[考研类试卷]新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(中国新闻史)历年真题试卷汇编1.doc
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻业务)历年真题试卷汇编
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻业务）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题 4. 案例分析题1．纯净版面(北大2012年研)正确答案：纯净版面是指简洁朴素、整齐简单的版面。
这一概念由报纸版面专家马里奥.加西亚提出。
它是20世纪末报纸版面设计中出现的一种趋势。
“纯净版面”上对于版面元素的应用十分单纯，奉行“少即是多”的美学观念。
它的作用和目的在于使读者目光能很直接地投向新闻及图片本身，提高了可读性和易读性，帮助读者最便捷地获取信息。
《华尔街日报》和《纽约时报》的版面设计是“纯净版面”的代表。
涉及知识点：新闻业务2．长栏与破栏(厦门大学2007年研)正确答案：长栏与破栏是变栏的两种形式。
版面除了采用基本栏之外，有时还采用变栏，即以基本栏为基础而演化出来的栏。
变栏有两种：一是长栏，即宽度是整倍数于基本栏的栏，如两栏、三栏等；另一种是破栏，即宽度是非整倍数于基本栏的栏。
破栏可以大于基本栏，如3破2、5破2等，也可以小于基本栏，如2破3等。
目前中国对开报纸采用的都是8栏制，基本栏已经比较小，所以小于基本栏的破栏用得很少。
涉及知识点：新闻业务3．专刊(中国传媒大学2015年研)正确答案：专刊是指围绕某一特定主题所设的栏目或编辑的特刊。
专刊是以特殊的方式反映并引导社会舆论，传播先进思想的手段。
专刊是读者深入了解外界重要变动的窗口，是传播各类知识的课堂。
专刊可以丰富读者文化生活，推动文化事业发展。
专刊是各大报纸突出报纸个性的手段，是报纸联系读者的重要纽带。
按照选材范围、题材性质、内容配置的结构方式以及表现方法等综合因素分类，专刊有新闻性专刊、学术性专刊、服务性专刊和社会性专刊等。
涉及知识点：新闻业务4．版面语言(清华大学2018年研；天津师大2015年研)正确答案：版面语言是指版面特有的表现手段。
版面语言的基本形式包括：版面空间、编排手段和版面布局结构。
新闻与传播硕士(新闻与传播专业基础)历年真题试卷汇编2(题后含
新闻与传播硕士（新闻与传播专业基础）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)全部题型 6. 名词解释题7. 简答题8. 论述题名词解释题1．选择性理论(南开大学，2009年)正确答案：选择性理论是卡兹和拉扎斯菲尔德提出的，他们认为选择性接触机制会制约和影响大众传播效果。
选择性接触机制包括选择性注意、选择性理解和选择性记忆三个层次。
即受众并不是不加区别地对待任何传播内容，而是更倾向于“选择”那些与自己的既有立场、态度一致或接近的内容接触强化。
这个机制的存在说明受众对某些媒介或内容具有回避倾向。
涉及知识点：媒介与社会2．“使用与满足”理论(中国人民大学，2008年)正确答案：“使用与满足”理论是适度效果理论的经典模式之一。
卡茨在其研究中首先主张不但要关注媒介对人们做了什么，还要关注人们用媒介作了什么。
早期的相关分析认为人们使用大众媒介主要是为了加强原有态度。
1969年麦奎尔等人对英国大选的研究结论对此观点提出了质疑。
后来卡茨于1974年提出了理论假设，认为受众具有社会和心理根源的需求，引起对大众媒介或其他信源的期望，导致媒介披露的不同形式，最后导致需求的满足以及其他无意义的效果。
卡茨总结了使用与满足理论的要素，包括：(1)受众是主动的，对于大众媒介的使用是有目标的。
(2)受众需要的满足和对媒介的选择的联系中，受众拥有主动权。
(3)媒介相互竞争以满足受众需要。
卡茨将大众媒介视为个人用以联系他人的工具，认为媒介可以满足使用者的认知、情感、个人整合和社会整合，缓解压力等方面的需要。
涉及知识点：媒介与社会3．创新扩散理论(中国人民大学，2009年)正确答案：1962年，美国新墨西哥大学埃弗雷特.罗杰斯(Everett M．Rogers)教授研究了多个有关创新扩散的案例，出版了《创新扩散》(。
Diffusion of Innovations)(第一版)，他考察了创新扩散的进程和各种影响因素，总结出创新事物在一个社会系统中扩散的基本规律，提出了著名的创新扩散S一曲线理论。
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[考研类试卷]新闻与传播硕士（新闻与传播专业基础）历年真题试卷汇编6一、名词解释题1 《每周评论》(复旦大学，2009年)2 白话文运动(清华大学，2009年)3 史量才(中国人民大学，2009年)4 《湘江评论》(中国传媒大学，2009年)5 红色中华社(南京师范大学，2009年；南京大学2009年)6 范长江(暨南大学，2008年)7 《大公报》“四不，，方针(湖南大学，2009年)8 反“客里空”运动(中国传媒大学，2009年)9 《实践是检验真理的唯一标准》(中国传媒大学，2008年)二、简答题10 简述五四时期，北京大学对报业的贡献。
(北京大学，2009年)11 简述我国广播事业初期的状况。
(华中师范大学，2010年)12 中华民国在国民党时期的新闻法制原则，简述之。
(复旦大学，2008年)13 邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。
(复旦大学，2009年)14 简述抗日战争时期，日本帝国主义对我国报业控制的措施。
(北京大学， 2009年)15 简述《新华日报》的创办及其在抗日战争时期的功绩。
(南京师范大学， 2009年)16 《新华日报》与国民党的斗争。
(山东大学，2008年)17 解放战争后期解放区广播电台为夺取全国胜利做了哪些主要的宣传工作? (南京师范大学，2009年)18 简述《人民日报》改版及其意义。
(南京大学，2009年；中国人民大学， 2011年MJC真题)19 “文化大革命”对中国新闻业的破坏与影响(中国人民大学，2009年)三、论述题20 谈谈《新青年》的历史地位及影响。
(中国传媒大学，2011年；复旦大学，2011年MJC真题)21 试论成舍我在不同阶段的办报经历及特点，并阐述其对今天中国报业的启示。
(南京师范大学，2009年)22 北洋军阀统治时期和国民党统治时期新闻法制的异同。
(复旦大学，2008年)23 1942年整风运动后，延安《解放日报》的重大改革。
(复旦大学，2011年MJC 真题；中国传媒大学，2011年MJC真题)24 论述刘少奇的新闻思想及其现实意义。
新闻与传播硕士(新闻与传播专业基础)历年真题试卷汇编4(题后含
新闻与传播硕士（新闻与传播专业基础）历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)全部题型 6. 名词解释题7. 简答题8. 论述题9. 案例分析题名词解释题1．宣传(中国人民大学，2008年)正确答案：宣传是一种劝服活动，直接目的在于通过一定的方式影响他人的意识与使其接受宣传者的某种观念，其最终目的是期望接受宣传的人能够以宣传者期望的方式进行某种活动。
涉及知识点：新闻2．新闻来源(复旦大学，2008年)正确答案：也叫消息来源。
即一篇新闻素材以及新闻事实报道资料的来源途径，它可以是记者现场采访所来，也可以是从新闻报料人上报的材料而来，不过新闻来源要坚持三个原则，那就是客观性、真实性和原则性。
涉及知识点：新闻3．新闻价值(中国人民大学，2008年；北京大学，2009年；复旦大学，2011年MJC真题)正确答案：新闻价值就是新闻客体的属性、功能对新闻主体的效应。
新闻主体是由双重主体——传播主体和收受主体构成的，而新闻客体也是由双重客体构成的，其一是新闻事实，其二是新闻文本。
新闻事实价值属性主要包括时新性、重要性、显著性、接近性、兴趣性等。
涉及知识点：新闻价值与选择4．新闻价值观(湖南大学，2009年；辽宁大学，2008年)正确答案：新闻价值就是新闻客体的属性、功能对新闻主体的效应，新闻价值的实现过程，从新闻客体方面看，必须通过新闻事实和新闻文本共同来完成。
作为新闻客体的新闻事实，具有五方面的新闻价值属性，即时新性、重要性、显著性、接近性、兴趣性。
涉及知识点：新闻价值与选择5．具体真实(中国人民大学，2012年MJC真题)正确答案：具体真实包括以下内容：第一，新闻忠实地按照事实的本来面貌描写事实，做到事实的完全真实。
即新闻报道的具体事实要真实无误，新闻报道概括的事实必须真实。
第二，从事实的联系、事实的总和中把握事实，全面地反映事实。
每条新闻中的事实要真实无误，这仅仅是新闻真实性的一个方面，是对新闻真实最起码的要求。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(中国新闻史)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题 3. 名词解释题1．简述清末民初的新闻法制与新闻自由。
(清华大学2011年研)正确答案：(1)清末的新闻法制和新闻自由清廷宣布实行预备立宪后，中枢部门颁制法律的活动加速，新闻立法工作也正式起步。
自1906年至1911年的5年时间内，清政府有关部门先后制定一大批专门适用于新闻事业的，或与新闻事业有关的，或含有调整与规范新闻事业条款的法律与法令。
其中专门适用于新闻事业的法律主要有《大清印刷物件专律》《报章应守规则》《报馆暂行条规》《大清报律》(后修订为《钦定报律》)等，含有调整与规范新闻事业的条款，及与新闻事业有关的法律则主要有《钦定宪法大纲》《违警律》《清新刑律》《电报总局传递新闻电报减收半价章程十条》《重订收发电报办法及减价章程》《著作权章程》等。
这些法律、法令的创制与颁行，特别是《大清报律》等一批专门适用于新闻事业的法律的出台，标志着中国近代新闻法律制度在封建统治的末年初步建成。
清末的新闻法制和新闻自由可以归纳为以下几个方面：①关于办报和采访自由。
言论出版自由首先是办报的自由。
《钦定宪法大纲》作为我国第一部近代宪法，以根本法的形式确立了臣民在法律范围内有言论、著作和出版的自由：“臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。
”言论出版自由还包括采访的自由、发表的自由。
报刊对国家政治法律的言论自由按说是宪政的应有之义，但由于清政府在实行宪政上缺乏足够的诚意，因而允许报纸作为监督政府的舆论工具而存在的同时，法律对报道自由、评论自由又进行了诸多限制。
②报刊创办制度：从批准制到注册登记制。
1906年《大清印刷物专律》中采取的是审批制，规定：“京师特设一印刷注册总局，隶商部、巡警部、学部。
所有关涉一切印刷及新闻记载等，均须在该局注册。
”1908年的《大清报律》取消了审批制，采取了注册登记加保证金的制度。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(传播学理论)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（传播学理论）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 简答题 3. 名词解释题1．技术在新闻传媒的形态变化中有怎样的作用?正确答案：(1)对新闻媒介形态的变化而言，技术扮演了核心的推动作用。
没有技术的进步，就不可能有媒介形态与功能的不断进步。
在人类社会发展的早期，由于生产力和技术水平极端低下，人类只能凭借体语和简单的信号进行信息传递。
随着社会的进步，语言和文字得以发明，促成了人类传播史上第一次伟大的变革，即信息可以借助文字进行编码并传播久远。
中国造纸术和印刷术的发明，更为人类传播提供了简便的载体，并为信息的大规模复制和广泛传播提供了可能性。
近代科学技术的发展，促成了电子媒体的诞生，使人类信息传播的速度大为提升。
随着卫星和互联网的出现，信息可以在全球范围内快速流动。
人类媒介技术的进步，使得人类以时间压缩空间成为当今时代最为鲜明的特征。
(2)尽管技术的进步对媒介的演进具有十分重要的作用，但是技术不是决定媒介发展的根本力量。
技术对媒介的影响，是在社会经济发展和文化环境中进行的。
因此，不能孤立地看待技术在媒介演进中的角色。
应该承认，人类社会、经济发展中所产生的信息传递需求，是媒介演进的根本决定要素。
正是这种需要，推动着人类不断改进技术，并迅速应用于媒介领域，从而不断提高人类控制和传播信息的能力。
涉及知识点：传播学理论2．什么是传播障碍和传播隔阂?为什么说传播障碍和传播隔阂的存在是妨碍社会发展的重要因素?(南京大学，2014年)正确答案：(1)传播障碍是指阻碍社会信息系统正常运行的因素，包括结构障碍和功能障碍，如制度是否合理、传播渠道是否畅通、信息系统各部分功能是否正常等。
(2)传播隔阂是指由于社会信息系统的复杂性、不确定性以及系统的参与者具有不同的价值观、利益和意识形态而产生的传播上的无意误解或有意曲解。
传播隔阂包括个人之间的隔阂，个人与群体的隔阂，成员与组织的隔阂，群体与群体、组织与组织、世代与世代、文化与文化的隔阂等。
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[考研类试卷]新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）历年真题试卷汇编1一、名词解释题1 提问(中国传媒大学，2012年MJC真题)2 广播通讯(中国传媒大学，2008年)3 录音新闻(中国传媒大学，2011年MJC真题)4 新闻的五要素(中国传媒大学，2011年MJC真题)5 导语(中国传媒大学2012年MJC真题)6 新闻特写(南京师范大学，2008年)二、简答题7 采写经验性新闻的要领?(中国传媒大学，2008年)8 什么是新闻体裁?广播新闻体裁包括哪些?(中国传媒大学，2008年)9 新闻导语的任务。
(暨南大学，2008年)10 简述平面媒体编辑在版面中使用新闻照片时应注意的专业要则。
(中国传媒大学，2009年)11 简述网络新闻编辑的一般原则。
(四川大学，2009年)12 确定广播电视节目编排方式的基本原则是什么?(南京大学，2010年)13 简述新闻评论的基本类型。
(中国传媒大学，2009年)14 简述为什么新闻评论具有沟通情况，提供信息的作用。
(南京师范大学， 2008年)15 电视评论与报纸评论的联系和区别。
(上海大学，2010年)16 新闻评论的功能和任务。
(暨南大学，2008年)17 电视评论的特点和作用。
(中国传媒大学，2011年MJC真题)18 当前电视民生新闻存在的问题。
(暨南大学，2008年)19 媒介素养。
(中国人民大学，2008年)三、论述题20 什么是选题?什么是选题策划?二者有什么不同?(四川大学，2009年)21 谈谈人物通讯报道对象的若干类型。
(试结合实例)(中国传媒大学，2009年)22 事件通讯的写作要求。
(复旦大学，2009年)23 解释性新闻的写作要求。
(复旦大学，2009年)24 简述组稿需遵循的原则。
(四川大学，2009年)25 记者述评的写作要求。
(复旦大学，2009年)26 请结合“抢盐风波”谈谈谣言控制策略。
(中国传媒大学，2011年埘C真题)27 举例分析媒体报道与司法公正的案例。
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新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题 3. 名词解释题1．简述革命战争时期，三份中共中央机关报。
(复旦大学2012年研)正确答案：中国共产党自1921年成立以来，中央根据不同历史时期斗争形势的需要，创办了多种机关报，宣传党的政治主张，团结群众和教育党员，指导工作。
其中的中共中央机关报有：(1)《向导》。
《向导》是中共中央第一个机关报，时事政治评论性的周报。
1922年在上海创刊，1927年停刊。
《向导》集中宣传党的“二大”制定的民主革命纲领——打倒帝国主义，打倒封建军阀，统一中国为真正的民主共和国。
《向导》用大量的事实报道和马克思列宁主义理论分析，揭露中国贫穷落后、战乱不安的根源，明确指出打倒帝国主义是中国人民民主革命的基本任务之一。
(2)《热血日报》。
《热血日报》1925年6月4日由中国共产党在上海创办，瞿秋白同志主编。
该报具有比较完备的报纸形态。
在当时的政治环境下，该报出版未及一月即被迫停刊。
这是中国共产党成立以来创办的第一个日报。
(3)《红旗日报》。
《红旗日报》是第二次国内革命战争时期中国共产党中央委员会的机关报。
1930年8月15日在上海创刊，由《红旗》3日刊和《上海报》合并而成。
后成为中共中央和江苏省委机关报，李求实任编辑。
该报在国民党统治区秘密发行，出版1个月后发行量达1．2万份，有国外订户。
该报设有“苏维埃区域来信”“莫斯科通信”“欧洲通讯”“红旗俱乐部”“我们的字典”“短斧头”等栏目。
每周有1篇时事汇评。
此报在中国首次提出了“报纸是一种阶级斗争的工具”这一观点。
1931年3月停刊。
(4)《红色中华》。
《红色中华》于1931年12月11日在江西瑞金创刊，是中共中央工农民主政府机关报。
1935年该报随红军长征，在长征途中恶劣的条件下坚持油印出版，鼓舞了红军战士的斗志。
到陕北后于1937年1月29日改名《新中华报》，在延安出版，初为中华苏维埃中央政府机关报。
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新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 简答题 3. 名词解释题1．简要论述你对在华外报的认识和评价。
(中国传媒大学，2011年)正确答案：(1)外国人在华办报活动本质上是一：种殖民主义文化侵略活动。
在华外报的出现以及由东南沿海向中原腹地步步深入，是与西方殖民势力的入侵和扩张同步进行的。
许多在华外报的主办人更是直接投入侵华活动中。
(2)外报的出版客观上促进了中西文化的交流。
当闭关政策被打破时，中西文化交流得以恢复，这对中国来说并非坏事。
在华外报对西方科学文化知识的介绍客观上促进了中国社会生活的近代化进程，改变了中国的固有文化。
随着新科学、新技术的引进，中国人的生活方式发生了很大变化。
它宣扬英、美等国政治开明、社会繁荣，介绍西方的富强之道，断断续续介绍了西方的政治制度、经济制度和社会制度。
它对长期处于封建思想禁锢下的中国读者具有深刻的启蒙作用。
(3)外报的实践经验有助于中国民族报业的发展。
近代报刊是资本主义生产关系的产物。
它与邸报的不同之处在于记者和编辑有独立撰稿权，可以自行采写新闻，发表评论。
这一点体现了近代报刊的民主主义观念。
若不是西方殖民者强行把近代报刊带到中国，在封建统治下是不可能产生近代报刊的。
中国人逐渐掌握了西方的新闻采访与编辑业务、管理方法，以及发行、广告、印刷等技术。
外国人在华办报活动为中国报业发展开辟了一条捷径。
外报培养了中国第一代新闻工作者。
石印和铅印技术也是随着外国人的办报活动传入中国的。
涉及知识点：中国新闻史2．梁启超的“时务文体”和办报思想。
(复旦大学，2010年；南京大学，2011年；广州大学，2011年；中国政法大学，2013年；广西大学，2014年；南京大学，2014年；清华大学，2014年；河北大学，2014年；广西大学，2015年；中央民族大学，2015年；山东大学，2015年)正确答案：(1)论梁启超的“时务文体”的特点：①文体解放——“纵笔所至，略不简束”，即打破写作上的清规戒律，实行文体大解放，无拘无束，灵活自由，想怎么写就怎么写。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻理论)历年真题试卷汇编2
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻理论）历年真题试卷汇编2(总分：150.00，做题时间：150分钟)简答题(总题数：6，分数：30.00)1.简述《报刊的四种理论》的主要内容。
(暨南大学2015年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________2.发展新闻学的理论主张和评析。
(中国传媒大学2018年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________3.简述当代中国马克思主义新闻观的核心观念。
(人大2018年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________4.新闻公共性的基本内涵。
(人大2013年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________5.简述信息的特点。
(中南财大2010年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________6.决定宣传效益的因素是什么?(中南财大2010年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________论述题(总题数：3，分数：15.00)7.《报刊的四种理论》中对于传播制度的分类标准和依据是什么?其中是怎样论述新闻传播体制与国家体制的关系的?对此你有何评价?(清华大学2015年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________8.“新闻的生产方式、接收方式随时代变化而改变，而人们对新闻的需求是永恒的。
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新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻理论）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 名词解释题 3. 简答题1．试论述报纸产生的3个阶段。
正确答案：16—18世纪，报纸的产生大致经历了3个阶段：(1)第一阶段：手抄新闻的出现和盛行时期。
手抄新闻最早在意大利的威尼斯兴起。
因为它发源于威尼斯，有些新闻论著也称其为《威尼斯公报》。
手抄新闻是公开发行的。
由于社会对信息的需求，手抄新闻很快流行到各地，17世纪初达到高潮，到17世纪末逐渐消亡。
手抄新闻集编、写、发行于一人。
这些人是名副其实的个体劳动者，但他们是世界上第一批真正靠新闻为生的职业新闻工作者，是新闻事业的真正开山鼻祖。
(2)第二阶段：新闻书的出现。
新闻书的发行周期比手抄新闻长，但它沿用了古代印刷书籍的办法，用铅字印刷，可以大量发行。
据现有资料，最早的新闻书在德国法兰克福发行。
1588年奥地利人艾青氏印刷出版了新闻书。
1620年荷兰人在阿姆斯特丹开始印刷新闻书。
英国最早出版的《西班牙新闻》(1611)、《德国新闻》(1625)、《英国新闻》(1625)皆为新闻书。
这种新闻书已有刊名，但基本上是不定期的，中间间隔时间很长，新闻迟缓；没有固定的订户，只在市场上像其他书一样公开出售。
出版者多为印刷商。
(3)第三阶段：周报(周刊)、日报的勃兴。
1609年德国奥格斯堡发行的《德国观察周刊》可能是世界上现存最早的印刷周刊。
周刊定期出版，由邮局发行，马上吸引了不少固定订户。
这种周刊基本上还未脱离书本模样。
它们以刊登政治、经济、军事等的动态为主，兼有言论，但也有周刊只有新闻无言论。
1663年德国莱比锡出版了《莱比锡新闻》，最初为周刊，后被改为日刊，通常被认为是世界上最早的日报，但它仍采用书本形式。
1665年11月16日，英国的《牛津公报》问世。
它首先采用单页两面印刷，一反过去书本的模样，加快了印刷，争取了提前发行的时间。
《牛津公报》全是新闻，没有言论。
新闻与传播硕士(新闻与传播专业基础)历年真题试卷汇编10(题后含
新闻与传播硕士（新闻与传播专业基础）历年真题试卷汇编10(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 简答题 3. 名词解释题1．论述维新派报刊在历史上的作用和对我国新闻史的意义。
(华中师范大学，2010年)正确答案：维新派报刊的历史作用：(1)对读者进行了资产阶级思想启蒙的教育。
19世纪70年代以来，王韬、康有为、梁启超等作为向西方寻求真理的“先进的中国人”，陆续将西方资产阶级的哲学、社会科学和自然科学知识，通过他们所办的报刊介绍到中国来。
(2)对读者进行了救亡图存的爱国主义教育。
在传播新知识的同时，维新派报刊用大量篇幅向读者陈述了中华民族面临的严重危机，谴责了列强侵略中国的野心，从而唤醒了一部分士大夫知识分子，激发了他们的热情，促使他们积极投身于救亡图存的爱国运动中。
(3)推动了维新运动的发展，促成了变法的实现。
在维新派报刊的大力宣传下，变法、维新成了不可抗拒的社会潮流。
维新派报刊对新闻事业的贡献：(1)冲破了封建统治者的严禁。
百日维新期间，康有为和一些维新派大臣纷纷上书皇帝要求允许设立报馆，广开言路，终于促使光绪帝颁布了准许官绅士民办报的诏书，并要求政府给办报者以免税的奖励。
这是维新派多年来争取报刊出版自由的重大胜利，也是他们对中国新闻业发展做出的重要贡献。
(2)开政治家办报的先河，提高了报人报业的社会地位。
康有为、梁启超等人是维新变法的领袖，是思想敏锐、学识渊博、笔锋犀利的政治活动家，他们出来办报，一扫落魄文人的陈腐习气，开我国政治家办报的先河，从而使报人、报业的社会地位大大提高。
(3)创造了报章文体，影响了一代文风。
所谓“报章文体”，是指出现于报刊之上、不同于桐城派古文的一种比较通俗浅近的文体。
这种文体首先是王韬在《循环日报》上的运用，但没有形成气候。
这种新文体出现后，风行一时，成为文言文与白话文之间的一种过渡文体，为“五四”白话文运动开了先河。
2．论述1911年之前报刊思想上的发展。
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新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题 3. 名词解释题1．为什么说中国古代报纸诞生于唐代?(湖北大学2010年研)正确答案：中国的报纸诞生于唐代，理由如下：(1)中国最早的报纸是在唐朝封建官僚机构内部发行的政府官报。
唐代官报的孕育和发展，是从唐代中期开始的，是和唐代藩镇制度的发展紧密联系在一起的。
经由进奏官传发给各藩镇、用来传达朝廷政事动态和各项消息的书面报告，就是最早的官报的雏形。
这种雏形状态的官报，在当时并没有固定的名称，被当时的人称为“进奏院状”“状报”“报状”“上都留后状”“留邸状报”“邸吏状”“报”等，但其已经具有报纸的基本属性。
(2)中国最早的有关唐代官报的文字记载，见于孙樵《经纬集》卷三所收的《读开元杂报》一文。
这篇文章对“开元杂报”的外观和内容都作了详细的描述。
关于它的外观，文中有两处记载，即“数十幅书”和“系日条事，不立首末”。
关于它的内容，文中列举了五项，即“某日皇帝亲耕籍田，行九推礼”；“某日百僚行大射礼于安福楼南”；“某日安北奏诸蕃君长请扈从封禅”；“某日皇帝自东封还，赏赐有差”；“某日宣政门宰相与百僚廷争一刻罢”。
这些都是开元十二年至开元二十三年(公元724年至公元735年)在首都长安曾经发生过的重大事件。
相关的记载，在记录这一时期史事的《资治通鉴》上都可以查到。
这是唐代人详细记述唐代报纸情况的唯一一篇文献。
孙樵的描述，为了解唐代这一类官报的情况提供了很好的旁证。
(3)“开元杂报”的原件已经失存，现在被保留下来的仅存的两份唐代的官报，是1900年在敦煌莫高窟出土的两张“进奏院状”的残页。
这两份“进奏院状”，都是唐僖宗时期由驻地在沙州的归义军节度使张淮深派驻朝廷的进奏官发回沙州的，被新闻史学者定名为“敦煌进奏院状”。
这两份“进奏院状”在1907年前后先后被英籍匈牙利考古学家斯坦因和法国汉学家伯希和从敦煌取走，分别收藏于英国伦敦大英图书馆和法国巴黎国立图书馆。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(中国新闻史)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 名词解释题 3. 简答题1．结合历史和现在说出反“客里空”运动的意义。
(安徽大学2014年研)正确答案：反“客里空”运动是中国共产党领导的一次旨在反对虚假报道，维护新闻真实性的教育运动。
(1)反“客里空”运动的经过①1947年春，晋绥解放区土地改革运动中，报纸曾刊登过一些不真实的新闻，使群众对报纸产生了一定程度的不信任心理。
②1947年6月15日，《晋绥日报》节载了苏联话剧剧本《前线》中有关“客里空”(一个写虚假报道的记者的名字)的章节，并加编者按语：“编者、作者应该更加警惕，并勇敢地严格检讨与揭露自己不正确的采访、编写的思想作风，更希望我们每一个读者都起来认真、负责、大胆地揭发客里空和比客里空更坏的新闻通讯及其作者，在我们新闻阵营中肃清客里空”。
晋绥的反“客里空”运动由此开始。
这个运动的目的是，通过批评与自我批评的方法，反对弄虚作假的新闻作风，坚持实事求是，捍卫新闻真实性原则。
③中共中央决定将这一运动推广到全国。
1947年8月28日和9月1日，新华总社先后发表社论《锻炼我们的立场和作风——学习(晋绥日报)检查工作》和《学习晋绥日报的自我批评》，号召各解放区的新闻单位及个人，在公开的群众性的方式下，彻底检查自己的立场与作风，并由此开展一个普遍的学习运动。
从此，反“客里空”运动由晋绥推广到整个解放区范围内的新闻工作者中。
④1947年11月9日，中共中央宣传部发出《对反“客里空”运动的指示》。
之后这场运动出现“左”的错误，存在对干部错误的处理伤害过大的问题。
但在党的领导下，这一错误得到较快的纠正。
(2)反“客里空”运动的意义这场由《晋绥日报》发起的解放区新闻战线的反“客里空”运动，其意义是重大而又深远的：①发扬了批评与自我批评的优良传统，检查、纠正了新闻报道失实现象，维护了新闻真实性原则。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻业务)历年真题试卷汇编
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻业务）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题 3. 案例分析题 4. 名词解释题1．专访的特点及写作要求。
(中国传媒大学2012年研)正确答案：(1)专访的特点专访，是指对新闻人物或单位、部门进行专题访问的通讯体裁。
一般分为人物专访(亦称人物访问记)、事件专访和问题专访。
专访的特点具体包括以下方面：①针对性。
相对而言，专访要比一般通讯体裁更讲究针对性，选择的人、事及问题，应具有明确的背景和强烈的现实性，不能随意、宽泛地访问，得有明确目的。
如在毛泽东同志诞辰110周年纪念日之际，《解放日报》记者先后访问毛泽东同志的外孙女孔东梅、孙子毛新宇，发表《我心中的外公》《听毛新宇说爷爷》的独家专访，很有针对性和明确目的。
②代表性。
访问什么人、提及什么事，要求具有代表性，即典型性。
如台湾现当权者给统一祖国设置障碍，造成一部分台商到大陆投资办企业疑虑重重，那么可以访问对台办公室主任。
再如教育部准备实行素质教育，那么怎么贯彻执行，应访问教育部部长。
③适合性。
环境对人的心境影响很大，也常常访问的气氛。
专访通常讲究访问时机的选择和访问场合的选定，时机和场合选择得适当，不仅给专访平添现场感，且新闻价值也陡增。
(2)专访的写作要求①精心选择人物。
人物选择得是否恰当，往往决定专访及其采写的成败。
访问对象一般分为两类：一类是新闻人物，通常由先进人物、政府要人、专家学者等组成；另一类是知情人，即某些与重要新闻事件或新闻人物有关的知悉内情的人物，他们提供的内幕、背景情况，对于阐释事件真相或全面展示人物形象，起着独特作用。
例如，在为刘少奇同志平反时去访问王光美同志。
事实上，许多知情人也是新闻人物。
新闻人物的选择不能随心所欲，选择的原则是由事选人，即因事件、问题、专题等而选择。
例如，实施《教育法》后，地方政府如何按照《教育法》确保教育投入，《文汇报》记者浦建平就带着这个问题去访问了上海市静安区区长。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础中国新闻史历年真题试卷汇编3_真题-无答案
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编3(总分150,考试时间150分钟)简答题1. 1.简述清末民初的新闻法制与新闻自由。
(清华大学2011年研)2. 2.民国(1912—1916)政党报纸大发展的背景。
(人大2015年研)3. 3.《大公报》创办人及时间?新记公司接手后提出的四不方针指什么?何时与国民党决裂?(复旦大学2013年研)4. 4.简述黄远生的“四能说”。
(复旦大学2014年研)5. 5.简述五四新文化运动时期中国新闻业务上的进展。
(人大2006年研)6. 6.试析《新青年》杂志的批孔运动。
(北大2008年研)7. 7.简述五四新文化运动的基本情况及历史意义。
(中国传媒大学2009年研)论述题8. 8.谈谈梁启超对中国新闻事业的贡献。
(复旦大学2010年研)9. 9.论述五四时期《新青年》的发展过程。
(复旦大学2012年研)名词解释题10. 10.《清议报》(南开大学2013年研；南京大学2013年研)11. 11.《大清报律》(兰州大学2016年研；北师2015年研；厦门大学2015年研；华中师大2015年研；华东师大2015年研；湖北大学2014年研；中国传媒大学2013年研；复旦大学2010年研)12. 12.“苏报案”(北大2018年研；华中师大2018年研；清华大学2017年研；中国传媒大学2016年研；兰州大学2016年研；人大2015年研；广西大学2013年研；湖南大学2012年研；北师2010年研；上海财大2010年研；暨南大学2009年研)13. 13.英敛之(南开大学2011年研)14. 14.时务文体(重庆大学2016年研；南京师大2016年研；复旦大学2015、2013年研；华中师大2013年研；中国传媒大学2012年研)15. 15.《远生遗著》(北大2010年研)16. 16.乔治.欧内斯特.奠理循(GeorgeErnestMorrison)(北大2010年研)17. 17.《每周评论》(复旦大学2018年研；西南交大2018年研；湖南大学2012年研)18. 18.《湘江评论》(厦门大学2018年研；华科2011年研；中国传媒大学2009年研)19. 19.劳动界(复旦大学2013年研；陕西师范大学2007年研)20. 20.《新青年》(重庆大学2016年研；暨南大学2013年研；山东大学2013年研；复旦大学2012年研；陕西师大2011年研；华中师大2010年研)21. 21.范长江(人大2017年研；四川大学2015年研；安徽大学2015年研；重庆大学2013年研；兰州大学2013年研；陕西师大2012年研；中国传媒大学2010年研)22. 22.北大新闻学研究会(陕西师大2018年研；四川大学2014年研；中国传媒大学2011年研)23. 23.徐宝璜(人大2018年研；华中师大2018年研；清华大学2017年研；山东大学2009年研)24. 24.陈望道(北大2010年研)25. 25.《向导》周报(北大2013年研；湖南大学2013年研)26. 26.国闻通讯社(湖南大学2016年研；北大20lO年研)27. 27.《政治周报》(华科2010年研；社科院2006年研)28. 28.《热血日报》(复旦大学2010年研)29. 29.成舍我(复旦大学2018年研；湖南大学2016年研；中国传媒大学2015年研；中央民大2015年研；北大2012年研)。
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[考研类试卷]新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年
真题试卷汇编1
1 简要论述你对在华外报的认识和评价。
(中国传媒大学，2011年)
2 梁启超的“时务文体”和办报思想。
(复旦大学，2010年；南京大学，2011年；广州大学，2011年；中国政法大学，2013年；广西大学，2014年；南京大学，2014年；清华大学，2014年；河北大学，2014年；广西大学，2015年；中央民族大学，2015年；山东大学，2015年)
3 简要评述《新青年》的创办经过及其在新文化运动中的贡献。
(华中师范大学，2010年；陕西师范大学，2011年；复旦大学，2012年；山东大学，2013年)
4 五四时期新闻学发轫的具体体现。
5 新华社在1957—1966年的发展变化主要有哪些特点?
6 通过了解“左叶事件”分析19571966年我国新闻事业发展的背景。
7 简述邓拓的新闻事业和新闻思想。
(厦门大学，2010年)
8 简述王韬的新闻思想(中央民族大学，2010年)
9 洪仁玕的办报思想
10 梁启超的新闻思想。
(复旦大学，2010年；南京大学，2011年；广州大学，2011年；中国政法大学，2013年；清华大学，2014年；河北大学，2014年；广西大学，2014年；南京大学，2014年；广西大学，2015年；中央民族大学，2015年；山东大学，2015年)
11 简述“癸丑报灾”。
(重庆大学，2011年；西南政法大学，2011年；湖南大学，2011年；汕头大学，2011年)
12 我国无产阶级新闻事业是在什么历史条件下诞生的，有哪些具有代表性的刊物?
13 《中国青年》出版后立即成为进步青年的良师益友，在广大青年中产生了极大影响。
简要叙述其影响。
14 简述恽代英、萧楚女的报刊活动与贡献。
15 国共合作后，革命报刊有哪些重要发展?
16 简要评述新记《大公报》的办报方针。
(中国传媒大学，2013年；中央民族大学，2014年)
17 简述刘少奇《对华北记者团的谈话》的主要内容。
18 “文革小报”具有哪些特点?它为什么会兴起，又为什么会迅速退出历史舞台?
19 “开元杂报”(华中师范大学，2013年)
20 “敦煌进奏院状”(中国传媒大学，2013年)
21 定本制度(中国传媒大学，2011年)
22 邸报(大连理工大学，2012年；中国人民大学，2010年)
23 小报(中国传媒大学，2008年)
24 《察世俗每月统记传》(山东大学，2010年；复旦大学，2015年)
25 《东西洋考每月统记传》(重庆大学，2010年；山东大学，2010年；陕西师范大学，2012年；复旦大学，2015年)
26 《蜜蜂华报》
27 《遐迩贯珍》(复旦大学，2013年；湖南大学，2014年)
28 《六合丛谈》(华中师范大学，2010年)
29 《万国公报》(中国传媒大学，2011年；中国人民大学，2011年；中国传媒大学，2012年)
30 《申报》(四川大学，2010年；暨南大学，20lO年；西南政法大学，2011年；北京工商大学，2012年；南京大学，2012年；湖南大学，2014年；广西大学，2015年)
31 《循环日报》(南开大学，2011年；北京工商大学，2012年；华中科技大学，2014年；大连理工大学，2015年；中国传媒大学，2015年)
32 “苏报案”(重庆大学，2012年；湖南大学，2012年；广西大学，2013年；国际关系学院，2013年)
33 “竖三民”(华中科技大学，2012年；华中科技大学，2013年；河北大学，2013年；陕西师范大学，2015年)
34 “横三民”(暨南大学，2014年)
35 张季鸾(清华大学，2013年)
36 黄远生(重庆大学，2011年；南京大学，2011年；中央民族大学，2012年；湖南大学，2012年；中国传媒大学，2013年；华中师范大学，2014年；广西大学，2015年；中国人民大学，2015年)
37 《每周评论》(复旦大学，2010年、2011年；湖南大学，2012年)
38 《劳动周刊》
39 中央通讯社(中国传媒大学，2010年；中国青年政治学院，2010年)
40 红色中华通讯社(华中科技大学，2014年)
41 史量才(中国人民大学，2010年；中国传媒大学，2014年；清华大学，2014年；四川大学，2015年)
42 《新生》周刊与“新生事件”(南京大学，2011年)
43 中国新闻学研究会
44 《解放日报》(山东大学，2010年；华中科技大学，2011年；陕西师范大学，2012年；中央民族大学，2012年；中国人民大学，2012年；重庆大学，2012年；山东大学，2014年；华中师范大学，2014年；陕西师范大学，2015年；西北大学，2015年)
45 《我们对于新闻学的基本观点》
46 《文萃》周刊
47 反“客里空”运动(中国农业大学，2011年；重庆大学，2012年；安徽大学，2014年；北京师范大学，2015年)
48 中国新闻社(中央民族大学，2013年)
49 邮发合一(中国人民大学，2004年)
50 《海瑞罢官》(南开大学，2010年)
51 《联合报》。