十、风险评估与应对1. 市场风险：竞争激烈，可能出现招生不足的情况。

应对措施：加强市场营销，提升品牌知名度和竞争力。

2. 教学风险：教师流动或教学质量问题。

应对措施：建立稳定的师资队伍，加强教学管理和质量监控。

3. 经营风险：成本控制不当或突发情况影响运营。

应对措施：做好财务管理和风险预警，制定应急预案。

山东省中小学基本办学标准

山东省普通小学基本办学条件标准（试行）目录一、总则二、学校设置与规划（一）学校设置（二）学校规模（三）校园规划设计三、学校建设用地标准（一）学校建设用地组成1．建设用地2．体育用地3．绿化用地（二）学校建设用地面积四、学校校舍建设标准（一）校舍建筑组成1．教学及教学辅助用房2．办公用房3．生活用房（二）校舍建筑面积（三）校舍用房面积（四）校舍建筑标准五、学校装备条件标准（一）常规通用教学设备（二）学科专用教学设备1．语文、英语和品德学科专用教学设备2．数学、科学学科专用教学设备3．艺术科专用教学设备4．体育与健康教育专用教学设备5．综合实践活动教学设备（三）现代教育技术设备（四）图书资料配备（五）办公及生活设备六、师资配备标准七、公用经费标准附件：1. 山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准2. 山东省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准3. 山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准4. 山东省普通小学卫生保健与健康教育专用设备配备标准5. 山东省普通小学综合实践活动教学设备配备标准6. 山东省普通小学现代教育技术设备配备标准7. 山东省普通小学图书（阅览）室配备标准山东省普通小学基本办学条件标准（试行）一、总则为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展，推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划，特制定《山东省普通小学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价办学条件的标准。

《标准》所规定的各项办学条件是举办全日制普通小学教育应当执行的基本标准。

在达到《标准》的基础上，学校应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要。

山东省中小学基本办学标准

山东省普通小学基本办学条件标准（试行）目录一、总则二、学校设置与规划（一）学校设置（二）学校规模（三）校园规划设计三、学校建设用地标准（一）学校建设用地组成1．建设用地2．体育用地3．绿化用地（二）学校建设用地面积四、学校校舍建设标准（一）校舍建筑组成1．教学及教学辅助用房2．办公用房3．生活用房（二）校舍建筑面积（三）校舍用房面积（四）校舍建筑标准五、学校装备条件标准（一）常规通用教学设备（二）学科专用教学设备1．语文、英语和品德学科专用教学设备2．数学、科学学科专用教学设备3．艺术科专用教学设备4．体育与健康教育专用教学设备5．综合实践活动教学设备（三）现代教育技术设备（四）图书资料配备（五）办公及生活设备六、师资配备标准七、公用经费标准附件：1. 山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准2. 山东省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准3. 山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准4. 山东省普通小学卫生保健与健康教育专用设备配备标准5. 山东省普通小学综合实践活动教学设备配备标准6. 山东省普通小学现代教育技术设备配备标准7. 山东省普通小学图书（阅览）室配备标准山东省普通小学基本办学条件标准（试行）一、总则为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展，推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划，特制定《山东省普通小学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价办学条件的标准。

《标准》所规定的各项办学条件是举办全日制普通小学教育应当执行的基本标准。

在达到《标准》的基础上，学校应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要。

小学配备标准

附件1：
山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准
附件2：
山东省普通小学语文英语和品德学科
专用教学设备配备标准
附件3：
附件4：
山东省普通小学卫生保健与健康教育
专用设备配备标准
表4-2 普通小学健康教育专用设备配备标准
附件5：
山东省普通小学综合实践活动
《初、中等学校校园网建设规范》要求执行）
（2）多媒体教室设备主要包括大屏幕显示设备（投影机、大屏幕背投电视、等离子电视机及液晶电视机）、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，有条件的学校可配备中央控制台。

综合电教室按上述标准配备；有条件学校可为普通教室配备多媒体设备，普通教室及各学科专用教室、实验室多媒体设备可只配备显示设备、计算机、视频展示台等。

（3）学科专用仪器目录中所列现代教育技术设备与本项中设备重复的，不再重复配备。

附件7：
山东省普通小学图书（阅览）室配备标准。

某教育机构教学设施列表

某教育机构教学设施列表为了提供一个优质的教育环境，我们的教育机构配备了多种教学设施，以满足不同课程和活动的需求。

以下是我们教学设施的详细列表：教室设施通用教室- 讲台与多媒体设备- 投影仪与幕布- 无线网络连接- 白板或黑板- 舒适的座椅与课桌- 空调与通风系统- 电源插座实验室- 专业实验仪器与设备- 实验操作台- 安全装备（如防护眼镜、手套等）- 通风系统- 实验指导书与相关资料- 电脑与多媒体设备（如需）音乐教室- 钢琴- 各种乐器（如吉他、小提琴、萨克斯等）- 音乐制作设备（如电子琴、合成器等）- 音响设备- 隔音设施- 空调与通风系统舞蹈教室- 镜面墙- 舞蹈把杆- 音响设备- 空调与通风系统- 木质地板- 多媒体设备（如需）图书馆与阅览室- 丰富的书籍、期刊与教材- 电脑查询与借阅系统- 安静的学习环境- 舒适的座椅与阅览桌- 电源插座- 无线网络连接体育设施- 室内体育馆- 篮球场- 排球场- 羽毛球场- 室外运动场- 田径场- 足球场- 网球场- 健身房- 游泳池- 更衣室与淋浴间其他设施- 学生休息区- 茶水间与微波炉- 校园医务室- 校园安全办公室- 多功能报告厅- 音响设备- 投影仪与幕布- 舞台设施- 停车场我们的教育机构致力于为学生提供一个舒适、安全且功能齐全的学习环境，以促进他们全面发展。

如有特殊需求，请随时与我们的校园管理层联系。

江西省普通初级中学通用教学设备、学科专用教学设备标准

江西省普通初级中学通用教学设备、学科专用教学设备标准（一）通用教学设备通用教学设备是指在教育教学中教师、学生使用的通用教学设备，其配置要符合国家有关规范，能满足教育教学活动的一般性常规需要。

课桌椅、多功能橱柜、计算机等学生通用设备的配置，应安全、规范、耐用，能满足初中阶段学生的生理与心理需求。

课桌椅应符合《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-2002）标准。

黑板、板书工具、多媒体电教设备、计算机等教师使用的常规教学设备的配置要适应各科教学的实际需要和进行创新性教育教学活动的要求。

温度调节、湿度调节、照明、通风换气、防火、隔音等教学、办公、生活环境与安全设备的配置要能为学生和教师提供安全、舒适、健康的教育条件和环境。

1．教室（1）普通教室人均使用面积不低于1.12平方米。

（2）教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。

（3）教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道。

后排课桌后缘距黑板不超过9米。

2．课桌椅（1）教室内在座学生应每人一席。

（2）每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。

3．黑板（1）黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

（2）黑板下缘与讲台地面的垂直距离为1~1.1米，讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

4．教室采光（1）单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

（2）教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

（3）教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

5．教室照明（1）课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。

自然采光不足时应辅以人工照明。

（2）教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。

（3）黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

教室办采购内容清单

采购内容清单、规格和技术要求如下：一、触控多媒体一体机硬件参数：75吋交互式触控一体机★1.显示技术：75英寸，支持全屏显示；2.显示方式：LED背光源；显示比例：16:9；液晶屏达到A级标准；3.可视角度：≥178°；★4.分辨率：3840*2160 ；5.亮度：≥400cd/m26.对比度：≥4000：17.屏幕显示灰度分辨等级达到≥128 灰阶；二、触摸屏功能★1、触摸点数：支持≥10点触控，支持多人同时在白板上操作，支持多人同时书写和多人同时使用手势擦除、互不影响；2、书写模式：手指、触控笔或其他非透明介质；触摸功能通讯方式：USB，免驱、免校正红外触摸技术，即插即用。

支持Windows7、Windows8、Windows10外置电脑操作系统接入时，无需安装触摸框驱动；支持HID 技术：支持免驱、有驱双模式自动切换，在Windows7 系统下，无须安装驱动即可实现书写及图片放大、缩小、旋转功能。

3、触控可达分辨率：≥32700×32700；首点响应时间≤4ms，连续响应时间≤2ms，触控有效识别≥3mm，定位精度：±0.1mm，书写延迟时间≤20ms；4、采用≥4mm 厚防眩光钢化玻璃。

三、系统要求：1、采用一体化设计；2、采用铝合金金属面框，面框拐角处无塑料角块拼接；#3、端口：HDMI 输入≥1 路，3 路USB端子（一路USB3.0，两路USB2.0），其中同一个USB 接口可支持同时在Windows及Android 系统下被读取，无需区分；4、一体机前置按键支持整机开关机、电脑开关机、支持一键调取和关闭中控菜单；★5、设备自带开放式嵌入式操作系统（Android5.0 或以上），与外接电脑形成双系统冗余备份；安卓系统采用CortexA53 四核CPU（主频1.4GHz 以上)。

RAM ≥1G、ROM≥4G 的硬件配置。

可在安卓操作系统下，能对U 盘读取到的课件文件进行自动归类，可快速分类查找office 文档、音乐、视频、图片等文件；6、内置腔体音箱输出功率：15Wx2；7、符合防雷击4 级，浪涌、静电抗干扰要求；8、可快速调取视频展台、批注、白板、冻结、文件管理、截图等功能。

山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)

山东省普通小学基本办学条件标准（试行）目录一、总则二、学校设置与规划（一）学校设置（二）学校规模（三）校园规划设计三、学校建设用地标准（一）学校建设用地组成1．建设用地2．体育用地3．绿化用地（二）学校建设用地面积四、学校校舍建设标准（一）校舍建筑组成1．教学及教学辅助用房2．办公用房3．生活用房（二）校舍建筑面积（三）校舍用房面积（四）校舍建筑标准五、学校装备条件标准（一）常规通用教学设备（二）学科专用教学设备1．语文、英语和品德学科专用教学设备2．数学、科学学科专用教学设备3．艺术科专用教学设备4．体育与健康教育专用教学设备5．综合实践活动教学设备（三）现代教育技术设备（四）图书资料配备（五）办公及生活设备六、师资配备标准七、公用经费标准附件：1. 山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准2. 山东省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准3. 山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准4. 山东省普通小学卫生保健与健康教育专用设备配备标准5. 山东省普通小学综合实践活动教学设备配备标准6. 山东省普通小学现代教育技术设备配备标准7. 山东省普通小学图书（阅览）室配备标准山东省普通小学基本办学条件标准（试行）一、总则为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展，推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划，特制定《山东省普通小学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价办学条件的标准。

《标准》所规定的各项办学条件是举办全日制普通小学教育应当执行的基本标准。

在达到《标准》的基础上，学校应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要。

山东省普通高中文科教学专用设备配备标准

15
绘图工具
学生用
套
(52)
(52)
(52)
(52)
(52)
选配
16
丁字尺
教师用
只
1
1
1
1
1
17
直尺
教师用
只
1
1
1
1
1
18
曲线板
教师用
块
1
1
1
1
1
19
三角板
教师用
付
1
1
1
1
1
20
大圆规
教师用
个
1
1
1
1
1
21
大三角板
教师用
付
1
1
1
1
1
22
中国画工具
含笔洗、笔架、砚台、墨、颜料、毛笔、画毡、梅花调色盘、镇尺、笔帘
根据实际需要配备
6
练功鞋
双
若干
7
教学音响系统
功放、音箱、卡座、
媒体控制器、CD机
套
至少一套，有条件学校可为音乐教室配全
8
乐器挂图
组
2
2
2
3
4
9
识谱知识挂图
组
2
2
2
3
4
10
音乐家挂图
组
2
2
2
3
4
11
高中音乐音像资料
套
1
1
1
1
1
12
《全国学生音乐欣赏曲库》
套
1
1
1
1
1
13
教材录音带
套
按音乐教师数量配备

昌吉第五小学86寸多媒体智慧黑板技术规格及要求

教师可以通过手势左右滑动控制PPT上下翻页，也可以通过按键控制PPT上下翻页；
移动设备端需有当前PPT全部页面的缩略图显示，大屏上不显示，教师可以通过选择缩略图页面快速将大屏PPT翻页至指定页面。
PPT页面可以配合画笔功能，做到随时标注讲解；
播放PPT时，无需退出PPT即穿插可播放音视频文件，方便教师讲课，可在移动端通过快捷按键调整视频音量大小。
8.智能交互黑板的显示部分采用纳米电容触控技术，电容膜透光率≥98%
9.为确保观看舒适，使用激光笔照射显示部分任意位置，光影折射距离均为0mm
10.为不影响使用显示部分，防眩钢化玻璃与液晶屏之间紧密贴合，杜绝水汽/水雾产生
11.为提高安全性，智能交互黑板需具备硬度≥7H的防眩钢化玻璃，并具有防眩光功能
提供国家认可检测机构在两间不同教室检测后依据gbt57002008照明测量方法gb500342013建筑照明设计标准以及gb77932010中小学校教室采光和照明卫生标准出具的两份检测报告复印件检测报告必须标明本次检测所用灯具经学校确认已使用三年以上该检测报告必须有cmacnasilacmra标志
昌吉市第五小学86寸多媒体智慧黑板技术规格及要求
PPT页面可以通过截图方式截取重点至画板中讲解，并可保存为课堂笔记。
PPT页面如遇文字较小，可以配合放大镜功能，做到多级别放大，方便后排学生观看。
★8.需具有移动展台功能，教师可方便将课本、试卷等实物通过移动设备拍照上传至大屏讲解，并需支持在移动端通过手势控制缩放、旋转、移动、剪切、标注、擦除等操作。
4.显示部分和侧边黑板尺寸：宽≤4200mm，高≤1300mm，厚≥125mm
5.显示部分显示比例16:9
6.智能交互黑板的显示部分采用电容触控技术，支持≥10点同时触控，支持≥10同时笔书写,触摸分辨率为32767*32767;

登封市教育体育局新建学校办公设施设备采购项目技术参数

登封市教育体育局新建学校办公设施设备采购项目技术参数1、课桌凳课桌：（1）桌面：采用聚脂胶一次液压成型刨花板, 四周无接头一次性注塑封边；第一种：台桌：长600mm×宽450mm ×高750mm，第二种：台桌：长600mm×宽450mm×高700mm；（2）桌斗：内净长490mm×宽305mm×高145mm.采用0.6mm厚冷轧板一次冲压成型，边沿卷Φ6mm圆形加强筋。

（3）桌架：桌子立腿及低管采用长45mm×直径25mm，厚1.5mm圆管，低管经液压30°拱形处理。

拉筋与立腿采用长90mm×宽30mm，厚3mm厚连片，桌面拖撑采用长30mm×宽30 mm，厚3mm厚角铁。

（4）脚套：采用聚氨酯注塑成型，要求耐磨不易破损。

厚度能使桌架离地8--10mm,脚套固定采用万能胶并加自攻止退螺丝加固。

（5）工艺：钢材采用co2保护焊焊接表面经喷砂抛丸去油除锈，静电喷涂。

凳子：（1）凳子：长350mm×宽250mm×高450mm，凳面：长340㎜×宽240㎜，厚16㎜，采用聚脂胶一次液压成型刨花板, 四周无接头一次性注塑封边；（2）凳架：立管及底管采用长45㎜，直径25㎜，厚1.5㎜圆管，拉筋采用长38mm，直径20 mm，厚1.2㎜圆管。

凳面托撑采用长30㎜×宽30㎜，厚3㎜厚角铁；（3）工艺：钢材采用CO²保护焊焊接，表面经喷砂抛丸去油除锈，静电喷涂。

(供货时需提供样板，款式、颜色由学校选定)2、圆管学生公寓床尺寸：长2000mm×宽980mm×高2000mm（外围立管尺寸：1.5mm厚焊接钢管，床背管尺寸：1.2mm厚焊接钢管，安全护栏尺寸：长1400mm×高200mm ，厚1.2mm钢管,铺板框尺寸：40mm×40mm，厚4mm角铁，扶梯：采用直径25mm，厚1.5mm圆管，尺寸宽260mm×高1250mm，纹帐架：直径19 mm，厚1.2 mm圆管，高1250mm，床铺板尺寸：长1900mm×宽70mm×厚13mm杉木，11根；长900mm×宽40mm×厚30mm杉木底档6根。