议论文文体常识
议论文文体常识
• (四)、对比论证法 • 对比论证法：将一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来证明论点 的方法。 例：(2006江苏省盐城市 有删改)陶渊明不为五斗米折腰，李 白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今有志气、有骨气 的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品质永远 为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间 的长河冲刷得无影无踪了。 • 问题：这一段除了运用举例论证法之外，还运用了哪种论证方法？其作用 是什么？ • 参考答案：对比论证法，作用是：通过正反对比使论证更加周密，更加深 刻。 • 对比论证法的作用：可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给 人以鲜明深刻的印象。
•四、论据
•1、分类：事实论据、道理论据 •2、事实论据：（1）包括：有代表性确凿的事例，史实，统计数据；（2） 类型：概括或具体 •3、道理论据：（1）包括：经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公 认事理
பைடு நூலகம்五、论证 •1、论证方式：分为立论和驳论两大类型。 ①立论是以充足的论据正面证明作者自
•三、论点 •1、论点就是作者所持的见解和主张，是文章的灵魂，是完整的陈述性判断 句。 •一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个 分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。 •2、论点的位置：一般有四个 ①文题 ②开篇 ③ 中间 ④结尾 注意：当开始 与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。 •3、文章提出中心论点的方式 •①文章标题点明中心论点 •②文章开头提出中心论点 •③文章结尾归纳出中心论点 •④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点 •⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕中心论点展开论述。
己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和 驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它 们可以使用基本相同的论证方法。 • 2、论证方法是多种多样，常见的有举例论证、道理论证、对比论证、比喻
议论文文体大全
议论文文体大全
1、记叙文：要求叙述事件的过程、人物的经历、时间、地点、人物、事件、原因、结果是其六个要素。
2、描写文：要求描写人物外貌特征、情感反应、心理活动以及外部环境等.描写需按一定的顺序,如空间顺序等.
3、说明文：要求对客观事物的性质、结构、形成进行解释说明,往往采用下定义、举例说明、分类说明、比较等方法.
4、议论文：要求论述事理、发表意见.一般具备论点、论据和论证三要素,需要作者明确表达自己的观点,然后以充足的论据来证明观点,议论文需有较强的逻辑性.扩展资料表达常识：常用修辞方法
(1)比喻：形象生动地写出了事物的××特点；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
例1：窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭。
小小的三角帆，是一支彩色的大翅膀。
例2：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
(2)拟人(使事物具有人的神态、动作、语言、心理等)：其作用是使所写“物”色彩鲜明、描绘形象生动，表意丰富。
例1：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
(3)夸张：揭示事物的××本质，烘托××气氛，加强渲染力，引起读者的强烈共鸣。
例1：白发三千丈，缘愁似个长。
例2：她还没有端酒怀，就醉了。
(4)排比：可增强语言的气势。
用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
例1：漫漫长路，总有朝夕相处的亲人，多少叮咛，多少呵护，多少孝心，多少无私。
如何写议论文
如何写议论文如何写议论文大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意义的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。
我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的如何写议论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、什么是议论文议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
二、议论文的三要素是论点、论据、论证，其中，论点是议论文灵魂。
1、论点是作者对所论述问题的见解和主张。
议论文一般只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。
只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。
2。
把握议论文的论点一般可从三方面入手：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。
第一、审清题目。
有的`议论文，如《继续保持艰苦奋斗的作风》、《俭以养德》、它的题目本就是的论点；有的议论文，如《谈骨气》、《怀疑与学问》，它的题目虽然不是的论点，但是表明了的论题，提供了把握论点的线索。
第二、找中心句。
议论文往往在开头或结尾有作者对所论问题表明态度的语句，这语句就是的论点。
有时，这类中心句会出现在的中间。
第三、提炼归纳。
即弄清作者对论题的基本态度，然后据此进行概括。
如果是对几个分论点分别进行论述，那将就几个分论点适当地加以汇集，以一个完整、明确的语句表达出来。
位置可分：标题、开头、结尾、中间，有的则需要读者概括。
3。
论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。
事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与点在逻辑上是否一致。
高考议论文知识点详细梳理与写作指导
高考议论文知识点详细梳理与写作指导壹、基础必备（一）议论文三要素（1）论点：议论文的论点应该鲜明、准确、概括；在文章的开头，用具体的一句话，将论点摆出来。
（2）论据：用来证明论点的材料，包括事例论据和理论（名言警句等）论据。
（3）论证：用论据证明论点的过程。
（二）议论文的语言：准确、鲜明、概括。
准确，议论文一般是用逻辑推理来阐明事理和观点的，需要具有一定的概括性和严密的逻辑性，在选用词语时，要求达到准确的程度。
鲜明，一是论点的表述要鲜明，二是爱憎分明，鲜明的感情色彩贯穿在行文当中。
概括，语言的概括性越强，它所说明的道理的的普遍意义也就越大。
（三）论证结构：要严密，逻辑性强，合乎规范模式。
一、提出问题（是什么）——论点二、分析问题（为什么）——论证三、解决问题（怎么样）——论证（四）回扣论点1、考场议论文的基本结构第一部分：提出全文中心论点第二部分：论证中心论点分论点一举例论证，分析说理分论点二再举例论证，分析说理分论点三再举例论证，分析说理第三部分：明确并深化中心论点。
2、议论文诸结构要素的基本要求第一部分:开头中心任务：鲜明、正面地提出中心论点。
（为了强调论点，可以让论点另起一行单独成段。
段落上可以是一段，可以是两段，但字数应控制在一百字左右。
高考议论文要求考生在关键处多制造些亮点，吸引阅卷老师的目光。
一个亮丽的开头、一个响亮有力的结尾，就会使文章光彩夺目，让人见之倾心，顿生好感。
好的开头的标准第一，要明。
要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。
要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。
第二，要美。
只有美，才能达到吸引读者的目的。
文章开头的美，主要指技巧美。
第三，要简。
简洁是明朗的保证。
有的考生开头叙述抒情语言过长，有的考生在写材料作文时，原封不动地引进原材料，这些都是开头不简洁。
引进原材料办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”高度概括；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行可以了。
议论文文体常识及答题技巧
②道理论证：
通过讲道理的方式证明论点，使 论证更概括更深入。
答题技巧：使用了道理论证的论证方法， 引用……的名言或引用格言、俗语等， 充分有力地论证了……的观点，增强 文章的说服力（引用论证）
③对比论证：
对比论证的作用就是突出强调。
答题技巧：使用了对比论证的论证方法， 将……和……加以比较，突出强调 了……的观点。
1、寻找或提炼论点的方法：
（一）、看题目 （二）、看开头 （三）、看结尾 （四）、看中间 （五）、自己归纳
2、提出论点的形式是多种多样的， 一般大致有以下四种：
（一）、是从故事中引出论点。 （二）、是从日常生活中引出论点。 （三）、运用名言提出论点。 （四）、是开门见山提出论点。 （五）、是论点贯穿在全文中。
④比喻论证：
通过比喻进行证明，使论证生动 形象、浅显易懂。
答题技巧：使用了比喻论证的论证方法， 形象生动地论证了……的观点，使论 证浅显易懂，易被接受。
论证的总体思路模式 三段论式
提出问题 （是什么） 引论 分析问题 （为什么） 本论 解决问题 （怎么办） 结论
议论文的论证结构：
１ 、一般结构： 提出问题 分析问题
２ 、总分式 总－－分－－总
总－－分 分－－总
பைடு நூலகம்
解决问题
议论文的语言特点
1、准确性 2、鲜明性 3、概括性 4、生动性
中心论点
论点
分论点
议
论
举例论证
文
论 道理论证
三
证 对比论证
要 素
比喻论证
论据 事实论据 道理论据
一、论点：
论点是作者对要议论的问题所持的 见解或主张，是议论文的灵魂，起着统 帅全文、纲举目张的作用。确立论点是 写好议论文的前提。
有关议论说明文的知识点
有关于议论文问题知识一、议论文重在一个“论”字。
首先，是你要论证的观点，你想要让人认同的东西。
要清楚而简练的表明你的理论。
其次，是如何证明你的论点，如何让人去认同一个陌生的理论。
这就需要三样东西。
一是论据，凡是支持你的理论的事例，名言，定理等等都可以拿出来作为证据。
在行文时穿插使用，或数个类似论据排比使用，会起到更好的效果。
二是论证方法，例证，反证，对比，推演，比喻，等等诸多方法。
要根据你所用到的论据进行选择。
三是逻辑，行文的逻辑一定要符合人们的认识规律，对论点的论证不能有疏漏，偏颇，偷换概念等等类似的错误。
最后，是论证的层次。
总分总，分总，总分，递推，驳论。
等等。
这个比较简单，不多说了。
掌握了这些就可以写出一篇优秀的议论文了，如果想拿满分，那就要在文笔和积累上多下功夫了。
二、议论文特征议论文要采用摆事实，讲道理的方法，阐明作者的见解和主张，以“理”服人。
这就决定了议论文的语言运用有其独特的个性；它既不同于记叙文的文学语体，又不同于说明文的科学语体，也不同于公文的事务语体。
认识和把握议论文的语体特征，对写好议论文十分必要。
议论文的语言要求周密、准确、严谨，其语体特征表现在以下几个方面。
三、议论文重在以理服人。
1、“说理”是议论文的关键所在。
对所议论的问题，必须持有自己的观点。
论点是议论文的灵魂，一定要正确、鲜明。
事实论据要求真实可信，道理论据要求说服力强。
2、议论文绝不等于简单的论点加论据，写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法，这就是论证。
事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就会得到有力的证明，因此，举例论证用得最为普遍。
根据正确可信的科学原理和名人言论来论证观点，属于道理论证，往往使论述带有权威性，因而也更有说服力。
大家一定要学会这两种基本的论证方法。
此外，对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等。
3、议论文的三要素每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。
议论文文体常识
（2）提出论点的形式是多种多样的，一 般大致有以下四种：
一、是从故事中引出论点。 二、是从日常生活中引出论点。 三、运用名言提出论点。 四、是开门见山提出论点。 五、是论点贯穿在全文中。
22.05.2020
（3）论点的位置一般有四个
①文题 如《改造我们的学习》《反 对党八股》
议论文写作指导
22.05.2020
第一节
议论文文体常识
引言
• 知识要点：1、议论文是议论说理表达作者的见解
和主张的文章。2、议论文的三要素包括论点、论 据和论证。3、写简单的议论文，努力做到有理有 据。
考试说明：我们在报刊上、书籍中经常看到的政
论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、 声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、 报告等都属议论文。议论文在“两个文明建设” 和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学 习和掌握这种文体的写法。
⑵针对性原则。引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切
切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。
⑶引伸性原则。这是说在引用精当的材料作论据后，不能就此完事，
不作分析，这样有引无证，不能充分发挥论据的作用。正确的做法 是在引用理论材料之后，紧跟着就要对理论材料进行科学的推论， 从中推导出新的含义，生发出新的思想，进而推动文章的论证。
对于数据材料应遵循科学的原则。从表面上 看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰 富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成 绩的表现、不懈努力的反映，或者是浪费破 坏的记录，将科学的数据引进议论文，能增 22.强05.20论20 证的效果，具有无可辩驳的说服力。
❖理论论据
❖就是选用通过实践证明是正确 的经典理论家的名言，科学上的 公理、定律以及尽人皆知的道理 等等来作论据，以证明论点的正 确性。
初三议论文答题技巧
初三议论文阅读答题技巧一、议论文常识（一）、什么是议论文？议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。
它通过摆事实讲道理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。
（二）、议论文三要素:论点：指作者对所论述问题的观点、看法、主张。
（证明什么）论据：指作者证明观点所用的材料。
（用什么来证明）论证：指作者用材料证明观点时所用的过程和方法。
（怎样证明）1、论点：作者对所议论问题的主张、看法、观点。
（要正确、鲜明）注意：（1）、议论文一般只有一个中心论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。
（2）、注意区分论题与论点。
论题是议论文所要论述的话题，而论点是作者对所论述的话题的看法、主张。
论点在形式上往往是个表示肯定或否定的判断句，是个完整的明确的表态性的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
论点一般不用修辞。
2、论据：作者用来证明论点的材料。
（真实可信）１、论据的种类①事实论据：指有代表性的事例、史实。
（包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象,具体的统计数字)②道理论据：某种正确的理论、名言警句、公理等注意：1、论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
2、注意次序安排（照应论点;按古今中外排序）；3、事实论据(事例前后一般有紧扣事例的概括性的话)；道理论据(引用名言要分析) 3、论证：用论据来证明论点的过程和方法常见的论证方法及作用：举例论证:举…….的事例,具体有力地论证了……..的观点，增强文章说服力。
道理论证:引用……..的话（或：引用格言,俗语等）,充分有力地论证了…..的观点,增强文章的说服力。
对比论证:通过……和……的对比（或：从正反两方面进行论述）,鲜明突出地论证了……..的观点。
比喻论证:把……比作……，生动形象地论证了…..的观点,使论证通俗易懂。
注意：举例论证(例证法)------表达方式上属于记叙道理论证------表达方式上属于议论对比论证——正反对比（可以是事例，可以是道理）比喻论证(喻证法)------相当于修辞手法中的比喻（三）、议论文的结构⑴一般形式：三段式结构①提出问题（引论）―――②分析问题（本论）―――③解决问题（结论）。
议论文文学常识
议论文文学常识议论文文学常识从先秦诸子散文到当下充斥报纸、网络诸多媒体的论坛、聊吧，甚至是平时听闻的家长里短，议论可以说跟我们的生活最为密切相关。
对这一实用性很强的文体，同学们有没有产生尝试的兴趣呢？小编为大家整理了一些议论文文学常识，一起来学习下吧。
一、辨析议论文的文体特征，认识议论文有人把议论文的特征概括为“一”“二”“三”“四”。
“一”指一篇议论文一般只有一个中心论点；“二”指两种论据形式：事例论据和道理论据；“三”指议论文有三个要素：论点、论据、论证；“四”指四种常用论证方法：事例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。
下面先来看看议论文的三要素。
（一）把握论题，明确论点生活中常常有对某一事件或现象，各执一词。
有人能赢得别人的赞美：“说得有道理！”这是说他对事物或现象的见解、对问题的主张，较为准确、深刻甚至有独到的见地。
所以说议论往往是有感而发，言之有物的议论总是围绕一个话题——论题进行。
论点就是对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
论题往往显现为议论文的标题，直白的如《谈骨气》，含蓄点的如《错过》。
论题的核心词或相关的近似词，大多会在文章中多次出现，使文章论述有机统一。
论点作为作者对某一问题的看法和主张的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
表述形式往往是个明确的表态，表示肯定或否定的判断句。
有些论点直接落实在标题上，如《多一些宽容》，有些则藏身文本中，需要稍加辨析，如《创造学思想录》。
论点的位置，出现在开头结尾居多。
开头提出论点可以统领全篇，结尾归结出论点是为有力收缩全篇。
同学们常常可以在开头结尾，觅见存在论题中的关键词或者意思相当的词语的句子。
那些态度明确表明主张的，往往是论点。
当然有些文章，不止一个观点，这时你需要判断哪一个是中心论点。
一篇文章只能有一个鲜明的统摄全篇的中心论点，其他则是围绕它展开的分论点。
有时议论文开头由故事或事实导出，论点就在紧跟而出的分析论述中。
（二）理清关系，选好论据议论就是“摆事实，讲道理”。
议论文基础知识
议论文常识一、议论文的概念：以议论为主要表达方式，运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点的文体。
二、议论文的分类：从论证方式来看，议论文又分为立论和驳论两种。
①立论：在论证中逐步树立自己的论点。
②驳论：在论证中以反驳对方观点来树立自己的论点。
三、议论文的特点：内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性、准确严密。
以理服人、以情动人。
（一）、议论文三要素：论点、论据和论证。
1．论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
要区别中心论点和分论点。
论点应该是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述。
是一个概括力很强的句子。
它可能在文章的开端，也可能在文章的中间或末尾，许多时候文章的标题正是一个中心论点。
如果文章当中没有一个适合做中心论点的句子，那么，就要由我们自己来归纳了。
另外，可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。
2．论据：是证明论点的材料，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。
它被论点统率，为论点服务的。
论据的两种类型：事实论据和道理论据。
事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。
如果运用了事实论据证明论点，同时就是使用了举例论证方法。
如《谈骨气》中文天祥宁死不投降、齐人饿者不食嗟来之食、闻一多面对国民党特务的手枪拍案而起，就是三件事实。
作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。
道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。
注意，有的时候道理论据也指作者的推理。
论据的作用：无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点，只是我们在阅读时，要分析直接和间接证明作者的哪个观点。
3议论文的文体知识解析
• 论点和论题的区别
定义
构成
举例
作者对某个 完整的 论 问题的观点 句子 点 和主张
作者所要议 词语 论 论的问题 题
《谈骨气》《创新不 言败》
我们中国 创新不言 人是有骨 败 气的
针对概括归纳方面 进行考查 针对情感态度价 值观方面进行的 考查
五、遵循阅读规律：
整体感知
重点剖析
思维拓展
（一）论点 主要题型：文章的中心论点？ 中心论点是如何提出的？ 文章的分论点是什么？
确定中心论点的几种方法
1.通过论题找论点 论题是议论文所要阐述的主要内容，而论
点是作者对所阐述内容作出明确判断（回答） 的句子。因此先确定一篇议论文的论题，然后 再去找对论题做出明确判断的句子即是论点。 对论题做出回答的句子一般在文章的引论部分 （提出问题部分）。议论文的题目有两种情况， 一种是论题式的，一种是论点式的。
（三）论证方法
• 题型2：分析某种论证方法的作用
熟练掌握每种论证方法的作用，结合具 体语境分析。
熟记——运用
题型2：分析某种论证方法的作用
熟记——熟练掌握每种论证方法各自的作用 • 1．例证法：用具体的事例加以论证，使人更容
易理解、接受作者的观点或主张。 • 格式：使用了举例论证的论证方法，举###（概
作用:作者通过…与…,的对比，证明了… 的道理, 褒贬鲜明,正确错误﹑是非曲直 一目了然,说理更透彻,说服力更强。
在如何称象这个问题上，人们想到的只是称， 因为自古以来，称小物用小称，称大物用大称， 已经是人人皆知的常理，而今没有足以称大象的 大称，因而无法计算。这时习惯思维的处理结果。 曹冲则不然，他利用船的吃水深浅，用石头代替 象化整为零，终于称出了象的体重。同样，在有 儿童落入水中之时，其他儿童想到的，是怎样从 水缸上面将落水者救出，这是一种习惯思维。司 马光救人成功，正是由于他突破了这一点，从而 出现了破缸救人的壮举。
议论文文体常识
议论文文体常识（一）议论的表达方式五种表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明议论作为表达方式的含义：议论是作者对客观事物进行评价，以表明自己的观点和态度的一种表达方式。
议论是抽象的，抽象就是从无穷无尽的具体的、特殊的事物中寻求普遍性的共同点。
（二）议论语言的特点• 鲜明性、概括性、准确性（三）议论文的要素议论文的要素指的是议论文写作中不可缺少的三要素：论点、论据和论证。
1、1、论点（1）含义• 论点是作者在文章中总的观点。
• 论点是议论文的灵魂和统帅：观点正确，文章才能立起来；观点不正确，文章写得再好也没有。
ü 要想成功必须努力。
ü 要想成功根本不需要努力。
（2）类型• 总论点：一般说来，文章中只有一个中心的论点，表明作者最基本的态度看法。
• 分论点：在总论点下面分层分类进行议论的观点，用来支撑总论点的内容，分论点是用来论述总论点，服务于总论点的。
以范文为例进行分析：总论点：有自信、有理想、有不懈拼搏精神的人才能取得成功。
分论点1：要想成功必须有自信。
分论点2：要想成功必须有理想。
分论点3：要想成功必须不懈地努力。
（3）论点的提出• 总论点的提出：①文题：文章的标题直接表明本文的论点：②开篇：在文章的开头表明自己的观点③文章中间：在文章的中间进行了一部分论述后提出④结尾：在文章的结尾，对前面的议论进行总结，概括出论点• 分论点的提出分论点的论述按段落进行，一般在每个段落的开头表明。
（4）要求：鲜明、准确、概括（5）表达论点的句式：（1）我认为／在我看来／依我看ü 我认为最重要的是培养孩子的自理自立的能力。
ü 在我看来，要想成功必须付出努力。
ü 依我看，安乐死应该合法化。
（2）直接用议论句ü 学会选择是十分重要的。
ü 读书是一件非常有趣而又有意义的事情。
2、2、论据（1）含义论据是用来证明论点的材料。
ü 首先，我们要变妄自菲薄为自信自强。
议论文专项训练复习课——议论文三要素及与三要素相关的知识
议论文专项训练复习课 ——议论文三要素及与三要素相关的知识复习目标1、复习议论文的三要素，本课重点掌握议论文的三要素相关知识。
2、能使用议论文的三要素知识点来指导阅读，解决议论文阅读中的相关问题。
学习重点：目标1、2 学习难点：目标2 学习课时：一课时知识超市：一、议论文概念议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。
二、议论文的三要素：1、论点——作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观点等）所持的见解和主张。
2、论据——是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。
3、论证——使用论据来证明论点的过程和方法。
三、论证方法有以下几种：1、举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力）2、道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力）3、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出论证了观点，让人印象深刻）4、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
（作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受）5、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料相关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。
（作用：【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据，能够增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，能够增强论证的趣味性，吸引读者下读）学习过程一、师生共同研读知识超市内容。
1、学生自学知识点，有质疑的地方勾画出来，并提出疑难，请教教师协助解决。
2、教师根据考点讲解解题思路和方法。
3、学生记忆议论文的相关知识。
(着重记忆议论文的三要素、论据的种类以及区分方法、论证方法及作用)4、记忆检测演练。
（要求同学们覆盖上面的知识点实行默写）5、小组讨论答案，更改错误，并再次记忆改对的知识点。
议论文常识
节俭：
理论论据：
居丰行俭，在富能贫。——房玄龄
衣不求华，食不厌疏。——王安石 惜衣有衣，惜食有食。——冯梦龙 贪污和浪费是极大的犯罪。——毛泽东 节制贵于黄金。——雨果 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
为什么 道理论据
解决问题：强Βιβλιοθήκη 中心论点怎么办• 练习: 谦虚、礼貌、真诚、爱 国、 勤奋、俭朴、节俭为论题， 确定论点，写一篇600字左右的 议论文。
其他论题的论点、道理论据：
谦虚： 论点：适度谦虚是一种另人钦佩的美德。 谦虚会学到人生的经验和处世方法。 知识越多的人往往越谦虚。
正确认识在是谦虚的前提。
“天才”源于勤奋。
勤奋是人的一种实干精神。
勤奋也要讲求方法。
勤奋需要毅力。
勤奋： 道理论据： 良机对于懒惰没有用，但勤奋可以使平常的机遇变 成良机。——马丁 路德 富贵本无根，尽从勤里得。——冯梦龙 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。— —郭沫若 好学不倦者，必成天才。——林肯
议论文的三要素
论点:作者对论述的问题所持的见解和主张。 论据：作者阐述或论证论点的根据。 分事实论据和道理论据两种。
论证：作者运用论据去证明论点的方法。 有举例论证（例证），引用论证 （引证）.比喻论证（喻证）. 对比论证等。
议论文提出论点的方法
1.开门见山，提出论点。这种方法在议论文 中最常见，它不需任何修饰和导入，直接提 出文章的论点，使文章更显精练、简洁。如 《谈骨气》开篇即提出“我们中国人是有骨 气的”这一论点。 2.引述名言警句，作为论点。这种议论文的 开头，让人眼前一亮，感觉新颖，而又深深 信服。例如：《人的高贵在于灵魂》一文先 引用名言，然后加以阐释，引出论点。
议论文文体知识
是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台 下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种 似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力 就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可 太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无 借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单 ，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特 只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。 聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨 功夫。 ⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的 意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在 优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获
（三）论证方法
题型1：辨别论证方法的类型 论证方法包括：
举例论证（例证法），列举确凿、充分、有代表
性的事例证明论点。
道理论证（引证法），用马列主义的精辟见解、
古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式 来证明论点。
比喻论证（喻证法），用人们熟知比论证），拿正反两方面的论
标题的作用
• • • • 1.点明论题 2.点明本文的论点 3.标题运用哪种修辞方法，有何作用 4.吸引读者，激起读者阅读兴趣
开头段的作用
• • • • • 1. 激发读者阅读兴趣 2.引出中心论点或论题 3.作为事实论据，证明中心论点 4.作为道理论据，证明中心论点 5.引出下文论述
结尾段的作用
• •
论点和论题的区别
定义 构成 举 例 《谈语言 》
作者对某个 完整的 《最苦与 论 问题的观点 句子 最乐》 点 和主张 负责任最 苦，尽责 任最乐 作者所要议 词语 论 论的问题 题
书面语是 口语的规 范化
最苦与最 谈语言 乐
关于论点
一、论点的要求
正确
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• a、举例论证法
• 用典型事例作论据 来证明论点
《简笔与繁笔》：举洋洋洒洒百万言的《水浒传》中 “武松打虎”片断，写景阳岗的山神庙，只用一个“破落” 就使境界荒芜之景全出。这里两个字对百万言，可谓用简 到了极点。同样作品里作者写繁笔的好处时，却又举了短 篇小说《社戏》中的例子，也不得不说是极为典型。
•我们写议论文一般以立论为主。
论
提出问题
分析问题
证
引论 本论 结论
• ②论证的总体思路模式
三段论式
（是什么）
（为什么） （怎么办）
解决问题
论
证
a、总分式
• ③常见的论证结构类型
b、对照式
c、层进式
d、并列式
一篇文章中段与段之间，句与 句之间灵活地运用多种论证结 构层次会使议论文更具活动性。
④常用的论证方法
10/21/2012
一、议论文的三要素
鲜明的论点 确凿的论据 严密的论证
10/21/2012
（一）论点
论点，是作者对要议论的问题所持 的见解或主张，是议论文的灵魂，起着 统帅全文、纲举目张的作用。确立论点 是写好议论文的前提。
写议论文时，要注意把中心论点和分论 点交代清楚。中心论点是议论文的基本观点， 它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作 用。分论点是从属于中心论点并为阐述中心 论点服务的若干思想观点 。
结论：归纳全文，提出希望，激励人心。
“有知”与“无 知”
引论：有知与无知是会相互转化的。 本论部分：
一是无知者承认现实，虚心学习，可转化为有 知者； 二是有知者满足现状就可能成为新的“无知” 者。
结论：我们应该努力学习，不断进取，永远成为一
个有知者。
议论文阅读训练
• 阅读《把握人生的拐点》思考： • 1、找出“引论部分”、“本论部分” 、 “结论部分”。 • 2、找出本文运用的论据。哪些是正面论 据？哪些是反面论据？哪些是典型事例？ 哪些是概括事例？
理论论据
就是选用通过实践证明是正确
的经典理论家的名言，科学上的 公理、定律以及尽人皆知的道理 等等来作论据，以证明论点的正 确性。
10/21/2012
• 引用理论论据，必须遵循以下几条原则： ⑴可信性原则。作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可
信，不论是引用名人的原话，还是引用大意，首先应搞清作者是谁， 不可张冠李戴，把孔子的话当作他人的话来引用。如果是引用原文， 一定要核对原文不要抄错；如果是引用大意，一定做到对原文内容 能够正确概括，做到准确可信。 ⑵针对性原则。引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切 切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。 ⑶引伸性原则。这是说在引用精当的材料作论据后，不能就此完事， 不作分析，这样有引无证，不能充分发挥论据的作用。正确的做法 是在引用理论材料之后，紧跟着就要对理论材料进行科学的推论， 从中推导出新的含义，生发出新的思想，进而推动文章的论证。 ⑷简明性原则。引用理论材料作论据，目的是证明观点的正确，对 观点的进一步阐述和推导，还要自己去论证。如果引用过多的理论 材料，以引带论，效果会适得其反。 10/21/2012
•我只是选取了该文的一个部分，议论文中部
分名句或古典诗词曲的引用的效果就不用再 说了罢。
二、议论文的语言特点
1、准确性 2、鲜明性 3、概括性 4、生动性
三、本期的训练重点
突破结构难点
立好框架的标准
一、“三论” 齐全
“三论”: 引论、本论、结论
二、层次分明 本 论 部 分 布 局 方 式
并列组合，有条有理
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（1）议论文的论点有以下5点要求：
①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清 正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。 ②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫 不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。 ③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异 议的人以可乘之机。 ④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文 章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。 要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文 的论点有变化，或者概念上混淆。 ⑤深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独 到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老 生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。
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（2）提出论点的形式是多种多样的，一 般大致有以下四种：
一、是从故事中引出论点。 二、是从日常生活中引出论点。 三、运用名言提出论点。 四、是开门见山提出论点。 五、是论点贯穿在全文中。
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（3）论点的位置一般有四个
①文题 如《改造我们的学习》《反 对党八股》 ②开篇
如《改造我们的学习》
③文章中间 如《拿来主义》《论积贮疏》
④结尾
如《过秦论》“仁义不施而攻守 之势异也”
（二）论据
论据，是用来证明论点的事实和 道理。 论据包括事实材料和道理即理论 材料。
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事实论据
•事实论据用事实来说话。事实论 据中又包括正面和反面事实材料， 另外，数据材料也是其中一种。
• 对于反面事实论据应以有衬托作用为原则。议论文 为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论 点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选 择正面的材料，从正面阐述事理；也需要选择反面 材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正， 突出中心论点。反面材料补充不能说透的结果。
对于数据材料应遵循科学的原则。从表面上 看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰 富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成 绩的表现、不懈努力的反映，或者是浪费破 坏的记录，将科学的数据引进议论文，能增 强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。 10/21/2012
对照比较，泾渭分明 层层递进，逻辑严密
三、衔接自然 四、首尾呼应
四、今天的训练重点
“三论” 齐 全
论据充分
“三论” 齐全
议 论 文 总 体 结 构
提出问题（引论）
分析问题（本论）
解决问题 （结论）
“三论” 齐全
挫折也是一种财富
引论：转引一则格言，指出其含义，提出与题目
一致的观点。
本论部分：
一是任何重大的成功往往经过一波三折方可 获得； 二是挫折能磨炼一个人，使一个人逐渐走向 成熟； 三是挫折能给人教训，使人从失败和错误中 找到正确的道路。
议论文写作指导
10/21/2012
第一节
议论文文体常识
引言
• 知识要点：1、议论文是议论说理表达作者的见解 和主张的文章。2、议论文的三要素包括论点、论 据和论证。3、写简单的议论文，努力做到有理有 据。 考试说明：我们在报刊上、书籍中经常看到的政 论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、 声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、 报告等都属议论文。议论文在“两个文明建设” 和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学 习和掌握这种文体的写法。
④常用的论证方法
• c、对比论证法
• 是将两种性质截然 相反或有差异的事 物进行比较。有 “横比”和“纵比” 两种
鲁迅的《拿来主义》中论述拿来主义的方法 时就运用了正反对比论证法。
④常用的论证方法
d、引用论证法
除引用名人名言以外，我建议 同学们应该多积累一些古典诗 词中的名句，它一方面能加强 论证的力量，另一方面，它还 可以丰富文章的内容，增强议 论文的文学性。
运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意 并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略， 大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。
④常用的论证方法
• b、比喻论证法 • 打比方增强了作 品论证的形象性。
•运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。
鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为 一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态 度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义” 的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。
（三）论证
论证，就是用论据证明论点的过程和方 法，使论据与论点之间有机地联系起来，构 成一个统一的整体。
论证要求做到层次清楚，推理严密，合乎 逻辑，说理透辟，具有说服力。
10/21/2012
论
•立论
•驳论
证
• 是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
• ①论证的基本类型
•立论从正面论述 •驳论从反面论述
10/21？
对于正面的事实论据， ⑴真实性原则。 论据真实，论点就可信；论据不真实，论点就可疑。 ⑵典型性原则。 就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具 有广泛代表性的材料作论据。一个论点，往往有许多论据 能够从不同方面、不同角度来证明它。但是在可以论证它 的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就 是典型的论据。 ⑶新颖性原则。 人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容 易对陈旧的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择，也 10/21/2012 必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求近舍远，在“新” 字上下功夫。
浙江一考生在2000年作文中有这样一段话： 人与人如此的不同。信手翻着宋人话本《碾玉 观音》，不由得这样想。话本的开头是这样的 疑问，“春已归去，不知哪搭是春住处？”秦 观说：春是到江南去了，“若到江南赶上春， 千万和春往。“苏小妹说，春是被带走了。” 燕子衔将春色去，沙窗几阵黄梅雨”。还有苏 轼说、秦观说……（《—花—世界》）