高一语文必修一《荆轲刺秦王》课文翻译PPT
合集下载
105《荆轲刺秦王》课文翻译
古今异义
17、【提】 古义:投击,如:乃引其匕首提秦 王 今义:垂手拿着 18、【郎中】古义:宫廷的侍卫;如:诸郎中执 兵。 今义:称中医医生 19、【股】古义:大腿;如:断其左股。 今义:量词。 20、【左右】古义:身边侍臣;左右既前 今义:方位名词)
古今异义
21、【废】 古义:倒下;如:荆轲废 今义:残废 22、【复】 古义:又,再;如:秦王复击轲 今义:往复,重复,复习 23、【深】 古义:刻毒;如:秦之遇将军,可 谓深矣 今义:有深度,与“浅”相对
军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾
长叹 眼泪 省略(之) 表轻微转折 只是、不过
计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕 国
所字结构
“为之奈何?” 荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,
介 对 如何、怎么样 连词 表目的
秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕
好好地
这样,那么
握、抓住
刺
侵犯、欺侮
易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而
名作动:祭路神 引 饯行送别 就要上路 敲着以声相应 祖: 古时出行先祭路神称祖,亦称“祖道”。
歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌
唱歌 发出 悲凉的声音 名作动:哭 名作动 上前
曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!” 复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是
手共搏之。
一起同荆轲搏斗
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
这 随从医官 用自己捧着的药袋朝荆轲掷(古义)去
秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右
正在 “环” 跑 “猝”,仓促间 怎么办 古:近臣
乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔剑以击荆
就 把剑背在背上
轲,断其左股。
翻译《荆轲刺秦王》课文翻译
臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
槌胸 如今、而今
10
樊於期走上前说:“怎么办?” 荆轲 说:“希望得到将军的头用来献给秦 王,秦王必然高兴好好地接见我。 (到那时)我左手抓住他的衣袖,右 手刺他胸部。那么将军的仇报了,燕 国被欺侮的耻辱也除了,将军是不是 有这个想法?”樊於期脱下一只衣袖, 握住手腕,走进一步说:“这是我日 夜咬牙痛心的事,到今日才能听到指 教!”就割颈自杀了。
在这时 预先寻求
锋利
徐夫人之匕首,取之(以)百金,使工以药
人名
买到
工匠
淬之。以(之)试人,血濡缕,人无不立死者。
浸湿、沾湿 定语后置
乃为装遣荆轲。
准备行装
14
于是太子预先寻求天下锋利的匕首, 得到了赵国徐夫人的匕首,用一百金 买下,让工匠用毒药淬火。拿来试人, 见血湿衣,人没有不即刻死的。于是 替荆轲打点行装派他上路。
5
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献
果真 (于)王,秦王必 说见臣,臣乃得 给 省略句 一定 “悦” 有以(有用
来……的)报太子。”太子曰: “樊将军 以穷困 (古今异义:走投无路
)来归(归附)丹,丹不忍以己之私,
而伤 长者
因为 形作名:私事
辜负了 古今:品德高尚之人
之意,愿足下更虑之! ”
心意 改变(再) 对策
名作状,早晚间,形容时间短。 长期侍奉
又怎么能
得哉? ”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。
假如没有
拜会,前往
今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将
信物 ,凭据
形作动, 亲近,接近
军,秦王购之(以)金千斤,邑万家。
4
重金征求 省略句 状语后置
太子丹很害怕,就请问荆轲说: “秦国的军队早晚就渡过易水,那 么即使想长久侍奉您,又怎么能够 呢?”荆轲说:“太子不说,我也 要请求行动。现在去却没有什么信 物,那么就无法接近秦王。现在樊 将军,秦王用一千斤金和一万户人 口的封地做悬赏,购取他的头。
人教版高中语文必修一2.5《荆轲刺秦王》ppt课件
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
朗读录音
淬 忤 徵 陛 卒 拊(抚)掌 提
正音正字
更虑之 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
淬
(cuì)
忤
徵
陛
卒
拊(抚)掌
提
更虑之 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
淬
(cuì)
忤
(wǔ)
徵
陛
卒
拊(抚)掌
提
更虑之 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
(wǔ)
徵
(zhǐ)
陛
(bì)
卒
(cù)
拊(抚)掌 (fǔ)
提
(dǐ)
更虑之 (gēng) 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
淬
(cuì)
忤
(wǔ)
徵
(zhǐ)
陛
(bì)
卒
(cù)
拊(抚)掌 (fǔ)
提
(dǐ)
更虑之 (gēng) 厚遺秦王宠臣(wèi) 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
荆轲刺秦王
春秋四大刺客
最平凡的刺客——专诸刺王僚 最至情的刺客——聂政刺韩傀 最忠义大刺客——要离刺庆忌 最悲壮的刺客——荆轲刺秦王
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
朗读录音
淬 忤 徵 陛 卒 拊(抚)掌 提
正音正字
更虑之 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
淬
(cuì)
忤
徵
陛
卒
拊(抚)掌
提
更虑之 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
淬
(cuì)
忤
(wǔ)
徵
陛
卒
拊(抚)掌
提
更虑之 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
(wǔ)
徵
(zhǐ)
陛
(bì)
卒
(cù)
拊(抚)掌 (fǔ)
提
(dǐ)
更虑之 (gēng) 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
淬
(cuì)
忤
(wǔ)
徵
(zhǐ)
陛
(bì)
卒
(cù)
拊(抚)掌 (fǔ)
提
(dǐ)
更虑之 (gēng) 厚遺秦王宠臣(wèi) 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
荆轲刺秦王
春秋四大刺客
最平凡的刺客——专诸刺王僚 最至情的刺客——聂政刺韩傀 最忠义大刺客——要离刺庆忌 最悲壮的刺客——荆轲刺秦王
《荆轲刺秦王》优秀课件PPT
)渡易水,则虽 ( 即使 )欲长侍足下
( 是对对方的尊称),岂可得哉?”荆卿曰:“微 ( 假如没有 )太子
言,臣愿得谒 ( 拜会,前往 )之。今行而无信(信物 ),则秦未可亲
( 接近)也。夫今樊将军,秦王购 (重金征求)之金千斤,邑万家。诚
( 如果,果真 )能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见
《战国策》长于议论和叙事,善用譬喻,文笔 流畅,语言生动活泼,富于雄辩和运筹的机智,描 写人物绘声绘色,常用寓言阐述道理,著名的寓言 有 “画蛇添足” “亡羊补牢” “狐假虎威” “狡兔三窟”“南辕北辙”等。
初中课文《唐雎不辱使命》节选自《战国策·魏策》。 课文《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》。
臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困
(困窘,走投无路 )来归丹,丹不忍以己之私 ( 私仇 ),而伤长者之意,
愿足下更( 改变 )虑之!”
(2) 燕国的太子丹很害怕,于是就去向荆轲询问办法, 说:“秦兵早晚要渡过易水,那么虽然我想长久地侍奉您, 又怎么能够做得到呢?”荆轲说:“即使是你不说,我也要 请求行动。没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。现在的 樊将军,秦王用千斤的黄金,一万户的封邑。果真能够得到 樊将军的首级,及燕国督亢一带的地图献给秦王,秦王一定高 兴地召见我,我就有办法来报答太子了。太子说:“樊将军 因为无路可走投奔我,我不忍心由于自己个人的私仇而伤害 长者的心意,希望您另外考虑对策吧!
(第3段)荆轲知太子不忍,乃遂私( 私下 )见樊於期,曰: “秦之遇( 对待)将军,可谓深( 刻毒 )矣。父母宗族,皆为戮 没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰 天太息 (叹息 )流涕( 眼泪 )曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾 (不过、只是,表轻微的转折 )计不知所出耳!”轲曰:“今 有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期 乃前( 名词作动词,上前 )曰:“为之奈何?”荆轲曰: “愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善 ( 好好地 )见臣。臣左 手把( 握,抓住 )其袖,而右手揕(刺 )其胸,然则将军之仇报, 而燕国见陵 ( 见,被;陵,表疑问,是否 )之耻除矣。将军岂 ( 侵犯、欺侮 )有意乎?”樊於期偏袒 ( 袒露一只臂膀)扼腕而 进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
《荆轲刺秦王》PPT课件
译
第 3自然段A
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰: “秦之遇
刻毒
乃,于是
对待
将军,可谓深矣。 父母宗族,皆为戮没.今闻购樊将 同族的人 为 :介词,表被动,被
(你)打算怎么办
杀戮和没收
军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰 天太
定语后置
息流涕曰: “吾每念, 常痛于骨髓,顾计不知所出 耳!” 介词,到 连词,表转折, 涕 古:眼泪 今:鼻涕 不过
首,取之(以)百金,使工以药淬之。以(之 )试人 省略句 介宾结构后置 血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。 于是 准备行装 浸湿,沾湿
译
第6、7自然段
燕国有勇士秦武阳,年十二杀人,人不敢与 忤视。 乃令秦武阳为副。 忤: 逆,相对
(6)配备助手——秦武阳
同(他)正眼相看
荆轲有所待, 欲与( 之 )俱,其人居 远 未来,而 等待一个朋友 为(之)留待。 留下来等待 同他 一起去 省略句 形作名 连词 因而 远处
4、易水送别
背景: ‚萧萧易水寒‛‚白衣冠‛
‚垂泪涕泣‛‚变徵之声‛ ——生离死别凄凉悲怆 活动:
‚慷慨羽声‛‚瞋目‛
‚发尽上指冠‛‚终已不顾‛ ——同仇敌忾,视死如归的悲壮
译
第10自然段
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣 币 古:礼品,今:货币 优厚地赠送给
拿着价值千金的 钱财礼物 中庶子蒙嘉。
◎公元前344年魏 惠王称王,是七雄 中第一个称王的。 ◎公元前230年秦 灭韩 ◎公元前225年秦 灭魏 ◎公元前222年楚 ◎公元前458年韩、赵、魏三家 赵燕灭亡 分晋,标志着战国时代的开始。 ◎公元前221年 秦 ◎公元前356年秦国商鞅变法 灭齐统一天下
《荆轲刺秦王》PPT课件(整理).ppt
.精品课件.
5
【重点字词】
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇
将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军
之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流
涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲
曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,
何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得
准备
诀别
刺秦
3、刺秦。(10--18)
(1)、计见秦王。(10--12)
(2)、勇刺秦王。(13-17)
(3)、壮志未酬。(18)
.精品课件.
19
情节扣人心弦 围绕课文标题,梳理概括情节
荆轲刺秦王
行刺缘起 行刺准备 行刺经过 行刺结果
人物形象鲜明
哪个人物的形象最鲜明? 概括人物性格特征,文中找依据。
——引——倚——笑——踞——骂 秦王:惊——起——绝——拔——操——走
——拔——击——复击——目眩 群臣惊愕、左右惊呼——“尽失其度” 沉着机智、英雄虎胆、视死如归……
正衬
秦王……
荆轲
历史对荆轲刺秦的评议
“其人虽已没,千载有余情”——陶潜 “江湖侠骨”——龚自珍 “至丹以荆卿为计,始速祸焉。”——苏洵 “轲匹夫之勇,其事无足言”——朱熹
.精品课件.
14
• 第八段:怒叱太子。 • 第九段:易水诀别。“易水送别”拉开了慷慨
悲歌的一幕,是“刺秦”准备中的高潮。 • 第十~十一段:荆轲为达刺杀目的,贿赂秦王
宠臣,表达忠心,从而得以见秦王。 • 第十二段:荆轲的目的达到,秦王接见燕使。 • 第十三段:顾笑武阳。 • 第十四~十六段:以上是故事的高潮:图穷匕
荆轲是你心目中的“英雄”吗?
《荆轲刺秦王》特别详细PPT课件
归丹,
长者
丹不忍以己之私, 而伤
为了 形作名:私事 辜负了
古今:品德高尚之人
之意,愿足下更虑之! ”
心意 另外 对策
课文讲解
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之 遇
对待
将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购
古今:刻毒 被动句
之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天 太
固定结构:表疑问,怎么……
扯断
Байду номын сангаас
其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
握住剑鞘 当时又怕又急 插得紧 立即拔出
课文讲解 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊
“环”,绕着 跑(古义)
愕,卒起不意,尽失其度。而(按)秦
通“猝”,突然发生
常态 按照
法,群臣侍(于)殿上者,不得 持 尺
侍立在(定语后置) 能 带 一点
(寸)(之)兵;诸 郎中执兵,
课文讲解 秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进
全部 占领
兵北
略地,至燕南界。太子丹恐惧,
南部边界
名作状,早晚间,形容时间短,马上
名作状,向北掠夺
乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡易水,则虽欲
对人的尊称
长侍足下,岂可 得哉? ”
经常侍奉 又怎么 能
课文讲解 荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行
假如没有
凭信之物
《战国策》主要记述了战国时期的纵横家的政治 主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌, 是研究战国历史的重要典籍。 《战国策》文思开阔,语言风格绚丽恣肆,铺张 扬厉。主要艺术特色是:叙事生动形象,有不少完整 而富于戏剧性的故事;文笔多彩,刻画人物栩栩如生, 有鲜明的个性;说理论辩,言辞犀利、精辟;善用比 喻、夸张、寓言,以增强表达效果。
《荆轲刺秦》详解PPT课件
欺凌,侵犯
想法 偏袒:脱下一支衣袖
走近20一20年步9月说28日 咬牙切齿捶胸痛恨的事 如今才得到你的教诲 1就1 而进 曰:“此臣日夜切齿拊( fǔ)心 也,乃今 得闻教!”遂自
太子闻之,驰 往,伏尸而哭,极哀。 既已 无可奈何,乃遂
驾车前往
同义副词,表已然, (事)已至此
收盛樊於期之首, 函 封之。 收起来装好 函: 用匣子封闭起来,名作动词
2020年9月28日
1
战国策
战国策是是一部国别体史书,作者已不可 考。经过汉代刘向整理编辑,是定名为《战国 策》。全书共三十三篇,是先秦历史散文成就 最高,影响最大的著作之一。
主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯 或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔 虞我诈的故事,也记述了一些义士豪侠不畏强 暴、勇于斗争的行为。
2020年9月28日
5
2020年9月28日
6
2020年9月28日
廷 刺 秦 王
7
图穷匕见
2020年9月28日
8
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收 其地,进兵北略地,至燕南 界。
占领
掠夺
南部边界
太子丹恐惧,乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,
就 请求 旦暮:早晚,形容时间短。
卿: 对人的尊称。
者,
一种办法 可以用(它)解除 忧患 并且,表递进
何秦怎如,么?样”樊於期上乃前前曰:“怎为么样之对奈待何这?件”事荆呢轲?曰(愿:听“高愿见得)将军之首秦以王献 前:名作动
秦王必喜而好善好见地臣.臣左手抓把住其袖,而右z手hè揕n其刺胸,既然然则这将样军,之那仇么报,
而燕国被见陵之 耻耻辱除疑矣问。副将词军,岂是否有,意是不乎是?”偏樊袒於:期古偏今袒异义扼腕
(人教版)高中语文必修一第课《荆轲刺秦王》ppt课件
秦国崛起
秦国经过商鞅变法,逐渐强大起来,对其他国家构成威胁。燕国 为了自保,决定派荆轲前往子丹之托前往刺杀秦王嬴政。
秦王嬴政
秦国国君,中国历史上第一个统一中国的皇帝。
燕太子丹
燕国国君的太子,策划了刺杀秦王的行动。
02
课文分析
文章结构解析
总结词
文章结构清晰,情节紧凑
详细描述
文章运用了丰富的修辞手法,如排比、对偶、夸张等,使 语言生动有力,表达力强。同时,文章用词精准,句式变 化多样,读来抑扬顿挫,极具韵律感。
主题思想探讨
01
总结词
歌颂英雄主义精神
02
03
详细描述
文章通过描绘荆轲刺秦王的英 勇事迹,歌颂了英雄主义精神 。荆轲为了国家的利益,不惜 牺牲自己的生命,这种英勇无 畏的精神值得我们学习和传承 。
故事中的主要人物分析
总结词:主要人物
详细描述:荆轲:勇敢、忠诚、有胆识,为了国家利益不惜牺牲个人生命。燕太子丹:对国家忠诚, 但过于急躁和鲁莽,对荆轲的行动计划考虑不足。秦王嬴政:威严、果断、有远见,对荆轲的刺杀行 动早有防备。
故事的历史意义和影响
总结词
历史意义和影响
详细描述
荆轲刺秦王的故事在中国历史上具有重要的意义和影响。它反映了战国时期各国之间的政治斗争和民族矛盾,展 现了古代英雄为国家和民族利益而英勇斗争的精神。同时,这个故事也成为了中国文化中的经典传说,激励着人 们为正义和理想而奋斗。
对课文中的疑问和思考题的讨论
总结词
针对课文中的疑问和思考题进行深入讨论, 帮助学生更好地理解课文内容,提高他们的 分析和解决问题的能力。
详细描述
教师可以提前列出课文中的一些疑问和思考 题,例如“荆轲为何要刺秦王”、“荆轲刺 秦王失败的原因是什么”等。在课堂上,组 织学生们对这些疑问和思考题进行讨论,鼓 励他们提出自己的见解,并引导他们从多个 角度思考问题,提高他们的分析和解决问题 的能力。
秦国经过商鞅变法,逐渐强大起来,对其他国家构成威胁。燕国 为了自保,决定派荆轲前往子丹之托前往刺杀秦王嬴政。
秦王嬴政
秦国国君,中国历史上第一个统一中国的皇帝。
燕太子丹
燕国国君的太子,策划了刺杀秦王的行动。
02
课文分析
文章结构解析
总结词
文章结构清晰,情节紧凑
详细描述
文章运用了丰富的修辞手法,如排比、对偶、夸张等,使 语言生动有力,表达力强。同时,文章用词精准,句式变 化多样,读来抑扬顿挫,极具韵律感。
主题思想探讨
01
总结词
歌颂英雄主义精神
02
03
详细描述
文章通过描绘荆轲刺秦王的英 勇事迹,歌颂了英雄主义精神 。荆轲为了国家的利益,不惜 牺牲自己的生命,这种英勇无 畏的精神值得我们学习和传承 。
故事中的主要人物分析
总结词:主要人物
详细描述:荆轲:勇敢、忠诚、有胆识,为了国家利益不惜牺牲个人生命。燕太子丹:对国家忠诚, 但过于急躁和鲁莽,对荆轲的行动计划考虑不足。秦王嬴政:威严、果断、有远见,对荆轲的刺杀行 动早有防备。
故事的历史意义和影响
总结词
历史意义和影响
详细描述
荆轲刺秦王的故事在中国历史上具有重要的意义和影响。它反映了战国时期各国之间的政治斗争和民族矛盾,展 现了古代英雄为国家和民族利益而英勇斗争的精神。同时,这个故事也成为了中国文化中的经典传说,激励着人 们为正义和理想而奋斗。
对课文中的疑问和思考题的讨论
总结词
针对课文中的疑问和思考题进行深入讨论, 帮助学生更好地理解课文内容,提高他们的 分析和解决问题的能力。
详细描述
教师可以提前列出课文中的一些疑问和思考 题,例如“荆轲为何要刺秦王”、“荆轲刺 秦王失败的原因是什么”等。在课堂上,组 织学生们对这些疑问和思考题进行讨论,鼓 励他们提出自己的见解,并引导他们从多个 角度思考问题,提高他们的分析和解决问题 的能力。
《荆轲刺秦王》课文翻译课件
是时,侍医夏无且(jū)以其所奉药囊提 (dǐ)轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。 左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击 荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提 (dǐ)秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被 八创(chuāng)。 是:这。 股:大腿。 乃:就。 引:举起 被:受。 以:来。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂 曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得 约契以报太子也。” 就:完成。 而:表修饰。 以:相当于“而”,表修饰。 所以:……的原因。 乃:是 。 以:用。 劫:威逼。 以:来。
穿上上朝的礼服
总结· 词类活用
名词——状语 意动用法 太子迟之 群臣怪之 使动用法 以……为迟 以……为怪
进兵北略地 向北
乃遂收盛樊於期之首,函封 之 用匣子
发尽上指冠 向上
使使以闻大王 使……听
5 被动句
父母宗族,皆为戮没 燕国见陵之耻除矣
三、故事高潮——廷刺秦王
左右既前,斩荆轲。秦王目眩(xuàn) 良久 .
四、故事结局:荆轲被杀。
结构分析
特点:条理清晰、情节曲折
荆 轲 刺 秦 王
大军压境 开端(1、2):行刺缘起 计议行刺 求取信物 准备匕首 配备助手 发展(3~9):行刺准备 怒叱太子 易水诀别 厚遗蒙嘉 顾笑武阳 高潮(10~17):廷刺秦王 图穷匕见 倚柱笑骂 结局(18):荆轲被斩 遇难身亡
上:名词作状语,“向上”。
顾:回头看。 易水诀别 二、故事的发展,行刺前的准备。
就:靠近,引申为“登上”。 而:表承接。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠 臣中庶子蒙嘉。 币:礼品。 遗:wèi,赠送。
厚遗蒙嘉
嘉为(之)先言于秦王曰:“燕王诚振 怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为 内臣。比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉 守先王之宗庙。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
今义:贫穷,生活贫穷,经济困难
古今异义
5、【长者】 古义:品德高尚之人,此处指樊 於期;如:丹不忍以己之私,而伤长者之意
今义:年长之人
6、【购】 古义:重金收买;如:今闻购将军 之首 今义:购买)
7、【可以】 古义:可以用(它);如:今有 一言,可以解燕国之患 今义:表可能、能够、 许可)
8、【有意】 古义:同意,愿意;如:将军岂 有意乎 今义:故意
曰:“事所以不成者,乃欲 以生劫之,
……的原因
就是 活生生地劫持你 动词作状语
必得约契以报太子也。”
得到 来回报
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
古:近臣 名作动,上前 头昏眼花了好长一段时间
一词多义
兵:
①军队(进兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以拒大王)
②士兵(不及召下兵) ③兵器、武器(不得持尺兵 诸郎中执兵)
③使者(使使以闻大王 见燕使者咸阳宫) ④使命(使毕使于前)
还:①返回(壮士一去兮不复还) ②通“环”、绕(秦王还柱而走)
①陈述(恐惧不敢自陈)
陈:②通“阵”、列阵(诸郎中执兵,皆陈殿
下)
顾:①只是,不过(顾计不知所出耳)
②回头看(于是荆轲遂就车而去,终已不
顾
荆轲顾笑武阳,……)
提:①携带(今提一匕首入不测之强秦)
上前
4、至易水上,既祖,取道:名词用作动词, 出行前祭路神
5、士皆垂泪涕泣:名词用作动词,哭 6、(秦王)乃朝服:名词用作动词,穿上朝
服
词类活用: 形容词作名词
1、丹不忍以己之私:形容词用作名 词,私心
2、其人居远未来:形容词用作名词, 远地
词类活用: 形容词意动
1、顷之未发,太子迟之:形容词的意 动用法,以……为迟
②投掷(侍医夏无且以其所奉药囊提 (dǐ)轲,乃引其匕首提秦王)
古今异义
1、【信】 古义:信物,如:今行而无信,则秦 未可 亲也 今义:书信
2、【涕】 古义:眼泪;如:樊将军仰天太息 流涕 今义:鼻涕)
3、【币】 古义:礼品;如:持千金之资币物 今义:货币)
4、【穷困】 古义:走投无路,陷入困境;如: 樊将军以穷困来归丹
古今异义
17、【提】 古义:投击,如:乃引其匕首提秦 王 今义:垂手拿着
18、【郎中】古义:宫廷的侍卫;如:诸郎中执 兵。 今义:称中医医生
19、【股】古义:大腿;如:断其左股。 今义:量词。
20、【左右】古义:身边侍臣;左右既前 今义:方位名词)
古今异义
21、【废】 古义:倒下;如:荆轲废 今义:残废
秦王闻之,大喜。乃朝服, 设九宾,见燕使
名作动,穿起上朝的礼服
九宾之礼
者(于)咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次
捧着
按次序
进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲
殿前台阶下 脸色 “震”,恐惧害怕 意动用法,感到奇怪
顾笑武阳,前为(之)谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝
回头看 名作动:上前 谢罪
“卒”通“猝”突然
6、卒惶急不知所为 “卒”通“猝”
7、秦王还柱而走 “环”环绕
“还”(huán)通
通假字
8、往而不反者,竖子也 “反”通“返”返回
9、而燕国见陵之耻除矣 “陵”通“凌”凌辱
10、燕王诚振怖 “振”通“震”惧怕
11、荆轲奉樊於期头函 “奉”通“捧”
词类活用: 名词作状语
1、进兵北略地:名词作状语,向北
2、秦兵旦暮渡易水:名词作状语,早晚
3、乃遂收盛樊於期之首,函封之:名词用作状语,用 匣子
4、发尽上指冠:名词作状语,向上
5、箕踞以骂曰:名词作状语,像箕一样
词类活用: 动词作状语
乃欲以生劫之:动词作状语,活生生地
词类活用: 名词作动词
1、樊於期乃前曰:方位名词用作动词,上前 2、又前而为歌曰:方位名词用作动词,上前 3、荆轲顾笑武阳,前为谢曰:名词用作动词,
并、列 行列里 像秦国的郡县那样贡纳税赋 能 侍奉
守先王之宗庙。恐惧不敢自陈, 谨斩樊於期
守住祖先的宗庙(喻指国土) 自己来陈述 恭谨地
头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于
名作状 介词结构后置
庭, 使 使以闻大王。唯 大王命之。”
派 动 使者 名 动词使动用法使……听到 希望(听凭)
以,连词,表目的
所字结构 和(他)一起去
远未来,而为(之)留待。
形作名,远方 因而 留下来等待
顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请
过了些时候 意动,以……为迟 改变初衷和后悔的念头
之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉? 丹请先遣秦武
“已” 难道没有动身的意思吗 请允许我
阳!”荆轲怒,叱太子曰: “今日往而不反者,
发怒,斥责 去了不能回来复命的(“返”)
归附
为了 形作名:私事 辜负了
古今:品德高尚之人
之意,愿足下更虑之! ”
心意 改变(再) 对策
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦 之
于是就 或(同义复用)私下、偷偷地
遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻
对待
古今:刻毒
被动句 杀掉和没收
购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将
固定结构:表疑问,将要(打算)怎么办……
22、【复】 古义:又,再;如:秦王复击轲 今义:往复,重复,复习
23、【深】 古义:刻毒;如:秦之遇将军,可 谓深矣 今义:有深度,与“浅”相对
通假字
1、秦王必说见臣 “说”通“悦”高兴
2、日以尽矣
“以”通“已”已经
3、今太子迟之,请辞决矣 “决”通“诀”
4、图穷而匕首见 “见”通“现”现出
5、卒起不意
自己挣着站起 扯断
剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
把持、抓剑鞘 当时又怕又急 插得紧 立即拔出
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊
“环”,绕着 跑(古义)
愕,卒起不意,尽失其度。而(按)秦
通“猝”,突然发生
常态 按照
法,群臣侍(于)殿上者,不得 持 尺
侍立在(定语后置) 能 带 一点
(寸)(之)兵;诸 郎中执兵,
祖: 古时出行先祭路神称祖,亦称“祖道”。
歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌
唱歌 发出 悲凉的声音 名作动:哭 名作动 上前
曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!” 复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是
古今异义:声调激愤的 睁大眼睛 名作状,向上
荆轲遂就车而去,终已 不顾。
登上 坐上 古今:离开 始终 没有/不回头看一眼
秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右
正在 “环” 跑 “猝”,仓促间 怎么办 古:近臣
乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔剑以击荆
就 把剑背在背上
轲,断其左股。
形容词使动 大腿
荆轲废,乃引匕首提秦王,不中,
残废了 举起 投击(古义)
中柱。王复击轲,被八创。
受了 创伤
轲自知事不就,倚柱而笑,箕 踞以骂
成功 靠 名作状 像箕一样张开两腿坐着
竖子也!
那是没用的人
今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾
拿着 不可预料 停留下来的原因
客与(之)俱(往)。 今太子迟之,请辞决矣!”
省略句
意动请允许我辞别“诀”
遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 至
定语后置 名作动,穿上白衣戴上白帽 连 来
易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而
名作动:祭路神 引 饯行送别 就要上路 敲着以声相应
粗俗、浅陋
见天子,故振慑,愿大王少假借之,使(之)毕使
因此 害怕
稍微宽容、原谅
完成
于前。”秦王谓轲:“起,取武阳所持图!”
介宾后置
起来 取来 拿的
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左
以后
打开 穷尽,全部打开 “现” 趁机
手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,
刺
秦王惊,自引而起,绝袖。 (秦王) 拔剑,
凭信之物 形作动, 亲近,接近
军,秦王购之(以)金千斤,邑万家。
重金征求 省略句 状语后置
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献
果真
(于)王,秦王必 说见臣,臣乃得有以
给 省略句 一定 “悦” 有以: 有用来…… 的
报太子。”太子曰: “樊将军以穷困 来
古今异义:走投无路
归丹,丹不忍以己之私, 而伤 长者
•荆轲刺秦王
•课文翻译
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,
全部 占领
进兵北 略地,至燕南界。
名作状,向北 掠夺
南部边界
太子丹恐惧,乃请荆卿曰: “秦兵
对人的尊称
旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可
名作状,早晚间,形容时间短,马上 长期侍奉
又怎么能
得哉? ”
荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今
假如没有
前往
行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将
这样,那么
被动句 侵犯、欺侮
将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此
疑问副词 是否,是不是 古今异义:袒露一只胳膊 握上前
臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
槌胸 如今、而今
太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,
代 樊於期自刎 驾车快跑
结束,事已至此
无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封
收起来装好 首级 名作状,用匣子
古今异义
9、【偏袒】 古义:袒露一只臂膀;如:樊於 期偏袒扼腕而进。
今义:偏护双方中的一方
10、【于是】 古义:在这时;如:于是太子预 求天下之利匕首
今义:表顺承关系或另提一事)
11、【顾】 古义:回头;如:终已不顾 今义:照顾,考虑,顾及
古今异义
5、【长者】 古义:品德高尚之人,此处指樊 於期;如:丹不忍以己之私,而伤长者之意
今义:年长之人
6、【购】 古义:重金收买;如:今闻购将军 之首 今义:购买)
7、【可以】 古义:可以用(它);如:今有 一言,可以解燕国之患 今义:表可能、能够、 许可)
8、【有意】 古义:同意,愿意;如:将军岂 有意乎 今义:故意
曰:“事所以不成者,乃欲 以生劫之,
……的原因
就是 活生生地劫持你 动词作状语
必得约契以报太子也。”
得到 来回报
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
古:近臣 名作动,上前 头昏眼花了好长一段时间
一词多义
兵:
①军队(进兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以拒大王)
②士兵(不及召下兵) ③兵器、武器(不得持尺兵 诸郎中执兵)
③使者(使使以闻大王 见燕使者咸阳宫) ④使命(使毕使于前)
还:①返回(壮士一去兮不复还) ②通“环”、绕(秦王还柱而走)
①陈述(恐惧不敢自陈)
陈:②通“阵”、列阵(诸郎中执兵,皆陈殿
下)
顾:①只是,不过(顾计不知所出耳)
②回头看(于是荆轲遂就车而去,终已不
顾
荆轲顾笑武阳,……)
提:①携带(今提一匕首入不测之强秦)
上前
4、至易水上,既祖,取道:名词用作动词, 出行前祭路神
5、士皆垂泪涕泣:名词用作动词,哭 6、(秦王)乃朝服:名词用作动词,穿上朝
服
词类活用: 形容词作名词
1、丹不忍以己之私:形容词用作名 词,私心
2、其人居远未来:形容词用作名词, 远地
词类活用: 形容词意动
1、顷之未发,太子迟之:形容词的意 动用法,以……为迟
②投掷(侍医夏无且以其所奉药囊提 (dǐ)轲,乃引其匕首提秦王)
古今异义
1、【信】 古义:信物,如:今行而无信,则秦 未可 亲也 今义:书信
2、【涕】 古义:眼泪;如:樊将军仰天太息 流涕 今义:鼻涕)
3、【币】 古义:礼品;如:持千金之资币物 今义:货币)
4、【穷困】 古义:走投无路,陷入困境;如: 樊将军以穷困来归丹
古今异义
17、【提】 古义:投击,如:乃引其匕首提秦 王 今义:垂手拿着
18、【郎中】古义:宫廷的侍卫;如:诸郎中执 兵。 今义:称中医医生
19、【股】古义:大腿;如:断其左股。 今义:量词。
20、【左右】古义:身边侍臣;左右既前 今义:方位名词)
古今异义
21、【废】 古义:倒下;如:荆轲废 今义:残废
秦王闻之,大喜。乃朝服, 设九宾,见燕使
名作动,穿起上朝的礼服
九宾之礼
者(于)咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次
捧着
按次序
进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲
殿前台阶下 脸色 “震”,恐惧害怕 意动用法,感到奇怪
顾笑武阳,前为(之)谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝
回头看 名作动:上前 谢罪
“卒”通“猝”突然
6、卒惶急不知所为 “卒”通“猝”
7、秦王还柱而走 “环”环绕
“还”(huán)通
通假字
8、往而不反者,竖子也 “反”通“返”返回
9、而燕国见陵之耻除矣 “陵”通“凌”凌辱
10、燕王诚振怖 “振”通“震”惧怕
11、荆轲奉樊於期头函 “奉”通“捧”
词类活用: 名词作状语
1、进兵北略地:名词作状语,向北
2、秦兵旦暮渡易水:名词作状语,早晚
3、乃遂收盛樊於期之首,函封之:名词用作状语,用 匣子
4、发尽上指冠:名词作状语,向上
5、箕踞以骂曰:名词作状语,像箕一样
词类活用: 动词作状语
乃欲以生劫之:动词作状语,活生生地
词类活用: 名词作动词
1、樊於期乃前曰:方位名词用作动词,上前 2、又前而为歌曰:方位名词用作动词,上前 3、荆轲顾笑武阳,前为谢曰:名词用作动词,
并、列 行列里 像秦国的郡县那样贡纳税赋 能 侍奉
守先王之宗庙。恐惧不敢自陈, 谨斩樊於期
守住祖先的宗庙(喻指国土) 自己来陈述 恭谨地
头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于
名作状 介词结构后置
庭, 使 使以闻大王。唯 大王命之。”
派 动 使者 名 动词使动用法使……听到 希望(听凭)
以,连词,表目的
所字结构 和(他)一起去
远未来,而为(之)留待。
形作名,远方 因而 留下来等待
顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请
过了些时候 意动,以……为迟 改变初衷和后悔的念头
之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉? 丹请先遣秦武
“已” 难道没有动身的意思吗 请允许我
阳!”荆轲怒,叱太子曰: “今日往而不反者,
发怒,斥责 去了不能回来复命的(“返”)
归附
为了 形作名:私事 辜负了
古今:品德高尚之人
之意,愿足下更虑之! ”
心意 改变(再) 对策
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦 之
于是就 或(同义复用)私下、偷偷地
遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻
对待
古今:刻毒
被动句 杀掉和没收
购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将
固定结构:表疑问,将要(打算)怎么办……
22、【复】 古义:又,再;如:秦王复击轲 今义:往复,重复,复习
23、【深】 古义:刻毒;如:秦之遇将军,可 谓深矣 今义:有深度,与“浅”相对
通假字
1、秦王必说见臣 “说”通“悦”高兴
2、日以尽矣
“以”通“已”已经
3、今太子迟之,请辞决矣 “决”通“诀”
4、图穷而匕首见 “见”通“现”现出
5、卒起不意
自己挣着站起 扯断
剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
把持、抓剑鞘 当时又怕又急 插得紧 立即拔出
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊
“环”,绕着 跑(古义)
愕,卒起不意,尽失其度。而(按)秦
通“猝”,突然发生
常态 按照
法,群臣侍(于)殿上者,不得 持 尺
侍立在(定语后置) 能 带 一点
(寸)(之)兵;诸 郎中执兵,
祖: 古时出行先祭路神称祖,亦称“祖道”。
歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌
唱歌 发出 悲凉的声音 名作动:哭 名作动 上前
曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!” 复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是
古今异义:声调激愤的 睁大眼睛 名作状,向上
荆轲遂就车而去,终已 不顾。
登上 坐上 古今:离开 始终 没有/不回头看一眼
秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右
正在 “环” 跑 “猝”,仓促间 怎么办 古:近臣
乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔剑以击荆
就 把剑背在背上
轲,断其左股。
形容词使动 大腿
荆轲废,乃引匕首提秦王,不中,
残废了 举起 投击(古义)
中柱。王复击轲,被八创。
受了 创伤
轲自知事不就,倚柱而笑,箕 踞以骂
成功 靠 名作状 像箕一样张开两腿坐着
竖子也!
那是没用的人
今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾
拿着 不可预料 停留下来的原因
客与(之)俱(往)。 今太子迟之,请辞决矣!”
省略句
意动请允许我辞别“诀”
遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 至
定语后置 名作动,穿上白衣戴上白帽 连 来
易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而
名作动:祭路神 引 饯行送别 就要上路 敲着以声相应
粗俗、浅陋
见天子,故振慑,愿大王少假借之,使(之)毕使
因此 害怕
稍微宽容、原谅
完成
于前。”秦王谓轲:“起,取武阳所持图!”
介宾后置
起来 取来 拿的
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左
以后
打开 穷尽,全部打开 “现” 趁机
手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,
刺
秦王惊,自引而起,绝袖。 (秦王) 拔剑,
凭信之物 形作动, 亲近,接近
军,秦王购之(以)金千斤,邑万家。
重金征求 省略句 状语后置
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献
果真
(于)王,秦王必 说见臣,臣乃得有以
给 省略句 一定 “悦” 有以: 有用来…… 的
报太子。”太子曰: “樊将军以穷困 来
古今异义:走投无路
归丹,丹不忍以己之私, 而伤 长者
•荆轲刺秦王
•课文翻译
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,
全部 占领
进兵北 略地,至燕南界。
名作状,向北 掠夺
南部边界
太子丹恐惧,乃请荆卿曰: “秦兵
对人的尊称
旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可
名作状,早晚间,形容时间短,马上 长期侍奉
又怎么能
得哉? ”
荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今
假如没有
前往
行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将
这样,那么
被动句 侵犯、欺侮
将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此
疑问副词 是否,是不是 古今异义:袒露一只胳膊 握上前
臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
槌胸 如今、而今
太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,
代 樊於期自刎 驾车快跑
结束,事已至此
无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封
收起来装好 首级 名作状,用匣子
古今异义
9、【偏袒】 古义:袒露一只臂膀;如:樊於 期偏袒扼腕而进。
今义:偏护双方中的一方
10、【于是】 古义:在这时;如:于是太子预 求天下之利匕首
今义:表顺承关系或另提一事)
11、【顾】 古义:回头;如:终已不顾 今义:照顾,考虑,顾及