ppt样例
财务分析报告ppt样例
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2021
财务部工作总结PPT
汇报人:财务专员 汇报日期:20XX年X月X日
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饿去饿
公司资金流量一直很大,现金流量巨大而繁 琐,部门人员本着“认真、仔细、严谨” 的工作作风,各项资金收付安全、准确、及 时,没有出现差错。公司的各项经济活动 最终都能准确以财务数据的方式展现出来 。
建章立制,完善核算管理 规范资金管理,提高专业能力
01
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制度建设
费用控制
随着公司精细化管理水平的不断强化, 对财务管理也提出了更高的要求。部门 以此为契机,根据财务管理的特点以及 财务管理的需要,及时制定公司《固定 费用管理办法》、《资金管理办法》等 一系列相关制度,从而使每项工作有计 划、有落实、有监督、有考核。
【从罗丹得到的启示】ppt课件样例
茨威格简介
• 斯特凡·茨威格在第一次世界大 战期间流亡瑞士,在瑞士首演了他的 第一部反战剧《耶利米》,成为著名 的和平主义者。战后他目睹人民的灾 难和社会道德沦丧,用弗洛伊德的心 理分析法深入探索人的灵魂。二十年 代赴苏联,认识了高尔基。1934年遭 纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。由 于法西斯势力猖獗,作家目睹他的“ 精神故乡欧洲”的沉沦而感到绝望, 遂于1942年在孤独与理想破灭中与妻 子双双自杀。
雕塑艺术
• 雕塑艺术,是造型艺术的一种,又称雕刻,是雕 、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如 石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木 材、石头、金属、玉块、玛瑙等),创造出具有一定空 间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达 艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。
谢谢!
罗丹简介
• 奥古斯特·罗丹(Auguste Rodin, 1840—1917),法国雕塑艺术家。他生于一 个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务 信使,母亲是穷苦的平民妇女,14岁起随荷 拉斯·勒考克(Lecongde Boisbaudran)学 画,后又随巴耶学雕塑,并当过加里埃·贝 勒斯的助手,去比利时布鲁塞尔创作装饰雕 塑五年。1875年游意大利,深受米开朗基罗 作品的启发,从而确立了现实主义的创作手 法。
雕塑艺术
• 罗丹曾说:“生命之泉,是由心中飞涌的;生命之花 ,是由内而向外开放的。同样,在美丽的雕塑中,常 潜伏着强烈的内心颤动。这是古代艺术的奥秘。”因 此,雕塑艺术的魅力就在于雕塑家用生命之泉滋养了 石头、泥土,使石头、泥土有了温度,有了生命的芬 芳,显现出雕塑艺术的魅力。
罗丹故居
学习课文
启示: 【“完全沉浸在他的工作里”】
[思考题]
广西民族大学开题报告PPT模板
研究进展
在研究过程中,我们完成 了各个环节的工作,取得 了以下进展和结果:…… (详细介绍研究进展和研 究结果)
研究进展
01 进展1
优点1
02 进展2
优点2
03 进展3
优点3
研究结果
优劣势
优点1 优点2 缺点1 缺点2
实用价值
应用1 应用2 应用3 应用4
推广前景
推广1 推广2 推广3 推广4
研究意义
广西民族大学在推进教育改革、提高教学质量和教育水平方 面所取得的成果,具有较强的可复制性和借鉴意义。通过本 研究的深入探讨和实践,可以为其他本土高校提供有益的借 鉴和参考。同时,本研究的成果还可以为广西民族大学教育 改革和创新发展提供科学、有效的理论和实践支撑,具有重 要的理论和实践意义。
未来研究方向
未来的研究方向可以进一步深入探讨开题报告的其他方面, 如开题报告的结构和内容、PPT制作软件和技巧、演讲和表 达能力等。我们还可以结合实际的需求和场景,开发更加适 合学校教学和科研的报告模板。
致谢
在此,我们要衷心感谢指导教师对本次研究的悉心指导和支 持,感谢家人和朋友对我们的关心和鼓励,也感谢广西民族 大学提供的学习平台和资源。
参考文献
期刊论文
XXX. "论文题目." 学术期刊, 2018年(第2期): 23-30.
会议论文
XXX. "论文题目." 2019年学术 会议.
专著
XXX. 《书名》. 出版社, 2020.
报告
XXX. 《报告题目》. 发布机构, 2021.
Q&A
本次研究涉及的问题比较广泛,包括模板的设计和制作、 PPT的演示技巧和表达能力等。我们将耐心解答参会人员的 提问和疑问,为大家提供更加详细和全面的信息。
科技创新培训样例十ppt (3)
颠覆式创新是指企业通过打破传统市场规则和技术范式,创造出全新的产品或服务,从而改变市场竞争格局。
详细描述
颠覆式创新往往涉及对现有市场和技术的基础性变革,通过创新的商业模式和技术手段,打破现有市场平衡,为消费者提供全新的产品或服务体验。这种创新方式具有较大的风险和不确定性,但一旦成功,将为企业带来巨大的竞争优势和市场地位。
政策驱动的科技创新主要体现在以下几个方面:一是政策扶持,即政府通过提供资金、税收等方面的优惠政策,鼓励企业和科研机构进行科技创新;二是政策引导,即政府通过制定科技发展规划和产业政策,引导企业和科研机构进行符合国家战略的科技创新;三是政策监管,即政府通过制定相关法规和标准,加强对科技创新活动的监管和管理。
汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
科技创新概述科技创新的驱动力科技创新的实践方法科技创新的挑战与机遇科技创新的未来展望
01
科技创新概述
科技创新是指通过科学研究和技术创新,实现生产力的提升和生产方式的变革。
定义
具有前瞻性、探索性、风险性和高回报性,需要持续投入大量的人力、物力和财力。
科技创新是推动经济发展的重要动力,能够提高生产效率,降低成本,增加附加值。
总结词
迭代式创新是指企业在产品或服务开发过程中,不断进行试错、反馈和改进,逐步完善产品或服务。
迭代式创新注重在实践中不断优化和改进,通过快速迭代开发周期,不断收集用户反馈,及时调整产品方向和功能,以实现更符合市场需求的产品或服务。这种创新方式有助于降低开发风险、提高用户满意度,并快速占领市场。
总结词
05
CHAPTER
科技创新的未来展望
总结词
区块链技术将重塑信任机制,为金融、供应链管理等领域带来创新。
PPT动态图绘制案例
PPT深度应用样例
1
2024/7/5
ห้องสมุดไป่ตู้
1、自选图形中多边形画出蝴蝶的一片翅膀 2、复制一个并且翻转,保证对称 3、用椭圆画蝴蝶身体,曲线条画触须 4、安放位置合适后,组合 5、自定义动画—强调—放大/缩小 6、选择10%水平、0.1秒、自动翻转、播放 到片尾 7、触发器对象为组合(蝴蝶本身)
2024/7/5
PPT深度应用样例
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PPT深度应用样例
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PPT深度应用样例
7
用鼠标点击矩形色块,可改变文字颜色
2024/7/5
PPT深度应用样例
8
PPT深度应用样例
2
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PPT深度应用样例
3
A
A
B
C C
C
B
C
B
A 1、画一个三角形,用文本框标上顶点字母,文本框C和三角形组合,再复制一个
同样的图形
2、右键单击第一个对象,设置自定义动画,使用“退出”中的“层叠”,方向为 “到右侧”,
3、选定第二个对象,设置自定义动画,使用“进入“中的“伸展”,方向为“自 左侧”,开始时间为“上一项之后”
痛点及样例分析 PPT
解决计划:难! 人才培养机制问题,优秀医生招
聘困难
痛点分析四大要点之四:闭环
分析:
传统粗放的原因分析方式,最后就是不作为,无法形成闭环。 细化原因分析,给出多种解决方案,参考BAT公司的做法。
根本解决方案太困难或暂时无法解决,痛点容易搁置,无法形成闭环。 给出缓解措施,让病人感受到医院的努力,让用户感受到IT的努力!
痛点及样例分析
用户痛点分析目的
1. 公司对IT部的年度考核为由被服务部门打分形式。 2. 提高服务满意度是部门的重点KPI。 3. 部门定义今年为IT服务年,“用户痛点”与“MOT(关键
时刻服务)”是我们的两大关键点。 4. KPI由上至下分解到个人,个人完成成果由下往上呈现至
部门。 5. 要求每个人:主动地进行用户的痛点挖掘与分析,并形
用户痛点分析需要站在“用户角度”,而不是“IT角度”。
√ 用户觉得上网太慢 √ 用户不能及时收到审
批提醒
网络带宽不足
×
× 开发商的系统缺少提 醒功能
痛点分析四大要点之二:主动
绝对不能够是因为系统BUG引起的用户痛点。 包括:系统本身的BUG,系统间的交互BUG,系统健壮性问 题等等。
痛点:用户清算无法完成
若发现员工提出的痛点偏离“痛点、主动、用户、闭环”四大要 点,则不算,需重提。请不清楚的随时沟通,也请分组负责人把 好关!所以请尽早提交,尽量不要等到检查时间点再提,以免不 符合要求而被扣分。
案例练习
痛点名称: 吃饭排队太长,客人抱怨 痛点描述: A饭店是一家私房菜餐厅,坐落在繁华地段,餐厅面积不大,可容 纳60人同时就餐。由于菜品口味较好,餐厅较小,饭点经常大排长 龙,引来客人抱怨。 真实场景:上周六晚上,A饭店全场爆满,门口排了数十米的长队 ,有客人在门外站了1个多小时仍无座位,怨声载道,声称味道再 好,人那么多,等那么久体验也变差了。
全套人民币图文样例(图片分辨率很高,可放大)ppt课件
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第四套人民币全图
• 根据1987年4月25日国务院令,中国人民银行自1987年4月27日起陆续发行第 四套人民币。
• 第四套人民币共有9种面额17种版别,发行时间如下: • 1987年4月27日发行纸币2种:5角、50元(均为1980版); • 1988年5月10日发行纸币4种:2角、1元、2元、100元(均为1980版); • 1988年9月22日发行纸币3种:1角、5元、10元(均为1980版); • 1992年6月1日发行硬币3种:1角、5角、1元; • 1992年8月20日发行纸币2种:50元、100元(均为1990版); • 1995年3月1日发行纸币1种:1元(1990版); • 1996年4月10日发行纸币1种:2元(1990版); • 1997年4月1日发行纸币1种:1元(1996版)。 • 第四套人民币目前仍在正常流通使用。
• 目前香港流通的货币最新版本为: • 1993年硬币取代计划(新发行洋紫荆图案硬币,以逐步取代1992年前发行的
英国女皇头像图案硬币)开展以来陆续发行的7种硬币; • 2002版的10元纸钞; • 2007版的10元塑料钞; • 2003版的20元、50元、100元纸钞; • 2010版的500元、1000元纸钞。
• 三、2008年7月8日发行“第29届奥林匹克运动会” 纸质纪念钞,面额10元。
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新版港币未发行先出错(港币全图)
• 香港是国际银行中心,截止至2010年底,在香港被认可的银行机构共有193家 (其中包括100家全球最大型的银行中的70家)。
• 香港金融管理局(金管局)是香港政府架构中负责维持货币及银行体系稳定 的机构,向财政司司长负责。
版),硬币1种:1角。 • 第五套人民币目前仍在正常流通使用。
班规可改进 PPT课件
班规可以告诉我们怎么做,也可以告 诉我们不能怎么做。因此班规不可能都是 告诉我们怎样做是正确的,因为这样就有 些不能做的事情没有得到明确指出,会影 响到班规的适应性。
班规制订后不能随意修改的意见是不 当的,各种原因和情况都会导致班规需要 修改。
任何班规在制 订后都不会尽善尽 美,不能把班规有 不合理的内容当成 不遵守班规的理由。 这样才能显现班规 的威信。但对班规 中不合理的内容日 后需要改进。
(3)年级在逐渐升高,我们在逐渐长大, 班规是否需要适应我们成长的要求?
2.懂方法——班规应该这样改
(1)班规修改有程序。与同学交流, 班规的修改程序和制订程序是否应该 类似?
(2)班级的情况不变,就不应该修 改班规吗?
(3)班规中出现“禁止性”的语气规 定好,还是直接明确正确的做法比较好?
(4)在修订班规的真制订,也 要认真修改,更要在生活中认 真执行。
板书设计
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然,方其根芽,犹 未有干 ;及其 有干, 尚未有 枝;枝 而后叶 ,叶而 后花。 4.在解决问题的过程中,使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
班 规 可 改 进 P PT课 件
第一单元 第2课
第四课时 班规可改进
班 规 可 改 进 P PT课 件
一、课前导入 班规样例
1.热爱集体:积极主动为集体做事,遵守纪律,为集体争光。 2.珍惜时间:抓紧时间完成作业,做时间的主人。 3.珍惜友谊:团结友爱,互相帮助。 4.珍惜荣誉:时刻为集体着想,为集体争光。 5.热爱学习:积极向上,主动、认真地完成作业。 6.热爱劳动:主动打扫班级卫生,珍惜劳动成果。 7.文明礼貌:尊重老师、同学,爱护公共财物,保护花草树木。
self-introduction_unit_1_样例(课堂PPT)
asking questions is the secret of
good conversation.
• One person’s favorite question is “Why?” If a man tells him that he and his family are moving to another city: “Why?” A woman is changing jobs: “Why?” Someone roots for(为…加油) the Mets: “Why?” (the Mets: a professional baseball team based in the borough of Queens in New York City, New York.)
4
• 1. Name and age (birthdate). 2. Where you were born and where you live currently. 3. Your educational background, and your current occupation (in detail). 4. A little about your family situation (married or single, living with parents, etc.) 5. Your hobbies or interests, clubs, organizations, etc.
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How to introduce other people
• Typically a simple introduction includes telling the person's name, job title, and your relation to the person. You may also want to share a brief story about how you first met the person or how long you have been friends or working together.
优秀ppt模版完整版本
优秀ppt模版完整版本优秀PPT模板完整版在现代社会,PPT已经成为商务展示,教育培训等领域中不可或缺的工具。
然而,制作一份完整、优雅、专业的PPT并不是一件简单的任务。
选择一个优秀的PPT模板可以帮助更好的呈现文档,同时也可以提高效率。
在本章节中,我们将为大家介绍几个高质量的PPT模板,并分析它们的特点和优势。
一、商务PPT模板商务汇报是一种以图表和图像为主的展示形式。
这个形式的主要目的是告诉观众一个特定的故事。
商务PPT模板的重点在于展示主要信息。
下面介绍两个商务PPT模板:1.商务白板模板商务白板模板是一种简单干净的PPT模板。
它没有过多的色彩,且可以根据需求定制其他细节。
它适合展示工作流程,时间轴,统计数据等内容。
此外,商务白板模板的特点包括:简洁、大胆而专业的字体大量空白区域易于定制能够表明信息的重点。
下图展示了商务白板模板的样例:2.现代商务模板现代商务模板是一种灵活的PPT模板。
它结合了高级字体和简洁设计,为每个页面提供了最大限度的空间和创造性的设计布局。
此模板适用于各种商务场合。
现代商务模板的特点包括:创造性的设计吸引人的颜色吸引观众的图像和图表可扩展性高容易使用和定制。
下图展示了现代商务模板的样例:二、教育PPT模板教育PPT模板的目标是在鼓励学习、增强信息传达的同时,优化使用者的学习体验。
好的教育PPT模板应该趋于阐述、简洁及明确性。
下面介绍两个教育PPT模板:1.科技教育模板科技教育PPT模板适用于讲解现代科技行业讯息,或是为科技展或会议提供支持。
特点包括:以黑色或灰色为主色调,强调一种稳重和专业的豪华感图像处理和字体效果化,使设计更牢固同时包含各种图表,便于数据展示下图展示了科技教育模板的样例:2.现代教育模板现代教育PPT模板是一种强调文本信息的模板。
涵盖了大量现代元素的模板。
模板采用颜色互补配对,使屏幕照片和文本信息尽量凸显。
此模板包括以下几方面的特点:用现代色彩来吸引观众凸显主要的元素核心信息具体化图像效果化,使设计更具生命力。
某软件PLM售前工作经验分享PPT101页
了解你的听众!
他们是谁?他们做什么?他们在哪里? 他们的竞争对手是谁? 他们是真要购买PDM,或只是了解一下? 他们有预算吗? 谁是决策者? 决策时间表? 上网搜这个客户,找出可用于演示的任何关于该公司的信 息,图片,logo…
介绍认识
到即介绍你自己并和每个人认识 – 已和客户联络的人(业务)应介绍整个团队 – 交换名片 – 别忘记你自己的卡片 – 。。。
靠经验 风险较大
调研目的 双方关系 时机控制 调研计划 调研深度 后续活动 成功依赖 风险级别
目的结项 合作关系 时机可控 计划程序 深挖减边界 写文档开会 靠套路 风险脚小
详细调研注意事项
展示专业性 让客户认可我们的业务能力
设置竞争门槛
通过适当引导客户,关注有利于我们的业务,为竞争对手设置门槛 行业特性问题,企业特性问题 同情客户,反复重点强调解决该问题对客户的重要性(现在或将来) 强调解决该问题的技术难度 告诉客户我们有来之不易的解决方案,但不透露详细内容
演示准备 (续)
了解哪些部分操作程序速度慢或花时间较多 – 确认你有合适的言语来填补时间 – 不要引人注意时间 – 把客户的注意力吸引到你而不是电脑 – 从屏幕移出光标,不让沙漏显示
切记检查将要带去演示电脑
备份演示程序、数据库和示例数据 – 万一出现问题,能够快速恢复,重新开始, – 不要抱怨软件,操作系统或硬件,只抱怨你自己。
如何界定售前顾问
我们是强盗
强盗 “记们,你们是
!因为你们到达一个国家的时候,
那里的人们首先就认为你们是强盗,是来掠夺他们的。而我 们要用自己的行动,一步步证明,我们是无辜者。”
拿破仑在东征俄罗斯的时候曾对士兵说
我们是强盗
对于我们来讲,也是一样的,我们把名片掏出来的时候 ,不论上面印的是客户经理、销售总监或是销售总统,都
词汇讲解样例PPT课件
处看看
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3
• 决定:决定了吗?——还没决定——明天 再定
教师领说:一个月租金是3500,有点儿贵。 我先到别处看看,然后再决定。
• 房租:解释:房——房子,租——租金, 房租——房子的租金
• 商量:商量商量 商量一下 再商量——还 可以再商量——房租还可以再商量
– 下班:上班
下了班就回家
• 房子:一套房子 看房子 下了班就去看 房子了• 套:一套房子 这套房子 Nhomakorabea一套邮票
一套书
一套衣服
• 客厅、卧室:
教师问:你们看,这套房子客厅、卧室怎么 样?是不是还可以?
教师领说:这套房子客厅、卧室还可以。 (利用图片1)
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1
• 卫生间、厨房:
教师问:你们看,这套房子厨房和卫生间怎 么样?
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4
• 名片:一张名片 我的名片——这是我的名片 • 虽然: 虽然他才学了三个月的汉语,但是他已经说得不错
了。 今天我虽然有点儿不舒服,但是我还是来上课了。 练习:完成句子 他的房间虽然不太大,但是…… 我虽然很累,但是…… 小王虽然很喜欢学英语,但是…… 虽然这件衣服有点儿贵,但是……
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5
• 周围:房子的周围 周围环境——周围环境 怎么样?
学生答:有点儿小。
教师问:你们看,那套房子厨房和卫生间怎 么样?
学生答:比较大。
教师领说:这套房子厨房和卫生间有点儿小, 那套厨房和卫生间比较大。(利用图片1和 2)
.
2
• 对面:银行在邮局的对面 503房间在对面 对面的那套房子
• 租金: 教师问:一个月租金是3500,你们觉得贵吗? 学生答:有点儿贵。
使用PPT制作项目申报书的样例
图文并茂
适当使用图表、图片和表格等形式来辅 助说明,提高申报书的可读性和易理解 性。
02
PPT制作技巧
幻灯片布局和设计
简洁明了
每页幻灯片应只包含一个主要观点或信 息,避免信息过载。
背景选择
背景颜色应与内容形成对比,确保文字 和图片内容清晰可见。
统一风格
确保整个PPT的布局、字体、颜色等风格 一致,提升整体美观度。
标题和副标题
每页幻灯片应包含明确的标题和副标题 ,帮助观众理解内容。
文字和图片的排版
文字精简
尽量使用简练的文字,避免长篇大 论,突出关键词。
字体选择
选择清晰易读的字体,如微软雅黑 、宋体等。
图片质量
确保图片清晰度高,色彩鲜艳,与 内容相关。
图文搭配
文字和图片应相互补充,避免相互 干扰。
动画和过渡效果的使用
和完善。
细节调整
对PPT的文字、图片、图表等细 节进行优化,提高整体质量。
格式规范
遵循统一的格式规范,确保PPT 在不同设备和软件上显示效果 一致。
多次审稿
在提交前多次审稿,确保内容 无误、逻辑清晰、格式规范,
提高申报成功率。
05
常见问题和解决方案
PPT制作中的常见问题
内容冗长
项目申报书PPT中常常出现内容冗长、信息 过载的问题,导致观众难以抓住重点。
项目申报书的质量直接影响到资助方对项目的评价和决策,因此制作 一份高质量的项目申报书至关重要。
项目申报书的基本结构和内容
研究内容
阐述项目的研究目标、研究内 容、研究方法和技术路线等。
经费预算
列出项目的经费预算明细,包 括设备费、材料费、人工费等 。
项目背景
特殊教育教案样例十ppt精品模板分享(带动画)
不同类型学生的教学方法
视觉障碍学生的教学方法 听觉障碍学生的教学方法 智力障碍学生的教学方法 情绪障碍学生的教学方法
教学策略的制定和实施
针对学生特点制定教学策略 实施教学策略时需考虑学生的兴趣和需求 灵活调整教学策略以适应学生的学习进度和风格 制定长期和短期的教学目标并逐步实现
教学技巧的运用和创新
培训方式:采用线上和线下相结合的方式,包括网络课程、研讨会、讲座等 培训效果评估:通过考核和反馈,不断改进和提高特殊教育教师的教育教学水平
提高特殊教育教师教学质量的措施和方法
提升教师自身 素质:加强教 师培训,提高 教师教学水平 和专业能力。
强化教师激励 机制:建立完 善的激励机制, 鼓励教师积极 进取,提高教
学质量。
完善教学评估 机制:定期进 行教学评估, 及时发现和解 决教学中存在
的问题。
加强教学研究 与交流:开展 教学研究与交 流活动,推广 先进的教学理
念和方法。
特殊教育的未来发
06
展
特殊教育的发展趋势和挑战
特殊教育将更加注重早期干预和预防 科技手段在特殊教育中的应用将更加广泛 特殊教育将更加注重多元化和个性化教学 特殊教育的专业性和学科交叉性将进一步加强
和实施中
THANK YOU
汇报人:
特殊教育对社会和个人的影响和贡献
提高社会福祉:特殊 教育有助于提高社会 福祉,减少社会问题, 提高社会适应能力。
促进经济发展:特 殊教育的发展有助 于提高劳动力素质, 促进经济发展。
增强个人自信:特 殊教育有助于增强 个人自信,提高自 我价值感。
推动社会进步:特 殊教育的发展有助 于推动社会进步, 促进社会公平。
可操作性:评价方法应简单易行,具有可操作性,能够在实际教学中得到广泛应用。
项目管理看板.ppt
谢谢观看
。2020年11月15日星期日2020/11/152020/11/152020/11/15
15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年11月2020/11/152020/11/152020/11/1511/15/2020
THE END 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/11/152020/11/15November 15, 2020
项目管理看板
-项目中心
项目管理看板样例
Sep-11
项目编号 项目经理
1st
2nd
3th
4th
标签 含义 出现的问题 解决方法 出现的信息
工作情况看板样例
To do 计划
Doing 执行中
Done 已完成
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/11/152020/11/15Sunday, November 15, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
肌理构成的创意设计ppt课件
能力拓展 2. 案例解读
在日常生活学习中,我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看 到各种形式的广告和宣传海报,其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工 作任务的学习,我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴,要尝试 从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点,以便巩固对理 论知识的理解,深化对肌理构成的认识,提高艺术审美能力,积累进行创意设计的 思路与方法。为了达到这一目标,请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运 用肌理构成方法的优秀设计案例,将其整理成电子图片,并填写表中相关内容,以 电子版形式保存上交。
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案例图片
案例来源 肌理方法的运用 特点解读
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能力拓展 2. 案例解读
在日常生活学习中,我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看 到各种形式的广告和宣传海报,其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工 作任务的学习,我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴,要尝试 从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点,以便巩固对理 论知识的理解,深化对肌理构成的认识,提高艺术审美能力,积累进行创意设计的 思路与方法。为了达到这一目标,请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运 用肌理构成方法的优秀设计案例,将其整理成电子图片,并填写表中相关内容,以 电子版形式保存上交。
序号
案例图片
案例来源 肌理方法的运用 特点解读
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能力拓展 2. 案例解读
在日常生活学习中,我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看 到各种形式的广告和宣传海报,其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工 作任务的学习,我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴,要尝试 从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点,以便巩固对理 论知识的理解,深化对肌理构成的认识,提高艺术审美能力,积累进行创意设计的 思路与方法。为了达到这一目标,请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运 用肌理构成方法的优秀设计案例,将其整理成电子图片,并填写表中相关内容,以 电子版形式保存上交。
科技创新培训样例十ppt
业的创新成本和风险。
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• 目标导向
政策驱动的科技创新往往具有明确的目标和导向,如国家战略性新兴产
业的发展、绿色环保等,需要企业与政府密切合作,实现共同发展。
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• 社会效益
政策驱动的科技创新不仅关注经济效益,更加注重社会效益,如提高国
家竞争力、促进社会进步等。
人才驱动
• 人才驱动是指科技创新的动力来源于人才的创造力和专业能 力。人才是科技创新的核心要素,拥有高素质的人才队伍是 实现科技创新的关键。人才驱动的科技创新主要集中在高等 教育、科研机构等领域。
技术驱动
• 技术驱动是指科技创新的动力来源于技术本身的发展和突破。 随着科技的不断进步,新的技术不断涌现,为科技创新提供了 更多的可能性。技术驱动的科技创新主要集中在信息技术、生 物技术、新材料等领域。
技术驱动
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• 高风险和高回报
技术突破往往需要大量的研发投入,且研发过程 中存在较大的不确定性,但一旦成功,将带来巨 大的商业价值。
详细描述
随着全球气候变化和环境问题的加剧,清洁能源、节能技术、循环经济等方面的创新将 得到更广泛的推广和应用。同时,通过科技创新提高资源利用效率,减少浪费和污染,
也将成为可持续发展的重要保障。
新材料与新能源
总结词
新材料和新能源技术的研发和应用将推动产业升级和经济发展。
详细描述
新型材料如碳纤维、纳米材料等将为制造业、航空航天等领域提供更轻、更强、更耐腐蚀的材料。同时,新能源 技术如太阳能、风能、地热能等的开发和利用也将为可再生能源产业的发展提供有力支持,促进能源结构的转型 和优化。
市场驱动
• 关注消费者需求
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市场驱动的科技创新更加关注消费者的需求和痛点,通过创新
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伦发现并 它是由澳大利亚科学家巴里 . 马歇尔和罗宾 . 沃伦发现并提出的
巴里 . 马歇尔
1951年9月30日,出生于西澳大利亚州卡尔古利市。 1968-1974年,获西澳大利亚大学硕士学位。 1977-1984年,成为珀斯皇家医院注册医师。 1985-1986年,成为珀斯皇家医院肠胃病学研究人员。 1986-1994年,成为美国弗吉尼亚大学研究人员和医学教授。 1996年,成为弗吉尼亚大学内科医学研究教授。 1997年,回到澳大利亚,成为西澳大利亚大学临床医学教授。 1999年,担任西澳大利亚大学临床微生物学教授。 2003年,出任西澳大利亚大学NHMRC幽门螺杆菌实验室首席 研究员。
这多出来的几天假期让培养皿意外地在培养箱里多待 了几天(以前两人按照惯例只让培养皿在培养箱里待 两天),结果细菌长出来了!他俩高兴坏了,立刻对 这种细菌做了一些基础的分类学研究,并以读者来信 的方式,把两人的研究成果以及胃溃疡假说投给了英 国著名的医学杂志《柳叶刀》。这是这一假说第一次 在正式医学杂志上发表,时间是1983年。至此,世界 医学界才第日,出生于南澳大利亚州阿德莱德市。 1961年,获南澳大利亚阿德莱德大学硕士学位。 1961年,供职于南澳大利亚伍德威尔市伊丽莎白皇后医院。 1962年,成为阿德莱德医学与兽医学研究所注册血液病学和 临床病理学医师。 1964-1966年,成为墨尔本皇家医院注册临床病理学医生。 1966-1968年,成为墨尔本皇家医院注册病理学医生。 1967年,成为澳大利亚皇家病理学院研究员。 1968-1999年,出任珀斯皇家医院病理学家。
成果解读
根据诺贝尔奖委员会的致词,马歇尔和沃伦的主要贡献 是,通过发现幽门螺杆菌,使胃溃疡从原先的慢性病, 变成了一种“采用短疗程的抗生素和酸分泌抑制剂就可 治愈的疾脖。
发现幽门螺杆菌及相关研究,不仅是两位科 学家的主要科研工作,也成为联系他们友谊 的纽带,为他们带来了许多共同的荣誉。
1994年,共同获得沃伦·阿尔佩特奖。 1995年,共同获得澳大利亚医学会奖。 1997年,共同获得保罗·艾里奇奖。
第二年,也就是 第二年,也就是1984年,两人的第一 年 篇正式论文在《柳叶刀》杂志发表。 篇正式论文在《柳叶刀》杂志发表。
这篇论文引用了不少相当有分量的实验结果,比如他 们用一种杀菌剂杀死了培养皿中的幽门螺杆菌,而这 种杀菌剂早就被证明对治疗胃溃疡有效果。不过即使 如此,他们使用的语言仍然十分谨慎:“虽然这项实 验并不能证明胃溃疡的确切病因,但我们认为该病与 这种新发现的病菌有关……”需要指出的是,那时他们 对这种细菌的分类仍然没有准确的定论。
经过一番挫折,他俩终于意识到,仅凭一腔热情是不行 的,必须进行正规的科学实验才能说服别人。于是,两 人准备招募志愿者进行大规模的临床实验。有人参与的 临床实验可不是说做就做的,需要立项,申请,获得经 费,而且需要时间。最后,两人找到了100名志愿者,并 于1988年底完成了第一次大规模临床实验,结果进一步 证明了幽门螺杆菌与胃溃疡之间的联系。
马歇尔和沃伦没能找到任何一种动物可以作为幽门螺杆 菌的宿主,所以大规模试验一直无法进行。事情进行到 这一步,为了证明幽门螺杆菌确实能致病,勇敢的马歇 尔决定拿自己做实验。他吞下了一试管培养菌,可是, 他虽然得了病,但很快又好了。其实,即使他真的得了 胃溃疡,也不能说明问题。一来样本过少,二来医生拿 自己做实验,无法保证其公正性。
其实这种细菌很早就被人发现 了,但一直没能在人工培养皿 中培养成功。
沃伦的假说只是建立在一种简单的对应关系上,没有 任何实验基础,当然无法得到其他医生的支持。只有 马歇尔觉得这个想法很有趣,答应帮助沃伦。但是, 两人试验了多次,仍然无法在人工培养基中培养出这 种细菌。1982年4月的某一天,沃伦把一块从胃溃疡 病人体内切除出来的病变组织放在培养皿中,准备再 试一次。因为那天之后正好是复活节,依照惯例休假 4天,沃伦把培养皿放在培养箱里就回家过节了。
于是他头脑中产生了一个新 的假说——幽门螺杆菌才是 胃溃疡的真正元凶。
这项发现并不符合当时“正统”的医学理念。当时的医 学界认为,健康的胃是无菌的,因为胃酸会将人吞入的 细菌迅速杀灭。同行的质疑没有动摇沃伦的决心。1981 年,一位名叫巴里·马歇尔的珀斯皇家医院消化科医生出 现在沃伦面前。马歇尔最初对沃伦的工作不感兴趣,只 是碍于情面为沃伦提供了一些胃黏膜活体样本,并进行 了相关试验。但他惊讶地发现,沃伦坚持的观点是正确 的。
两人之所以如此谨慎,因为他们有一个重要的关口 没有过,这就是“科霍氏法则”。 当时持反对意见 的人最需要的是科学的证据,因为国际微生物学界 早就公认,要想确定一种疾病是由于某种微生物的 感染所引起,必须满足4项条件
一、每一例病人体内都可以分离到该病菌。
二、该病菌可 以在体外培养数代。 三、培养了数代的细菌可以使实验动物引 发同样的疾病。 四、被接种的动物中可以分离到同样的病菌。
这项具有划时代意义的假说又经过了11年的考验, 这才终于获得了诺贝尔奖。这一推迟恰恰向世人 展示了什么是严谨的科学态度。作为世界科学界 的权威奖项,诺贝尔奖的认可终于让那些对科学 持怀疑态度的人闭嘴了。
“固执己见”的创新精神和为科学献身的精 神,为他们赢得了世人的尊重和终获诺贝尔 奖。
瑞典卡罗林斯卡医学院宣布,把2005年诺贝尔生理学或 医学奖授予澳大利亚科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦,以 表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的细菌——幽门螺杆 —— 菌。马歇尔和沃伦将分享130万美元的奖金。
此后全世界很多科学家都积极参与了这项研究。这一点仅 从一项硬指标——论文被引用次数——就可以看出来。两 人在《柳叶刀》上发表的第一篇文章被引用的次数在1984 年是16次,到了1988年达到了283次,而到1993年更是跃 至762次之多。截止到1992年,全世界至少进行了3组大规 762 1992 3 模临床实验。在此基础上,美国国立卫生研究院(NIH) 于1994年召开了一次大会,基本上同意幽门螺杆菌是胃溃 疡的元凶。此时距离两人在《柳叶刀》杂志上第一次发表 论文的时间正好过去了10年。
黑龙江八一农垦大学 农学院 园林二班
姜娜娜、吴凡、张琦 刘田宇、苗丽、肖智
2010年9月10日
来迟的奖励
幽 门
螺
杆
菌
幽 门 杆 菌
幽门螺杆菌比较容易引发胃病, 幽门螺杆菌比较容易引发胃病,主 要是寄生在人的胃里面, 要是寄生在人的胃里面,可以产生 一些毒素,也腐蚀胃黏膜, 一些毒素,也腐蚀胃黏膜,造成溃 疡,甚至是胃癌。 甚至是胃癌。 胃癌
面对质疑,他们选择坚持
澳大利亚珀斯皇家医院42岁的研究人员沃伦在一份胃 黏膜活体标本中,意外地发现一条奇怪的蓝线,他用 高倍显微镜观察,发现是无数细菌紧粘着胃上皮。接 下来,沃伦又在其他活体标本中找到这种细菌。由于 这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中,沃伦意识到, 这种细菌和慢性胃炎等疾病可能有密切关系。