品质观念(2)[1]

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思想道德修养与法律基础-遵守道德规范、涵养良好品德(二)-1

思想道德修养与法律基础-遵守道德规范、涵养良好品德(二)-1(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：14，分数：14.00)1.个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。

其中，人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动，称为______∙ A.道德行为∙ B.道德意志∙ C.道德信念∙ D.道德认识（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 人们遵循道德原则规范而表现出的外在活动是道德行为。

答案为A。

2.人在抉择道德行为时的决心和毅力是______∙ A.道德认识∙ B.道德情感∙ C.道德意志∙ D.道德信念（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 道德认识是人们对于行为准则的是非、善恶及其意义的认识。

道德情感是伴随道德认识所出现的一种内心体验。

道德意志是人在抉择道德行为时的决心和毅力。

道德信念是人们把道德认识、道德情感和道德意志变成个人行动的，指南和原则。

答案为C。

3.亚里士多德说，德性是由先做一个一个的简单行为而后形成的，这和技艺的获得一样。

这句话说明了道德品质形成的关键环节是______∙ A.道德认识的形成∙ B.道德情感的形成∙ C.道德习惯的形成∙ D.道德意志的形成（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 正如谚语所说的“行动培养习惯，习惯决定性格”，道德习惯的形成是道德品质形成的关键环节。

答案为C。

4.个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动称为______∙ A.道德修养∙ B.道德行为∙ C.道德意志∙ D.道德认知（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 道德修养是个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动。

答案为A。

5.道德修养的根本途径是______∙ A.勤于实践，加强道德行为训练∙ B.省察克治∙ C.认真学习，提高道德认识∙ D.慎独自律（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 勤于道德实践，不断重复和强化道德行为，以养成道德习惯，是进行道德修养、锤炼个人品德的根本途径。

医德医风培训资料[1]1

医德医风培训资料1．什么是社会主义荣辱观(“八荣八耻"）？答:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利已为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

2．什么是职业道德？答：职业道德是社会道德要求的组成部分。

它是从事某一职业的人们，在职业实践中形成的指导自己行为的道德规范。

社会上每一种职业都有其固有的社会性质和地位，每个人的职业和职务都能体现社会关系的三大要素--责、权、利。

其一，每一种职业都意味着承担一定的社会责任，即职责；其二，每一种职业都意味着享有一定的社会权力,即职权；其三,每一种职业都体现和处理着一定的利益关系.因此,归根到底,职业道德是以“责、权、利”的统一为基础，以协调个人、集体与社会的关系为核心的职业行为准则和规范系统.3．什么是职业纪律?答:职业纪律是从事某一职业的工作人员对待和处理与自己职业有关的各种问题的行为准则.4．什么是医德医风？答：医德即医疗卫生人员的职业道德，是医疗卫生人员应具备的思想品质，是医疗卫生人员与病人、社会以及医疗卫生人员之间关系的总和。

医风是指医疗行业的风气，是社会道德风尚的一个重要组成部分，是医务人员的思想观念、文化知识和职业素质的综合反映，是卫生职业道德意识、道德关系、道德行为的具体表现.5．什么是医德修养？答:医德修养是广大医务工作者道德修养的重要组成部分。

是以医德规范为主要内容，以热爱专业、献身医学为前提,以救死扶伤、防病治病、实行社会主义人道主义、全心全意为人民服务为目标,在全部医疗活动中，经过自我教育和实践锻炼，达到“医德高尚、医术高明、医风高洁”的境界.6．医德修养的基本要素是什么？答:进行医德修养,形成医德品质的过程由医德认识、医德情感、医德意志和医德行为方面四个要素组成。

质量管理的一、二、三、四、五、六、七、八、九及口诀之欧阳地创编

质量管理的一、二、三、四、五、六、七、八、九及口诀2016-12-01质量管理是一项复杂又系统的工程，涉及的知识面广量大。

怎么将这些知识与实际工作结合，并推广复制？有前辈整理了这些质量管理口诀，认证君将其进行全面整理，很受用，和大家一同分享。

【一个总目标】如期如数的产出符合客户及法规要求的产品，不断的朝零缺点靠近。

【二个重点】1、首件检查要彻底，避免错误再补救2、制造过程要重视（发现异常）停线处置排除继续生产【三不政策】1、不接受不良品2、不制造不良品3、不放过不良品【四大作法】1、参照作业指导书的要求，了解本身岗位的要领2、参照规范、标准3、未做先检查（首件检查）4、做完再确认【五大观念】1、满足客户的要求、品质没有折扣2、品质不是检验出来的，而是制造、设计习惯出来的3、主动的自检效果胜过无数次的被动检查4、一次就做好的事情不要让不断的修理、返工来影响品质5、差不多、大概、好像是品质最大的敌人【六SIGMA】原因找不到---不放过责任分不清---不放过纠正措施不落实---不放过纠正措施不验证---不放过有效措施不纳入---不放过【七种浪费】等待、搬运、移动、生产过多、库存、不合格品、加工的浪费【八大原则】以顾客为中心领导作用全员参与过程方法管理的系统方法持续改进基于事实的决策方法与供方互利的关系【九大步骤】1、发掘问题、选定项目-质量-SPC2、追查原因3、分析数据4、提出方案5、选择对象6、草拟行动7、成果比较9、标准化【5W2H法】What---什么问题？（主要问题）Why---为什么要这样做（目标）明确目标，消除不必要的步骤Where---在哪里/完成到什么地方了（地点）When---什么时间是最佳的，何时开始/结束（时间）选择顺序Who----谁去执行，谁负责（人）How----如何完成，是否有其它的方法（方法）将工作简化How much---完成到什么程度，成本多少（程度，成本）【4M1E】Man—人Machine—机器Material—物料Method—方法Environment—环境【VIA手法】价值分析（Value Analyss）手法价值工程（Value Engineering）手法工业工程（Industrial Engineering ）手法品质管制（Quality Control）手法【品管圈活动】同一场所的同仁5-10人组成在一起组成一小团体，针对工作岗位上的问题，成员集思广益，运用VIQ手法，转动PDCA管理循环，推行自主管理,全员参与与实施.。

《品质》1解析

情节特色
2．作者为什么对最后一次定货，写得很详细？
为人物的死作铺垫。格拉斯虽然穷困，但是恪守职业尊严。作为一个穷苦的鞋匠，格斯拉一生中只做一件事—— 制作靴子，他把这件事做到尽善尽美，死而无憾。格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质，表现出对底层劳动者的尊重
《品质》 ——人物分析
格斯拉
3.概括格斯拉人物形象 [方法指导] XX是一个性格特点 + 身份特征的形象。他是一位严肃认真，不善于交际；手艺一流，坚守质量第一；守信用的底素
外在的原因
“他们把一切垄断去了”，他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。”
面对新事物观念落后
意识到危机但没有改变自己。思想保守，不能主动去适应新社会。思想观念落后。
他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今，我快要失业了。
格斯拉
探究死因，彰显品质
社会原因性格因素垄断竞争
不研究顾客群
产品跟不上潮流
北大才子当屠夫不到两年的时间在广州开设了近100家猪肉连锁
店，营业额达到2个亿，被人称为广州“猪肉大王”。走到今天，他已经成为拥有数千名员工的集团的董事长。在商海浮浮沉沉这些年，最后能够成功存活，陈生靠的是永远领先别人的想法。
品质
销集管、制理作、于设一计身、宣传、推
劳斯莱斯的成功得益于它一直秉承了英国传统的造车艺术：精练、恒久、巨细无遗。
劳斯莱斯（Rolls-Royce）是汽车王国雍容高贵的唯一标志，无论劳斯莱斯的款式如何老旧，造价多么高昂，至今仍然没有挑战者。 1906年劳斯莱斯（Rolls-Royce）在英国正式宣告成立，次年推出的Silver Ghost（银灵）轿车，不久便被誉为 “世界上最好的汽车”。

品质(1)

神态、动作描写（8－11段）
A. 袖子往上卷起，眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来。他眼睛盯着皮革对我说：“多么美的一张皮啊！” 他一边说“再见”，一边继续注视着手里的皮革。以立刻变得又批评又爱抚的眼光注视着，好像在回想他创造这双靴子时所付出的热情，好像在责备我竟这样穿坏了他的杰作。神态描写：表现了格斯拉对制靴投入了全部的热情和心血，认真细致和珍惜。对工作的执着投入，体现了他的敬业精神。
B.“他把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他敏感的手指来回地摸我的脚趾，想摸出我要求的要点。
动作描写：热爱靴子，对工作认真细致，执着负责，表现了他的敬业精神。
语言描写（13-26）
（1）与“我”关于一双有响声的靴子的语言描写（1321）
明确：表现了格斯拉对自己手艺的自信，对顾客诚实、认真负责的态度。
深刻的小说主题
• 小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景，客观地描写手工业者的生存危机，赞扬鞋匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质，表现出对底层劳动者的尊重，同时借这个形象，揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。
解题：品质的含义
既是指制作精美、质量上乘的靴子的品质；又是指诚实敬业、坚守理想的手艺人格斯拉的品质。
这么好的鞋匠，最终却是饿死了，悲剧的原因是什么？
社会原因
第一方面，资本垄断，机器化生产的大工厂的介入；第二方面，社会风化、人的观念的变化。
靴子经穿，花费时间长、顾客不愿意等 ——销量不大只管做靴子，从不登广告 ——不注重服务和销售手段用最好的皮革 ——成本高，开销大亲自做 ——过度劳累从不让自己有吃饭的时间，经常断炊 ——营养缺乏
个人原因

QCD简介[1]

思想或最新颖的生产技术，来进行大步伐的革命性改变。
7.3改善与创新区别
①改善是低风险的（低成本。如果发觉有不妥当，可恢复到原状)。 ②改善需要耐心，坚持不懈。 ③对自己的工作应致力于经常不断地改进。
④改善的步伐是一小步一小步、阶梯式的，但随着时间的演进，它会带来戏剧性的重大成果。
①创新的成果是令人瞩目的。
• 用数据说话
• 问题－课题－计划－实施－评价，诊断－标准
• 课题的分层次管理
• 选择标杆
QCD简介[1]
用数据说话
QCD简介[1]
管理和改善
QCD
管理
水
管理
Байду номын сангаас
改善
準
管理
改善
管理
改善
管理改善
時間
QCD简介[1]
没有管理和改善
QCD
水準
没有管理改善
没有管理改善
没有管理改善
時間
QCD简介[1]
QCD简介[1]
三、将来的QCD
Q C D + 速度
品质成本交付期
Time
QC T
时间遵守周期时间工作的速度
QCD简介[1]
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2024/2/9
QCD简介[1]
管理是什么？
1 运转PDCA循环。
．2 明确正常和异常。
．
做什么清楚吗？
→作业观察、做到用眼睛观察就清楚。
什么是必要的？
→基准．标准．５Ｓ标准作业、品质基准、在库基准
QCD简介[1]
改善是什么？ A
B
C
B
C

“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案模版(三篇)

“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案模版一、活动背景我们生活在一个充满挑战和竞争的社会，在这样的环境下，道德与品德的重要性愈发凸显出来。

作为社会的一员，我们需要不断强化道德意识，培养良好的品德，成为有道德的人。

为了促进道德价值观的传播和践行，我们计划开展以“做一个有道德的人”为主题的实践活动。

二、活动目的1. 引导参与者认识到道德的重要性，树立正确的道德观念。

2. 培养参与者遵守规则、尊重他人、关爱环境的意识和行动。

3. 培养参与者团队合作精神，促进相互尊重和支持。

4. 提高参与者的道德自觉性和自律意识，助力其成为有道德的人。

三、活动内容1. 举办道德讲座和座谈会，邀请专家学者、社会名人等分享道德观念和实践经验。

2. 校园道德宣传活动，设置道德墙、宣传展板等形式，向师生宣传道德典范和鼓励道德行为。

3. 制定“道德奖励制度”，奖励表现突出、品行端正的师生。

4. 组织义教活动，参与志愿者服务、社区清洁和环保行动等，引导大家用实际行动践行道德。

四、活动方法1. 多种形式的道德引导：通过讲座、讨论、游戏等形式，灌输道德理念，引导行为规范。

2. 小组互动：分组进行讨论、合作，促进团队合作精神与交流。

3. 实践体验：让参与者亲身经历与实践，增加感性体验和行动力。

五、活动评估1. 通过问卷调查、参与者反馈等方式，定期对活动进行评估，了解效果和改进空间。

2. 收集整理活动过程中的案例、反思等，形成活动总结报告，为未来活动提供参考。

六、活动预期效果1. 参与者树立正确的道德观念，增强道德自觉性，形成良好的道德品质。

2. 学校和社会形成浓厚的道德氛围，促进社会和谐与进步。

3. 愿景：未来更多的人成为有道德的人，让社会更美好、更健康。

“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案模版（二）（一）活动目标1.提高青少年道德意识和道德观念，引导青少年摒弃不良行为，树立正确的价值观和人生观。

2.培养青少年的道德品质和道德行为，激发他们的社会责任感和奉献精神。

服装品质管理(第2版)自测习题与答案第1章自测习题

第一章自测习题一、填空题1、能够代表一个国家科学技术水平、管理水平和文化水平的是( )。

2、衡量产品质量和各项工作的尺度是( )。

3、第二次世界大战以前，质量管理处于( . )阶段。

4、统计质量管理阶段，由( )和（）承担质量管理工作。

5、最早提出全面质量管理概念的是( )通用电气公司质量总经理菲根堡姆。

6、在PDCA循环四个阶阶段中，把成功的经验加以肯定、制订成标准、规程、制度的阶段是( )。

7、我国有关产品质量的基本法律是( )。

8、在我国有关产品质量的专门性法律和法规是( )。

9、企业开展标准化工作，必须以“( )”的思想为指导。

10、企业的标准化工作是以提供( )为中心，以企业的生产、技术、经营活动的全过程为内容来制订标准和贯彻标准的一种有组织的活动。

二、选择题（单选或多选）1、产品的类别有( )。

A服务B．硬件C软件D．流程性材料 E.上述四类的组合2、产品质量特性包括( )。

A价值特性B．使用特性C适用特性D．真正质量特性E．代用质量特性3、一般情况下，产品质量取决于( )。

A市场调研质量B．设计质量C．制造质量D．使用质量E．服务质量4、质量管理发展大致经过的阶段有( )。

A．质量检验阶段B．质量控制阶段C统计质量控制阶段D．全面质量管理阶段E．质量经营管理阶段5、企业在一定时期内在质量方面所要达到的预期成果称为( )。

A质量成本B．质量目标C．质量方针D．质量水平6、古代的原始质量管理，基本上都属于( )。

A．经验式管理B．统计质量管理C．全面质量管理D．操作者质量管理7、在质量检验阶段中，参与质量检验的人员有( )。

A．技术人员B．操作工人C．工长D．质量检验员E，企业行政人员8、PDCA循环的工作程序包括( )。

A．计划B．执行C．修订D．检查E．总结9、在我国有关产品质量的专门性法律和法规有( )。

A．《中华人民共和国产品质量法》B．《中华人民共和国食品卫生法》C．《中华人民共和国标准化法》D．《中华人民共和国计量法》E．《中华人民共和国广告法》10、生产者的产品质量义务有( )。

质量管理体系基础知识题库(选择题)

质量管理体系基础知识题库（选择题）1.ISO是什么() [单选题]A. 质量管理体系B.品质管理C.国际标准化组织(正确答案)D.品质管理体系2.国家标准GB/T19001是()采用国际标准ISO 9001 [单选题]A.等同(正确答案)B.等效C.参照D.部分4.质量管理的培训对象是() [单选题]A.高层管理者B.一线员工C.质量人员D.全体员工(正确答案)3.按照ISO9001:2015标准要求，下列不属于组织应该利用来实施持续改进活动的是:()。

[单选题]A．质量方针和质量目标B．不合格品控制(正确答案)C．数据分析D 纠正措施和预防施5.质量管理体系文件不包括?() [单选题]A.质量方针和质量目标B．质量手册C.程序文件D．企业安全生产管理制度及处罚条例(正确答案)6.质量管理体系审核通常用于评价()。

[单选题]A．顾客对产品满意程度B．发现和处理质量问题能力C．质量改进的程度D．建立的质量管理体系符合要求的程度(正确答案)7. ISO9001:2015标准是() [单选题]A.质量管理体系要求(正确答案)B.质量管理体系业绩改进指南C.质量管理体系基础和术语8.组织对ISO9001:2015标准的应用可以证实有能力提供满足()要求的产品 [单选题]A.顾客B.适用法律、法规C.A＋B(正确答案)9.以下哪个是组织的相关方() [单选题]A.顾客B.供方C.员工D.以上均是(正确答案)10.ISO9001：2008运行的模式是() [单选题]A.过程模式(正确答案)B.要素结构C.条款模式D.以上均不是11. ISO9001:2008标准中的资源是指：() [单选题]A.人力资源B.基础设施C.工作环境D.以上都是(正确答案)12. 生产线打包工位未悬挂打包作业指导书，违反了ISO9001：2015标准哪个条款()。

[单选题]A.8.3.1 设计和开发策划B.8.4.1 采购过程C.8.5.1 生产和服务提供的控制(正确答案)D.8.5.3 标识和可追溯性13. 某公司对特殊岗位员工做了相关培训，但未进行考核,违反了ISO9001：2015标准条款的() 。

一诚实守信是做人的基本原则

自古以来，诚实守信是我们中华民族的传统美德。可能有人会说：从道理上讲，做老实人是美德，但实际上会吃亏。在现实中确有这种情况，忠诚老实的人可能一时受挫，但其高尚情操终究会受到人们的赞赏。弄虚作假的人可能一时骗得名利，但他们害他人，坑社会，总有一天也会为自己的行为付出代价。
考试偷卷作弊，抄别人的答案，虽然可能会取得较高的分数成绩，但是是一种不诚实的表现。成绩是可以改变的，人的品质最可贵；抄袭别人的答案，即使一时取得好成绩，也不光彩。不仅不利于弥补学习上的漏洞，而且还养成了自欺欺人、不诚实的坏品质，最终害了自己。）
然而假的总是假的，假象只能维持一时，当真相大白时，说谎者终究要承担谎言的后果。轻则失去信用，失去朋友，重则受到社会谴责、法律制裁或身败名裂。
《五元钱与诚信》的故事
有一名重点中学的学生，在上学的路上自行车坏了，修车的老大爷帮他修好了，但他却没有带钱，他告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看见了他的校徽，相信他是一个守信的人，就只问了他的名字。但是过了好几天，他都没有来。老大爷找到了他的学校，但是学校告诉他这个学校里就根本没有叫这个名字的人。
邻居小华与我约好星期天到体育馆去打篮球。我按约好的时间赶到那里，等了好久都不见他的人影。我扫兴极了，只好又回家了。第二天，我去找小华，他却轻描淡写地说：“对不起，我忘记了。”
邻居小刚和小明是好朋友又是同桌。一天小刚发现小明在考英语的时候偷翻课桌里的英语书。考完试，小明请求小刚别告诉老师，小刚答应了。后来，老师查问这件事，小刚想，我已答应小明代为保密，就没有告诉老师。
做人之本——人品
对人守信
做事之本——事品
对事负责
民族（集体、国家等）
精神之本——国格

qc七大手法-QC手法及其应用1 精品

日期、工程…等。 6 决定查检表格式。（图形或表格） 7 决定查检记录的方式。如：正、
+++、△、√、○。
10
四、检查表的制作方法 1 点检用查检表之制作方法：
(1)列出每一需要点检的项目。 (2) 非点检不可的项目是什么?如：非执行不
可的作业，非检查不可的事情……等。 (3) 有顺序需求时，应注明序号，依序排列。 (4) 如可行仅可能将机械别、种类别、人员、
登记的内容。 4 、以Team work 的方式，大家集思广益，切记不可遗漏重要项目。 5 、设计不会令使用者记录错误的查检表，以免影响日后统计分析作业的真实性。
14
七、检查表的应用查验表制作完成后，要让工作场所中的人员（使用者）了解，并且做在职训练，
而在使用查验表时应注意下列事项并适时反映。 1、搜集完成之数据应立即使用，并观察整体数据是否代表某些事实? 2、数据是否集中在某些项目，而各项目间之差异为何? 3、某些事项是否因时间的经过而有所变化? 4、如有异常，应马上追究原因，并采取必要的措施。 5、查验的项目应随着作业的改善而改变。 6、事实现物的观察要细心、客观。 7、由使用的记录即能迅速判断，采取行动。 8、查检责任者，明确指定谁来做，并使其了解收集目的及方法。 9、搜集的数据应能获得层别的情报。 10、数据搜集后，若发现并非当初所设想的，应重新检讨再搜集之。 11 、查验之项目，期间计算单位等基准，应一致方能进行统计分析。 12 、尽快将结果呈报您要报告的人，并使相关人员亦能知晓。 13 、数据的搜集应注意样本取得之随机性与代表性。 14 、对于过去、现在及未来的查检记录，应适当保管，并比较其差异性。 15 、查检表完成后可利用柏拉图加以整理，以便掌握问题重心。
善意识，寻求本身工作方法或推广方法之缺失，谋求改善，在全员努力之下来满足顾客需求与社会之要求，其管理方法（手段）为应用统计之手法或观念。

品质的基本特性[1]

■ 产品的品质和经济性
产品品质和费用的关系, 很容易被表现为表里关系. 产品品质和费用的关系很容易被表现为表里关系
大大合计费用
价值
成本/ 成本价值. 价值价格
A(消费者利益)
失败费用管理费用成本
价格 B(生产者利益)
基础生产费用
(制造)成本
小劣设计品质优小 100%劣制造品质(次品率制造品质次品率) 次品率优 0%
■品质的本质
所谓品质的本质… 所谓品质的本质因为品质是对产品而言的,这很容易带来只有产品本身存在品质的问题的错觉, 因为品质是对产品而言的,这很容易带来只有产品本身存在品质的问题的错觉, 事实上产品本身是谈不上品质的. 事实上产品本身是谈不上品质的. 所谓品质是使用者和产品之间所产生的认识上的东西. 所谓品质是使用者和产品之间所产生的认识上的东西.
■ 品质的特性
项目特性
①狭义的品质的特性 ②与费用,价格(利益) 相关的特性 ③与生产量,消费量相关的特性 ④产品出厂后,跟踪次品的特性
性能,纯度,强度,尺寸,重量,公差,外观,信赖性,寿命,不良率,返修率,包装性,安全性相对于原料的产品率,原单位,损耗,原材料费,生产费,不合格品率,成本,销售利润,利润生产量,代用品所致损耗,决定公差的办法,消费量,生产计划的变更,交货保存期间,服务,副品的互换性,维修难度,说明书,检定,维修方法,使用方法介绍,副品的补给,保存方法,使用期限,操作方法,所有权的调查和处理,市场调查,消费者的不满和要求, 下一个工程的调查和反馈,活性,产品的报废处理
何为管理? 何为管理? 所谓管理是制定目标或者标准,并付诸实施.对实施的结果进行检查,如果发现异常, 所谓管理是制定目标或者标准,并付诸实施.对实施的结果进行检查,如果发现异常,就采取修正措施的过程 .

当兵日常总结报告书范文(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我在部队服役的时光已经过去了一年。

在这一年的时间里，我深刻体会到了军旅生活的严谨与庄重，感受到了军队的凝聚力和战斗力。

现将我在部队一年的日常工作和生活进行总结，以期为今后的成长和发展奠定坚实基础。

二、军事训练篇1. 队列训练：队列训练是军事训练的基础，也是培养军人良好作风的重要途径。

在队列训练中，我学会了站如松、行如风，培养了严明的纪律观念和团队协作精神。

2. 体能训练：体能训练是提高军人身体素质的关键。

通过系统的体能训练，我的耐力、速度、力量等方面都有了显著提升。

3. 战术训练：战术训练是提高军人实战能力的重要手段。

在战术训练中，我学会了侦察、射击、爆破等基本技能，为将来执行任务打下了坚实基础。

三、思想政治篇1. 理论学习：在部队，我认真学习党的基本理论、路线、方针、政策，不断提高自己的政治觉悟。

2. 党性修养：通过参加党支部组织的生活会、党课等活动，我进一步坚定了共产主义信仰，增强了党性修养。

3. 道德品质：在部队，我注重培养自己的道德品质，做到诚实守信、遵纪守法、团结友爱。

四、日常管理篇1. 内务管理：在日常生活中，我严格遵守内务管理规定，保持宿舍整洁，养成良好的生活习惯。

2. 作息时间：按照部队的作息时间表，我合理安排自己的时间，保证充足的休息，提高工作效率。

3. 安全意识：在部队，我始终保持高度的安全意识，遵守各项安全规定，确保自身和他人的人身安全。

五、人际关系篇1. 战友关系：在部队，我与战友们建立了深厚的友谊。

我们互相帮助、互相学习，共同进步。

2. 军民关系：在执行任务和参加地方活动时，我始终以军人的身份严格要求自己，维护军队形象，与人民群众建立了良好的关系。

六、成长收获篇1. 意志品质：在部队的一年里，我经历了艰苦的训练和紧张的工作，锻炼了我的意志品质，使我更加坚韧不拔。

2. 团队协作：在部队，我学会了与他人合作，共同完成任务，增强了团队协作能力。

品质意识评语

品质意识评语以下是30 个关于品质意识的评语：
1. 对品质有高度的敏锐性。

2. 始终将品质放在首位。

3. 对工作的每个细节都追求卓越。

4. 严格遵守品质标准。

5. 积极参与品质改进活动。

6. 不断提高自身的品质意识。

7. 善于发现并解决品质问题。

8. 以客户满意度为衡量品质的标准。

9. 对品质问题零容忍。

10. 持续学习以提高品质知识和技能。

11. 主动提出品质改进建议。

12. 积极参与团队的品质讨论。

13. 对品质负责，不推卸责任。

14. 细心、耐心，对品质有高度的关注。

15. 具有良好的品质判断能力。

16. 追求完美，不断提高工作品质。

17. 注重品质培训和教育。

18. 严格执行品质控制程序。

19. 对品质问题有深入的分析能力。

20. 积极推动品质文化的建设。

21. 细心观察，及时发现品质隐患。

22. 不断改进工作流程以提高品质。

23. 具有强烈的品质责任感。

24. 对品质管理体系有深刻的理解。

25. 积极参与品质审核工作。

26. 以数据为依据，进行科学的品质分析。

27. 持续关注行业品质动态。

28. 对品质问题能够快速响应并解决。

29. 不断提高产品和服务的品质水平。

30. 坚持品质第一的原则，不妥协。

一年级第一学期综合素质评价劳动观念

一年级第一学期综合素质评价劳动观念为了激励和引导学生全面提高自身素质，保障素质教育的顺利实施，根据评价内容，对学生在道德品质与公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现方面做好平时记录工作，以便期末进行评价时有据可依，现就本学期的学生评价做一分析总结：一、提高方面（一）思想道德素质：学生能做到爱国、爱家、爱校，积极参加学校组织的各项活动，学生能做到知法、懂法、热爱集体，明辨是非，通过晨会、班会熟知《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容及“文明礼仪伴我行”活动的开展，并努力践行，在学校及公共场所做到不大声喧哗，见到垃圾主动捡起来，学生有一定安全意识和自我保护意识。

（二）学习态度与能力：大多数学生上课大胆发言，课后认真完成作业，有创新意识，由于学校重视学生实践能力和动手能力的培养，学生在掌握听、说、读、写能力的基础上，实际动手能力也不同程度的提高。

（三）审美与表现：由于受素质教育的影响，很多家长也注重孩子的特长的发展，观察孩子对所活动的内容是否感兴趣，并和老师共同探讨怎样得到进一步发展，很多学生在课余时间学习美术、书法，并取得了很好的效果。

二、存在的不足：（一）心理素质较差：1、表现在很多学生性格孤僻、不合群、没有知心朋友；害怕失败、不敢竞争、抗挫折能力差，不能勇敢地面对困难。

补救措施：班级营造一个宽松、和谐团结，信任，友好的群体氛围，让心理素质较差的学生在这种氛围的影响下，铲除滋长心理问题的土壤，提高心理健康水平。

2、学校家庭密切配合，分析学生心理问题产生的原因，从问题入手，共同努力，帮助学生找回健康的心理。

（二）劳动意识淡薄：表现在学生自己的劳动任务需要在老师天天督促下完成。

如果自己的任务完成会替别人多干一点就觉得自己吃了大亏，在劳动过程中不讲究技巧，不会干活。

补救措施：1、树立“劳动光荣”的观念，让学生意识到劳动可以创造一切。

良好的学生环境是靠大家用双手共同创造的，珍惜劳动成果。

品质

•
整体把握
• 人物：鞋匠格斯拉 • 情节：鞋匠格斯拉为坚持理想，最终饿死在自己热爱的工作岗位上。 • 环境：资本主义发展时期工业垄断对手工业作坊的冲击。
二、人物鉴赏 1.格斯拉（兄弟）
三次外貌描写典型的语言描写 “我”眼中的格斯拉做的靴子年轻人眼中的格斯拉做靴子
严肃认真，不善于交际；手艺一流，坚守质量第一；守信用。
［体会］刻画格斯拉先生的外貌特征：僵硬和迟钝，缺少活力。“眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想”这句话，是理解这一人物形象的关键句。
……他终于站在来客的面前，上身没有穿外衣，背有点儿弯，腰间围着皮围裙，袖子往上卷起，眼睛霎动着——像刚从靴子梦中惊醒过来，或者说，像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。 [品味]“像刚从靴子梦中惊醒过来”、“像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰”这些对眼神的描写，突出是刚从聚精会神的工作中醒转来，写了格斯拉先生对制靴工作的投入。
2.“我”
文中多次写“我”到格斯拉店里定做靴子，“我”的所见所闻是什么？ “我”在文中起什么作用？ “我”是一个怎样的人？
3.年轻人
小说的结尾为何要写到这个年轻人？
1．作者是怎样来写出格斯拉手艺的精湛的和
人品的高尚的？ ⑴小说开始，在“我”很小的时候，就领略了格斯拉的手艺。（1-2） ⑵先赞美靴子的制作手艺，后介绍制靴人。（3-5）
品
质
[英]高尔斯华绥
一种孜孜不倦而又磊落认真的创作欲不断地鞭策着高尔斯华绥。总览他的写作生涯，似乎是发展得非常顺利。然而他当初选定文学事业却并不是毫无阻力、一蹴而就的。用英国人的俗话说，他生来口含银匙，也就是说家境富裕，在经济上全无后顾之忧。他曾就学于哈罗公学和牛津大学，选学法律，毕业后没有真正从业，却到世界各地广为周游。他28岁时受到一位女性朋友的敦促，开始尝试写作。但这在他来说仅仅是玩玩而已。绅士们对写作的行业仍然怀着与生俱来的偏见，他似乎也未能例外。他以约翰· 辛约翰为笔名发表了最初的两个故事集。这位初涉文坛的试笔者待己很严苛，不久就把这两版的书统统收回了。 • 直到他30岁时发表了第一部作品《天涯海角》，才真正开始了写作生涯。两年后《有产者》问世，初步奠定了他的声誉。这也是他的传世之作《福尔赛世家》的开篇（另两篇《进退维谷》、《出让》）。重要作品还有《现代喜剧》（《白猿》、《银匙》、《天鹅曲》）。鉴于他在文学上的杰出成就，特别是“为其描述的卓越艺术----这种艺术在《福尔赛世家》中达到高峰”，而于1932年获诺贝尔文学奖。

质量理念(1)

预防质量不足成本
是指企业为保证产品质量水平不低手基本的质量标准，能够满足顾客合理要求所支付的费用。这一成本是企业产品质量的最基本保证，也是合理质量观念的基本要求。
预防质量过剩成本
是指企业为避免由于产品质量过剩而产生的无效成本所发生的一切费用。它体现了合理质量观念对降低产品过剩质量的要求，同时也是新观念下成本管理的特点之一。
品质的五大要素
品质：产品质量是指满足产品规范要求的程度。产品的品质怎么样？
成本：它的价格是否公平？交期：交期是否准时？服务：是指满足客户对服务要求的程
度。供应商的服务是否优良？安全：这个产品使用起来是否安全？
质量的扩大概念
过去的质量概念是能满足规范的要求，而现在仅仅满足规范的要求是远远不够的，还需要让客户满意，甚至还要让客户达到愉悦，这就是质量不断地向更高层次发展的体现。
另一方面，产品更新换代速度的不断加快，使消费者的品味不停地转换，最终将使高耐用性的产品在市场上过早地淘汰，而企业在提高产品耐用性(即质量)方面的高成本支出得不到相应的高回报，不可避免地会蒙受损失。
“合理质量”则要求：产品的质量保证期尽可能地与产品更新换代的步伐保持一致，并形成动态平衡。从而可以避免由于过高质量而带来的浪费。
同时，应当明确，质量只有能被顾客所认知和接受时才是有意义的，否则就是无效质量或不必要质量。
所谓无效质量是产品质量完全或部分与顾客需要发生背离，从而不能为顾客所接受；这实际上是质量传递的失效；
而不必要质量则是指产品或服务的质量远远超出了顾客的期望，虽然它也可能实现顾客的需要，但要以失去后续提高质量的潜力为代价。
其含义是本工序的操作者必须用图纸、标准等对上道工序流转下来的材料和部品进行质量确认。