2017年校园文化艺术节活动方案
校园文化艺术节活动方案(35篇)
校园文化艺术节活动方案（35篇）校园文化艺术节活动方案（精选35篇）校园文化艺术节活动方案篇1一、活动背景及指导思想为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间1、以理学院文化节为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间(暂定)为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容基本流程：白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：1、理学院文化节开幕和闭幕仪式2、社团风采日&&趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)3、理学院文化节晚会4、理学院歌手大赛5、书法。
绘画。
棋艺大赛6、演讲比赛7、各种体育比赛四、组织工作总策划：北京林业大学理学院校园文化节主办方：北京林业大学理学院校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级校园文化节赞助方：待定五、活动要求1、高度重视，加强领导校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。
各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
2017年校园艺术节方案
祁阳县第四中学
2017年校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让师生有一个展示自我的平台，充分展示我校素质教育的成果，特举办2017年校园文化艺术节。
本次艺术节活动以“建和谐校园、展青春魅力、创活力新四中”为主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代师生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：
组长：李铁牛
副组长：赖广州副、陈理明
成员：何双桥、曾雄、周光清、唐少勇、刘卫、刘志、艺术组教师、班主任策划：刘志
三、艺术节项目：
（一）元旦文艺汇演（团委、政教、艺术组负责）
1.报名办法及时间：由团委另行确定；
2.参赛要求：由团委另行确定；
3.预选时间及地点：由团委另行确定；
4.决赛时间及地点：由团委另行确定。
（二）书法作品展评（教科室、艺术组负责）
1.参赛要求：
①每个班级择优上报至少二幅作品，多者不限；
②作品以楷书、行书为主，统一用碳素墨水书写；
2.各班参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
（三）美术作品展评（教科室、艺术组负责）
1.参赛要求：
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；
②每个班级择优上报至少二幅作品，多者不限。
2.各班参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
（四）教职工书画作品展
欢迎全校教职工积极参与文化艺术节活动，将参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
四、评奖方式
1.以三项奖次得分之和分年级(初中部同高三)评出一、二、三等奖。
2.每项活动获奖计分标准
祁阳四中
2017/12/14。
2017年校园文化艺术节活动方案2
最新文件 ------------ 仅供参考---------------- 已改成 -------- w ord文本------ 方便更改小学第十七届校园文化艺术节活动方案—、指导思想本次活动以促进学生全面发展为宗旨，引导学生树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养的提升;营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题洋溢童年梦想，展我艺术风采三、参加对象全校师生四、活动内容第一篇章:洋溢童年梦想（葫动六一奇趣游园会）时间：6月1日上午8:3 ------------ 11:00地点：各班教室行政楼周边班级场：由各教研组分配设计学科游戏，要求趣味性强，符合学生年龄特点，根据学生表现评走星级,最高5星。
一共23个游戏，每个班级1个游戏，每个游戏两个负责老师。
学生游园以低段、中段、高段为单位，两个年级互游。
—、二年级设置语文2个，数学2个，体育1个，音乐1个，美术1个；三、四年级设置语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、科学各1个；五、六年级设置语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、科学各1个。
教硏组长指走游戏设计老师，其他老师由大队部调配游戏设计好后,将游戏规则和名称发给教硏组长,组长审核后（游戏不能重复）,填好表格,和游戏规则一并上报给大队部，时间：5月16日。
两个游戏负责老师一起筹备游戏道具并制作完成游戏规则,贴在43厘米*43厘米的展板上（大队部统一下发1六一当天，大队部发给每生一张游园卡，负责老师在相应积星表上敲星，全程两个负责老师参与星级评走，切勿让学生全权负责，充当工作人员。
公共扬：我从书中来（Cosplay红毯秀）:学生模仿书中人物,打扮成人物形象,如刘胡兰、葫芦娃、哈利波特、蝙蝠侠，蜘蛛侠等，走红地毯，然后在背景墙上写上自己模仿的人物，签上自己的名字。
摄影师为其留影，并获取照片一张。
2017艺术节活动方案
2017年秋季学期校园文化艺术节活动方案一、指导思想为庆祝党的十九大胜利召开，迎接2018年新年的到来,展现我校师生风采，活跃和丰富校园文化生活，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生艺术表现力和创造力，提高学生的综合素质，学校研究决定举办2017年校园文化艺术节。
通过开展一系列文化艺术活动，促进学生全面发展和校园和谐发展，展示孩子们的文艺特长，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境。
二、活动主题多彩童年，放飞梦想！三、组织机构为确保艺术展示顺利开展，特成立以下领导小组：组长：副组长：组员：四、活动形式（一）“多彩童年，放飞梦想”文艺表演活动表演时间：12月29日下午3点参加对象：1—六年级表演要求：结合我校实际情况，拟编成以下节目形式：1.校队：书法表演、舞蹈、独唱：（五年级）、（一年级）2.以年级为单位，各出一或两个节目，具体安排如下：一年级：时装秀（主要负责人：指导老师：）二年级：手语操（主要负责人：指导老师：）三年级：集体舞蹈、架子鼓（韦宏烨）（主要负责人：指导老师：）四年级：舞台剧（课本剧）、歌舞（主要负责人：指导老师：）五年级：小组唱、小品（主要负责人：指导老师：）六年级：相声、朗诵（主要负责人：指导老师：）注：朗诵节目可分为个人朗诵、小组朗诵、集体朗诵；各年级均可以个人或多人的形式上报节目，节目通过审核后可参加演出；内容健康，有表情，有动作，注意舞台效果。
（二）“多彩童年，放飞梦想”书画作品展示活动作品展主题：“多彩童年，放飞梦想”——学习十九大，共筑中国梦展示时间：2017年12月29日上午8:00至31日下午17:00 作品要求：作品规格8开，用纸统一发放，由年级组长到少先队部领取。
作品内容健康，贴近生活，可用多种艺术形式表现。
1.书法类（1）硬笔书法作品：学生组：中文类：六小每班5幅；村完小每校15幅；班主任可自行打印给学生练习后在用正式的书法纸书写。
英文类：总共80幅。
2017年艺术节总方案
第十八届校园文化艺术节活动方案第十八届校园文化艺术节活动方案一、活动目的丰富学生课余文化生活，促进学生全面发展。
展现我校师生的亮丽风采与时代风貌。
、活动主题：梦想起航青春飞扬、活动时间：2017年3月1日一一5月4日一、 活动主题：“追求卓越 闪耀实中”二、 活动目的：为广大同学提供一个展现自我的舞台，全面提高学生艺术文化和 身心健康素质，陶冶情操，让同学们拥有一个丰富多彩的校园生活。
三、 活动对象：高一、高二级学生 四、 活动时间安排：四、 晚会地点：运动场主席台五、 指导小组： 总指挥： 副指挥： 策戈9： 成员： 高一级负责人： 高二级负责人六、 后勤保障：七、具体安排：1、 筹备阶段：2、 发动阶段：3、 报名阶段： 席团处。
4、 初赛阶段：4周，各项目负责人组织比赛具体方案、确定比赛及评比等事宜。
5周（3月6日-3月10日），团委学生会、班主任宣传发动。
6周（3月13日-3月17日），下发报名表，班长收齐交到学生会主 5、 成果展示阶段： 成果展示所需的桌椅等由总务处负责； 日晚上7:00八、说明： 本届艺术节分为三大类：1、晚会类 动漫、生物素材艺术画、中国象棋）； 漫作品展）7周-第13周（3月20日-5月4日），由各项目负责人组织安排。
①5月4日下午2:30-5:30 （星期四）在实中广场进行展示；②活动③五一后举行成果展示晚会，初步定于5月4（十大歌手）；2、现场比赛类（即席挥毫、现场 3、年级组织类（高一、高二级英语才艺秀、动晚会 类1校园十大歌手比赛方案复赛阶段： 决赛阶段： 比赛地点 活动要求： 1、以个人或组合为单位参赛，组合中不能有个人参赛的选手。
每首歌曲演唱时间 原则上限制在5分钟以内，每人（组合）限唱一首。
唱法不限，内容健康，积极向上， 最终选出10队进入晚会决赛，决赛将选出校园歌手冠军、亚军、季军以及人气大奖。
2、自带U 盘将伴奏复制到学校的电脑。
3、选曲内容活泼向上，青春动感，旋律优美。
活动方案校园文化艺术节
活动方案校园文化艺术节校园文化艺术节是一项丰富多彩的校园活动，旨在促进学生的艺术修养和创造力。
通过组织各种文艺演出、展览和工作坊等形式，学生们可以展示自己的才艺，提高他们的艺术水平。
本文将提出一个活动方案，详细介绍校园文化艺术节的组织内容和安排流程。
一、主题确定作为一个成功的校园文化活动，校园文化艺术节应该有一个鲜明而受欢迎的主题，以吸引更多的学生参与其中。
主题的选择要具有时代感和趣味性，能够引发学生的兴趣和思考。
本次活动的主题为“创意时代，激情艺术”。
二、活动内容和安排1. 开幕式在校园文化艺术节开始之际，举行盛大的开幕式，向全校师生宣布活动的正式启动。
开幕式以“激情艺术”为主题，可以邀请学校乐团进行精彩的音乐演奏，表演舞蹈或音乐会。
学生代表可以发表致辞，分享对艺术的热爱和对本次活动的期待。
2. 文化展览在整个活动期间，学校可以设立一个文化展览区域，展示学生的绘画、摄影、雕塑作品等。
学校可以邀请专业艺术家或艺术教育专家来指导学生，提供艺术作品的评价与指导。
这不仅能够提升学生的艺术技巧，还能增加他们对艺术的理解。
3. 文艺演出校园文化艺术节的一个重要环节是举办各种文艺演出，展示学生的表演才能。
学校可以组织音乐会、话剧演出、舞蹈比赛等活动，给学生们一个展示自己才华的平台。
学校也可以邀请专业的演员或艺术团体来表演，为学生提供学习和观摩的机会。
4. 工作坊为了提高学生的创造力和实践能力，学校可以组织各种艺术工作坊，让学生们亲身参与艺术创作。
工作坊可以包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等方面的培训。
通过工作坊的参与，学生们可以发现自己的兴趣和潜力，并深入探索艺术的魅力。
5. 专题讲座为了丰富学生的艺术知识，学校可以邀请专业人士来开设艺术讲座。
讲座的内容可以包括艺术史、艺术欣赏、艺术创作技巧等方面的知识。
通过专题讲座，学生们能够更全面地了解艺术领域的知识，培养批判性思维和表达能力。
6. 闭幕式校园文化艺术节的闭幕式是对整个活动的总结与回顾，也是对参与者的表彰和鼓励。
2017校园艺术节活动实施方案
黉学门小学第八届校园文化艺术节活动实施方案为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶性情，丰富知识，推进素质教育和创新教育的发展、落实立德树人工作要求，践行社会主义核心价值观。
培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校特邀教育联盟校马连高家庄完小参加庆“六一”活动，特制定乾县黉学门小学第八届校园文化艺术节活动实施方案。
一、活动宗旨本次艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。
二、活动主题拥抱青春快乐成长童心共筑中国梦三、组织机构1、领导小组：组长：任伟、张彬、张创国副组长：胡俊、董林跃、杨战伟成员：全体教职工2、场地划分：张应生3、音响组：王全义4、会场布置、后勤供应组组长：马朋利成员：张治中、朱景涛。
5、统分、奖状书写组组长：杜群峰成员：罗朝艳门艳6、节目演出组组长：门彩娟成员：王伟娟王伟郑秋歌演出入口：门彩娟王伟演出出口：王伟娟郑秋歌7、纪律、安保组组长：宋金翠成员：李志明李伟龙王亚刘静大门口：李志明与执勤民警操场入口：李伟龙与执勤民警会场纪律：宋金翠王亚刘静8、照相、摄像组：董林跃四、活动时间及要求（1）、日程安排：5月2日至5月26日各班排练节目5月18日验收节目。
5月24日第一次彩排。
演出时间：5月27日。
演出地点在3号教学楼前（2）、要求：1、以班为单位，分别组织文化艺术展示活动和校级文化艺术节，给每个学生创造展示自我的平台。
2、节目形式内容丰富多样，有创新，有特色，不能只局限于舞蹈，力求达到班班有精彩，班班有特色，真正让学生体验到快乐的校园生活。
3、内容必须积极向上，符合少年儿童的特点。
4、每班必须保证一个节目，且节目的质量必须高端大气上档次。
2017年校园艺术节活动方案_校园文化艺术节活动策划（2）
2017年校园艺术节活动方案_校园文化艺术节活动策划(2)校园艺术节活动方案范文篇3一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为让少年儿童度过一个健康、快乐而有意义的节日，我校将开展201x年庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节系列活动。
现将有关事项通知如下：一、指导思想以党的精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境。
二、活动主题多彩校园放飞梦想三、活动时间201x年5月6日至201x年6月7日四、活动内容1.“六一儿童节”文艺汇演演出时间：5月31日上午负责人：有关要求：原则上以年级组推荐节目，推荐数量不超过年级班级数。
音乐教师每人各推荐1个节目。
2.学生书画作品展览展览时间：5月20日-6月7日负责人：3.班级立体画展览展览时间：5月20日-6月7日负责人：4.学生剪纸面塑作品展览展览时间：5月20日-6月7日负责人：5.举行庆“六一”主题升旗仪式为营造热烈的“六一”国际儿童节的喜庆气氛，学校将举行庆“六一”主题升旗仪式。
活动时间：5月27日负责人：活动内容：少先队员献词、校长表示节日祝贺，新少先队员入队仪式、发放儿童节礼物。
五、活动要求紧扣“多彩校园放飞梦想”艺术节主题，各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过课前一支歌、听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、组织领导(略)七、注意事项1.高度重视，计划严密。
“六一”儿童节是一年终孩子们最盼望、最快乐的节日。
有关人员要进一步增强责任感和使命感，高度重视，严密计划，认真对待，落实责任，超前准备，搞好今年的“六一”国际儿童节各项庆祝活动。
2.广泛宣传，营造氛围。
学校要充分利用电子屏、广播、校园网、班级博客等，广泛宣传活动开展的情况，营造喜庆气氛，积极引导学生广泛参与，感受童年快乐。
校园文化艺术节活动方案(3篇)
校园文化艺术节活动方案一、指导思想:进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题:多彩校园，放飞梦想三、活动时间:___年___月--___月四、具体活动内容和要求:1、“歌唱祖国传承经典”校园革___歌曲歌手大赛。
歌曲曲目必须是革___歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。
曲目自选，乐器和演奏形式不限。
要求演奏时间不超过___分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。
要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过___分钟。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室4、“舞动青春___力校园”校园舞蹈大赛。
舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间:具体时间另行通知比赛地点:学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间:截止___月___日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点:学校操场五、活动___及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真___做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
校园文化艺术节活动方案3篇
校园文化艺术节活动方案3篇校园文化艺术节活动方案篇一一、指导思想我校的校园文化建设要以“三个面向”、“三个代表”重要思想、xx和谐社会理论及科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，强化校风、教风、学风“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、总体目标基于学校传统，关注学校实际，结合机遇谋求发展，动态地构建学校文化，使我校的学校文化既体现时代精神又具有主体特色。
倡导体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风以形成学校的育人文化;通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化;通过加强学校精神文明建设形成学校的精神文化;营造一种和谐融通的氛围，打造一支团结进取的团队，形成一股开拓创新的力量，培育一种求真求美的精神。
具体包括:校本课程的开发与学校主体精神的塑造、校园物质环境的优化与良好人格气质的形成、规章制度的优化与“科学+人文”管理文化的构建、课堂教学的优化与学生创新能力的培养。
三、建设原则遵循以人为本的原则:高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。
它包括以下五个方面:第一、思想性原则:就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用”三个代表”重要思想统领校园文化阵地。
第二、实践性原则:校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。
第三、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
校园文化艺术节活动方案
校园文化艺术节活动方案一、活动背景。
校园文化艺术节是学校丰富多彩的校园文化生活的重要组成部分，也是展示学校文化底蕴和学生综合素质的重要平台。
通过举办文化艺术节活动，可以增强学生的文化艺术修养，激发学生的创造力和艺术表现力，促进学生的全面发展。
二、活动目的。
1.丰富校园文化生活，提高学生的文化艺术修养。
2.激发学生的创造力和艺术表现力，培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。
3.促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。
三、活动内容。
1.文艺表演类活动，包括歌舞表演、戏剧表演、朗诵比赛等，展现学生的艺术才华和表演技巧。
2.手工艺制作类活动，组织学生进行手工艺制作比赛，展示学生的创造力和动手能力。
3.绘画书法类活动，举办绘画、书法比赛，展示学生的艺术创作成果。
4.文化艺术展示类活动，举办书画、摄影、工艺品展览，展示学生的文化艺术作品。
5.文化艺术讲座类活动，邀请专家学者进行文化艺术讲座，提高学生的文化艺术修养。
四、活动安排。
1.筹备阶段，确定活动主题、制定活动方案、组织策划小组。
2.宣传阶段，制作宣传海报、发放宣传资料、利用校园广播、校园网站等宣传途径。
3.准备阶段，征集参赛作品、搭建展示舞台、布置展览场地、邀请专家学者。
4.活动阶段，举行各类比赛、展览、表演、讲座等文化艺术活动。
5.总结阶段，对活动进行总结评估，表彰优秀作品和个人，做好活动档案整理工作。
五、活动保障。
1.人员保障，确定活动策划小组，明确各项工作任务，做好人员分工和协调工作。
2.场地保障，确定活动场地，做好场地布置和设施准备工作。
3.物资保障，准备活动所需的宣传资料、奖品、道具等物资。
4.安全保障，做好活动现场安全保障工作，确保学生参与活动的安全。
六、活动评估。
1.对活动的策划、组织、宣传、实施等方面进行全面评估，总结活动经验和不足，为今后活动提供借鉴和改进。
2.对参与活动的学生进行满意度调查，了解学生对活动的评价和建议，为下一届活动改进提供参考。
校园文化艺术节活动策划方案(精选9篇)
校园文化艺术节活动策划方案(精选9篇)在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《校园文化艺术节活动策划方案(精选9篇)》，快快拿去用吧!校园文化艺术节活动策划方案1一、指导思想面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的'健康发展。
二、活动主题弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。
三、参加对象全校各班级四、活动内容1.声乐、舞蹈比赛2.美术、书法比赛、黑板报评比3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节5.“三创”手抄报、演讲比赛6.专业技能比赛五、活动时间及安排1.组织活动：20xx年10月——20xx年2月2.各项比赛具体时间：附后六、奖项设置按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、具体要求：声乐、舞蹈类比赛1.内容要求内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
节目要符合学生年龄特征和心理特点。
自由创作，作品规格不限。
舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2.项目设置①声乐：卡拉ok(独唱)②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)③独舞、群舞，现代舞、民族舞。
美术、书法类比赛：1.内容要求①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。
②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，2.项目设置①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)综合类比赛：1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。
校园文化艺术节活动方案5篇
校园文化艺术节活动方案5篇（篇一）一、指导思想为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。
同时，通过校园文化艺术节这个窗口，让学生有一个展示自我的平台，展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，营造健康、和谐、积极向上的校园文化，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题品味文化艺术铸就精彩人生三、活动宗旨以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生个性发展。
四、活动时间**年12月1日—**年12月**日五、活动安排见附件六、活动要求1.学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。
本次活动实施总负责人为夏军良副校长，实施责任部门为德育处，具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、相关教研组协助配合做好相关工作。
2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，精心策划，准备充分，严密组织，有序推进。
3.要充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括活动海报、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级凝聚力和学生管理水平。
尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。
5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，积极支持和推荐学生报名参加各项活动（包括辅导和排练）。
6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参加志愿服务活动。
七、奖项设置整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。
根据不同的活动项目，评选出团体或个人奖项若干名。
学生个人成绩计入学生综合素质评价档案，团体成绩纳入班集体考核。
校园文化艺术节方案
““多彩秋韵”校园文化艺术节活动方案牡丹区二十二中学2017年9月18日“多彩秋韵”校园文化艺术节活动总案一、指导思想：进一步丰富校园文化生活，努力营造清新高雅、健康文明、积极向上的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、主题：撷秋天诗韵、展青春风采四、活动领导小组：组长：李爱华副组长：刘令章李树庆田小兵王英敏执行组长：李向军执行副组长：王嗣昌王雨来庞中杨继齐五、活动时间及参赛对象：时间：2017年9月22日—10月20日对象：初一全体师生。
六、活动安排：本艺术节共分个六板块，时间持续三周，协调好举行活动和正常教学秩序的关系，争取获得圆满成功。
1．师生硬笔书写比赛：时间：学生——9月22日（周五）下午第三节教师——9月25—30日教研活动时间 D楼会议室前后勤——9月25日下午第一节课 D楼会议室内容：“汉字书写”具体要求：见书写比赛活动方案负责人：庞中杨继齐组员：各班班主任田中连马远庆2．书画展:1、时间：9月28日以级部为单位上交学生书法、绘画作品，优秀作品在菏泽市图书馆展览，参加菏泽市“喜迎十九大”中小学书画展活动。
负责人：庞中杨继齐组员：美术、书法组全体教师3．诗文朗诵比赛：时间：9月30日（周六）具体要求：见诗文朗诵比赛活动方案负责人：庞中杨继齐史庆霞梁金蕊组员：各班班主任、语文教师4．校歌合唱比赛：时间：9月30日具体要求：见校歌合唱比赛活动方案负责人：庞中杨继齐田红蕾组员：各班班主任、音乐教师5、手抄报展时间：9月26日以级部为单位上交作品。
负责人：庞中杨继齐具体要求：见手抄报活动方案组员：各班主任美术组全体老师语文组长6、“崇尚文明礼行校园”演讲比赛时间：10月20日，以级部为单位报送参赛信息。
校园文化艺术节活动策划方案（精选10篇）
校园文化艺术节活动策划方案（精选10篇）校园文化艺术节活动策划方案（精选10篇）为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的校园文化艺术节活动策划方案（精选10篇），欢迎大家分享。
校园文化艺术节活动策划方案1为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。
具体如下：一、活动主题：文才飞扬，舞动青春。
二、活动时间：20XX年11月15日——20XX年12月15日三、主体活动：（一）“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门：社团联合会活动时间：11月15日活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵（可不为同一个人）的形式交流文学。
所作诗歌及作者11月10日交到学生会。
诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进，内容不限。
最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。
（二）经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间：11月16日—11月18日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。
邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
（三）校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间：11月19日—26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。
获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。
（四）第二故乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月27—30日活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。
中学校园文化艺术节活动方案2017
中学校园文化艺术节活动方案2017第一篇：中学校园文化艺术节活动方案2017扎兰屯市第六中学校园艺术节活动方案一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。
同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、活动主题：“沐浴阳光梦想飞扬”四、活动时间：2017年11月五、成立组织机构成立“第六中学校园文化艺术节领导小组”，具体指导本次活动的开展和评选。
（一）领导小组成员如下: 组长：刘英华副组长：于艳霞朱文东江慧成员：蒋伟成高春华王潇王颖（二）成立职能组宣传组：江慧负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。
音响设备组负责人：刘春兴负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。
摄影摄像组：马志超负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
五、组织实施第一阶段：发动准备阶段（9月份）。
各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；第二阶段：组织实施阶段（10月份）。
在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；第三阶段：总结汇报阶段（11月份）。
本届艺术节将根据具体情况对个人和班级的优秀节目进行汇报演出。
七、奖项设置整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖。
八、活动要求：1.人人参与，班级为主。
实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围。
3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。
4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩，鼓励师生同台。
2017年校园文化艺术节活动方案
2017年校园文化艺术节活动方案一、指导思想坚持以社会主义核心价值观为导向，以学校“和雅”文化为基准，以落实《学校体育和美育提升行动计划（2017-2020年）》为契机，进一步营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，为师生搭建展示艺术才华、激发艺术创新能力的舞台，以提高师生的审美能力，促进学校美育工作发展。
二、活动主题展艺术魅力，显和雅风采。
三、参加范围除毕业年级学生外的所有师生。
四、活动分类（一）艺术表演类：声乐、器乐、舞蹈、戏剧、诵读。
（二）美术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影。
五、项目要求（一）艺术表演类各班编排的节目内容要以社会主义核心价值观为导向，紧扣活动主题，面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择，争取在歌唱、舞蹈、器乐、戏剧（话剧、音乐剧、课本剧）、诵读等多项活动中能够至少参加其中的一项活动。
鼓励学生自主创新或参考成熟作品进行编排，每个作品时间控制在8分钟以内，舞蹈作品人数不得低于10人。
（二）美术作品类1.绘画作品类别及规格：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种。
国画不超过四尺三开宣纸（68cm×46cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm ×60cm），上交作品需提供作品主题、作者、班级、姓名。
2.书法、篆刻作品：软硬笔书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
3.摄影作品：反应主题和校园生活，单张照或组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）。
六、活动范围本次艺术节活动共分为三个阶段：第一阶段（2017年4月13日至2015年5月5日）为各班确定艺术表演类节目、编排演练及美术作品创作准备阶段。
第二阶段（2016年5月8日至5月12日）为分年级组织集中展演，评选出参加全校汇演的节目。
第三阶段（2016年5月15日至5月19日）为全校艺术节目汇演及美术作品展览和总结表彰阶段。
2017年校园文化艺术节活动方案
2017年校园文化艺术节活动方案D五、评卷安排各备课组自己确定评卷时间，截止时间是2016年12月27日。
以中考作文标准为基本，各年级根据学生情况适当调整。
各评卷教师将选手的分数打在作文评分表上，不得打在试卷卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公平公正。
六、奖项设置各备课组分别设一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%负责人：张丽娜“新闻播报展评”大赛思想品德教研室特色创新活动成果展示“风声雨声读书声声声入耳、家事国事天下事事事关心”。
为了培养学生关心时事、对国家对社会对家庭对自己的责任心，培养学生搜集资料、分析判断能力，提高信息技术水平，增强语言表达能力和自我展示能力。
思品教研室在学生中组织“新闻播报展评”活动。
（一）参加对象凡淄博高新区实验中学初一至初四学生均可报名参加。
（二）参赛要求1.班内初选、级部复选。
2.级部评选出优秀者参加学校决赛。
（三）奖项设置根据参赛人数评选个人一、二、三等奖和班级优秀组织奖。
（四）参赛流程及时间1.初赛各备课组长负责级部选拔,时间截止到12月16日.2.复赛12月30日前完成,地点在录播室,全程录像。
（五）评选及评委组成12月30日前完成评选工作，评委由学校分管领导，专业教师，教师代表组成。
负责人：田玉静《历史手抄报》评比活动为推动历史教学中研究性学习的开展，激励学生主动学习、勇于探究的精神，促进学生在教师指导下富有个性地参与历史学习过程，展示学生的历史学科素养，丰富校园文化，继承和弘扬中华民族的民族精神，喜迎校园文化艺术节和元旦，特举办初一学生《历史手抄报》评选活动，现将有关事项通知如下：(一)参赛对象：初一全体学生。
(二)交稿截止时间2016年12月20号(三)展出时间、地点2016年12月29日行志学部(四)主题内容历史是过去的现实，现实是未来的历史。
历史可以通过很多途径去感受历史的存在。
请用历史图画的形式，结合历史课本，描述原始人类生产生活的状况。
(五)评选要求1.参评手抄报大小一律为A4纸。
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2017年校园文化艺术节活动方案
易县第三小学
为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办第九届校园文化艺术节。
一、活动宗旨及活动主题
本届艺术节的主题是“用艺术点缀生活让文化丰富心灵”。
我校以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。
二、活动时间
3月3日—— 5月20日
三、活动具体措施
1、以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，动员全体学生参与，要求每人至少参加一项艺术活动。
2、学校组织以班级为单位的艺术比赛、综合文艺汇演和作品展览等艺术活动，选拔出优秀作品进行艺术指导，特长培训等形式后，参加教育局组织的艺术活动。
四、以社团活动形式进行学生特长培养
1、合唱
合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
合唱团秉承柯达伊的教学理念“音乐属于所有人”，让音乐的美好滋润农村学校普通学生的心灵。
树立正确的歌唱声音，培养孩子热爱生活，积极向上的生活态度。
合唱社团组成员60人左右，分别从二年级学生中选；活动时间安排：每周一、二、四、五下午第三节课（3：50—5：00）；活动地点：音乐教室；指导教师：赵翠芹董丽平
2、儿童画创意设计
美术教师认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定美术基础、对美术感兴趣的学生参加。
绘画社团组成人员，分别是三至五年级的学生共计60人。
活动时间：每周四下午第三节课；活动地点：美术教室；指导老师：吕冬丽康静
3、舞蹈社团
学生参加舞蹈训练能够树立正确的审美观，通过实践，对审美有了一个明确的认识，并且在练习中可以锻炼顽强的意志，陶冶美的情操，增强人的自信心和奋发向上的精神，有益于丰富学生的想象力和创造力，同时丰富了同学们的校园生活。
社团活动初期：学习和掌握舞蹈的基本技能，能够完成各种练习的正确姿势。
逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
学生个人练习和个别辅导相结合。
活动时间：每天3:50—5:00；活动地点：操场、舞蹈教室；指导老师：陈苗苗张菁菁
六、奖励办法：
1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。
班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。
七、活动要求:
1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。
实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各
年级认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。
8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序
易县第三小学
2017.3.。