河北省涞水县高中地理自然环境中的物质运动和能量交换2.4水循环和洋流2测试题无答案湘教版11801121188
高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.4 水循环和洋流练习 湘教版必修1
2.4 水循环和洋流课时作业读“水循环示意图”，完成1～2题。
1．图中水循环环节①是( )A．水汽输送 B．地下径流C．地表径流 D．蒸发、蒸腾【解析】本题考查水循环的环节。
根据箭头方向可以判断：图中①为水汽输送，②和④均为降水，③为蒸发，⑤为地表径流。
【答案】 A2．在水循环的各个环节中，能塑造地表形态的主要是( )A．① B．②C．⑤ D．③【解析】本题考查水循环的环节及影响。
图中①为水汽输送，②和④为降水，③为蒸发，⑤为地表径流，地表径流能够塑造地表形态。
【答案】 C我国某河流源于山麓地带，其径流量自上游至下游逐渐减少，最后消失。
据此完成3～4题。
3．该河径流量自上游至下游逐渐减少的原因可能是( )①下渗②蒸发③降水减少④灌溉等引用A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④【解析】本题考查影响水循环过程的因素。
由题干可知，此河流为干旱、半干旱地区的内流河，下渗、蒸发和沿河灌溉可使径流量减小。
【答案】 D4．该河流的补给水源主要是( )A．雨水 B．冰雪融水C．地下水 D．季节性积雪融水【解析】本题考查陆地水体之间的补给关系。
由题中该河流最终消失可知，该河流为季节性河流，其补给类型为冰雪融水。
【答案】 B下图为三种陆地水体相互转化示意图。
读图，完成5～6题。
5．图中甲代表的水体是( )A．冰川融水 B．雨水C．地下水 D．生物水6．在洞庭湖地区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是( ) A．a变大 B．a在丰水期变小C．b变稳定 D．b在枯水期变大5～6.【解析】第5题，考查陆地水体的相互补给关系。
甲位于地面以下，且与河湖水有相互补给关系，因此是选项中的地下水。
第6题，考查人类活动对水循环的影响。
围湖造田，湖泊面积减小，湖泊调节作用减弱，因此a在丰水期变小，b在枯水期变小。
【答案】 5.C 6.B苏州正积极探索建设“海绵型”城市。
所谓海绵型城市，是指城市能够像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水。
高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流训练含解析
第二章第四节水循环和洋流一、单选题1、下列关于水循环的叙述，不正确的是（）A、水资源处于不断地循环更新过程中，因而“取之不尽，用之不竭”B、海陆间水循环和陆地循环都能使水资源得到不断的更新C、水循环实现了陆地和海洋之间的物质迁移和能量交换D、水循环影响着全球的气候和生态，并不断地塑造着地表形态2、关于洋流的叙述，正确的是（）A、洋流按成因可分为风海流、密度流两种类型B、洋流是海洋表层常年大规模地沿着一定方向流动的水流C、暖流都在大洋西岸，寒流都在大洋东岸D、印度洋北部海区的季风洋流受地转偏向力作用而形成3、据有关统计，近年来台湾岛水资源蒸发和入海两项损失数量占降水量的80%以上，其自然原因是（）①地处热带、亚热带，气温高②面积小，地势起伏大，河流短小③下渗速度快，地下径流量大④降水季节分配不均，夏季多雨A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④4、从河流的补给角度看，“黄河之水天上来”可理解为黄河的主要补给水源来自于（）A、大气降水B、地下水C、湖泊水D、冰雪融水5、我国南水北调工程的主要目的是（）A、解决长江流域的洪涝灾害问题B、连通长江、淮河、黄河、海河四大水系以发展航运C、利用流域间的落差发电D、缓解北方地区水资源不足的问题6、表示北半球暖流的是（）A、B、C、D、7、南、北赤道暖流的形成与以下哪些因素有关（）A、西风带B、信风带C、海陆分布D、季风8、以下关于水资源的说法正确的是（）A、人类目前比较容易利用的水资源只有河流水B、跨流域调水属于水资源合理利用中的节流措施C、评价水资源丰歉程度的指标是多年平均降水量D、以色列合理利用水资源的开源措施为海水淡化9、依据世界洋流分布规律，下图中流经甲地沿海洋流的性质和所属大洋环流的流向应是（）A、寒流——顺时针方向流动B、寒流——逆时针方向流动C、暖流——顺时针方向流动D、暖流——逆时针方向流动10、图为水循环示意图，序号表示水循环各环节，有关说法正确的是（）A、修建水库和水资源跨区域调配等人类活动，主要影响的水循环环节是图中的④B、使陆地水不断得到补充、更新的主要是由⑥④⑦构成的水循环C、人工降水会改变③的时空分布D、植树种草会造成⑧的增加11、降水在生态系统中被分为蓝水和绿水、蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分。
最新高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流水循环同步练习湘教版必修1最新08
水循环（答题时间：20分钟）下图为“水的自然、社会循环示意图”。
读图完成1～2题。
1. 图中①②分别表示（）A. 降水、蒸发B. 地表径流、地下径流C. 蒸发、降水D. 地下径流、地表径流2. 关于水的自然、社会循环的说法，正确的是（）A. 水的社会循环是指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环B. 水的社会循环依赖于水的自然循环，又对水的自然循环产生影响C. 人类活动只对水的社会循环产生影响D. 人类活动只对水的自然循环产生影响下列两幅图表现了雨水的两种不同处理方式，读图并完成3～4题。
*3. 左图表现的雨水处理方式，所起到的良性作用是（）①减缓城市涝灾②缓解城市缺水③减少雨水和污水的汇流④有利于实现雨水的资源化⑤完善城市区域的水循环⑥完善城市的水生态环境A. ①②③④B. ②③④⑤C. ③④⑤⑥D. ①②⑤⑥*4. 右图显示的雨水处理方式，所起到的作用主要是（）A. 在一定程度上恢复城市的水循环中的下渗B. 在一定程度上恢复城市的水循环中的径流C. 在一定程度上恢复城市的水循环中的蒸发D. 在一定程度上恢复城市的水循环中的蒸腾读下图，完成5～6题。
5. 若上图表示某一尺度的水循环示意图，则该尺度的水循环类型是（）A. 陆地内循环B. 海陆间大循环C. 海上内循环D. 海—气间的水循环6. 海洋是大气中水汽的主要来源，为大气提供水汽最多的海域在（）A. 低纬B. 中纬C. 高纬D. 全球海域没有差别7. 使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是（）A. 大气环流B. 海陆间循环C. 地壳物质循环D. 生态系统物质循环*8. 下图为水循环示意图。
读图回答下列问题。
（1）图中丁→甲→丙→丁过程属于循环。
水循环的主要地理意义是什么？（2）水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有和资源。
丙图中三角洲形成的主要外力作用是。
（3）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的（填字母）环节。
中图地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》测试题(含答案)
第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》测试题一、单选题读下图，回答下列各题。
1．图中M、N两河特征正确的是（）A．M河上游多峡谷，落差大B．M河水位季节变化小C．N河水位季节变化大D．N河流向高纬，凌汛多发2．乙图中①、①两地的自然带及其形成的主导因素是（）A．①地：热带雨林带，纬度B．①地：热带草原带，地形C．①地，热带荒漠带，地形D．①地：热带草原带，洋流读“水循环示意图”，回答以下三题。
3．能正确反映陆地内循环的是( )A．g→b→c→d B．a→b→c→d C．f→a→c→e D．g→e→f→a4．水循环对图示地区除提供水资源外，还直接提供的资源有( )A．土壤B．水能C．潮汐D．波浪5．若图示地区的纬度在40°～60°之间，则陆地上的降水主要为( )①对流雨②地形雨③台风雨④锋面气旋雨A．①②B．②③C．①④D．②④6．一年分为明显的旱、雨两季，风向随季节而变化的气候类型是（）A．热带季风气候B．温带季风气候C．地中海气候D．亚热带季风气候7．读下表，完成下题。
我国某地气象站某月18①21日气象观测部分记录①此期间过境的天气系统是（①A．冷锋B．反气旋C．暖锋D．副高下图是某地区水井多年水位(地下水埋藏深度)变化示意图，据此完成下列小题。
8．该地区井水水源补给的最主要类型是A．雨水B．冰雪融水C．季节性积雪融水D．湖泊水9．65、66年，该地区发生了严重的A．水灾B．旱灾C．台风D．寒潮10．该地区最可能分布在A．热带雨林气候地区B．极地气候地区C．热带沙漠气候地区D．地中海气候地区下图为“我国东部某山区南北坡1月和7月平均气温随海拔的变化图”,其中各点为不同海拔实测得到的气温值,线段代表不同坡向的气温变化趋势。
完成小题。
甲乙11．下列关于图示信息的说法,正确的是( )A．虚线可能代表山区北坡气温的变化B．冬季同海拔南北坡温差比夏季大C．同海拔南北坡温差随高度增加而递增D．北坡气温随海拔增加而递减,冬季比夏季显著12．下列有关该山区的叙述,正确的是( )A．该山区以北为亚热带季风区B．该山区以南为热带季风区C．甲图中同海拔南北坡温差显著,与南坡降水量较大关系密切D．乙图中实线和虚线重合,与北坡受坡面下沉气流影响关系密切13．天气晴朗且大气污染较轻时( )A．气温日变化幅度较小B．夜晚气温较阴天稍高C．白天大气反射作用加强D．白天天空呈现蔚蓝色14．下图是沿北纬300绘制的气压变化图，正确的说法是（）A．亚洲高压控制范围扩大B．地中海沿岸阴雨连绵C．印度半岛吹西南季风D．太阳直射南半球下图a所示Z半岛附近海域的流冰景观(冰块在风、浪、水流作用下产生的流动现象)每年都吸引大量游客前来观赏。
高中地理 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换综合检测
自然地理环境中的物质运动和能量交换(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题2分，共50分)读我国某河段示意图，完成1～2题。
1．下列叙述正确的是( )A．河流总体向北流动B．西岸为侵蚀岸C．东岸河水流速快D．西岸沉积速度大于东岸2．内力作用主要影响河流的( )A．流向B．含沙量C．汛期D．流量1～2.解析第1题，从图中可以看出河湾处出现凹岸和凸岸，河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积，所以西岸为侵蚀岸，东岸为堆积岸，故东岸河流流速慢。
再据河流的流向与等高线的弯曲方向相反，可判断河流自北向南流。
第2题，内力作用使地表变得高低不平，从而影响河流的流向。
答案 1.B 2.A读世界某区域分布图，完成3～5题。
3．图中A参与的是( )A．海陆间大循环B．内陆水循环C．海上内循环D．不参与任何水循环4．B地区的外力作用主要表现为( )A．冰川作用B．海浪作用C．流水作用D．风力作用5．冬季控制C地的气压带或风带是( )A．副热带高气压带B．东北信风带C．西风带D．赤道低气压带3～5.解析根据图中经纬度及海陆轮廓可以判断出A为里海，B为中亚地区，C位于地中海沿岸。
第3题，里海为内陆湖，参与的是内陆水循环。
第4题，中亚地区气候干旱，降水少，故外力作用主要表现为风力作用。
第5题，地中海沿岸冬季受南移的西风带控制。
答案 3.B 4.D 5.C读图，完成6～7题。
6．甲地气候沿海岸线分布几乎达到赤道地区，影响该地气候南北分布广的因素是( ) A．地形B．气压带、风带C．洋流D．植被7．下列四幅图能反映乙山脉形成的是( )6～7.解析第6题，由图中海陆分布及经纬度可以确定图示区域为南美洲。
甲地为热带沙漠气候，其南北分布广的原因是受到秘鲁寒流影响，降温减湿。
第7题，乙山脉为安第斯山脉，位于南极洲板块与美洲板块的消亡边界，岩层受挤压隆起形成。
答案 6.C 7.D如图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。
读图完成8～10题。
高考地理总复习第二章自然环境中的物质运动和能量第课时水循环和洋流习题新人教版
第9课时水循环和洋流一、选择题下图是水循环示意图。
读图，回答1～2题。
1．下列对图中各环节含义的说明，正确的是( )A．①—下渗 B．②—蒸发C．③—水汽输送 D．④—降水2．有关水循环意义的叙述，正确的有( )①维持全球水的动态平衡，促进水体更新②促进地球上能量交换和物质迁移③奠定地表形态的基本格局④参与三大类岩石的形成A．②④ B．①③ C．③④ D．①②解析第1题，①表示地表径流、②表示降水、③表示水汽输送、④表示蒸发。
第2题，水循环是一个庞大的系统，在这个系统中，水的连续运动、转化，既促进了各种水体的不断更新，又维持了全球水的动态平衡；水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一，是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造着地表形态。
答案 1.C 2.D读“水循环示意图”，完成3～4题。
3．若甲地植被遭受严重破坏，会导致乙地( )A．地震 B．河流含沙量增大C．火山喷发 D．形成褶皱山脉4．图中①②③④中，表示水循环降水环节的是( )A．① B．② C．③ D．④解析由图可知，甲地位于乙地上游，如果甲地植被遭受严重破坏，造成水土流失，大量泥沙流向乙地，乙地河流含沙量增大。
图中①表示水汽输送，②表示降雨，③表示地表径流，④表示水汽蒸发。
答案 3.B 4.B如图是水循环示意图。
读图，回答5～6题。
5．该示意图中①②③④四个箭头共同表示的水循环是( )A．海上内循环B．陆地内循环C．海陆间循环D．地表水与地下水间循环6．目前，人类活动对水循环的影响主要表现在( )A．人工降雨，促进大气中的水汽输送B．改造沙漠，增加水循环的数量C．抽取地下水，加速地下径流的循环D．植树种草，修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流解析第5题，根据水循环发生的空间和环节判断，该水循环类型为海陆间循环。
第6题，目前人类对水循环影响最大的是地表径流环节。
答案 5.C 6.D读某季节大洋局部洋流分布示意图，完成7～8题。
高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流洋流的分布练习湘教版必修1(2021
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洋流的分布（答题时间：20分钟)读“某大洋局部环流示意图”,完成第1题。
*1。
下列洋流位于图示大洋环流的是（）A. 加利福尼亚寒流B. 秘鲁寒流C。
本格拉寒流D。
西澳大利亚寒流下图示意太平洋沿某一纬线的8月、2月表层水温变化。
读图完成第2题.＊2。
该纬线为( )A. 60°NB. 30°NC。
30°S D. 60°S下图为“某观测站某年8月1日至3日雨量及河流水文过程线图"。
读图，回答3～4题。
**3。
该河段易出现险情的时间为( )A。
8月1日6时至12时B。
8月1日9时至8月2日18时C. 8月2日6时和8月3日3时D。
雨停后15小时至36小时4。
未来在相同降雨状态下，如果图中水文过程线( ）A。
洪峰水位升高，可能是由于上游大量退耕还湖B. 洪峰水位降低，可能是由于下游修建大型水库C。
洪峰点向右偏移，可能是由于上游植被恢复较好D。
洪峰点向左偏移，可能是由于下游开挖泄洪通道5. 如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线,则（）A。
2024_2025学年高中地理专题二自然环境中的物质运动和能量交换演练测评含解析
自然环境中的物质运动和能量交换姓名：__________ 班级：__________ 正确率：__________题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案一、单项选择题下图是热力环流示意图，读图，完成1～2题。
1．产生热力环流的根本缘由是( )A．相邻地区存在气流升降运动B．地区之间存在热量差异C．同一水平面上存在气压差异D．相邻地区的地面状况差异2．图中①②③④处，气温最高的是( )A．①B．②C．③D．④解析：第1题，热力环流形成的根本缘由是地面受热不均，先引起垂直升降运动，由升降运动导致同一水平面上气压差，再引起大气水平运动，从而形成热力环流。
故选B。
第2题，据上题分析可知，②处盛行下沉气流，说明气温低，①处盛行上升气流，说明气温高，近地面气温比高空高。
所以气温最高点是①。
故选A。
答案：1．B 2.A3．大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。
其合理的说明是火山爆发导致( ) A．大气中的二氧化碳浓度增加B．大气逆辐射减弱C．地球表面长波辐射增加D．到达地面的短波辐射减弱解析：大规模火山爆发，大气中的尘埃增多，减弱了到达地面的短波辐射，使地表温度降低。
答案：D4．读风向示意图，当风速稳定后，推断下列叙述正确的是( )A．等压线数值①＜②＜③B．a是地转偏向力C．此风形成于南半球D．该风形成于高空解析：先找出水平气压梯度力，其与等压线垂直，并由高压指向低压，所以等压线数值①＞②＞③；图中风向与水平气压梯度力的夹角约为45°且右偏，据此推断此图是北半球近地面。
答案：B5．下图为三圈环流示意图，下列有关说法正确的是( )A．①③为低压，⑤⑥为高压B．②为西风带，④为东风带C．①⑤为低压，③⑥为高压D．①为信风带，③为西风带解析：①为赤道低气压带，②为信风带，③为副热带高气压带，④为西风带，⑤为副极地低气压带，⑥为极地高气压带。
中图地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》测试题(含答案)
（2）贺兰山被称为银川平原的“守护神”，分析其原因。
（3）指出自贺兰山至黄河不同地域适宜发展的主要农业类型。
（4）近年来，宁夏在银川平原打造枸杞特色农产品产业带。试推断其依据。
28．不丹北部与我国西藏自治区接壤，森林覆盖率72%。读不丹地形图，回答问题。
6．国务院南水北调工程建设委员会表示，2009年是南水北调工程新的建设目标明确后的第一年，是工程建设的关键一年。该工程影响图中水循环的哪个环节( )
A．①B．②C．③D．④
地形倒置是地表起伏与地质构造起伏相反的现象，也称逆地形。读喜马拉雅山东段地质剖面示意图，回答以下两题。
7．甲、乙、丙、丁中属于倒置地形的是( )
A．全球气候变暖导致海平面上升
B．日本列岛逐渐向海沟俯冲
C．亚欧板块与太平洋板块挤压碰撞导致岩层下沉
D．亚欧板块内部断裂下沉
15．下列有பைடு நூலகம்日本火山地震描述正确的组合是
①新西兰和日本一样同处于亚欧板块与太平洋板块的消亡边界，故多火山地震②日本列岛大致沿板块作用边界发育呈东北－西南走向③日本如果出现相同级别的地震，深源地震要比浅源地震危害更大④日本火山岩浆活动赋予了日本丰富的硫磺矿产资源和地热能资源⑤火山喷发出的火山灰会削弱太阳辐射和大气逆辐射
C．极地高压控制D．属于高纬度地带
17．南极地区冬季比北极地区冬季气温更低的原因是
①纬度更高②海拔更高③下垫面性质不同④ 光照更弱
A．①②B．②③C．③④D．①④
下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站测得的径流量随季节变化曲线，读图回答下列各题。
18．从图中可以看出河流上游和下游的水源最主要补给分别是
第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》测试题
高中地理第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换2第2课时海洋水的运动世界洋流达标训练(含解析)中图
海洋水的运动——世界洋流【基础达标】1.海洋水体运动的主要动力是( )A．盛行风B．地球自转偏向力C．海水密度差异D．陆地形状2.如下图，甲、乙两幅图分别表示两支洋流和海水表面温度分布。
其中正确的叙述是( ) B．乙是大陆东岸的寒流C．甲是自低纬流向高纬的暖流D．乙是暖流，为赤道逆流3.读回归线穿过的某大陆示意图(下图)，若此大陆为澳大利亚大陆，则①处的洋流名称为( )（2012·荆州高一检测）读下图,完成4、5题。
4．图中阴影部分为陆地，箭头表示的洋流是（）A．北半球寒流B．南半球寒流C．北半球暖流D．南半球暖流5．关于图中洋流特征的叙述，正确的是（）A．对沿岸具有降温减湿作用B．属于以副极地为中心的大洋环流系统C．由高纬流向低纬D．对沿岸具有增温增湿作用6.读部分海区海水运动图，回答下列问题。
（1）图中字母代表的洋流名称分别是A_________，B_________，C_________。
（2）冬季西欧气温远高于东亚，主要是受________（洋流）的影响。
图示海域中的两大渔场①是_________，②是________，分析其形成原因。
（3）一艘轮船12月从古巴出发，经纽约于1月底到达北极圈以内的摩尔曼斯克，沿途所见的下列现象是否可能？并说明理由。
①从古巴到纽约的航程中受洋流影响，航速较慢。
_______，理由是_________。
②船到挪威沿海时，可能发现来自美国东北部工业区的污染物。
__________，理由是__________。
③船到摩尔曼斯克时，看到当地人在浅海海面上滑冰。
__________，理由是__________。
【能力提升】一、选择题（2012·南昌模拟）下图为北半球某海域洋流分布略图，读图回答1～3题。
1．洋流E的流向和性质分别是（）A．向北，暖流B．向北，寒流C．向南，暖流D．向南，寒流2．F地的盛行风是（）A．东南风B．东北风C．西南风D．西北风3．有大渔场分布的海域是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4.读世界部分地区的洋流模式图,图示大洋环流位于（）5.(2012·北京文综)2012年7月27日～8月12日，第30届夏季奥运会将在英国伦敦举行。
河北省涞水县高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.4 水循环和洋流1测试题(无答案)
第二章自然环境中的物质运动和能量交换 2.4 水循环和洋流1水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。
据此回答1~3题。
1.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换的是( )。
A.大气环流B.海陆间水循环C.地壳物质循环D.生态系统物质循环2.下列水体中,水循环速度最快、更新周期最短的是( )。
A.河流水B.湖泊水C.地下水D.冰川水3.下列地区中,水循环最活跃的是( )。
A.南极大陆B.长江流域C.亚马孙河流域D.撒哈拉沙漠读水循环示意图,回答4~5题。
4.图中a、b、c、d、e分别表示( )。
A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流5.下列关于水循环的说法,正确的是( )。
①促使陆地水资源取之不尽,用之不竭②影响生态和气候,塑造地表形态③水资源分布不平衡,是很多地区缺水的原因之一④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新A.①②B.①③C.②③D.②④读海陆间循环示意图,回答6~8题。
6.驱动水循环的能量是( )。
①地球内部的放射能②太阳辐射能③重力能④机械能A.①②B.③④C.①④D.②③7.下列说法错误．．的是( )。
A.图中过程③和⑤体现了陆地内循环的主要环节B.海陆间水循环指发生在海洋与陆地之间的水循环,由④环节完成C.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态的作用D.海陆间水循环使陆地水资源得以不断更新和再生8.目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在( )。
A.人工降雨,促进大气中的水汽输送B.植树种草,增加空气中的水汽含量C.修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流D.抽取地下水,加速地下径流的循环9.下列地理现象中,参与海陆间水循环过程的有( )。
①黄河水注入渤海②天山冰川融化③东南沿海夏季登陆的台风④气旋控制下的某地天气A.①②B.②③C.②④D.①③读水循环示意图,回答下列问题。
河北省涞水县高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和
第二章自然环境中的物质运动和能量交换 2.4 水循环和洋流11.运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的能量转化及地理意义。
2.通过绘制水循环的过程简图,掌握水循环的过程。
3.了解陆地水体运动转换规律和目前人类利用的水资源主要是淡水资源,且数量有限。
一、水循环1.概念:①2.促使水循环的主要能量②。
3.海陆间水循环的主要环节:③、④、⑤、⑥、⑦。
4.人类活动对水循环的影响方式:增加或减少地表蒸发、⑧、⑨。
二、水循环意义1.使水在⑩、和间通过吸收热量或放出热量,以固、液、气三态的转化形成总量平衡。
2.使地表得以大规模地运动,并塑造了多种,同时也伴随着在地理环境中的大规模转化和交换。
3.使人类赖以生存的不断得到更新并能持续利用。
[互动探究] 读图,回答下列问题。
(1)请画出水循环的三种类型。
驱动水循环的能量主要是什么?大量砍伐树木会给当地水循环带来什么影响?(2)“黄河之水天上来,奔流到海不复回”这句诗里所说的现象对吗?(3)简述水循环对地表形态的影响。
(4)水循环将地球上的哪些圈层联系起来?(5)人类可通过哪些活动影响水循环?[归纳总结]1.水循环类型2.水循环对地表的影响基础练习读某地水循环运动中的水量平衡示意图,回答1~2题。
1.图中M 表示( )。
A.形成地下水B.形成生物水C.形成湖泊水与沼泽水D.形成冰川等固态水2.该地人们的活动可促使M 增加的是( )。
A.植树造林B.扩大耕地规模C.修建水库D.城市化加速读某地水循环示意图,回答下列问题。
(1)图中水循环运动的能量是 能和 能。
(2)图示水循环的类型是 ,水循环水量最多的类型是 。
(3)A 为水循环环节中的 ,三大类水循环都必不可少的环节有 。
(4)H 处地表主要受流水 作用的影响,图上B 城市人类活动对水循环中的 (环节)影响显著。
高三地理自然环境中的物质运动和能量交换试题
高三地理自然环境中的物质运动和能量交换试题1.同一时期在海洋中形成的砂岩、页岩、石灰岩在水平方向上是从浅海到深海依次排列的。
在地质学中，海退是指海岸线向海洋推进，海进是指海岸线向陆地推进。
下图是某海域地质剖面图，①-④为不同地质时期的岩层。
据此完成下列各题。
【1】图中岩层的更替与该地海岸线的变化对应正确的是A．①→②海退③→④海进B．①→②海进③→④海退C．①→②海进③→④海进D．①→②海退②→④海退【答案】A【解析】根据材料，同一时期在海洋中形成的砂岩、页岩、石灰岩在水平方向上是从浅海到深海依次排列的。
读图，图中岩层①→②，由深海环境变成浅海环境，是海退。
③沉积时，②页岩层被侵蚀缺失，说明出露地表。
形成③砂砾岩是陆相沉积。
④砂岩是浅海环境的沉积物，所以③→④阶段，是海进，A对。
B、C错。
②→④，先海退，后海进，D错。
【2】下列关于图示甲、乙、丙地质事件发生的先后顺序，正确的排列是A．甲乙丙B．甲丙乙C．乙丙甲D．丙乙甲【答案】B【解析】读图，根据岩层形态，甲是沉积岩发生褶皱运动，先形成。
然后被岩浆侵入，沉积岩层被切断，即丙事件发生。
图中侵入岩岩体发生错动位移，说明侵入岩形成后，出现了断层，乙事件发生。
所以先后顺序是甲、丙、乙，B对。
【考点】沉积岩类型与沉积环境，岩层形成的先后顺序。
2.（20分）读“世界某区域略图”及相关材料，回答下列问题。
(1)说出此季节丙地相对于乙地的降水特点，并分析其主要原因。
（6分）(2)甲地所在半岛上有世界上非常古老的高原，地势低缓，平均海拔不足800米。
简要分析该高原地势低缓的原因。
（4分）(3)甲地沿海有该国著名的盐场，试说出产盐量最多的月份，并说明原因。
（6分）(4)甲地所在国家的人口问题非常严重，指出其人口问题的主要表现。
（4分）【答案】(1)降水较少。
离岸风从陆地吹向海洋，气流干燥；沿岸受寒流影响降温减湿作用明显。
(2)位于板块内部，地壳稳定；长期遭受外力侵蚀作用，地势起伏小。
河北省涞水县高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.4 水循环和洋流2导学案(无答案)
第二章水循环和洋流
1.运用世界洋流模式图,通过比较、分析,归纳世界表层洋流的分布规律。
2.通过绘制洋流分布简图,掌握洋流的分布规律。
3.了解各大洋中的主要洋流,理解洋流对地理环境的影响。
运用地图,归纳世界洋流的分布规律,说出洋流对地理环境的影响。
时针
二、综合题
7.读世界大洋环流模式图,回答下列问题。
(1)在图中用箭头画出各洋流的方向。
(2)逆时针方向流动的是 半球以 带海区为中心的大洋环流、 半球 海区的大洋环流,以及北印度洋 季大洋环流。
顺时针方向流动的是 半球以 带海区为中心的大洋环流和北印度洋 季大洋环流。
(3)图中数字代表的洋流中被称为西风漂流的是 ,属于暖流的是 ,属于寒流
的是。
(4)若此图为太平洋洋流图,则图中洋流名称是③,⑤,
⑦;若此图为大西洋洋流图,则图中洋流名称是②,③,⑤。
(5)图中能够形成大渔场的海域是处,原因是。
高中地理 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 第二节 水的运动(第1课时)课后训练 中图版必修1
第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第二节水的运动（第1课时）一、选择题1．“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收。
”这一段话说明参与水循环的圈层有（）。
①水圈②岩石圈③生物圈④大气圈A．①④ B．①②④C．②③④ D．①②③④读“全球多年平均水循环模式图”，水循环总量为100。
据图完成第2～3题。
2．图中甲、乙、丙分别表示的循环模式是（）。
A．海上内循环、海陆间循环、陆地内循环B．海陆间循环、陆地内循环、海上内循环C．海上内循环、陆地内循环、海陆间循环D．陆地内循环、海上内循环、海陆间循环3．遵循全球水平衡规律，图中M、N应分别是（）。
A．7、16 B．16、7C．7、23 D．77、74．下图表示南极大陆和周边海区缓慢的水循环运动，图中序号分别代表水循环蒸发和升华环节的是（）。
A．①⑤ B．②③C．④② D．⑤③读“水循环示意图”，完成第5～7题。
5．水循环的能量来源最主要的是（）。
A．地球内部的热能B．地球的重力能C．天体之间的引力能D．太阳辐射6．下列实现着图中①功能的是（）。
A．长江B．副热带高气压带C．我国的夏季风D．我国的冬季风7．下列关于水循环各环节中，对“水量”的判断正确的是（）。
A．②大于④ B．①大于②C．③等于②④之和 D．⑤大于①读“水循环示意图”，完成第8～9题。
8．能正确反映海陆间水循环过程的是（）。
A．a→f→h→g B．e→f→h→dC．c→a→b→d D．d→a→b→c9．水循环中的（）。
A．a环节主要动力是季风B．b环节主要集中在夏季C．c环节不断塑造着地表形态D．d环节为水汽的输送读“城市水循环示意图”，完成第10题。
在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
10．采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是（）。
A．a增加 B．b增加C．c减少 D．d减少二、综合题11．阅读材料，完成下列问题。
高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换4水循环和洋流课时作业含解析1
水循环和洋流时间：45分钟分数：100分一、选择题（每小题5分，共60分)读我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图，完成1～2题。
1．由于人类某种活动,使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致该区域(D)A．降水增加B．地下径流增加C．水汽输送量增加D．地表径流变化增大解析:蒸腾作用显著减弱，说明植被减少,涵养水源的能力下降，水的下渗量减少，导致地表径流变化增大。
2．若要增加该区域的年降水量，则下列措施中目前可行性较差的是(A)A．增加水汽输送量B．退耕还林C．封山育林D．修建小型水库解析：若要增加该区域的年降水量,就必须要增加大气中水汽的数量；退耕还林、封山育林、修建小型水库可增加水汽的蒸发或蒸腾,有利于降水的增加;而目前人类还很难影响水汽的输送。
由于国土面积狭小，新加坡对雨水收集的方式几乎是处处要达到极致。
新建的住宅区所在地域一般都处于高地，形成一定的坡面，居民小区的绿地也有坡度,都有利于雨水自然下流。
连市内高架路路面都设置了雨水收集管道，防止任何雨水被浪费。
据此回答3～4题.3．对雨水的拦蓄和利用，直接影响到的水循环环节是（D）A．蒸发B．降水C．水汽输送D．径流4．拦蓄和利用雨水，可以解决以下哪种矛盾（B)A．水资源的空间分配不均B．水资源的时间分配不均C．水资源的地区使用不均D．农业与工业的用水不均解析:人们拦蓄和利用雨水，直接影响到水循环的地表径流和地下径流，可以解决水资源的时间分配不均问题。
下图是某河流一观测站测得的不同年份全年流量曲线图。
读图，完成5~6题。
5．该河流最主要的补给类型是（A)A．大气降水B．湖泊水C．地下水D．冰川积雪融水解析:从图中可以看出河流流量曲线，尤其是②曲线与降水量呈正相关关系，故为大气降水补给.6．①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是(C)A．①早于②观测站上游修建了水坝B．①早于②流域内大面积植树造林C．①晚于②观测站上游修建了水坝D．①晚于②流域内开荒种田面积扩大解析：①流量曲线较②流量曲线平稳,故①流量曲线明显受到了调节作用，可能是流域内大面积植树造林，也可能是观测站上游修建了水坝，故选C。
河北省涞水县高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.3气压带风带对气候的影响1学案无答案湘教
气压带风带对气候的影响1【学习目标】理解世界主要气候类型的特点及成因【学习重、难点】分析世界主要气候类型的成因并总结其特点【学习过程】一、知识准备（一）气候的成因（二）大气环流1二、理解分析气候类型模式图三、理解分析世界气候类型的特点、成因及分布气候类型 分布规律成因气候特征 热带雨林气候南北纬______之间___________控制全年高温多雨 热 热带草原气候 南北纬 10°～20°之 间赤道低压、信风带交替控制湿季干季交替 带热带季风气候 北纬 10°～北纬 25° 大陆东岸冬夏季风交替控制雨季集中 旱雨季分明 热带沙漠气候 南北纬_____大陆内部、 大陆西岸________控制全年干旱少雨亚 热 亚热带季风气候 南北纬 25°～35°大 陆东岸冬夏季风交替控制__________ 带 地中海气候南北纬_____大陆西岸_______________________温带季风气 北纬 35°～50°大陆 冬寒冷干燥候 东岸 夏高温多雨 温温带海洋气南北纬 40°～60°大全年________影响_________候陆西岸带 温带大陆性 气候南北纬 40°～60°大 陆内部 冬夏季风交替控制大陆气团控制冬寒夏热干旱少雨亚 寒 带针叶林气候 北纬 50°～70°极地大陆（海洋）气团控制冬寒长 夏短暖2气候类型分布规律成因气候特征苔原气候北半球极地附近临海极地气团控制全年严寒寒带冰原气候南北半球极地附近内陆极地气团控制全年酷寒高山高原高山高原气候高大的山地和高原地区气温随高度变化气温随高度而降低课堂练习图甲为气压带和风带季节移动示意图，图乙为世界海陆分布的局部图，读图回答下列问题。
(1)A气压带的名称是__________，及受其控制地区的D 气候特征是__________。
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第二章水循环和洋流
10.阅读图文材料,回答下列问题。
材料一2012年2月27日,中国海军第十一批护航编队,从青岛胶州湾某军港解缆起航,奔赴亚丁湾索马里海域接替第十批护航编队执行护航任务。
材料二中国海军舰艇编队航线示意图
(1)舰艇经过马六甲海峡时,护航官兵发现风浪很小,原因是。
(2)护航编队行进在图中甲海域时,此时( )。
A.顺风顺水
B.顺风逆水
C.逆风逆水
D.逆风顺水
(3)根据图中A、B洋流流向判断所代表的季节,A代表,B代表。
(4)索马里以东近海海域夏季渔业资源比冬季丰富,简析该现象形成的主要原因。
11.读水循环示意图(图甲)及某海域洋流分布图(图乙),回答下列问题。
(1)图甲中e表示陆地上的和。
(2)图甲中,只包含a、b的水循环称为,包含a、c、d、e的循环称为,它使陆地水不断得到,使水资源得以再生。
(3)古诗云:“百川东到海,何时复西归”,从水循环角度解释,它在我国可通过环流实现水汽输送,实现“西归”。
(4)如果图乙表示1月北印度洋海区的季风洋流,若此时日本的一艘油轮从波斯湾回国恰经过此海区,那么该油轮航行( )。
A.顺风顺水
B.逆风逆水
C.顺风逆水
D.逆风顺水
(5)在图乙中适当位置用箭头标出洋流的流向。
洋流C的名称为,形成洋流A 和D的主要动力是和。
(6)简述洋流B对沿岸地区气候的影响。
(7)简述E海域渔业资源丰富的原因。
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