《卖油翁》课件1
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《卖油翁》ppt课件
原文翻译
• 康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有第二个人能跟他 相媲美,他也凭借这种本领而自夸。曾经有一次,他在 家里的场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里 不在意地看着他,很久都不离开。卖油的老翁看他射十 箭中了八九次,只是微微点头。
• 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰: “无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾 射!”翁曰:“以我酌油知之。”
• 乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之, 自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。
• 覆:盖。 • 徐:慢慢地。 • 杓:同勺,勺子。 • 沥之:注入葫芦。 • 惟:只,不过。 • 遣之:让他走,打发。
原文翻译
• 于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上, 慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有 湿。于是说:“我也没有别的奥妙,只不过是手法熟练罢 了。”陈尧咨笑着将他打发走了。
• 讽刺现实:故事通过卖油翁的实践经验,讽刺了社会上一些不切 实际、自以为是的人,以及一些不良现象。
巩固练习
• 下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是( B )
• A.陈尧咨是一个狂妄自大、技艺高超的勇者,卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的 智者。
• B.陈尧咨射箭和卖油翁酌油的故事,说明了“熟能生巧”“天外有天、人外有人” 的道理。
合作探究
• 文中写了陈尧咨和卖油翁,但标题却叫《卖油翁》,干脆把标题 改成《陈尧咨与卖油翁》好不好,为什么?
• 不好。因为事端是由卖油翁引起的,他如果不“释担/而立”不 “睨之”“微颔”,陈尧咨就不会发问;问题又是由他解决的, 以他酌油技术的精湛平息了陈尧咨的愤怒情绪。卖油翁的酌油表 演明显技高一筹,作者是详写;陈尧咨的射技,作者以“发矢十 中八九”一笔带过,是略写;再者,卖油翁身怀绝技,谦虚沉着, 陈尧咨却因“善射”而“以此自矜”。对比效果明显,作者很显 然要突出的是卖油翁,因此,标题不能改。
《卖油翁》-完美版PPT课件
2021/7/23
21
重点词句:
词类活用:
但微颔之 名词活用为动词,点头 汝亦知射乎 动词活用为名词,射技
尔安敢轻吾射 形容词活用为动词,
轻视
2021/7/23
22
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
温 故 而 知 新
2021/7/23
15
二、请解释下列词语:
自矜: 自夸,自我炫耀 尝:曾经 释:放下 睨:斜着眼睛看 颔:点头,名 动词 汝: 你,第二人称 忿然:气愤的样子
2021/7/23
尔:你,第二人称 轻:轻视,形容词 动词 安:怎么 乃:就 徐:慢慢地 惟:只,仅仅,不过 因:接着
16
凭借 凭手熟的道理 于是
在
以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,
用 盖 慢慢地 注入 从
用 通“勺”
而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
但是,表转折 接着,于是 康肃笑而遣之。
只,不过
表修饰 2021/7/23 打发
7
复述故事
2021/7/23
8
2021/7/23
9
2021/7/23
10
人物分析
自矜
陈 汝亦知射乎? 尧 吾射不亦精乎? 咨 忿然:尔安敢轻吾射!
自趾 我高 炫气 耀扬
通 过 语 言 、
笑而遣之
神
态
卖 油 翁
睨之,久而不去 但微颔之 但手熟尔 以我酌油知之 自钱孔入 而钱不湿
《卖油翁》ppt课件完整版
文本解读与赏析
原文朗读及字词注释
原文朗读
播放《卖油翁》原文朗读音频,引导 学生跟读,感受文章韵律。
字词注释
对文章中的生僻字、多音字、通假字 进行注释,帮助学生理解文意。例如 ,“睨之久而不去”中的“睨”表示 斜着眼睛看,形容不在意的样子。
段落大意概括与主题思想阐述
段落大意概括
将文章分为若干段落,分别概括每段的大意。如第一段主要描述陈尧咨射箭的技艺高超,第二段则讲述卖油翁对 陈尧咨的射箭技艺不以为意,并通过倒油展示了自己的技艺。
同类题材寓言故事推荐
《愚公移山》
01
讲述愚公为了搬走家门口的两座大山而坚持不懈的故事,体现
了古代劳动人民不怕困难、艰苦奋斗的精神。
《塞翁失马》
02
讲述塞翁失马后的一系列遭遇和心态变化,阐述了祸福相依的
哲学思想。
《农夫与蛇》
03
讲述农夫救了一条冻僵的蛇却被反咬一口的故事,告诫人们不
要轻信恶人的花言巧语,以免上当受骗。
发展
描述卖油翁的技艺和自信,通 过对比突显其不凡之处。
高潮
展现卖油翁的高超技艺,引起 众人惊叹和认可。
结局
卖油翁得到尊重和认可,故事 以温馨和感人的氛围收尾。
结构安排和写作特点剖析
01
结构紧凑
故事情节发展自然流畅,各部分之 间衔接紧密,无拖沓之感。
对比手法
通过对比突显卖油翁的技艺和自信 ,加深读者印象。
THANKS
感谢观看
行为描写
通过卖油翁高超的酌油技艺,凸显其技艺精湛、 经验丰富。
陈尧咨形象对比分析
01
02
03
外貌与气质
陈尧咨与卖油翁形成鲜明 对比,展现其官宦气质和 傲慢态度。
原文朗读及字词注释
原文朗读
播放《卖油翁》原文朗读音频,引导 学生跟读,感受文章韵律。
字词注释
对文章中的生僻字、多音字、通假字 进行注释,帮助学生理解文意。例如 ,“睨之久而不去”中的“睨”表示 斜着眼睛看,形容不在意的样子。
段落大意概括与主题思想阐述
段落大意概括
将文章分为若干段落,分别概括每段的大意。如第一段主要描述陈尧咨射箭的技艺高超,第二段则讲述卖油翁对 陈尧咨的射箭技艺不以为意,并通过倒油展示了自己的技艺。
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01
讲述愚公为了搬走家门口的两座大山而坚持不懈的故事,体现
了古代劳动人民不怕困难、艰苦奋斗的精神。
《塞翁失马》
02
讲述塞翁失马后的一系列遭遇和心态变化,阐述了祸福相依的
哲学思想。
《农夫与蛇》
03
讲述农夫救了一条冻僵的蛇却被反咬一口的故事,告诫人们不
要轻信恶人的花言巧语,以免上当受骗。
发展
描述卖油翁的技艺和自信,通 过对比突显其不凡之处。
高潮
展现卖油翁的高超技艺,引起 众人惊叹和认可。
结局
卖油翁得到尊重和认可,故事 以温馨和感人的氛围收尾。
结构安排和写作特点剖析
01
结构紧凑
故事情节发展自然流畅,各部分之 间衔接紧密,无拖沓之感。
对比手法
通过对比突显卖油翁的技艺和自信 ,加深读者印象。
THANKS
感谢观看
行为描写
通过卖油翁高超的酌油技艺,凸显其技艺精湛、 经验丰富。
陈尧咨形象对比分析
01
02
03
外貌与气质
陈尧咨与卖油翁形成鲜明 对比,展现其官宦气质和 傲慢态度。
《卖油翁》部编版初中语文课件1
释担:_放__下_担_子_______________ 睨:_斜_着__眼_看_,__这_里_形_容__不_在_意__的_样_子
___________________
2020年广东中考语文复习课件:文言 文 8《卖油翁》(共12张PPT)
2020年广东中考语文复习课件:文言 文 8《卖油翁》(共12张PPT)
2020年广东中考语文复习课件:文言 文 8《卖油翁》(共12张PPT)
2020年广东中考语文复习课件:文言 文 8《卖油翁》(共12张PPT)
判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的 打“×”。
1.本篇故事虽短,但记述简洁生动,情趣盎然, 告诉人们要善于向别人学习的道理×。( )
(应为告诉人们“熟能生巧”的道理。) 2.本文中,卖油翁通过演示倒油绝活,油穿过
•
7.一个匠人漂泊一生,积攒下无数的 见闻、 掌故和 趣事, 当他晚 年坐在 火炉旁 给孩子 们讲述 这一切 的时候 ,他本 人就是 故事的 一部分 。传统 故事是 否值得 转述, 往往只 取决于 故事本 事的趣 味性和 可流传 性。
•
8.现代小说的繁荣对应的是故事不同 程度的 减损或 逐渐消 失。现 代小说 家对待 故事的 方式复 杂多变 ,以实 现他们 特殊的 叙事目 的。小 说家呈 现人生 ,有时 会写到 难以言 喻的个 人经验 ,他们 会调整 讲故事 的方式 ,甚至 将虚构 和表述 的重心 挪到故 事之外
2020年广东中考语文复习课件:文言 文 8《卖油翁》(共12张PPT)
2020年广东中考语文复习课件:文言 文 8《卖油翁》(共12张PPT)
(9)以钱覆.其口,徐.以杓.酌油沥之 覆:______盖________ 徐:____慢_慢__地___________ 杓:_____同__“_勺_”_______
___________________
2020年广东中考语文复习课件:文言 文 8《卖油翁》(共12张PPT)
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2020年广东中考语文复习课件:文言 文 8《卖油翁》(共12张PPT)
2020年广东中考语文复习课件:文言 文 8《卖油翁》(共12张PPT)
判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的 打“×”。
1.本篇故事虽短,但记述简洁生动,情趣盎然, 告诉人们要善于向别人学习的道理×。( )
(应为告诉人们“熟能生巧”的道理。) 2.本文中,卖油翁通过演示倒油绝活,油穿过
•
7.一个匠人漂泊一生,积攒下无数的 见闻、 掌故和 趣事, 当他晚 年坐在 火炉旁 给孩子 们讲述 这一切 的时候 ,他本 人就是 故事的 一部分 。传统 故事是 否值得 转述, 往往只 取决于 故事本 事的趣 味性和 可流传 性。
•
8.现代小说的繁荣对应的是故事不同 程度的 减损或 逐渐消 失。现 代小说 家对待 故事的 方式复 杂多变 ,以实 现他们 特殊的 叙事目 的。小 说家呈 现人生 ,有时 会写到 难以言 喻的个 人经验 ,他们 会调整 讲故事 的方式 ,甚至 将虚构 和表述 的重心 挪到故 事之外
2020年广东中考语文复习课件:文言 文 8《卖油翁》(共12张PPT)
2020年广东中考语文复习课件:文言 文 8《卖油翁》(共12张PPT)
(9)以钱覆.其口,徐.以杓.酌油沥之 覆:______盖________ 徐:____慢_慢__地___________ 杓:_____同__“_勺_”_______
《卖油翁》ppt课件
同“勺”
卖油翁 (欧阳修)
陈康肃公/善射,当世无双,公/亦以此/自矜 (jīn) 。 尝/射于家圃(pǔ) , 有/卖油翁/释担而立,睨 (nì) 之/久 而不去。见/其发矢 (shY) / 十中八九,但/微颔 (hàn) 之。
康肃/问曰: “汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰: “无他, 但/手熟 (shú) 尔。”康肃/忿 (fèn) 然曰: “ 尔 /安敢/轻吾射!”翁曰: “以我/酌 (zhu6) 油知之。”乃/取 一葫芦/置于地,以钱/覆其口,徐/以杓 (sháo) 酌油/沥之, 自/钱孔入,而/钱不湿。因曰: “我/亦无他, 惟/手熟尔。” 康肃/笑而遣 (qiǎn) 之。
体验小练笔
请你将自己想象成陈尧咨,用第一人称写出当时人物的 心理想法。
神态: 忿 然 — — 笑
心理:
什么!你一个平平无奇的卖油翁居然如此轻视我 的技艺,你有什么本事敢这样口出狂言?!
果然,高手在民间啊!一个卖油老翁竟然也能 练就这样的绝技,看来,他说得有道理,手法熟练 就能技高一筹,我射箭只是十中八九,他酌油竟然 钱不沾湿,看来,我还得加紧练习才是。
放下担子
颔之。
点头
斜着眼看, 这里形容不 在意的样子
离开
他,指 箭 陈尧咨
微微
卖 油 翁 (欧阳修)
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟
你
射箭的 精湛
本领
没有别的 (奥妙)
尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一
手法技 同 “耳 ” 艺熟练 罢了
气愤的 样子
(1)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
陈康肃公擅长射箭,在世上没有人能与他匹敌,康肃公也凭借射箭的本领自夸。
《卖油翁》PPT精品课件
卖油翁 陈尧咨(略) 卖油翁(详)
技艺:善射 态度:自矜
技艺:善酌 态度:谦虚
道理:熟能生巧
本文通过写卖油翁高超的酌油技术,揭示了 “熟 能生巧”的道理,同时还告诫人们:即使有长处也不 能骄傲。
1.对比手法,人物鲜明。 本文运用对比手法,刻画出陈尧咨虽然善射但“自 矜”,卖油翁虽然技艺高超但谦逊朴实的性格特点。 2.详略得当,重点突出。 本文对卖油翁的酌油技术写得比较详细,而对陈尧咨 “善射”则描写得简略,重点突出,富有说服力。
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和 圈点。体会作者感情,感受文章的风格。
《卖油翁》课文朗读。
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
原文: 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射
2.【难点探究】你怎样看待“熟能生巧”的说法? 【答案】观点①:“熟能生巧”的说法有道理,俗话说“拳 不离手,曲不离口”,只有反复练习,才能把一件事情做好 。 观点②:一味追求“熟能生巧”也有弊端,它会令人不思创 新,墨守成规。 观点③:做事除了熟练,还要善于总结规律,发现技巧,以 达到事半功倍的效果。 提示:事物都有两面性,我们要辩证地看问题,既要看到它 的好处,也要看到它的弊端。
—— 屈原 人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿 傲骨不可无,傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫,有傲心 不得为君子。——张潮 学人一骄便不能为学,所以第一要去“骄”字。
——谭嗣同
与超过自己的人去较量的人,结果是骄傲自大得更为恶 劣。——德谟克利特 骄傲是无知的产物。——苏格拉底 一个骄傲的人,结果总是在骄傲中毁灭了自己。
《卖油翁》课件完美版
2 对中国文学的贡献和影响
《卖油翁》开创了中国小说的艺术高峰,对后世的文学创作产生了深远影响,并成为世 界文学宝库中的珍品。
视觉呈现
1
插图和动画
展示《卖油翁》不同版本的插画和动
艺术特点和视觉效果
2
画视析不同版本的作品画风、色彩、布
艺术表现。
历史价值
重要意义和影响
《卖油翁》描写了封建社会中小人物立身处世的 经验和智慧,对革命年代的文化启蒙和社会进步 起到重要作用。
社会文化背景和价值观念
故事蕴含了中华传统文化的智慧,强调了君子爱 人、重情守信、尊老爱幼、知恩图报等新时代仍 然有意义的传统美德。
文学价值
1 修辞手法和表现技巧
故事中对细节的描写十分入微,运用了比喻、对偶、排比等修辞手法和情节的递进、回 环、预示等表现技巧。
《卖油翁》ppt课件完美 版
《卖油翁》是中国古代著名小说,故事情节生动有趣,贴近人们的生活。本 次课程将从不同角度分析这个经典故事的历史、文学和视觉价值。
引言
故事背景和主要内容
故事讲述了一个贫苦油翁如何凭借智慧和勇 气逆袭的故事。
故事主题和深层含义
故事主题是励志和人性真善美,深层含义是 关于与人相处、生存与发展的哲理思考。
生活中的《卖油翁》
智慧与勇气
《卖油翁》中的主人公油翁凭 借智慧和勇气成功脱胎换骨, 告诉我们在生活中同样要有自 己的智慧和勇气。
诚实守信
故事中小油瓶的持续流油让我 们想起生活中那些诚实守信经 营的小商贩,只有真诚才能换 来信任和长久的合作。
敬老爱幼
小油瓶对老年人的孝心和照顾 让人感动,而生活中也需要我 们尊老爱幼,回报家庭和社会 的种种恩情。
局、文化内涵的特点,以及它们所表
《卖油翁》开创了中国小说的艺术高峰,对后世的文学创作产生了深远影响,并成为世 界文学宝库中的珍品。
视觉呈现
1
插图和动画
展示《卖油翁》不同版本的插画和动
艺术特点和视觉效果
2
画视析不同版本的作品画风、色彩、布
艺术表现。
历史价值
重要意义和影响
《卖油翁》描写了封建社会中小人物立身处世的 经验和智慧,对革命年代的文化启蒙和社会进步 起到重要作用。
社会文化背景和价值观念
故事蕴含了中华传统文化的智慧,强调了君子爱 人、重情守信、尊老爱幼、知恩图报等新时代仍 然有意义的传统美德。
文学价值
1 修辞手法和表现技巧
故事中对细节的描写十分入微,运用了比喻、对偶、排比等修辞手法和情节的递进、回 环、预示等表现技巧。
《卖油翁》ppt课件完美 版
《卖油翁》是中国古代著名小说,故事情节生动有趣,贴近人们的生活。本 次课程将从不同角度分析这个经典故事的历史、文学和视觉价值。
引言
故事背景和主要内容
故事讲述了一个贫苦油翁如何凭借智慧和勇 气逆袭的故事。
故事主题和深层含义
故事主题是励志和人性真善美,深层含义是 关于与人相处、生存与发展的哲理思考。
生活中的《卖油翁》
智慧与勇气
《卖油翁》中的主人公油翁凭 借智慧和勇气成功脱胎换骨, 告诉我们在生活中同样要有自 己的智慧和勇气。
诚实守信
故事中小油瓶的持续流油让我 们想起生活中那些诚实守信经 营的小商贩,只有真诚才能换 来信任和长久的合作。
敬老爱幼
小油瓶对老年人的孝心和照顾 让人感动,而生活中也需要我 们尊老爱幼,回报家庭和社会 的种种恩情。
局、文化内涵的特点,以及它们所表
卖油翁第一课时课件
解释下列词语:
自矜 矢 尝 但 释担 颔 睨 射 去 忿然
安
徐
轻
沥ห้องสมุดไป่ตู้
乃
因
置
遣
覆
整理文中出现多次的虚词
公亦以此自矜 以我酌油知之
(因为) (凭借) (用)
有卖油翁释担而立 (顺接:并且) 久而不去
(转折:然而) (转折:却) (顺接:并且)
徐以杓酌油沥之
而钱不湿
康肃笑而遣之
有卖油翁释担而立,睨之 但微颔之 以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 康肃笑而遣之
欧阳修 :
唐宋八大家之一,宋代 政治家、文学家。 字永叔,号醉翁,晚年 又号六一居士。 代表作《醉翁亭记》 《秋声赋》等
创读课文
听录音范读,注意字音和停顿。
探讨陈尧咨和卖油翁的语气。
陈尧咨:自傲 狂妄 霸道 蛮横 卖油翁:轻视 不温不火 自信 镇定 叙述部分:中速、平缓
分角色朗读课文。(三人组成黄金搭档,朗 读并表演,注意语气、动作、表情)
(他,指陈尧咨)
(指陈尧咨射箭十中八九的情况)
(指射箭也是凭手熟的道理)
(指葫芦)
(他,指卖油翁)
谁是最佳配音员?
讨论:陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变 化?你认为原因是什么? 态度由反感、愤怒到佩服、认输。
原因是卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感,答话时 的平淡、轻视更使他恼怒。后来,看到卖油翁从“钱孔” 中酌油而钱不湿,不由得佩服、认输了。主要是因为他看 到卖油翁酌油技术很纯熟却并未“因此自矜”。
《卖油翁》ppt课件
梳理文意
擅长射箭
自夸
园子
放下担子
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担 而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
斜着眼睛看
只
点头
康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可与之媲美,他也因此而自夸。曾经有一次, 陈尧咨在自家园子射箭,有个卖油老翁放下担子站着,斜着眼睛看他射箭,很久不离开。 老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
知识链接
文体知识
笔记体小说,是中国古典小说的一种,是具 有小说性质、介于随笔和小说之间的一种文 体。笔记体小说多以人物趣闻轶事、民间故 事传说为题材,具有写人粗疏、叙事简约、 篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。起 源可以追溯到南朝刘义庆的《世说新语》。 代表作有清代纪昀的《阅微草堂笔记》等。
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课堂小结
卖油翁虽是一个平凡的小人物,但他身上闪耀的不卑不亢 、坚定自信、谦虚平和的优秀品质值得我们每一个人学习。我 们亦是小人物,也要像卖油翁一样锤炼自己的技艺,精益求精 ,并始终如一地保持谦虚和善的待人态度。
课后延学
1.背诵课文《卖油翁》 2.观察生活中的小人物,并用一段文字描述你发现其身上的闪光点。
梳理文意
没什么别的奥妙
熟练
同“尔” 罢了
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”
康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”
气愤的样子
你
轻视
凭借
陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?”老翁说:“没有别的奥 妙,只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁 说:“凭我倒油的经验知道射箭是凭手熟的道理。”
部编版-卖油翁-PPT完整版1
翁曰:“以(凭)我酌(舀取,这里指倒入 )油知 之”康肃忿然(气愤的样子 )曰:“尔(你 )安 (怎么 )敢轻(看轻)吾射!“乃( 于是 )取一 葫芦置于(在 )地,以(用)钱覆其口,徐以杓 (同“勺”,勺子 )酌(舀取)油沥(滴 )之, 自(从)钱孔入,而(表转折,可是)钱不湿。因 (于是,就)曰:“我亦无他, 惟(只)手熟尔。” 康肃笑而(表修饰,可译为“着”)遣(打发 ) 之(代词,他,指卖油翁)。
部编版-卖油翁-PPT完整版1PPT-精品 课件( 实用版 )
人 部教 编部 版编 -卖版油七翁年-级 PP语 T完文整下版册1P第P1T2-课 精《品 卖 课油 件翁 ( 》 实课 用件 版 ( )共42 张PPT)
拓展延 伸
人 部教 编部 版编 -卖版油七翁年-级 PP语 T完文整下版册1P第P1T2-课 精《品 卖 课油 件翁 ( 》 实课 用件 版 ( )共42 张PPT)
翁曰:“以我酌油知之。”
乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌 油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无 他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生
了怎样的变化?其原因是什么?
• 变化:反感
恼怒
认输
对卖油翁看他射箭
他看到了
的表情很反感, “汝
卖油翁以
忿然曰:“尔
亦知射乎?吾射不
卖油翁是一个怎样的人?
1.身怀绝技却不张扬。 2.懂得如何去教育人,
聪明谦虚。 3.不卑不亢(不畏权贵)
陈尧咨是一个怎样的人?
• 1.骄傲自大,虚荣。 • 2.有知错就改的精神( 品质)。
陈尧咨
熟
善射
能
生
(十中八九) 巧
卖油翁
善酌 (滴油不沾)
《卖油翁》ppt课件
卖油翁
目录
• 引言 • 卖油翁的故事 • 故事的主题和寓意 • 故事的应用和启示 • 总结和反思
01
引言
主题简介
主题概述
卖油翁是一个脍炙人口的古代故事, 讲述了一个卖油的老翁通过自己的技 能和经验,展示了熟能生巧的道理。
主题分析
这个故事强调了实践和经验的重要性, 通过卖油翁的例子,告诉人们只要不 断练习和积累经验,就能够掌握一门 技能,达到熟练的程度。
对故事的理解和感悟
熟能生巧
卖油翁通过长期实践,掌握了倒油的技巧,这启示我们只有通过 不断练习,才能在技能上达到熟练和精通。
谦虚低调
卖油翁虽然技艺高超,却并不自夸自耀,这表明真正的智者往往谦 虚低调,不炫耀自己的能力。
实践出真知
卖油翁通过自己的实践经验,总结出了倒油的技巧,这表明实践是 获取真知的重要途径。
在一场意外中,卖油翁失去了自己的独门绝技,但他并没有气馁,而是重新开始学 习新的技能。
通过不断努力和实践,卖油翁最终成为了一名卓越的厨师,他的烹饪技艺得到了广 泛的认可和赞誉。
故事的结局
卖油翁的故事告诉我们,无论遇到什 么困难和挑战,只要我们坚持不懈地 努力和学习,就一定能够克服困难并 取得成功。
自我反省
卖油翁通过不断的实践和反思,提高了自己的技能。在个人成长过程中,我们也应该经常进行自我反省,找出自己的 不足之处,并加以改进。
不断学习
卖油翁的故事告诉我们,要想不断提高自己的技能,需要不断学习。在个人成长过程中,我们也应该保 持学习的态度,不断吸收新知识,提高自己的综合素质。
05
总结和反思
卖油翁的故事
故事的背景
宋朝时期,社会经济发展达到巅 峰,文化艺术也取得了巨大的成
目录
• 引言 • 卖油翁的故事 • 故事的主题和寓意 • 故事的应用和启示 • 总结和反思
01
引言
主题简介
主题概述
卖油翁是一个脍炙人口的古代故事, 讲述了一个卖油的老翁通过自己的技 能和经验,展示了熟能生巧的道理。
主题分析
这个故事强调了实践和经验的重要性, 通过卖油翁的例子,告诉人们只要不 断练习和积累经验,就能够掌握一门 技能,达到熟练的程度。
对故事的理解和感悟
熟能生巧
卖油翁通过长期实践,掌握了倒油的技巧,这启示我们只有通过 不断练习,才能在技能上达到熟练和精通。
谦虚低调
卖油翁虽然技艺高超,却并不自夸自耀,这表明真正的智者往往谦 虚低调,不炫耀自己的能力。
实践出真知
卖油翁通过自己的实践经验,总结出了倒油的技巧,这表明实践是 获取真知的重要途径。
在一场意外中,卖油翁失去了自己的独门绝技,但他并没有气馁,而是重新开始学 习新的技能。
通过不断努力和实践,卖油翁最终成为了一名卓越的厨师,他的烹饪技艺得到了广 泛的认可和赞誉。
故事的结局
卖油翁的故事告诉我们,无论遇到什 么困难和挑战,只要我们坚持不懈地 努力和学习,就一定能够克服困难并 取得成功。
自我反省
卖油翁通过不断的实践和反思,提高了自己的技能。在个人成长过程中,我们也应该经常进行自我反省,找出自己的 不足之处,并加以改进。
不断学习
卖油翁的故事告诉我们,要想不断提高自己的技能,需要不断学习。在个人成长过程中,我们也应该保 持学习的态度,不断吸收新知识,提高自己的综合素质。
05
总结和反思
卖油翁的故事
故事的背景
宋朝时期,社会经济发展达到巅 峰,文化艺术也取得了巨大的成
卖油翁ppt课件
03
卖油翁的启示
熟能生巧
01
熟能生巧
卖油翁通过长期的倒油练习,掌握了倒油的技术,这表明了熟能生巧的
道理。无论是在学习、工作还是生活中,只有不断地练习和重复,才能
掌握技能,提高自己的能力。
02
技能提升
熟能生巧不仅仅是一种态度,更是一种技能提升的方法。通过不断地练
习和重复,我们可以逐渐提高自己的技能水平,使自己在某些领域更加
自我价值的实现
自我肯定
卖油翁通过自己的努力和技能获 得社会的认可,让现代人认识到
自我价值的重要性。
追求卓越
卖油翁追求技能的极致,实现自我 价值的最大化,激励现代人在工作 中追求卓越。
人生价值
卖油翁的人生价值不仅仅在于倒油, 更在于对社会的贡献和影响,启示 现代人要思考自己的人生价值。
05
总结
卖油翁故事的启示
诚信与责任
卖油翁对顾客负责,保证 油的质量,体现了诚信和 责任感,这是现代职业人 必须具备的品质。
技能提升
持续学习
卖油翁不断提高自己的倒 油技能,启示现代人要不 断学习,提升自己的专业 能力。
创新思维
卖油翁在倒油过程中不断 探索新的技巧和方法,激 发现代人在工作中发挥创 新思维。
跨界融合
卖油翁的技能不仅仅局限 于倒油,还可以应用到其 他领域,启示现代人要具 备跨界融合的能力。
长期规划
专注与坚持也提醒我们要有长期规划。在实现目标的过程中,我们需要有清晰的目标和计 划,并坚持不懈地追求它。
实践出真知
实践是检验真理的唯一标准
卖油翁通过实践证明了倒油技术的可靠性,这表明了实践 的重要性。只有通过实践,我们才能真正了解事物的本质 和规律。
《卖油翁》ppt课件
要
以我酌油知之
凭借
字
以钱覆其口
用
词
尝:尝射于家圃
曾经
去:久而不去
离开
意以下情况:
1)通假字 2)古今异义 3)一词多义 4)词类活用 掌握和积累这些重点
尔:但(惟)手熟尔 尔安敢轻吾射
语气词,通“耳” 你 把……看轻,形容词意动用法
词汇,通过知识的迁移, 可以帮助我们更好地阅 读和理解没学过的课外
颔:但微颔之
重点释义
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
擅长
凭借 代词 夸耀
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而
曾经 在
放下 表示顺接 斜眼看
不去。见其发矢十中八九,但微颔之不。在意的样子
离开
只是 点头
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:
同“耳”,罢了 你
“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射!”翁
卖油翁:
技艺高超、沉着冷静、不卑不亢、自信、 平静
陈尧咨:
自矜、傲慢、暴躁、通达爽快
陈尧咨和卖油翁都
思
算得是身怀绝技,你认 为他们成功的经验是什
考 么?
多练 手熟 技绝
通过这个小故事,你能 受到什么启发呢?
其一,勤学苦练、熟能生巧。
其二,不可自傲,精益求精。
主题归纳
本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问 答小故事,告诉人们“熟能生巧”的道 理,告诫人们“尺有所短,寸有所长”, 即使有长处也没有必要骄傲自满。
的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ( 无他,但手熟尔 )。这句话所包含的道理是
( 熟能生巧 )。
谢 谢
欧 阳 修
课堂练习:
1、课文主要写了( 射箭 )和( 酌油 )两个场面。
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当堂训练
一、解释下列加横线字的意思。 (1)卖油翁释担而立,睨之。 ( (2)见其发矢十中八九。( ) (3)徐以杓酌油沥之。( ) (4)尔安敢轻吾射? ( )( (5)惟手熟尔 。 ( ) (6)公亦以此自矜。 ( ) 二、解释下列“之”字,并说明用法。 1.睨之 2.但微颔之 3.以我酌油知之 4.以杓酌油沥之 5.康肃笑而遣之 三、翻译下列句子。 1.汝亦知射乎?吾射不亦精乎? 2.尔安敢轻吾射? 3.无他,但手熟尔。
) (
)
)
自学指导(一)
自学内容: 读课文104页《卖油翁》。 自学方法: 独立地自由地读课文,不会的字查 字典或者问同学。 自学要求:不错字,不加字、不减字,40秒钟读 完全文。 自学时间:3分钟后请同学读课文。
自学指导(二)
独立地在课文中用“—”线画出“释、矢、 徐”3个文言实词和“安、尔、之”3个文言虚词。 并解释这几个词,不会的查资料或者找同学讨论。 思考:“尔、之”这两个词在文中有几种意思, 分别是什么意思? 5分钟后完成检测题。比一比,看哪位同学获得 分,哪个组最行。
检 测
解释下列加横线字的意思。(每个字10分,总分100分) (1)卖油翁释担而立,睨之。(放下 )(斜视 ) (2)见其发矢十中八九。( 箭 ) (3)徐以杓酌油沥之。( 慢慢的 ) (4)尔安敢轻吾射? ( 你 )(怎么 ) (5)惟手熟尔 。 ( 语气助词,罢了 ) (6)公亦以此自矜。(夸耀 ) (7)以我酌油知之。( 代指,这件事 ) (8)但微颔之。 (代指,其中的道理 )
老师们、同学们
上午好!
只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权 耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量 我值得或不值得。
21.卖油翁
--欧阳修
学习目标
1.会读通课文,会背诵课文,能说出课文大意,懂 得其中的道理。 2.会解释“释、矢、徐”3个文言实词和“安、尔、 之”3个文言虚词的意思。 3.会翻译“亦……乎”的固定句式。
自学指导(三)
熟读句子“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”。 找出句子中相同的文字。 思考:两句话中相同文字构成怎样的句式?试 着写出句式结构。 5分钟后检测学习情况,看那位同学能准确地读, 能正确地说出句式结构,能正确地翻译。
教师精讲
同学们,今天我们学习了《卖油翁》 一文,在同学们的努力下我们把课文读 熟了,部分同学会背了。在此基础上我 们学会了3个实词(释、矢、徐)和3个 虚词(安、尔、之)。我们还学会翻译 “亦……乎”的固定句式。