告别不文明班会说课稿
告别不良行为习惯主题班会教案五篇
告别不良行为习惯主题班会教案五篇古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”文明行为，贵在实践。
通过本次班会引导学生自觉遵守行为规范，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。
下面小编给大家带来的是告别不良行为习惯主题班会教案，欢迎查阅！告别不良行为习惯主题班会教案1活动目的：1、帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动程序：一、整队汇报。
二、出队旗。
三、唱队歌。
四、活动过程。
（一）中队辅导员讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”，意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
今天我们中队将举行“告别不良行为，做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人为我们主持活动。
（二）活动开始1、知识竞答同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
“告别不良行为，做文明学生”主题班队活动正式开始。
亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。
竞答。
同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。
让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
2、小品小品《大姐姐》：情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。
小妹妹笑了。
主持人：同学们，爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。
希望同学们都能向这个大姐姐学习。
向不文明行为告别演讲稿
向不文明行为告别演讲稿
各位听众，大家好！
我今天来到这里，是要和大家谈谈在我们日常生活中遇到的不文明行为。
众所周知，不文明行为是一种不良习惯，不仅会给他人带来不便，还会影响整个社会的文明程度。
因此，我们应该积极地向这些不文明行为说再见。
那么，我们要怎样向不文明行为说再见呢？
一、摒弃乱扔垃圾的习惯
首先，我要说的是摒弃乱扔垃圾的习惯。
垃圾桶离我们并不遥远，但为什么在很多人眼中，垃圾就是可以随地扔的东西呢？这种现象不仅仅污染了我们的环境，更玷污了我们的社会道德。
如果你是乱扔垃圾的人，我希望你能意识到你这种行为的不妥，从现在开始改掉这种习惯。
如果你看到身边的人乱扔垃圾，不妨提醒TA，让他们意识到这种行为的不文明。
二、不要随地吐痰
其次，我要谈的是不要随地吐痰。
这种行为不仅对他人的健康构成了威胁，也会让人感到厌恶。
如果你是随地吐痰的人，那么我想告诉你，这种行为不文明，也不好看。
从现在开始，我们应该学会用纸巾或手绢来掩口，以避免吐出来的痰直接落地。
此外，如果你发现身边的人吐痰，也应该及时提醒他。
三、注意讲话声音
最后，我想强调的是注意讲话声音。
有些人在公共场合大声喧哗，既会打扰他人，也会让人感到不舒服。
如果你是这种人，应该注意自己的言行，尽量让自己的声音控制在一个适宜的范围内，以免影响到其他人的生活。
总之，我们应该积极地向不文明行为说再见，培养自己的良好习惯，融入到文明的生活中去。
我们每个人都应该成为社会文明化进程的参与者和推动者，为我们的美好明天作出贡献。
谢谢大家！。
告别不文明行为国旗下3分钟讲话稿
告别不文明行为国旗下3分钟讲话稿尊敬的同学们、老师们：大家早上好！首先，我想借此机会向大家发表一篇关于告别不文明行为的讲话。
近年来，我们与不文明行为的斗争仍然艰巨。
不文明行为，是指违背社会道德准则、损害社会公共利益的行为。
不文明行为不仅给社会带来负面影响，更破坏了我们的人际关系和家庭和睦，给人们的心灵带来了无尽的伤害。
因此，我们有必要通过讲话来提倡使用有礼貌和文明的行为。
首先，我们要告别言语伤人的不文明行为。
大家都知道，言辞之间透露出的情感是有着极大的力量的。
一句简单的话语，不仅能够温暖人心，也能够刺痛他人。
因此，我们要告别用尖酸刻薄的言辞伤害他人的不文明行为。
我们应该用友善、鼓励和体贴的语言来交流，在遇到矛盾和冲突时，我们应该冷静地坐下来，通过理性的对话解决问题，而不是互相辱骂和争吵。
只有通过共同的努力，我们才能塑造一个温暖、美好的人际关系。
其次，我们要告别不文明的行为举止。
在公共场合，我们经常会遇到一些损害社会公共利益的不文明行为，比如随地吐痰、乱丢垃圾、抢占座位等等。
这些行为不仅极大地破坏了公共秩序，也对我们的环境造成了污染。
因此，我们要告别这些不文明的行为举止，努力做到文明出行、有序排队、尊重他人等等。
我们应该积极参与公共事务，热心帮助他人，树立起一个文明的形象。
最后，我们要告别网上不文明行为。
随着互联网的快速发展，社交媒体成为了人们交流的重要平台。
然而，有些人却滥用了这一平台，用不文明的言辞和恶意的行为侮辱他人，传播不良信息。
这不仅损害了他人的形象，也极大地扰乱了我们的网络环境。
因此，我们应该告别这些不文明的网上行为，做到文明上网、理性发言。
我们应该尊重他人的言论自由，避免散布谣言和恶意攻击，传播正能量和友善的信息，让互联网成为构建社会和谐的重要力量。
同学们，老师们，告别不文明行为绝非一日之功，需要我们每一个人的努力和坚持。
让我们共同努力，营造一个友善、温暖的文明环境。
让我们心存感恩、关爱他人，用礼貌、宽容和友善的态度对待他人。
高一2班主题班会与不文明行为说再见
目录
CONTENTS
• 主题介绍 • 不文明行为的表现 • 不文明行为的危害 • 如何与不文明行为说再见 • 班会总结与展望
01
CHAPTER
主题介绍
主题背景
社会上不文明行为频发，影响公 共秩序和环境。
学校作为文明教育的重要场所， 需要引导学生树立文明意识。
激励措施
对于表现优秀的同学，将给予适当的表彰和奖励， 激励同学们积极践行文明行为，树立榜样。
THANKS
谢谢
高一学生处于习惯养成和价值观 形成的关键期，主题班会旨在加
强文明教育。
主题目的
提高学生文明素养， 培养良好行为习惯。
引导学生自觉抵制不 文明行为，营造文明 和谐的校园环境。
增强学生社会责任感 和公共意识。
主题意义
有助于培养学生成为有道德、 有文化、有纪律的公民。
有利于树立正确的价值观和人 生观，为学生的未来发展奠定 基础。
有益于提高整个社会的文明程 度，推动和谐社会的建设。
02
CHAPTER
不文明行为的表现
公共场所的不文明行为
01
02
03
随地吐痰
在公共场所随地吐痰不仅 影响环境卫生，还可能传 播疾病。
大声喧哗
在公共场所大声喧哗会影 响他人，破坏公共秩序。
乱扔垃圾
乱扔垃圾不仅影响环境美 观，还会加重清洁工人的 负担。
不文明行为可能导致个人在学业、职 业等方面受到限制，阻碍个人发展。
对社会环境的危害
破坏公共设施
不文明行为可能导致公共设施的 损坏，增加社会治理成本。
影响市容市貌
不文明行为可能破坏城市环境， 影响市容市貌，降低城市的宜居
告别不文明行为国旗下讲话稿
告别不文明行为国旗下讲话稿亲爱的同学们、老师们和各位亲爱的家长们：大家好！我很感谢能够有机会在这个庄严的国旗下与大家分享我的想法。
今天，我将向大家阐述一个重要的主题，告别不文明行为。
不文明行为是一个严重的社会问题，它不仅影响了个人的形象，也损害了社会的正常秩序。
我们每个人都应该努力改变不文明行为，为社会的和谐发展作出贡献。
首先，让我们来看一下什么是不文明行为。
在我们的日常生活中，不文明行为表现得多种多样，比如随地吐痰、乱丢垃圾、大声喧哗、不尊重他人等等。
这些不文明行为不仅给我们的环境带来危害，还会对他人的心情和健康造成困扰。
所以，我们必须认识到，不文明行为是不应该存在的，我们有责任改变它。
那么，我们应该如何改变不文明行为呢？首先，我们要从自身做起。
每个人都应该养成良好的生活习惯，尊重他人的权益和感受。
比如，我们应该保持公共场所的整洁，随手将垃圾投入垃圾桶，不随地乱扔，为他人创造一个舒适的环境。
另外，我们要始终保持文明礼貌，尊重每一个人，不做冒犯他人的事情，从而建立起文明友善的人际关系。
最重要的是，我们要有良好的道德品质，树立正确的价值观念，遵守法律法规，用自己的行动来影响他人。
除了个人努力之外，学校和家庭也应该为我们的行为改变提供积极的引导和帮助。
学校可以加强道德教育，加大对不文明行为的惩罚力度，并且开展各种形式的文明礼仪培训。
同时，家庭也要对孩子进行正确的教育，让他们明白什么是正确的行为方式，培养他们的良好习惯和价值观念。
最后，我想强调的是，告别不文明行为不仅是我们个人的责任，也是我们作为中国公民的责任。
中国是一个几千年文明历史的古老国家，我们有着丰富的文化底蕴和伟大的传统美德。
我们应该努力传承和发扬这些美德，通过自己的行为向世界展示中国人的优秀品质。
亲爱的同学们、老师们和家长们，今天我在这里呼吁大家一起告别不文明行为，为创造一个文明、友善的社会作出努力。
让我们从小事做起，从身边做起，相信我们每个人的努力都能汇聚成一股巨大的力量，推动社会文明进步的步伐。
中学“告别校园不文明”主题班会PPT课件
3
文明礼仪
荣辱观念、礼仪规范等的潜移默化作用，加强师生的交往沟通等，共同维护和发 扬校园文明礼仪。
成为文明校园的守护者
个人的责任与行动
每个人都应该自觉严格遵守文明校园的行为标准，弘扬文明新风带领更多人行动。
社会的支持与合作
联合社会各界的爱心力量，凝聚起建设文明校园减少不文明现象的合力。
结语
让我们一起从我身边的点滴开始，营造和谐、文明、健康的校园环境。谢谢 大家！
中学“告别校园不文明”主 题班会PPT课件
通过本次演讲，我们将一起探讨什么是校园文明，为什么它如此重要，并分 享建设和谐文明校园的重要性。
校园文明的重要性
1 增强个人素质
校园文明涵盖个人行为规范和社会行为规范，贯穿教育整个过程，能够提高学生的社会 责任感，增强人文关怀，提高个人素质。
2 营造美好校园
随地吐痰、乱扔餐具、浪费饭菜， 等等这些不文明的行为，不仅损 害了自己的形象，还会影响他人 的用餐环境和心情。
校园文明的标准
个人行为标准
• 守时守纪 • 文明礼貌 • 环保节约 • 团结友爱
社会行为标准
• 尊老爱幼 • 助人为乐 • 不破坏公物 • 不影响他人正当权益
学校和家庭应该如何合作来建设文明校园？
文明校园可以让校园环境更加美好，有利于孩子们身心健康。
3 提高教育质量
文明校园能够激发师生们的学习热情，提高教育质量，使教育育人的目的更好地得到实 现。
校园不文明的表现
பைடு நூலகம்
课堂上的不文明行为
打闹、交谈、吃零食等行为妨碍 了上课和其他同学的学习。
操场上的不文明行为
食堂里的不文明行为
乱扔垃圾、打架斗殴，伤风败俗， 不仅影响了校园环境和氛围，还 可能造成安全问题。
告别不文明行为教案
告别不文明行为教案第一章：认识不文明行为1.1 理解不文明行为的定义和特点1.2 分析不文明行为对个人和社会的影响1.3 探讨不文明行为产生的原因第二章：不良行为的识别与自我反思2.1 学习识别常见的不文明行为2.2 进行自我反思，发现自己的不良行为2.3 制定改进计划，决心告别不文明行为第三章：文明礼仪的重要性3.1 了解文明礼仪的定义和内涵3.2 探讨文明礼仪对个人形象和社会秩序的影响3.3 学习并实践基本的文明礼仪规范4.1 明确良好行为习惯的要素4.2 学习培养良好行为习惯的方法和技巧第五章：面对不文明行为的应对策略5.1 学习应对不文明行为的方法和技巧5.2 培养自我保护意识和能力，避免卷入不文明行为5.3 积极参与社会公益活动，倡导文明行为第六章：家庭教育的角色6.1 分析家庭教育在不文明行为养成中的作用6.2 学习如何通过家庭教育培养孩子的文明行为6.3 探讨家长在教育孩子过程中的态度和方法第七章：学校教育的责任7.1 理解学校教育在文明行为培养中的作用7.2 学习学校教育中的文明行为教育策略7.3 探讨教师在文明行为教育中的角色和责任第八章：社会环境的因素8.1 分析社会环境对文明行为的影响8.2 学习如何在社会环境中倡导和维护文明行为8.3 探讨社会媒体和公共设施在文明行为传播中的作用第九章：合作与同伴影响9.1 理解合作与同伴在文明行为培养中的重要性9.2 学习如何通过合作与同伴影响改变不文明行为9.3 实践同伴间的文明行为示范和互助第十章：评估与反思10.1 分析学习过程中的成就和挑战10.2 学习如何通过评估和反思改进文明行为10.3 制定持续改进的计划，承诺长期实践文明行为重点和难点解析重点环节1：认识不文明行为重点：理解不文明行为的定义和特点，分析不文明行为对个人和社会的影响。
难点：深入探讨不文明行为产生的原因，引发学生思考和自我反思。
重点环节2：不良行为的识别与自我反思重点：学习识别常见的不文明行为，进行自我反思，发现自己的不良行为。
向不文明行为告别演讲稿
向不文明行为告别演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，我将和大家一起分享一个非常重要的话题——向不文明行为告别。
文明是一个社会的灵魂，是千百年来人类文明发展的精髓和标志。
然而，在我们日常生活中，我们却时常能够目睹到一些不文明的现象，如公共场所随地乱扔垃圾、大声喧哗、乘坐公共交通工具时不礼貌，以及网络言语攻击等等。
这些不文明行为，不仅损害了我们的社会形象，也影响了我们的心情和生活品质。
因此，让我们共同努力，向不文明行为告别，创造一个和谐、文明的社会。
首先，让我们从学校做起。
学校是一个培养人才的地方，也是我们未来的家园。
因此，建设文明校园就显得十分重要。
首先，我们要从自己做起，养成一个良好的行为习惯，如不随地乱扔垃圾、不在教室里大声喧哗、不欺负同学等等。
同时，我们也要互相监督和提醒，及时纠正身边同学的不文明行为。
而学校方面，应加强对学生的教育和引导，开展文明礼仪教育活动，培养学生们良好的行为习惯和道德观念。
只有这样，我们才能在文明校园中茁壮成长，为社会做出贡献。
其次，让我们从家庭做起。
家庭是孩子成长的摇篮，也是培养他们良好品质和行为习惯的最重要场所。
父母应该从自身做起，成为孩子的模范。
我们应该教育孩子懂得尊重他人、礼貌待人，并且做出相应的行动。
除此之外，家庭也要加强与学校和社区的联系和合作，共同为孩子们创造良好的成长环境。
只有家庭的良好教育才能够培养出具备良好品德和道德的下一代，从而保证社会的和谐与稳定。
再者，让我们从社会做起。
社会是我们共同生活的地方，每个人都有责任和义务让社会更加文明。
我们应该自觉遵守交通规则，不随地乱扔垃圾，尊重公共设施等等。
同时，我们也要勇于发声，对于不文明行为进行批评和制止。
只有每个人都能从点滴做起，才能够构建一个更加文明和谐的社会。
最后，让我们从自我做起。
不文明行为往往源于个人的素质问题。
每个人都应该培养自己的道德观念和行为习惯，尊重他人、关爱他人、礼貌待人。
告别不文明行为国旗下3分钟讲话稿
告别不文明行为国旗下3分钟讲话稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我代表今天参加这次活动的全体员工，向大家坚决宣告：我们要告别不文明行为！作为中国人，我们时刻应该怀着崇敬之心看待国旗。
国旗是我们的象征，是我们国家的尊严和荣誉的象征。
然而，近年来，我们不可否认的是，一些不文明的行为在国旗下时有发生，严重损害了国家形象和我们作为一个民族的尊严。
不文明行为，不仅仅是对国旗的不尊重，更是对我们国家和民族的不尊重。
我们要告别这样的行为，不仅是为了国家的发展，更是为了我们自己的尊严和幸福。
首先，我们要告别的是随地吐痰的行为。
吐痰是一种不文明的不良习惯，不仅影响环境卫生，更是对他人身心的伤害。
吐痰不仅看起来恶心，还可能传播疾病。
我们应该养成良好的卫生习惯，随时准备纸巾或垃圾袋，将痰液妥善处理，不随意乱丢。
同时，我们要引导身边人，让更多人参与到告别随地吐痰的行动中来。
其次，我们要告别的是乱扔垃圾的行为。
乱扔垃圾不仅破坏环境，还会产生恶臭和传播疾病。
垃圾应该被分类投放，并且妥善处理回收再利用。
我们应该积极参与垃圾分类行动，将垃圾投放到指定的垃圾桶中，共同维护我们的环境卫生。
再次，我们要告别的是随地吐烟蒂的行为。
吸烟本身就是一种不良习惯，但是随地吐烟蒂更是给环境造成了污染。
烟蒂中的化学物质会渗入土地和水源，对环境和我们的健康造成威胁。
我们应该养成文明吸烟的习惯，将烟蒂投入装有砂土的烟蒂收集盒中，并妥善处理。
最后，我们要告别的是对他人的不文明行为。
不文明行为不仅损害了别人的尊严和权益，也是对自己教养和素质的否定。
我们要树立一个尊重他人、关心他人的形象。
不要随意挤占他人的空间、恶语伤人、无理取闹等，要学会从对方的角度去思考问题，尽量做到言传身教，以身作则。
告别不文明行为并不是一件容易的事情，但是作为一名优秀的中国人，我们有责任和义务向外界展示我们的文明和谐。
让我们从现在开始行动起来，树立起一个文明、自由、和谐、文明的形象。
告别不文明行为教案
告别不文明行为教案第一章：了解不文明行为1.1 讨论：什么是文明行为和不文明行为？1.2 案例分析：生活中常见的不文明行为有哪些？1.3 小组讨论：不文明行为对个人和社会的影响？1.4 总结：为什么我们要告别不文明行为？第二章：自我反思2.1 自我反思：我有哪些不文明行为？2.2 分享：如何意识到自己的不文明行为并进行改变？2.3 小组讨论：如何通过自我反思提高自我修养？2.4 总结：自我反思在改变不文明行为中的重要性。
第三章：文明礼仪教育3.1 讲解：文明礼仪的基本要求有哪些？3.2 情景模拟：如何正确使用文明用语？3.3 小组讨论：如何在日常生活中践行文明礼仪？3.4 总结：文明礼仪在日常交往中的作用。
第四章：情绪管理4.1 讲解：情绪管理与文明行为的关系？4.2 分享：如何做到在遇到问题时保持冷静？4.3 小组讨论：情绪管理对个人形象和社会关系的影响？4.4 总结：如何通过情绪管理提高自身素质？5.1 讲解：良好行为习惯的重要性？5.4 总结：良好行为习惯对个人成长和社会和谐的促进作用。
第六章：尊重他人6.1 讲解：尊重他人的基本原则是什么？6.2 案例分析：不尊重他人的行为有哪些表现？6.3 小组讨论：如何做到尊重他人？6.4 总结：尊重他人对人际关系的影响。
第七章：公共场所礼仪7.1 讲解：公共场所礼仪的基本要求有哪些？7.3 小组讨论：公共场所礼仪对社会的意义？7.4 总结：如何在公共场所实践文明行为？第八章：网络文明8.1 讲解：网络文明的重要性？8.2 分享：如何在网络上保持文明？8.3 小组讨论：网络不文明行为可能带来的后果？8.4 总结：如何在网络世界维护文明秩序？第九章：环保意识9.1 讲解：环保意识与文明行为的关系？9.2 分享：如何在生活中实践环保？9.3 小组讨论：环保意识对个人和社会的影响？9.4 总结：如何通过提高环保意识培养文明行为？第十章：社会实践10.1 讲解：社会实践对培养文明行为的作用？10.2 安排：社会实践活动计划？10.3 小组讨论：如何在社会实践中践行文明行为？10.4 总结：社会实践中培养文明行为的重要性。
“告别不文明行为-拒绝校园暴力”主题班会
倡导正义
教育学生认识并站在正义的一 方，不袖手旁观不公正的行为。
引导负责
通过鼓励学生承担责任和面对 错误，培养他们的责任意识。
总结
告别不文明行为 创造安全友好的学习环境 促进团结合作
拒绝校园暴力 培养友善和尊重的校园文化 提倡积极参与和倡导正义的行为
校园暴力带来的危害
1 心理伤害
受害者可能面临长期的心理困扰，影 响其学习和生活。
2 社交问题
校园暴力可能导致孤立和社交隔离， 影响个人和班级关系。
3 学业受损
受害者可能失去对学习的兴趣和动力，影响其学业成绩。
告别不文明行为的重要性
1 创造安全环境
告别不文明行为可以让学校成为一个 安全和友好的学习环境。
2 促进团结
通过拒绝校园暴力，我们可以建立互 相尊重和团结合作的班级文化。
3 培养良好习惯
告别不文明行为有助于培养学生积极向上的行为习惯和道德观念。
如何拒绝校园暴力
宣传教育
通过校园广播、宣传海报等 渠道，向学生普及校园暴力 的危害和拒绝校园暴力的方 法。
建立信任
教师和家长应与学生建立良 好的信任关系，鼓励他们勇 敢地报告校园暴力事件。
培养社交技能
学校可以组织社交技能培训， 帮助学生学会有效的沟通和 解决冲突的方法。
培养友善和尊重的校园文化
友善相处
鼓励学生互相帮助和支持，共同 创造友善的校园氛围。
尊重他人
教育学生尊重他人的差异，并避 免歧视和偏见。
包容多样性
鼓励学生接受和尊重不同文化和 背景的同学。
提倡积极参与和倡导正义的行为
“告别不文明行为-拒绝校 园暴力”主题班会
《告别不良行为,做文明学生》主题班会教案
《告别不良行为，做文明学生》主题班会教案第一章：不良行为的识别与影响1.1 不良行为的定义与分类1.2 不良行为对学生的影响1.3 不良行为背后的心理因素第二章：文明行为的标准与意义2.1 文明行为的定义与内涵2.2 文明行为的重要性2.3 文明行为在校园中的应用第三章：自我认知与行为改变3.1 自我认知的重要性3.2 行为改变的策略与方法3.3 自我监控与自我提升第四章：家庭、学校与社会的作用4.1 家庭在培养学生文明行为中的作用4.2 学校在培养学生文明行为中的责任4.3 社会环境对文明行为的影响第五章：案例分析与讨论5.1 不良行为案例分析5.2 文明行为案例分享5.3 学生讨论与反思第六章：同伴影响与团队精神6.1 同伴影响在学生行为中的作用6.2 团队精神的重要性6.3 如何在团队中培养文明行为第七章：情绪管理与挫折应对7.1 情绪管理的重要性7.2 不良情绪与不良行为的关系7.3 挫折应对策略与文明行为的培养第八章：网络行为与文明8.1 网络行为的影响与特点8.2 网络文明的重要性8.3 如何在网络世界中保持文明行为第九章：礼貌与礼仪教育9.1 礼貌与礼仪的定义与内涵9.2 礼貌与礼仪在学生生活中的应用9.3 礼貌与礼仪教育的实践与反思第十章：公益活动与志愿服务10.1 公益活动与志愿服务的意义10.2 参与公益活动与志愿服务的方法10.3 公益活动与志愿服务中的文明行为要求第十一章：法律意识与遵纪守法11.1 法律意识的重要性11.2 学生应遵守的主要法律法规11.3 遵纪守法与文明学生的关系第十二章：时间管理与目标设定12.1 时间管理的重要性12.2 有效时间管理的方法与技巧12.3 目标设定与文明行为的促进第十三章：健康生活方式与文明行为13.1 健康生活方式的内涵13.2 不良生活方式对文明行为的影响13.3 培养健康生活方式的策略与建议第十四章：环境保护与文明行为14.1 环境保护的重要性14.2 环保行为与文明行为的关联14.3 学生参与的环保活动与实践第十五章：总结与展望15.1 课程回顾与总结15.2 学生感悟与分享15.3 未来行动计划的制定与承诺重点和难点解析本文主要围绕《告别不良行为，做文明学生》这一主题，涵盖了不良行为的识别与影响、文明行为的标准与意义、自我认知与行为改变、家庭、学校与社会的作用、同伴影响与团队精神、情绪管理与挫折应对、网络行为与文明、礼貌与礼仪教育、公益活动与志愿服务、法律意识与遵纪守法、时间管理与目标设定、健康生活方式与文明行为、环境保护与文明行为以及总结与展望等十五个章节。
告别校园不文明行为主题班会
告别校园不文明行为主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里举行班会，与大家一起共同探讨校园不文明行为的问题，并希望通过这次班会，能够让我们大家共同努力，告别校园不文明行为，营造一个良好的学习环境。
校园不文明行为指的是在学校里出现的一系列违背道德和义务的行为，这种行为无疑对学校的正常秩序和学生的心理健康产生了不良的影响。
我们校园是知识的海洋，是我们展示自己才华和能力的舞台，更是我们共同学习和成长的地方。
而校园不文明行为的存在，无疑破坏了学习的氛围，也影响了同学们的健康成长。
因此，我们有必要认真对待这个问题，并积极采取措施来改变这种状况。
首先，我们要从自身做起。
作为学生，我们应该有良好的教养和行为习惯，尊重师长和同学，守规矩，遵守校规校纪。
我们要善始善终，养成良好的上下学作息习惯，按时到校、上课，不迟到、早退。
我们要认真听讲，不说悄悄话，不做游戏，不打闹，不偷看手机。
我们要尊重老师，不随意打断老师的讲解，不和老师辩论，不评价和诋毁老师。
我们要尊重同学，不欺负弱小，不歧视和排斥他人，更不能进行身体和语言上的暴力行为。
我们要爱护公物，不损坏学校的设施和财物，不乱涂乱画。
只有做到这些，我们才能够保持校园秩序，营造出一个文明、和谐的学习环境。
其次，我们要以身作则，带动身边的同学。
作为每个班级的学生领袖，我们有责任和义务去引领同学们树立正确的价值观和行为准则。
我们要做好表率，不做校园不文明行为的参与者和传播者。
当我们看到同学有不文明行为时，要勇敢地站出来制止，并耐心地开导和教育他们。
我们要组织好相关的班级活动，提倡文明礼貌，向同学们传递文明行为的重要性。
我们还可以积极参与学校的一些志愿服务活动，去帮助那些需要帮助的人，让大家懂得奉献和友善的重要性。
通过这样的方式，我们可以为整个班级树立一个文明的形象，也能够激励大家一起努力，告别校园不文明行为。
最后，我想借用一句话来结束我的发言：“文明不是一朝一夕可以建立的，而培养文明行为的意识，需要我们的共同努力。
向不文明行为告别演讲稿5篇
向不文明行为告别演讲稿5篇向不文明行为告别演讲稿1城市文明，对营造良好发展环境，提高市民生活质量和提升城市品质，具有重要而深远的意义。
绿水青山，悠悠蓝天，靠我们共同呵护;社会和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随。
现在创建省级文明示范县城的号角已经吹响，创建为民、创建惠民、创建靠民。
创建省级文明示范县城，关键是提高市民文明素质。
而提高市民文明素质，关键是要从我做起，从细节做起，告别不文明行为。
在此，笔者呼吁：告别不文明行为，要做到排队上下车。
在公交站点、车站，要自觉遵守秩序，排队候车，依次上车。
乘车时不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及乘车不便者让座。
告别不文明行为，要做到礼让斑马线。
驾驶机动车行至斑马线时，要提前减速，停车让行人优先通行。
行人和非机动车通过路口或者横穿道路时，走斑马线，遵守信号灯，不随意乱穿马路，行人不翻越交通隔离设施及马路中间的花坛。
告别不文明行为，要做到不乱扔杂物。
不随手乱扔果皮、纸屑、烟头、口香糖、塑料袋、饮料盒等废物，自觉将垃圾放入垃圾箱。
不从车内、楼内向外抛扔杂物。
告别不文明行为，要做到不随地吐痰。
自觉把痰吐在痰盂等卫生设施中，或吐进纸巾里包好后投入垃圾箱和厕所里，养成“把痰吐在废纸上，把纸扔在垃圾箱”的良好行为习惯。
告别不文明行为，要做到不乱停放车辆。
自觉将车辆规范停放在指定车位，不挤占相邻车位，不影响其他车辆出入位，不在绿地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交车专用停车泊位。
告别不文明行为，人人有责。
每一个市民都要自觉从我做起，坚决杜绝不文明行为，及时劝阻不文明行为，为创建省级文明示范县城，打造美好家园，做出自己应有的贡献。
向不文明行为告别演讲稿2爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《告别不文明行为》。
我们为什么要告别不文明行为呢?约。
凯恩斯曾说过：习惯形成性格，性格决定命运。
有一些人，从小就乱拿别人的东西，上中学就抽烟、喝酒、进网吧，从来就不把学习当作自己应该做的事。
告别不文明行为主题班会教案
告别不文明行为主题班会教案第一章：认识不文明行为1.1 引入话题：通过一个发生在校园里的不文明行为案例，引发学生对不文明行为的关注。
1.2 讨论：让学生列举出在日常生活中常见的不文明行为，并分析这些行为对个人和社会的影响。
1.3 总结：引导学生认识到不文明行为的危害，激发他们改变的意愿。
第二章：文明行为的培养2.1 讲解：介绍文明行为的重要性，以及如何在生活中培养文明行为。
2.2 互动：进行角色扮演，让学生模拟文明行为的场景，增强他们的实践能力。
2.3 总结：强调每个人都应该努力培养文明行为，做一个有素质的公民。
第三章：文明礼仪的实践3.1 讲解：介绍文明礼仪的基本要求，以及如何在日常生活中实践文明礼仪。
3.2 互动：进行文明礼仪的实践活动，如排队、问候、礼让等，让学生在实践中学会文明礼仪。
3.3 总结：引导学生将文明礼仪融入到日常生活中，做一个有礼貌的人。
第四章：告别不文明行为4.1 讲解：引导学生认识到告别不文明行为的重要性，以及如何告别不文明行为。
4.2 互动：让学生分享自己告别不文明行为的经历和感悟，互相鼓励和支持。
4.3 总结：鼓励学生坚持下去，用文明行为影响身边的人，共同营造一个和谐的社会环境。
第五章：文明行为的宣传与传播5.1 讲解：介绍如何通过各种方式宣传和传播文明行为，提高大家的文明素质。
5.2 互动：让学生分组讨论，设计一个文明行为的宣传方案，如海报、口号、宣传活动等。
5.3 总结：鼓励学生将宣传方案付诸实践，让更多的人了解和践行文明行为。
第六章：自我反思与成长6.1 引入话题：通过一个关于自我反思的故事，引导学生思考自己的行为习惯。
6.2 讨论：让学生反思自己是否存在不文明行为，并思考这些行为背后的原因。
6.3 总结：鼓励学生在自我反思的基础上，积极成长和改进。
第七章：家长和学校的配合7.1 讲解：强调家长和学校在培养学生文明行为中的重要作用，以及如何进行有效的配合。
7.2 互动：家长代表和学生代表分享各自在家庭和学校中培养文明行为的经验和做法。
《告别陋习走向文明》主题班会教案设计
《告别陋习走向文明》主题班会教案设计《告别陋习走向文明》主题班会教案设计（通用12篇）《告别陋习走向文明》主题班会教案设计篇1【活动目的】通过本次主题班会使同学们了解校园中存在哪些不文明的行为，使同学们充分认识到培养良好文明习惯、增强文明意识的重要性。
同学们要在生活与学习中不断增强文明意识，用精神引领行动，做到讲文明、知礼仪，为和谐校园的创建贡献力量。
同时以倡议书的形式让同学签名，增强文明意识，与校园不文明现象说不。
【活动内容】1了解生活中常见的陋习。
2.了解每个同学自身的陋习以及给他们带来的危害3.熟悉、倡导中学生应当遵守的文明礼仪【活动形式】视频、竞答、游戏、测试等。
【活动过程】导入班主任：在班会课开始之前，我们先来猜一个谜语。
猜猜看我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。
培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。
（习惯）行为决定想习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，它是人际交往的通行证。
一个人要有所成就，就必须从学礼开始，那么如何培养我们的文明礼仪？让我们一起走进13财会精英《告别陋习走向文明》主题班会，有请我们今天的支持人泮依婷、王梦楠。
一、认识陋习主持人泮、王自我介绍主持人泮：陋习：是一种粗鲁、丑陋、不文明的坏习惯，也是一个民族文明评估的量度，陋习属于社会公德的层面。
主持人王：我们生活中会有哪些陋习呢？我们看一个小视频《地铁站的调侃》播放视频主持人泮：这只是生活的一角，让我们再看几组图片展示图片主持人王：如果这些还不够，再让我们看看我们的国人的最高境界。
泮：不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
以礼相待,以文明相处——向不文明行为告别主题班会教案
主题班会教案主题：以礼相待，以文明相处——向不文明行为告别1.引言大家好，欢迎来到今天的主题班会。
我们聚集在一起，就是为了讨论一个关于文明的话题。
我们都知道，在生活中有很多的不文明行为，比如说违规吸烟、垃圾随意扔放、无序排队等等。
这些不文明行为给公共环境带来的污染和困扰，不仅易导致社会治安状况恶化，而且影响我们每个人的心情和心理健康。
我们今天的主题就是：以礼相待，以文明相处——向不文明行为告别。
2.尊重环境，呵护文明我们要明确一点：环境是我们生存的基础，我们须要尊重环境、呵护文明。
让我们一起来说说怎样让自己成为一个文明的公民。
思考问题：你在日常生活中会怎样对待环境？你的行为是否对身边的人带来不便？对于生活中无意之间所犯的错误，你是否愿意及时更正，避免犯错？如果你关心和尊重环境，你将学会如何更好地呵护文明。
正如英国作家卡特所说：“我们需要在文明与不文明之间反复倾听，以便更快地适应自己的环境。
”3.告别不文明行为，以礼相待在我们的生活中，不难发现许多人在文明礼仪方面存在着缺陷，这就可能出现许多不文明行为。
比如在马路上随意过马路、在公共场所扰乱他人等等。
对不文明行为的告别，以礼相待是关键。
比如说，在与人交往时我们更要注意礼貌和微笑，尊重他人、包容他人。
在一些公共场所，比如电影院、火车站等等，我们应该保持安静，不打扰他人。
多注意自己的言语，不说粗口、脏话，尽量避免恶劣言论的散布。
4.以文明相处，建设和谐社会除了要传承文明礼仪，我们还应该关注社会化文明。
文明也是建设和谐社会的基础，文明应该是一种行为的习惯，这是我们从生活中学到的，也是需要我们不断去学习和积累的。
建设和谐社会需要每个人都秉持着至高的文明理念。
在自己的家庭、学校、工作等方面，传递给更多的人自己的文明意识，从而让社会变得更加温馨和谐。
总结：在这个教案中，我们讲了很多关于文明的重要性，以及如何以礼相待，以文明相处的重要性。
告别不文明行为，这是每一个人都须要秉承的理念。
告别不文明演讲稿
告别不文明演讲稿尊敬的各位领导、嘉宾和亲爱的同学们：大家好！我站在这里，演讲的主题是《告别不文明》。
我们身处一个多元化的社会，随着时代的发展，人们交流的方式也发生了巨大的变化。
不文明的言行已经不再适应当今社会的需求和人们的精神追求，因此，我们有必要共同努力，告别不文明。
不文明的言行在我们的社会中时有发生。
我相信，每个人在过去的岁月中都曾目睹或者亲身经历过不文明的行为。
不文明的言论、恶意的攻击、咒骂的语言，都会给人们带来心灵上的创伤。
一个文明的社会，是一个充满尊重、友善和互助的社会，我们有义务让这样的社会得以延续下去。
首先，从自己做起，我们每个人都应该意识到言行举止的重要性。
尊重他人的权益和感受是我们必须具备的基本素养。
在言语表达方面，我们要学会用正确而礼貌的方式与他人沟通，不携带任何侮辱、歧视和攻击的成分。
我们也要学会控制自己的情绪，避免冲动和暴力的表达方式。
只有这样，我们才能建立起和谐的人际关系，共同营造一个舒适、友好、积极向上的环境。
其次，我们需要加强对不文明行为的普及教育。
学校、家庭和社会应该共同努力，培养青少年正确的价值观念和行为准则。
学校应该加强教育科学技术，并为学生提供良好的学习氛围。
家庭应该注重培养孩子的家教，提高他们的道德意识和社会责任感。
社会应该加强宣传，让人们知道不文明行为的危害和后果。
只有通过教育的力量，我们才能逐渐改变人们的观念和行为习惯。
再次，政府和社会机构应该加强对不文明行为的管理和制度建设。
政府应该出台相关法律法规，对不文明行为进行严格的惩罚和监管。
同时，社会机构也应该承担起宣传教育的责任，通过各种形式的活动，引导和教育人们遵守基本的行为规范。
只有在政府和社会机构的共同努力下，我们才能建立起一个良好的社会环境，让每个人都能享受到尊重和和谐的待遇。
最后，我们要记住，文明是一个不断进步的过程。
告别不文明只是一个开始，我们需要不断地努力和学习，提高自己的素养和修养。
每个人都应该成为推动文明进步的力量，将尊重、友善和互助的理念传递给更多的人。
向不文明说bye bye
“向不文明说bye bye”主题班会班会主题：“向不文明说bye bye”主题班会活动目的： 1.通过此次班会课，使学生对乱扔乱丢有更明确的认识，体会到文明的重要性。
在日常生活中会养成文明习惯,创建良好的校园环境和班级环境。
2.帮助学生养成良好的卫生习惯，懂得乱扔垃圾的危害，有效减少乱扔垃圾的现象。
3.学生通过与老师同学交流，进一步深刻体会环境卫生需要从我做起。
活动准备：准备《咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌》的歌曲，收集乱扔乱丢的现象及事例。
活动过程：师：同学们，从前两位同学没把纸屑捡起来，到第三位同学很自然的弯腰捡了起来，对这三位同学的表现，大家想说些什么？（学生自由说）（一）宣布活动开始。
1、师：同学们，今天我们就上一节“向不文明说bye bye”的主题班会（板书）。
2、师：同学们，不讲卫生，到处乱扔垃圾、纸屑这些现象，在我们日常生活中频频发生，同学们能思考以下几个问题吗？(1)为什么会有这些现象？(2)当你看到别人有不文明的行为的时候，你的感受是怎样的？(3)你有扔垃圾的现象吗？3、让学生观看课前找到的在校园内同学乱扔垃圾的图片，让学生讨论：对这样的行为，我们应该怎么办？（学生回答）4、小结：在我们的周围有同学乱扔垃圾，有同学在校园里乱涂乱画、乱踢乱踏，也有同学随地吐痰或把垃圾乱倒，甚至有同学从楼上往楼下扔东西，这些行为都是不对的。
（二）发起倡议。
师：那我们一起来发出倡议号召大家养成良好的个人卫生习惯。
亲爱的同学们：良好的个人卫生习惯，不但有利于保持校园良好的卫生，而且还体现了小学生的文明气质，影响着将来的整体素质。
因此，从小养成良好的卫生习惯就显得特别重要。
①要养成不随地吐痰的习惯。
确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
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班会说课稿
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家上午好！我是南岳区文定实验学校的一名班主任，我叫刘晚凤，非常荣幸能够参加这次说课比赛，我今天说课的班会题目是《告别不文明》。
下面我将从主题解析、活动目标及活动准备、活动程序、活动反思这五个方面来完成我的这次说课。
众所周知，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
而现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的过度宠爱和正处于青春叛逆期这一特点而变得刁蛮任性，很容易以自我为中心，忽略最基本的文明礼仪。
这样就容易与同学产生矛盾，如不改变必将影响他们的健康成长和发展。
为此，我设计了《告别不文明》的主题班会。
举行这次班会的目的呢是想通过这次活动，让学生反思自己的行为，从而明白“文明礼貌”的重要性。
养成良好的行为习惯，做一个讲文明的学生。
让班级形成人人讲文明的良好风气。
增强班集体的凝聚力。
同时提高学生的表达能力和交际能力，增强学生的自信心。
那么在班会举行之前我也做了一些准备，大家请看。
（ppt展示）
接下来请看此次班会的活动流程，首先通过讲述美国汽车公司的巨头——福特公司的总裁福特大学毕业应聘时因弯腰捡了一张废纸而被录用的故事引出班会的主题，以故事引入，一来可以引起学生兴趣，二来可以引发学生思考，让学生感悟到无论在哪个领域，一个细小的文明行为都有可能带来惊喜。
接着主持人宣布班会开始。
首先我们来看看同学们的调查结果。
先是校园不文明现象（ppt 展示），看到这些现象后请学生思考以下两个问题，特别是第二个问题，对象是学生自己，让学生反思自己的行为，找出有效的解决办法，那么在今后的生活中遇到类似的事情时就可以有效的避免。
这对纠正他们的不文明行为有着莫大的帮助。
接下来我们再看文明现象，（ppt展示），通过文明和不文明现象图片的对比展示，让学生对文明和不文明有更深刻的理解，并通过接下来的小品表演《碰撞之后》，亲身体验一下这两种现象的碰撞。
之后，我们还现场签署了《告别不文明承诺书》并由班长带头宣誓，以此来号召同学们告别陋习，走向文明。
最后主持人对班会进行总结并宣布班会结束。
班会举行完之后，我对此次班会进行了反思，学生的表演让我耳目一新，组织能力让我大为赞叹，宣誓时的激情也让我振奋，我想学生的创造力是无穷的。
所以，总的来说学生的表现还是令人满意的，因此，以后的班会课我应该大胆的放手让学生去设计，去组织，去实践。
真正的让他们得到锻炼和提升。
告别不文明，学生将受益终身，但这不是一节班会课就能一劳永逸的，德育工作的成效在于长时间的坚持，这一点上我还任重而道远。
本节课到这里就顺利完成了，但毕竟经验不足且能力有限，这一节课也权当抛砖引玉，在这里诚恳的期盼各位领导、同仁能指出其中不足，提出宝贵的意见，谢谢大家！。