趣味作业(十)

小学一年假二年级趣味数学

高桐桐趣味数学作业（1）1、小化过生日，请来7个小朋友一起吃饭。

每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，请你算一算，他们一共用了（）个碗。

2、一只小猫4分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要（）分钟。

3、一只小猫4分钟吃完一条小鱼，5只小猫依次吃5条同样的小鱼要（）分钟。

4、排长带着11名战士过河，已经有4个战士过了河，没过河的还有（）人。

5、3名战士过河，现在河里只有一条船，规定必须有一人划船，并且这条船一次过河只能坐两个人，则要过（）次河所有人才能到对岸。

6、5名战士过河，现在河里只有一条船，规定必须有一人划船，并且这条船一次过河只能坐两个人，则要过（）次河所有人才能到对岸。

7、小芳今年10岁，姐姐今年14岁，5年后，姐姐比小芳大（）岁。

8、今年妈妈比小力大24岁，15年后，妈妈比小力大（）岁。

9、三个小朋友比大小，扬扬比方方大4岁，方方比燕燕小1岁，（）最大，（）最小。

（1）方方（2）扬扬（3）燕燕10、学校插了5面彩旗，在两面彩旗之间又插了黄旗，黄旗有（）面。

11、一根钢丝长6米，要截成6小段，需要截（）次。

12、妈妈买回一些巧克力，姐姐有9块，如果姐姐给弟弟3块，姐姐和弟弟的巧克力就一样多，则弟弟原来有（）块巧克力，妈妈一共买了（）块巧克力。

13、12个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3个，从后往前数，东东站在第3个，林林和东东中间还有（）个小朋友。

14、从前面数起，小林是第4个，从后面数起，小林第6个，一共有（）个小朋友。

高桐桐趣味数学作业（2）——按规律填数字（1）3、5、7、9、（）、（）（2）6、9、12、15、（）、（）（3）13、11、9、7、（）、（）（4）1、8、1、10、1、12、（）、（）（5）（）、4、6、8、（）（6）3、5、8、13、21、（）（7）2、8、2、6、2、4、（）、（）（8）14、12、10、8、（）、（）（9）2、3、5、8、13、（）、（）（10）16、6、14、4、12、2、（）、（）（11）3、3、4、3、3、8、3、3、12、（）、（）、（）（12）3、4、5、8、9、10、12、13、14、20、（）、（）（13）4、6、4、8、4、10、4、（）、4、（）（14）15、25、35、（）、55、65、（）（15）1、1、2、2、2、4、3、3、6、（）、（）、（）（16）16、13、3、15、12、3、14、11、3、13、（）、（）（17）0、0、1、0、0、4、0、0、7、0、0、10、（）、（）、（）（18）12、21、13、31、14、41、15、51、（）、（）（19）18、17、15、12、8、（）（20）90、70、50、30、（）1. 四个小朋友比体重。

三年级上册语文趣味作业

三年级上册语文趣味作业
以下是一些三年级上册语文的趣味作业，旨在激发学生对语文学习的兴趣和热情：
1.故事创编：让学生根据课本上的故事或课文，用自己的语言和想象进行创编，形成一个全新的故事。

这可以帮助学生巩固课本知识，同时培养他们的想象力和语言表达能力。

2.角色扮演：让学生根据课本中的故事或课文，分组进行角色扮演，体验故事中人物的情感和思想。

这不仅可以帮助学生深入理解课文，还可以培养他们的团队合作和表演能力。

3.手抄报制作：让学生以某个主题或课文为内容，制作一张手抄报。

学生可以在报纸上写下自己的想法、感悟或收获，并配上插图或图片，培养他们的信息处理和设计能力。

4.课外拓展阅读：让学生阅读一些与课本相关的课外读物，例如故事书、绘本等，增加学生的阅读量，拓宽他们的视野。

学生可以写下自己的阅读心得或推荐理由，培养他们的阅读理解和评价能力。

5.写日记或周记：让学生记录自己每天或每周的生活、学习和心情，培养他们的观察能力和文字表达能力。

教师可以定期选取一些优秀的日记或周记进行展示和表扬，激励学生更积极地写作。

6.词语接龙：让学生以某个词语为开头，接龙出下一个词语，以此类推。

这可以帮助学生扩大词汇量，提高他们的反应速度和注意力。

7.诗词创作：让学生尝试自己创作一些简单的诗歌或歌词，培养他们
的韵律感和文学鉴赏能力。

学生可以在课堂上分享自己的作品，增强自信心和表达能力。

这些趣味作业可以根据学生的实际情况和兴趣进行选择和调整，让学生在学习中感受到乐趣和成就感，从而更好地掌握知识和技能。

2015年小学一年级数学寒假作业(趣味题)

2015小学一年级数学寒假作业（趣味题）1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。

他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？3.小军说："我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。

你猜我一共钓了几条鱼？"同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？4.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。

你能教小狗用什么办法抓着骨头呢？6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。

当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些？7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。

这头牛一年才吃了草地上一半的草。

问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少？算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____.12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。

问他们各下了几盘棋？（每盘棋是两个人下的）15.小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。

只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。

同学们，你说原来谁的糖多？多几块？答案：1.20只，包括手指甲和脚指甲2.因为他付给售货员40元，所以只找给他2元；3.0条，因为他钓的鱼是不存在的；4.6里，36里；5.只要教小狗转过身子用后脚抓骨头，就行了。

初二数学寒假趣味作业

初二数学寒假趣味作业
寒假期间，学生可以通过趣味作业来巩固和拓展数学知识，增加学习的乐趣。

以下是一些适合初二学生的数学趣味作业内容：
1. 数学谜题：设计一些有趣的数学谜题，让学生通过解题来锻炼逻辑思维能力和数学技巧。

可以设置一些关于代数、几何、概率等方面的题目，让学生在寒假期间挑战自己的智力。

2. 数学游戏：制作一些数学游戏，让学生在游戏中学习数学知识。

比如，可以设计数学板游戏、数学卡片游戏或者数学拼图游戏，让学生在娱乐中学习，增加学习的趣味性。

3. 数学实验：组织学生进行一些有趣的数学实验，让他们在实践中感受数学知识的魅力。

比如，可以设计一些数学实验项目，让学生通过实验来学习数学原理，培养他们的观察和实验能力。

4. 数学探究：引导学生进行一些数学探究项目，让他们通过独立思考和实践来发现数学规律。

可以设置一些有趣的数学问题，让学生自己提出假设、进行实验和验证，培养他们的探究精神和解决问题的能力。

5. 数学创意：鼓励学生发挥创造力，设计一些有关数学的创意作品。

可以让学生制作数学手工、数学绘画或者数学动画，让他们在创作中学习数学知识，培养他们的创造力和表达能力。

通过上述趣味作业内容，学生可以在寒假期间巩固数学知识，提升学习兴趣，培养学习能力，为学习和生活增添一些乐趣。

希望学生能够在趣味作业中享受学习的过程，不断提升自己的数学水平。

祝学生们学习愉快，寒假快乐！。

趣味体育寒假作业

趣味体育寒假作业全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：寒假是孩子们难得的放松和休息的时间，但是长时间的休息会导致身体素质下降，影响学生的健康。

为了让学生在寒假期间既能玩得开心又能保持健康，我们设计了一份趣味体育寒假作业，让孩子们在玩耍中也能锻炼身体，享受快乐。

第一项作业是“家族运动会”。

让孩子们在家庭中组织一次小型的运动会，家长和孩子一起参与各种有趣的体育活动，比如跳绳比赛、飞盘投掷、三脚踢比赛等等。

通过这样的活动，不仅可以增进家庭成员之间的感情，还可以促进孩子们的身体健康。

第二项作业是“户外探险”。

让孩子们在户外环境中进行一次体育探险，比如在郊外进行徒步、骑行或者登山等活动。

通过户外探险，孩子们可以接触大自然，享受新鲜空气，锻炼身体，增强体质。

第三项作业是“体育比赛”。

让孩子们在学校或者社区组织一次小型的体育比赛，比如篮球比赛、足球比赛、田径比赛等。

通过比赛的形式，可以激发孩子们的竞争意识和团队精神，提高他们的体育素质。

第四项作业是“创意运动”。

让孩子们发挥想象力，创造有趣的体育运动项目，比如编排新的健身操、设计独特的体育游戏等。

通过创意运动，可以培养孩子们的创造力和团队合作能力，同时还能促进他们的身体健康。

第五项作业是“户外运动日”。

鼓励孩子们在寒假期间多参与户外运动活动，比如去公园骑自行车、打羽毛球、慢跑等。

户外运动可以让孩子们与大自然亲密接触，感受运动的乐趣，增强体质。

通过这样的趣味体育作业，不仅可以让孩子们在寒假期间享受运动的乐趣，还可以保持身体的健康，促进孩子们的全面发展。

希望家长和老师可以一起来支持和鼓励孩子们参与这些有趣的体育活动，让他们在快乐中健康成长！第二篇示例：寒假就要到了，对于很多学生来说，寒假不仅是放松休息的时间，也是可以进行各种趣味活动的好时机。

为了让学生在寒假中既能享受放松的乐趣，又能锻炼身体，我为大家准备了一份趣味体育寒假作业，希望大家可以在寒假中玩得开心，健康成长。

小学语文课上的有趣作业

小学语文课上的有趣作业小学语文课是培养孩子们语言能力和文学素养的重要阶段。

为了培养学生们对语文的兴趣，提高他们在阅读、写作和表达方面的能力，老师们常常会设计一些有趣的作业。

下面我将介绍一些小学语文课上的有趣作业。

一、口语表达训练为了让学生们更好地表达自己的观点和想法，语文老师经常组织口语表达训练。

在这种作业中，老师会给学生们提供一个主题，比如“我的偶像”或者“我最喜欢的书”。

学生们需要准备一段短短的演讲稿，并在班级中进行口头表达。

这不仅可以培养学生们的口头表达能力，还可以增强他们的自信心。

二、绘画故事绘画故事是一种结合了绘画和写作的有趣作业。

在这个作业中，学生们需要根据老师给出的图片创作一个故事。

他们可以发挥自己的想象力，描述图片中人物的动作、心情以及周围的环境。

然后，学生们需要将故事写下来，并配以自己的绘画作品。

这样的作业不仅培养了学生们的写作能力，还锻炼了他们的观察力和想象力。

三、翻译小练习为了让学生们对语文知识有更深入的理解，老师会布置一些翻译小练习。

比如，老师可以给学生们一段简短的英文文章，让他们翻译成中文。

通过这样的练习，学生们不仅可以提升自己的翻译能力，还能提高对词汇和语法的掌握。

此外，翻译小练习也促进了学生们对不同文化和语言之间的理解和交流。

四、故事接龙故事接龙是一种既有趣又富有挑战性的作业。

在这个作业中，老师会给学生们一个开头，然后要求每个学生继续故事的情节，并在一定的时间内完成。

学生们需要运用自己的想象力和创意，将故事往前推进，并保持故事的连贯性。

这样的作业不仅锻炼了学生们的写作能力，还培养了他们的逻辑思维和想象力。

五、课外阅读推荐为了培养学生们的阅读习惯和阅读理解能力，语文老师会推荐一些优秀的儿童文学作品让学生们阅读。

学生们需要选择一本自己喜欢的书籍，并写一篇读后感或者小结。

这样的作业不仅拓展了学生们的阅读广度和深度，还培养了他们的思考和写作能力。

总结起来，小学语文课上的有趣作业可以帮助学生们提高口头表达能力、写作能力和阅读理解能力。

趣味体育寒假作业

趣味体育寒假作业趣味体育寒假作业旨在鼓励学生在寒假期间通过参与有趣且富有挑战性的体育活动，来保持身体健康、提高运动技能，并享受体育运动的乐趣。

以下是一些建议的趣味体育寒假作业：一、基础运动技能挑战1. 跳绳挑战：每天跳绳500次，记录所用时间，并尝试每天提高速度。

2. 跑步记录：每周至少三次户外跑步，每次至少20分钟，记录跑步距离和时间。

3. 篮球投篮：每天练习投篮100次，记录命中次数，并尝试提高命中率。

二、家庭趣味运动1. 家庭乒乓球赛：与家人进行乒乓球比赛，记录胜负，并尝试提高技艺。

2. 客厅羽毛球：在客厅设置简易羽毛球场地，与家人进行羽毛球对决。

3. 家庭健身挑战：每个家庭成员选择一个健身动作，如俯卧撑、深蹲等，进行每日挑战。

三、创意体育活动1. 自制运动器材：利用家中材料自制一种简易运动器材，如沙袋、飞盘等，并进行使用。

2. 舞蹈学习：通过网络资源学习一种舞蹈，并在家人面前展示。

3. 瑜伽或普拉提：跟随在线教程学习瑜伽或普拉提动作，提高身体柔韧性。

四、户外探险活动1. 徒步探险：选择一条安全的户外徒步路线，与家人一起进行徒步探险。

2. 自行车骑行：规划一条自行车骑行路线，享受户外骑行的乐趣。

3. 冰雪运动：如有条件，尝试滑雪、滑冰等冰雪运动。

五、记录与分享1. 运动日志：每天记录参与的体育活动和感受，形成运动日志。

2. 照片或视频分享：拍摄参与体育活动的照片或视频，分享给朋友或老师。

3. 社交媒体挑战：参与社交媒体上的运动挑战，如“每日一万步”等。

通过完成这些趣味体育寒假作业，学生不仅能够锻炼身体、提高运动技能，还能在参与过程中收获快乐和成就感。

同时，这些活动也有助于培养学生的自律精神和团队合作精神。

小学四年级语文趣味寒假作业6页

小学四年级语文趣味寒假作业一、趣填成语1、“说”字成语。

①多而流畅地说——口若（）（）②乱而无章地说——语无（）（）③趣而连贯地说——娓娓（）（）④呆而结巴地说——（）口（）舌⑤诚而深情地说——语（）心（）2、“话”字成语①最少的话——（））言（）语②最无根据的话——（）言（）语③最恶毒的话——（）言（）语④最有气概的话——（）言（）语⑤最虚伪的话——（）言（）语二、根据提供的称谓，写出与其相应的年龄。

周岁（）而立（）不惑（）花甲（）古稀（）耋耄（）期颐（）知天命（）三、照样子，写词语例：不可相比叫（无比），不取报酬叫(无偿(。

①没有理由叫（），没有关系叫（）。

②没有罪过叫（），没有根据叫（）。

③没有边际叫（），没有帮助叫（）。

④无闲无空叫（），无缘无故叫（）。

⑤毫无办法叫（），所剩不多叫（）。

⑥满不在乎叫（），安然无事叫（）。

⑦不管怎样叫（），不用怀疑叫（）。

四、与成语有关的人物。

卧薪尝胆——（）破釜沉舟——（）围魏救赵——（）鞠躬尽瘁——（）乐不思蜀——（）入木三分——（）三顾茅庐——（）图穷匕见——（）五、写出带“马”字的成语。

粗略地看——（）大的功劳——（）快上加快——（）单独行动——（）非常危险——（）地势平坦——（）扩充实力——（）人马众多——（）心思不定——（）腾空飞行——（）走在前列——（）随便走走——（）六、在下面括号里填上表示颜色的字，组成四字词语。

青红皂（）姹紫嫣（）（）（）颠倒万（）千（）（）山（）水（）粱美梦七、用叠字填成语。

（）（）其谈（）（）不绝（）（）而谈（）（）大国大名（）（）熙熙（）（）八、在括号中填出“战国七雄”的名称。

四面（）歌（）晋之好围（）救（）（）东野语莺歌（）舞（）信用兵，多多益善九、请你连一连，把名著与其中的主要人物连起来。

《西游记》林冲《水浒传》孙悟空《三国演义》贾宝玉《红楼梦》曹操十、填成语最高的人——（）最长的一天——（）最大的嘴——（）最快的速度——（）最宝贵的话——（）最大的容量——（）最大的手术——（）最大的变化——（）最大的差别——（）最坏的心肠——（）最反常的气候——（）最遥远的地方——（）十一、火眼金睛(请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。

世界上最搞笑的作业

搞笑的作业往往涉及到幽默、创意和意想不到的答案。

以下是一些被认为是世界上最搞笑的作业的例子：
1. 造句：老师要求学生用“因为”、“所以”造句，结果有位同学写道：“因为我妈妈很胖，所以我爸爸经常说她是个大汉堡。

”
2. 数学题：一个关于分数运算的题目，要求将1/3除以1/2，一位学生的答案是：“把三分之一的披萨分成两半，每人吃一半，所以我们得到的结果是两个六分之一的披萨。

”
3. 作文：一篇名为《我的父亲》的作文中，有位小学生写道：“我的爸爸是个超人，他能同时看电视、玩手机和打呼噜。

”
4. 历史问题：在回答有关古罗马帝国的问题时，有位学生写道：“凯撒被刺杀是因为他吃了太多沙拉。

”
这些例子中的作业之所以被认为是搞笑的，主要是因为学生们通过独特的视角和创造性思维提供了令人捧腹的回答。

道法趣味作业

道法趣味作业1、【单选题】在对待传统道德的态度问题上，下列说法正确的是（）。

[单选题] *A.道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系B.中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义C. 必须从整体上对中国传统道德予以否定D. 要从文化自觉和文化自信出发，加强对中华传统美德的挖掘和阐发。

(正确答案)2、职业人员进入社会从事活动的通行证是（）。

[单选题] *个人礼仪家庭礼仪社交礼仪职业礼仪(正确答案)3、（）就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。

[单选题] *A．世界观(正确答案)B.人生态度C．人生观D.价值观4、小强出于好奇、刺激心理，经常到迪厅跳舞并服用“摇头丸”。

他的行为属于（）[单选题] *个人爱好不良行为严重不良行为(正确答案)玩闹行为5、50．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的是（）①小刚同学加入了学校的书法兴趣小组，字写得越来越漂亮②小弘同学参加学校的合唱团，陶冶了情操，发展了特长③小杰同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧④小宇同学性格犹豫浮躁，在同学们的帮助下，性格变得坚定而沉稳[单选题] *A．①②③B．①②④(正确答案)C．①③④D．②③④6、【单选题】（）是民族最闪亮的坐标。

[单选题] *A、英雄(正确答案)B、精神C、历史D、文化7、【单选题】社会主义道德的基本原则是（）。

[单选题] *A.集体主义(正确答案)B.个人主义C.整体主义D.国家主义8、【单选题】恋人在公共场所出入，要遵守（），不要对他人生活和公共生活造成不良影响。

[单选题] *A 社会公德(正确答案)B 社会责任C 社会实践D 社会科学9、服务的最高境界是（）。

[单选题] *用力服务用钱服务用笑服务用智慧服务(正确答案)10、20．个性和集体融合起来,不会失去个性;相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。

对这句话理解不正确的是（）[单选题] *A．个性的形成和发展离不开周围的环境B．集体生活不利于学生的个性发展(正确答案)C．集体为学生的个性发展提供了条件和可能D．在集体中学习他人的优点,有利于完善个性11、法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。

趣味暑假作业(附各科设计方案)

趣味暑假作业（附各科设计方案）1做个“朗读者”，录制自己的朗读作品曾经，董卿主持的《朗读者》好评如潮，老师何不以此来布置一道暑假作业：让学生做一位朗读者。

具体就是让他们从所学的课文中选择一两篇，通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或视频，当然也可以选择录制成视频。

等到新学期可以发给老师，在班里进行播放和评选最佳朗读者。

意义：这种形式一方面可以培养孩子们的朗读能力和加深对课文的理解，另一方面也能激发学生的兴趣。

当然，英语等其他一些老师也可以采取这种方式哦！2观看经典电影并写观影卡片可以让学生在假期观看一部或者几部比较经典的电影，观看完可以让学生制作一张观影卡片。

卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。

其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。

我的观影卡片电影：《小鞋子》简介：…………关键词：亲情、童年人物：阿里和妹妹国家：伊朗观后感：影片中浓浓的兄妹情，贫穷中展现出来的生命韧性，以及兄妹二人一些简单的快乐场景都深深打动人心。

意义：好的影片可以起到很大的教育作用，让孩子从中学会很多，往往比一些说教更有用。

附儿童佳片推荐：1.《奇迹男孩》2.《寻梦环游记》3.《海蒂和爷爷》4.《少年斯派维的奇异旅行》5.《夏洛特的网》6.《巴黎淘气帮》7.《蝴蝶》8.《伴我同行》9.《狐狸与我》10.《家在水草丰茂的地方》11.《菊次郎的夏天》12.《小孩不笨》3做一天家里的小管家没错，就是让你的学生来一次“小鬼当家”，独自管理家里的一些事情。

这个作业老师可以事先和家长们进行沟通，希望家长能够配合孩子一起完成。

在暑假的某一周或者某几天时间，请家长把财务权利（限额的）暂时交给孩子，让孩子在这几天管理一家人的费用支出。

比如，买菜、买衣服、买零食、坐车、甚至手机充值费用都要记录在账，最后做一个全家人的消费明细账。

并且还应该让孩子分析哪些东西是必须要买的，哪些事没必要买的，花在哪些方面的费用多，哪些方面的费用少。

围棋精选作业

智力游戏快乐围棋兴趣爱好趣味娱乐第二课：黑先。

1，2，7，8题是双吃，3，4，5，9，10题是门吃，6，11，12题是抱吃。

1题 2题 3题 4题 5题 6题7题 8题 9题 10题 11题 12题第三课课堂习题：黑先 1，2是征子。

3 4题藏着枷吃。

5题倒扑加征子。

6 倒扑加抱吃。

1题 2题 3题 4题 5题 6题作业：黑先。

1，2题是征子，3题4题是枷吃，5题 6题是倒扑。

1题 2题 3题 4题 5题 6题第四课巩固练习：黑先 1 是接不归。

2题比气（紧气加长气）3题4题边角吃子。

课堂习题： 1题 2题 3题 4题作业：黑先。

1，2题是接不归，3,4题是边角吃子。

1题 2题 3题第五课巩固练习：黑先总复习：1 征子2 抱吃 3边征子 4门吃 5门吃 6门吃作业：黑先。

总复习。

1倒扑 2倒扑 3接不归 4接不归 5接不归 6接不归第六课课堂练习：黑先杀白。

白先做活。

各走一遍。

1 2 3 4作业：黑先。

1——4黑先杀白。

5——6黑先双活。

1 2 3 4 5 6第七课课堂练习：黑先杀白。

白先做活。

各走一遍。

1 2 3 4 5 6 7作业：黑先1 2 3 4 5 6 7第八课课堂练习：黑先杀白。

白先做活。

各走一遍。

1 2第九课 1——7课堂练习，8——14课外作业。

重点练习如何打劫活。

1打劫活 2无忧劫 3打劫活 4无忧劫 5打劫活 6无忧劫 7打劫活 8打劫杀 9打劫活 10打劫活 11打劫活 12打劫活 13无忧劫 14打劫活。

3的倍数特征的趣味作业

3的倍数特征的趣味作业同步练习11、一个数各位上的数的( )是3的倍数，这个数就是3的( )。

2、要使73是3的倍数，至少要加上( )。

要使73是3的倍数，至少要减去( )。

3、已知57□2是3的倍数，□中的数可能是( )。

4、在12、16、15、10、32、45、60、78、190这些数中，2的倍数有_____________________________。

3的倍数有_____________________________。

5的倍数有__________________________。

既是2的倍数又是3的倍数有_____________________________既是2的倍数又是5的倍数有_____________________________5、34至少加上( )，才能是3的倍数。

6、 3的倍数中，最小的一位数是_____. 最大的两位数是_________.7、在78、252、3410、693、563、4422这些数中，3的倍数有______________________.8、把1、2、9三个数字排成能被3整除的三位数，一共有____个.9、26至少加上( )，才能既被3整除，又能倍5整除。

10、一个数是3的倍数，也是2和5的倍数，这个数的最小值是_______.11、是3的倍数，也是2的倍数的最大两位数是96，最小三位数是_______.12、把各数归类。

92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 633的倍数：( )，9的倍数：( )既是3的倍数也是9的倍数：( )，2、3和5的倍数：( )13、□里最小填几才是3的倍数：43□ 2□52□3 8□0 .4、用1、4、7三个数字排成的'三位数( )是3的倍数。

(是或不是)。

初中英语趣味作业设计

初中英语趣味作业设计作业一：谜语题1. What has keys but can't open locks?答案：A piano（钢琴）2. I have cities but no houses, forests but no trees, and rivers but no water. What am I?答案：A map（地图）3. I speak without a mouth and hear without ears. I have no body but I come alive with wind. What am I?答案：An echo（回声）作业二：填空题1. The capital city of China is _______.答案：Beijing（北京）2. The longest river in the world is _______.答案：Nile（尼罗河）3. The fastest land animal is _______.答案：Cheetah（猎豹）作业三：口语练习请根据下面的图片内容，用英语描述图片并回答问题。

[图片描述]图片中是一位女孩在河边放风筝。

1. What is the girl doing?答案：The girl is flying a kite at the riverside.2. Where is she flying a kite?答案：She is flying a kite by the river.作业四：阅读理解请阅读以下短文，然后根据短文内容回答问题。

John is a 13-year-old boy. He loves playing basketball. Every day after school, he goes to the basketball court andpractices for two hours. He dreams of becoming a professional basketball player in the future. John also enjoys watching NBA games on TV. His favorite team is the Los Angeles Lakers. He admires LeBron James, who is one of the best basketball players in the world. John hopes to meet LeBron James and get his autograph one day.1. What does John do after school?答案：John goes to the basketball court and practices basketball for two hours.2. Who is John's favorite basketball player?答案：John's favorite basketball player is LeBron James. 作业五：写作题请按照以下提示，用英语写一篇关于你喜欢的运动的短文。

(精选)幼儿园趣味数学题数学作业10篇汇总

3＋12= 11＋4= 2＋11＋1= 5－1－0= 5－2－1= 3－1－1=
四、照例连线。(20 分)
3＋2
③
2＋3
5－
4
⑥
3－2
1＋1
⑤
6－4
2＋
4
②
4＋2
4－3
②
4－3
1＋
1
⑤
4－2
3＋3
①
2＋4
2＋
3
④
2＋3
2＋2
⑥
3＋1
6－
2
③
2＋2
1＋2
④
5－2
4－
1
①
1＋2
五、给正确答案后“√”，错误的“×”。(15 分)
（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）
（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）
十三、算一算：
36+5=（）
90-7=（）
十四、计算填空：
13+5=( ) 18-6=( ) 17+9=( ) 22 -9=( )
（）-10＝8 12-（）＝6 （）+3＝17 12+（）＝16
3、29 添上 1 是( )个十，是( )。
29 添上 1 是( )
4、从右边数起，第（）位是个位，第二位是（）位，第三
位是（）位。
5、（1）个位是 5，十位是 2 的数是（）；
（2）十位是 1，个位是 8 的数是（）；
（3）十位是（），个位是（）的数是 37。
6、看计数器图写数。
九、给下列数字排序：
① 9 13 5 32 21 19 46 3

小学英语趣味性作业

小学英语趣味性作业英语作业是课堂教学的延伸和补充，作业目的是让学生快乐地完成作业，从作业中取得成就感反作用于课堂学习，提高英语学习效率。

提到课外作业，一部分小学生都有反感的情绪；一提检查课外作业，大部分老师都有头疼的感觉，因为总有应付作业的情况，总有完不成作业的学生。

小学生贪玩好动，在学校里学习了一天，课外时间，他们渴望能放松一下，如果老师再布置单调的听、读、写的英语作业肯定会有偷、漏作业的情况。

如果改变一下布置作业的方法，让学生觉得做英语课外作业很有趣，情况就好多了。

在教学实践中，我尝试了以下几种方法。

一、“抄写”类作业1．让学生自己挑选喜欢抄写的单词和-句子。

这方面的抄写作业都是学生以前学过的单词和句子。

我一般在布置作业时都会给学生一个具体作业范围，如作业的范围是第一单元的单词和句子。

要求学生挑选自己喜欢的5个单词和2个句子，各抄3遍；第二次布置作业时范围同样也是第一单元的单词和句子，同样要求学生挑选自己喜欢的5个单词和2个句子抄写，但这次不能与第一次抄的单词和句子重复；以此类推，直到第一单元所有单词和句子抄完。

2．让学生提前介入对陌生单词及句子的抄写。

这方面的作业，一是在即将教的书一写课里的单词和句子；二是在生活中发现的单词和句子。

对于即将教的书写课里的单词和句子抄一次。

由于小学生好奇心比较强，他们抄完一次后，对新单词、新句子仍然有浓厚的兴趣，当老师下次教到这些新单词、新句子时，他们对新单词、新句子的领会和掌握程度会更高。

另一方面，我也常让学生把在生活中看到的新单词、新句子记下来，然后自己查资料。

通过这种作业的设计，学生不仅掌握了新的知识，更重要的是他们在这种“自我发现”式的学习中，发现了日常生活处处有英语，由此感受到学习英语的重要性，从而激发了他们学习的欲望。

二、“背诵”类作业在以前，我鄙是让学生根据课上老师的引导、示范和讲解，去记忆生词、理解会话，让学生去掌握。

结果，多数学生不能很好地理解并运用所学知识，而只是在课上固定的语言环境中才能使用。

四年级语文趣味作业布置

四年级语文趣味作业布置1、说虎年：抓住春节、元宵节契机，了解虎年的故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识，制作一份有关虎年的手抄报。

(A4纸)2、写春联：春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。

对联的上下联字数不限，但必须相等。

春联起源于桃符，是华人过春节的重要标志。

当人们在自己的家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。

请搜集有虎的春联。

（至少2副对联，写在寒假作业本上）3、剪窗花：贴窗花是古老的汉族节日习俗，新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。

窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。

你也试着剪剪猛虎闹春的喜庆窗花吧！（选作）4、搜集、积累有关虎的成语（不少于10个）、歇后语（不少于10个）、古诗（不少于3首）、小古文（不少于1篇）。

（写在寒假作业本上）5、假期里，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。

开学后各班将进行读书知识竞赛，并制作一份阅读记录卡(A4纸)。

（在寒假作业本的前两页，把阅读书目及字数记录下来，比一比谁是读书小状元）6、新年到来之际，自己编写几条带有“鼠”字的祝福短信，发送给老师们、同学们，表达你的敬意及谢意。

并作好记录，比比谁写得更有文采，更有新意。

（至少1条，写在寒假作业本上）7、读书要每天陪伴在我们的生活中，请在假期中阅读一到两本课外书，推荐阅读林海音的《城南旧事》，《魔法师的帽子》。

写一篇读后感(打印稿)。

8、漂亮的字是练出来的，请在假期中每天坚持认真练字，完成八张书法练习纸。

9、古诗诵读也要坚持啊，请大家继续背诵古诗或美文，在已背诵古诗的基础上争取背诵完新一级古诗。

10、为了新学期能更好地学习新知识，请把四年级下册教材通读一遍，重点预习第一单元。

11、《寒假生活指导》内容丰富，请大家有计划地认真完成。

一次有趣的作业

一次有趣的作业一个有趣的作业题目——“探索未知的星球”在一个遥远的宇宙中，有一颗神秘的星球，被称为“未知星球”。

这颗星球隐藏在宇宙的某个角落，神秘而奇异。

科学家们怀着好奇心和探索精神，决定前往这颗未知的星球，以揭开它的神秘面纱。

一艘宇宙飞船载着科学家们飞向未知星球。

飞船穿过宇宙的黑暗，星空闪烁着点点星光，仿佛在引导着他们前行。

终于，飞船降落在了未知星球的表面，一片未知而神秘的景象展现在科学家们的眼前。

未知星球的地表覆盖着一层奇特的植被，植物形态各异，颜色艳丽夺目。

科学家们走进这片植被茂密的区域，发现这里的植物不同于地球上的任何植物，它们散发出奇特的光芒，生机勃勃而神秘莫测。

随着探索的深入，科学家们发现了未知星球上的动物。

这些动物形态各异，有的飘浮在空中，有的爬行在地表，有的游动在水中，每一种动物都展现出独特的特征和行为。

科学家们被这些奇特的动物惊叹不已，他们用仪器记录下这些动物的种类和习性，希望能为地球上的生物学研究带来新的启示。

除了植物和动物，未知星球上还有许多未知的地质奇观。

科学家们发现了一座座高耸入云的山脉，一条条蜿蜒流淌的河流，一片片广袤无垠的平原。

这些地质奇观充满了未知和神秘，让科学家们对未知星球的起源和演变产生了更多的疑问。

在探索未知星球的过程中，科学家们还发现了一些不可思议的现象。

比如，未知星球上的天空不断变换着颜色，时而是红色的火烧云，时而是绿色的极光，时而是蓝色的星空，让人目不暇接。

这种奇异的现象让科学家们感叹大自然的神奇和美丽。

最终，科学家们完成了对未知星球的探索，他们带着丰富的数据和珍贵的发现返回了地球。

这次探索之旅不仅开拓了人类对宇宙的认识，也让人们更加热爱和珍惜地球这颗美丽的蓝色星球。

通过这次有趣的作业，我们不仅可以想象未知星球的神秘和奇异，还可以感受到科学家们对未知世界的探索精神和勇气。

让我们一起探索未知，揭开神秘的面纱，探寻宇宙的奥秘，让科学的火炬照亮我们前行的道路。

二年级趣味寒假作业

二年级趣味寒假作业
1. 制作一个独特的手工艺品，可以是纸飞机、折纸动物、纸板城堡等等。

2. 组织一次家庭运动会，邀请家人一起参加各种有趣的竞赛，如跳绳比赛、踢毽子比赛等等。

3. 制作一个个人的照片墙，将自己喜欢的照片贴在墙上，可以加上一些有趣的装饰品。

4. 设计一个迷宫游戏，用纸板和彩色纸制作迷宫，然后让家人或朋友来挑战。

5. 研究一些有趣的科学实验，如制作彩色火焰、做一个自制的风车等等。

6. 编写一个小故事，可以是关于自己的冒险经历、奇幻故事或者有趣的日常生活故事。

7. 去图书馆借一本自己感兴趣的绘本或小说，读完后写一个读后感。

8. 学习一个新的乐器，可以选择钢琴、吉他、小提琴等等。

9. 制作一份自己喜欢的食谱，可以尝试做一些简单的甜点或小吃。

10. 去户外进行一次探险，可以是到附近的公园、山脉或海边，感受大自然的美丽。

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