《团队精神》(第三讲)讲义
建设高效团队实现多方共赢讲义(PPT36张)
高效团队发展流程
一、建立团队框架
①掌舵的小组 ②设计性小组 ③领导者 ④程序咨询员
高效团队发展流程
二、收集信息
团队建设必须从团队自我评价开始，因为它提供了团 队发展的出发点，并有助于确定团队的优点、缺点，同时 能为它设定改进的方向。收集信息对确定团队工作中发生 的问题是很必要的。 团队发展的需要也可通过汇集各种资料及技术途径来 得到确定。 途径包括工作态度调查、与成员面谈、发放标准化问 题调查试卷、角色扮演及其分析，以及观察团队讨论过程 等。
高效团队典型案例
鼓励合作的星巴克咖啡
自1987年西雅图的一家街头小咖啡馆开始，发展到今天遍布全世 界34个国家和地区的8300家咖啡店，除了它在打造其品牌上的独到策 略之外，团队建设便是它维持其品牌质量的至关重要的手段，也是该 公司不可替代的 竞争力所在。以商店为单位组成团队，星巴克倡导 的是平等快乐工作的团队文化(内部)。星巴克对自己的定位是“第三 去处”，即家与工作场所之间的栖息之地，因此让顾客感到放松舒适、 满意快乐是公司的愿景之一。
贝尔宾团队角色理论
6 监督员 ME（Monitor Evaluator） A 典型特征:清醒；理智；谨慎 B 积极特性:判断力强；分辨力强；讲求实际 C 能容忍的弱点:缺乏鼓动和激发他人的能力； 自己也不容易被别人鼓动和激发 D 在团队中的作用 1分析问题和情景 2对繁杂的材料予以简化，并澄清模糊不清的问 题 3对他人的判断和作用做出评价
迫的感觉
贝尔宾团队角色理论的应用
• 角色齐全：唯有角色齐全，才能实现功能齐全。 • 容人短处，用人所长：知人善任是每一个管理者 • •
都应具备的基本素质 尊重差异，实现互补：一个由个人组成的团队通 过互补却可以做到完美无缺 增强弹性，主动补位 ：多数人在个性、禀赋上存 在着双重、甚至多重性，也使这种团队角色的转 换成为可能，
团队建设-团队精神讲义PPT(共71页)
团队角色：监督员（ME）
典型特征
“旁观者清”，清醒；理智；谨慎
积极特性
判断力强；分辨力强；讲求实际
能容忍的弱点 缺乏鼓励和激发他人的能力，不太受 欢迎
团队角色：凝聚者（TW）
典型特征
受欢迎，无威胁，温和，敏感
积极特性
有适应周围环境及人的能力；能促进 团队的合作
能容忍的弱点 在危急时刻优柔寡断，不愿承受压力
• 坦然面对利益之争：凭本事竞争，不是你下我上的竞争； 有时，机会就在下次
• 勇于承担责任
• 小缺点要容忍，如偶尔发火
团队协作的方法1—强化协作意识
• 培养团队成员的敬业精神 • 激励：物质、精神双因素，有规定好的奖
励，还有意外的奖励。 • 例：操作法命名奖励是绝招。
• 约束：制度、领导权利
团队协作的方法2—加强沟通
团队八种角色：
实干家（CW） 协调者（CH） 推进者（SH） 智多星（PL） 外交家（RI） 监督员（ME） 凝聚者（TW） 完美主义者（FI）
团队角色：实干家（CW）
典型特征 务实；顺从；可靠；保守
积极特性 有组织能力、实践经验；工 作勤奋；有自我约束力
能容忍的 缺乏灵活；对没有把握的主
弱点
意不感兴趣
员工发展培训课程
团队建设
导读
第一章：提高团队目标管理能力 第二章：提高团队角色认知能力 第三章：提高团队执行能力 第四章：提高团队协作能力
第2页
前言
大到国家、民族，小到企业、团队、小 组，凡是有人的地方，都会形成一种氛围。 这种氛围与地区人的特性，每一个人的性格 ，以及人群中首领的个性有关，与相互之间行成本 • 如：理想产量三个月和六个月达到
只注重效率而忽视效果
上海牛津沪教版八年级(下)同步讲义unit3
第三讲Unit3 Electricity教学过程一、课堂导入教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的容。
二、复习预习教师引导学生复习上节课学的重点容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
三、知识讲解1. 知识点一：重点单词1）servant[ˈsɜ:vənt]【词性】n.【词义】仆人【易混淆点】servant 仆人service 服务serve 提供服务【经典例句】Why is the servant in the title dangerous?为什么标题中的仆人是危险的？2）electricity [ɪˌl ekˈt rɪsəti]【词性】n.【词义】电；电能【易混淆点】electricity 电；电能electrical 用电的【经典例句】Can you get me a package of electricity, please?你能给我一包电吗？3）trick [trɪk]【词性1】v.【词义1】哄骗【词性2】n.【词义2】诡计；花招【易混淆点】trick 哄骗；诡计cheat 欺骗【经典例句】I’ve tricked Daisy at last.我最终哄骗了Daisy。
4）foolish [ˈfu:lɪʃ]【词性】adj.【词义】愚蠢的【易混淆点】foolish 愚蠢的stupid 愚笨的【经典例句】She’ll really look foolish.她将看起来愚蠢的。
5）measure [ˈmeʒə(r)]【词性】v.【词义】测量；度量【经典例句】A meter measures the amount you use.一米度量你所用的电量。
6）bill [bɪl]【词性】n.【词义】账单【易混淆点】pay for bill 支付账单give your order 点单【经典例句】And you get a bill for it monthly.然后你每个月获得为此收到一账单。
第三讲 丧钟为谁而鸣
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第三讲 丧钟为谁而鸣
中国近现代史纲要讲义
清帝退位 ，袁世凯就任临时大总统 。
清帝退位诏书
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第三讲 丧钟为谁而鸣
中国近现代史纲要讲义
封建军阀的专制统治
袁世凯窃夺辛亥革命的果实之后，建立了代表大地 主和买办资产阶级利益的北洋军阀反动政权。
政治上，北洋政府实行军阀官僚的专制统治。
经济上，北洋政府竭力维护帝国主义、地主阶级和 买办资产阶级的利益。 文化思想方面，尊孔复古思潮猖獗一时。 总之，北洋军阀政府从政治上、经济上和文化思想 上对辛亥革命进行了全面的反攻倒算。中国重新落入了 黑暗的深渊，“政治上社会上种种黑暗腐败比前清尤盛， 人民困苦日甚一日”。资产阶级革命派在中国建立一个 独立、民主的资产阶级共和国的梦想破灭了。
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第三讲 丧钟为谁而鸣
中国近现代史纲要讲义
阅读文献
1．列宁：《中国的民主主义与民粹主义》(1912年7 月) 2．毛泽东：《纪念孙中山先生》(1956年11月12日) 3．孙中山：《〈民报〉发刊词》(1905年10月20日) 4．《民报》：《〈民报〉与〈新民丛报〉辩驳之纲 领》(1906年4月28日) 5．《中华民国临时约法》(1912年3月) 6．胡锦涛：《在孙中山先生诞辰一百四十周年纪念 大会上的讲话》(2006年11月12日)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中国近现代史纲要讲义
资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量
19世纪末20世纪初，中国民族资产本主义得到 了初步的发展。民族资产阶级及与它相联系的社会力 量也有了较大的发展，需要自己政治利益的代言人和 经济利益的维护者。这正是资产阶级革命派形成的阶 级基础。
资产阶级革命派的骨干是一批资产阶级、小资产 阶级知识分子。他们接触到近代西方资本主义的思想 文化，对世界大势与国内民族危机有了更敏锐的认识， 成为了辛亥革命的中坚力量。 中国资产阶级民主革命是由以孙中山为代表的 资产阶级革命派首先发动的。
班会公开课—团队精神教案
随着信息技术的发展，未来团 队精神教育将更加注重利用数 字媒体、网络平台等信息技术 手段，提高教学效果和资源利 用效率。
未来团队精神教育将不断总结 经验、发现问题，持续改进和 优化教育方案，以适应社会发 展和学生需求的变化。
THANKS
感谢观看
教案目标
知识目标
使学生了解团队精神的基 本概念、特点和意义。
情感态度价值观目标
培养学生积极向上的团队 精神，增强集体荣誉感和 归属感。
能力目标
培养学生团队协作和沟通 协调能力，提高解决团队 问题的能力。
教案内容
团队精神的内涵与特点
阐述团队精神的定义、特点和意义，举例说明。
团队协作能力的培养
讲解如何通过分工合作、有效沟通、解决冲突等途径培养团队协作 能力。
班会公开课—团队精 神教案
目录
• 团队精神概述 • 培养团队精神的方法 • 团队精神在班会中的应用 • 团队精神教案设计 • 团队精神教案案例分析 • 总结与展望
01
团队精神概述
团队精神的定义
团队精神是指团队成员为了实现共同的目标，相互支持、 协作、配合，共同努力奋斗的精神状态。
团队精神强调的是团队成员之间的相互信任、沟通、合 作和共同成长，以达到团队整体绩效的最大化。
根据观察评价的结果，给学生提供反馈和 建议，帮助他们进一步提高团队合作的能 力和水平。
奖励激励
总结反思
对于表现优秀的小组或个人，可以给予一 定的奖励和激励，以增强他们的自信心和 荣誉感。
在班会结束时，引导学生进行总结反思， 让他们认识到自己在团队合作中的不足之 处，并提出改进的意见和建议。
04
团队精神教案设计
06
总结与展望
唐僧团队讲义
（二）手握紧箍，以权制人
如果唐僧没有紧箍咒，估计早被孙悟空一棒打死，或者使唤不动他。这也是一个领导的必备技能，一定要树立自己的权威，没有权威，也就无法成为领导。但是唐僧从来不滥用自己的权力，只有在大是大非的时候，才动用自己的惩罚权，这对企业领导也是有借鉴意义的，组织赋予的惩罚权千万不要滥用，奖励胜于惩罚，这是领导艺术的基本原理。
（三）以情感人，以德化人
最初的时候，孙悟空并不尊重唐僧，老觉得这个师傅肉眼凡胎、不识好歹，但是在历经艰险后，唐僧的执着、善良和对自己的关心也感化了孙悟空，让他死心塌地保护唐僧。作为一个团队领导，情感管理也是非常重要的，尤其在中国文化的大背景下。中国人往往是做生意先交朋友，先认可人，再认可事，对事情的判断主观性比较大。所以在塑造团队精神的时候，领导一定要学会进行情感投资，要多与下属交流、沟通，关心团队成员的衣食住行，塑造一种家庭的氛围。
不要过于强求
佛曰：人有七苦：生、老、病、死、怨憎、别离、求不得。每一种苦都让我们伤心欲碎，但我们能否就此一蹶不振呢？当然不能，这就要学习猪八戒的处世哲学了。八戒由仙贬妖，而且还成了猪妖，可谓人生不顺，但他过得很快乐。经理人有时在职位、薪酬等个人发展上不得志，是难免的，要学会解脱，不要过于强求，这是人生一大智慧。
智者在侧《封神演义》里有姜子牙、《三国演义》里有诸葛亮、《水浒》里有吴用…有如此深厚的历史积淀，如果说中国企业的领导不知道军师的重要性，那真是冤枉他们了。这年头，点子大师、策划大师、咨询专家多如过江之鲫。企业内部上书献策的也不少，这此人的点子管不管用，只有天知道。但可以指出一点，从利益关系看，他们都是顺杆爬的，为一已之利投领导所好势在难免。中国企业里缺少猪八戒这样的新型智者-----好吃懒做的人爱动脑子。说猪八戒是智者，还不仅因此，关键是以下两条理由：一、猪八戒之所以需要“八戒”，因为他从不掩饰自己的个人要求和欲望，对自己的权益十分重视，是一个自由主义的特立独行的猪。他不会头脑发热，不会被“普渡众生”这样鲜明的公共理想所煽动，他认为成佛远不如做高老庄的女婿潇洒，他的理念立场基于个体生命真实感觉，没有专心取悦于唐僧的动机；二、他从不忽视自己言论自由的权利，取经路上议论风生，而且多是反对意见----这是关键的关键。
第3讲文言文《三峡》《答谢中书书》八年级语文上册专题复习讲义(教师版)
同“缺”空隙，缺口 日月 水漫上山陵；顺流而下，逆流而上 飞奔的马 白色 极高 树荣、 山高 极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡、水清、树荣、山高、草盛，确实趣味无穷。
每当天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧一片凄寒肃杀，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断.显得非常凄惨悲凉.在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。
同“缺”，缺口 有时/倘若 即使 在 如果 隔断 极高 消失第三讲 文言文阅读《三峡》《答谢中书书》《三峡》【重点字词】（一）重点实词解释1.两岸连山，略无阙处：_______________________2.自非亭午夜分，不见曦月：___________________3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝：________ _________4.虽乘奔御风：_______________________________5.则素湍绿潭：_______________________________6.绝多生怪柏：_____________________________7.清荣峻茂：______________ __________________（二）重点句子翻译1.绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【文言现象】（一）通假字略无处阙：___________________________________（二）古今异义或王命急宣 或 古义：___________________ 今义：常用于选择复句的关联词 虽乘奔御风 虽 古义：___________________ 今义：虽然（三）一词多义自 自三峡七百里中___________________ 自非亭午夜分___________________绝 沿溯阻绝_________________________ 绝多生怪柏___________________哀转久绝_________________________飞奔的马。
团课讲义
第一讲共青团的光辉历史一、教学目的要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织名称的演变过程，建团初期团的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。
二、重点、难点重点：共青团的创建及发展过程。
难点：团的性质及指导思想。
三、板书(一)共青团的创建过程１、1920.8.22 上海社会主义青年团２、1922.5.5 中国社会主义青年团一大在广州召开。
(二)共青团的发展过程１、1923年二大──确立党团关系２、1925年三大──改名为“中国共产主义青年团３、1927年四大(三)共青团的不断完善过程１、1949年4月中国新民主主义青年团一大书记：冯文彬机关刊物《中国青年》２、1935年团的二大书记：胡耀邦３、1957年三大──改名为“中国共产主义青年团”(四)共青团遭受浩劫和重获新生１、1978年十大２、1982年十一大提出“四有新人”３、1988年十二大要求团员成为改革开放的积极力量(五)共青团的光荣传统１、始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。
２、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展提供切实有效的服务。
３、自觉接受党的领导，积极引导青年前进，是共青团建设和发展的一个宝贵经验和光荣传统。
第二讲共青团的性质、任务及奋斗目标上一讲，我们了解了共青团的光辉历史，这一讲我们要进一步全面正确了解团的性质、基本任务和奋斗目标。
一、共青团的性质团章总则部分第一段指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
”(三层意思)１、共青团是党领导的先进青年的群众组织先进性和群众性的辩证统一，两者相辅相成，不可分割，群众性以先进性为条件，先进性以群众性为基础。
Ａ、先进性⑴政治上，坚决拥护、接受党的领导，认真执行党的路线、方针和政策，为建设社会主义和最终实现共产主义而奋斗。
⑵思想上，以马列主义为指导思想，宣传无产阶级思想和科学观点，坚持用共产主义思想首先教育青年，坚决同一切旧的传统观念彻底决裂，抵制和批判封建残余思想和非无产阶级思想，努力建设社会主义精神文明。
团队建设与激励讲义(PPT 73页)
பைடு நூலகம்
做最专业、最系统化的企业全员培训平台
7.一致的承诺
团队要形成得到全体成员的共同承认的承诺
团队承诺的4个方面
•明确 •力所能及 •共识 •未来潜力
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8.分享成果
•明确工作的成果是什么 •根据个体的贡献进行评估和激励 •以群体为基础进行绩效评估 •分享团队成果
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2.行动计划
工作责任和项目
拟订行动计划 规定行动性质 负责人 时间 资金来源
项目负 责人
行动计划模板
项目说明
完成时间 需要 资金
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3.恰当的领导
团队领导的特质 善于沟通、视野广阔、有合作精神、专心、有想象力、有先
见之明、自信、正直、有勇气、守诺。
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只要看普通员工的表现，就能了解企业的性格。 团队精神将带来面对困难的勇气和解决困难的智慧。
团队
兵 凝聚
传承
团队精神
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一.团队与群体
工作群体
工作团队
•个人目标 •个人绩效 •个体化 •随机的或不同的
目标 责任 协同配合
技能
团队发展的四个阶段
一.组合期
1.对团队规则不熟悉。 2.彼此陌生，互相猜忌。 3.对团队目标和个人目标不了解 4.花了力气，效果不好。 5.合适的人选、确定目标。 6.运用社交活动、小组讨论。
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团队发展的四个阶段
二.摸索期
时代光华-团队精神讲义及多套必过答案
测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 下面不是不合作的表现的是：√A明哲保身B怕担责任C有成就感D爱发牢骚正确答案： C2. 管理就是要：√A使得员工都发挥其价值B使得每个人都发挥其价值C使得中层管理者都发挥其价值D使得高层管理者都发挥其价值正确答案： B3. “分裂繁殖制度”的提出者是：√A丰田B联想C微软D格兰仕正确答案： D4. 建设和推进企业文化，要基于：√A现代精神B组织精神C团队精神D传统精神正确答案： C5. 对人心的训练，要靠：√A别人B企业C社会D自己正确答案： D6. 大雁是成人字形飞翔的原因是：√A可以增加阻力B使领头雁借助到别的大雁的力量而使自己飞翔C使每一只借助到别的大雁的力量而使自己飞翔D使除领头雁以外的每一只借助到别的大雁的力量而使自己飞翔正确答案： D7. 完成目标的必由之路是：√A合作和分工B协从和协作C合作和协从D合作和协作正确答案： D8. 关于合作重要性的理解错误的是：√A一定程度上说，合作是关系到每个人的生存之道B合作精神应该是老总们、主管们关注的事C合作精神是一种团队精神D有没有团队精神，是关系着自己的生存与荣辱的，应该是每一个人的命题正确答案： B9. 当企业文化倡导追求完美时，它应该是：√A深入每个领导的行动的B深入每个员工的骨髓、心灵的C深入每个员工的行动的D深入每个员工的工作的正确答案： B10. 企业制订企业文化后，真正有智慧的人：√A抵触企业的文化建设B反对企业的文化建设C推动企业的文化建设D拒绝企业的文化建设正确答案： C11. “拉绳实验”背后的作祟者是：√A行动B人情C人脉D人心正确答案： D12. 科学家的风动实验表明，当雁阵成群往前飞的时候，它是单只大雁飞行速度的：√A 1.61倍B 1.17倍C 1.71倍D 1.72倍正确答案： C13. 如果不合作，即使能赢也就是：√A双赢B一个人赢C多赢D双赢或者多赢正确答案： B14. 团队中的成员应该相互：√A对立B竞争C辅助D抵触正确答案： C15. 潜能被发挥得淋漓尽致的前提是：√A个人对企业资源的驾驭B个人的权力大小C个人的责任大小D企业经营的好坏正确答案： A学习课程：团队精神1.对人心的训练，要靠：回答：正确A.别人B.企业C.社会D.自己2.团队中的成员应该相互：回答：正确A. 对立B. 竞争C. 辅助D. 抵触3.有的人年年定目标，月月定目标，反反复复定，却未能实现。
[试题]团队精神（讲义及答案）
![[试题]团队精神（讲义及答案）](https://img.taocdn.com/s3/m/95fddb739a6648d7c1c708a1284ac850ad020415.png)
课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得3.0学分！得分: 93学习课程：团队精神单选题1.下面不是不合作的表现的是：回答：正确1. A 明哲保身2. B 怕担责任3. C 有成就感4. D 爱发牢骚2.处于怠工的状态的员工特点不包括：回答：正确1. A 眼里只有自己2. B 恃才傲物3. C 自命不凡4. D 相信别人3.管理就是要：回答：正确1. A 使得员工都发挥其价值2. B 使得每个人都发挥其价值3. C 使得中层管理者都发挥其价值4. D 使得高层管理者都发挥其价值4.“分裂繁殖制度”的提出者是：回答：正确1. A 丰田学习考试2. B 联想3. C 微软4. D 格兰仕5.从业状态的员工的特点是：回答：正确1. A 没尽全力，薪水却没少拿，感觉自己占了便宜2. B 贡献出来的价值只有自身能力的50%～80%3. C 尽了全力，薪水也没少拿，感觉自己占了便宜4. D 没尽全力，薪水却没少拿，感觉自己占了吃了亏6.一个企业，门槛是最低的时候是：回答：正确1. A 创业阶段2. B 成长阶段3. C 成熟阶段4. D 壮大阶段7.对人心的训练，要靠：回答：正确1. A 别人2. B 企业3. C 社会4. D 自己8.大雁是成人字形飞翔的原因是：回答：正确1. A 可以增加阻力2. B 使领头雁借助到别的大雁的力量而使自己飞翔3. C 使每一只借助到别的大雁的力量而使自己飞翔4. D 使除领头雁以外的每一只借助到别的大雁的力量而使自己飞翔9.完成目标的必由之路是：回答：正确1. A 合作和分工2. B 协从和协作3. C 合作和协从4. D 合作和协作10.关于合作重要性的理解错误的是：回答：正确1. A 一定程度上说，合作是关系到每个人的生存之道2. B 合作精神应该是老总们、主管们关注的事3. C 合作精神是一种团队精神4. D 有没有团队精神，是关系着自己的生存与荣辱的，应该是每一个人的命题11.科学家的风动实验表明，当雁阵成群往前飞的时候，它是单只大雁飞行速度的：回答：正确1. A 1.61倍2. B 1.17倍3. C 1.71倍4. D 1.72倍12.人往往做不到的是：回答：正确1. A 与比自己强的人合作2. B 与自己能力相等的人合作3. C 与不如自己的人合作4. D 与自己的上司合作13.团队中的成员应该相互：回答：正确1. A 对立2. B 竞争3. C 辅助4. D 抵触14.一个人真正的成长，是要向前走，要与高手对比，才能实现真正意义上的快速成长。
忠诚度培训系列-团队精神课件
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•忠诚度培训系列-团队精
团队打造心得讲义
3、公司请你来就是解决问题，遇到问题要坚持不懈，
寻找问题的根源。
抢问题就是抢钱，抢前途，问题越大，机会越大。 不管过去我们犯下多大的错误，只要我们坦然面 对，珍惜改过，所有客户都会一如既往的支持我 们的。
4、一个人收获了财富跟荣誉，就 要勇于承担责任跟委屈。
1、锁定执行人 在企业内部建立一对一的责任机制， 部门负责人就是检查人， 责任在人多的时候会被稀释掉。
在未来的日子里，我一定竭尽全力，持续带领大家获得荣誉，请所有 兄弟姐妹一如既往的支持我！
总之一句话，有荣
誉通通给大家，有责任 通通自己担当，如此讲 话，人心全部降服。
（一）四大信念：
1、任何事情只要结果不好，立刻找自己的原因， 需要内求的信念。
2、人在公司就要认可公司，认可老板， 认可团队，认可自己。
孙东方 2015.4.20
1、 您认为高管应该具备那些能力？
2、 您认为高管应该以什么样的工作状态投入工作？
1、执行力团队的三大文化和三大核心关键 2、执行力团队的四大信念和六大步骤 3、高管的定位和五大积极心态
打造团队执行力
是企业发展的战略 是企业的根 战略在哪里 投资就在哪里
第一部分 执行力团队的3大文化和3大核心关键
2） 敢于面对一切挑战和一切困难，越是害怕什么 越是要面对什么，只要经历才会让你变得强大， 自己可以不断战胜自己，超越自己。
目标刻在钢板上，方法刻在沙滩上， 行动速度要快， 改变速度要快， 我们可以接受快错快改， 但不接受错了不改。
给团队导入： 我天生为王， 为冠军而来， 为冠军而生。
1、公司团队，不断竞争，越激烈，人才成长越快， 心中有敌，才会无敌于天下，所有的强大都是 被对手逼出来的。
3）、 团队协作
团队精神小故事重点讲义资料
篇一：团队精神小故事有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。
”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。
这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。
”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。
陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。
”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。
“再有一些蔬菜就完美无缺了。
“陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人棒了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
启示：那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。
其实只要我们愿意每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。
当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。
一、我们需要团队精神！有这样一个故事：三只老鼠结伴去偷油，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，却喝不到油，老鼠很焦急。
突然，一只老鼠想出一个很棒的办法，它提出三只老鼠一只咬着另一只的尾巴，吊下缸底去喝油。
大家经过讨论取得了一致的共识，并决定轮流喝油。
有福同享啊，谁也不能独自享用。
于是，第一只老鼠最先吊下去喝油，它在缸底下想：“油只有这么一点点，大家轮流喝多不过瘾啊，今天算俺运气好，第一个下来喝油，不如自己先喝个痛快。
”加在中间的第二只老鼠也在想：“下面的油没多少，万一让第一只老鼠把油喝光了，俺岂不是要喝西北风吗？我干吗这么辛苦的吊在中间让那小子独自享受呢?我看还是把它松开，干脆自己跳下去喝个痛快！”最上面的老鼠也在想：油就那么少，等他们两个吃饱喝足了，哪还有我的份呀，不行，必须立即做出决断，于是最上面的老鼠就放开了中间这只老鼠的尾巴。
它们争先恐后的跳到缸底，浑身湿透，一副狼狈的样子，加上脚滑缸深，它们就再也没有跳出来。
《“雏鹰计划”基层管理人员提升培训管理办法》
《“雏鹰计划”基层管理人员提升培训管理办法》（一）凡经参与本次提升培训的人员都应遵守本管理办法。
（二）员工接获召训通知时，应准时报到。
逾时或缺席则邮件通报。
（三）受训期间不得随意请假，如确因公请假，须提出其主管的证明，否则通报批评。
（四）上课期间迟到、早退依下列规定办理。
早退超过三次则开除参与本次提升培训资格（因公持有证明者不在此限）（五）培训期间严禁抽烟、饮酒、喧闹等事件发生。
（六）尊重讲师，珍惜讲师劳动成果。
（七）上课时间将手机调成振动或静音，不允许接听电话，但紧急事故除外。
（八）如需特殊原因请假，请提早1个工作日，发邮件报备给相关负责人。
（九）每位学员根据作业完成情况、上课表现、课题汇报综合评价，不通过本次考评者影响下次竞聘基层管理者资格。
（十）本办法由移动方依诚伯实际需要制定。
第二篇：企业基层管理人员培训计划书企业基层管理人员《培训计划书》激烈的市场竞争中，企业家制定的宏伟战略，最终由谁来实现。
员工。
号称“兵头将尾”的班组长正是一线战斗的直接组织者和指挥者。
班组这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志。
本培训计划针对班组的重要地位和班组长的工作特点，着重提升班组长的综合素质，解答班组长工作中的种种困惑，提供具有很强操作性和指导性的工作思路和方法。
通过管理前沿专题讲座为班组长发展提供知识基础。
一、培训目的：1.了解班组长在企业中的定位与作用2.认识班组长的工作职责及应具备的素质3.掌握日常班组管理的内容及方法，使自己成为一个合格的班组长4.提高沟通协调能力、管理以及培育下属的方法和技巧，搞好班组建设，使自己成为一个杰出的班组长。
5.为班组长发展提供知识基础。
二、培训教材：《如何当好班组长》------李飞龙著北京人民出版社辅助参考教材：《把工作做到出色》机械工业出版社《团队精神》新华出版社三、培训对象：班组长（及后备班组长）及其他基层管理人员。
四、培训内容：第一讲班组长在企业中的地位与职责班组长在企业管理中的作用班组长的现状与基本标准第二讲做个领导型的管理者班组长必须提高管理水平1.管理的五项主要工作2.管理的五项主要内容3.班组管理的原则--管理无小事班组长应该提高领导艺术1.班组长的权利类2.班组长如何提高影响力3.做个领导型的管理者第三讲班组长如何履行职责（一）·班组长的目标管理1.目标管理的意义与原则2.目标管理的方法·班组长的决断1.决断的特点与何时需要决断2.班组长的工作作风3.决断的基本程序4.你的决断风格·规范管理与例外原则1.如何对待常规性问题2.如何对待非规范化问题第四讲班组长如何履行职责（二）·班组长的现场管理1.现场管理的基础--5s2.岗位之间的“接口”处理--管理零空白3.如何执行规章制度4.班组长要学会“拧螺丝”5.班组长的六项基本功·班组长的协调艺术1.了解员工个性2.掌控群体心理3.提高沟通技巧4.学会表扬与批评5.处理冲突的几种方式第五讲权变管理与领导艺术·何谓权变管理·如何有效激励员工（激励理论：需求理论、期望理论、xy理论与公平理论等）第六讲班组长的心理素质·班组长的挫折管理·了解自己，提高心理素质五、专题讲座：1.企业领导谈企业愿景与企业理念；2.企业营销与创新；3.学习型组织；4.怎样成为有效的管理者；5.管理决策的思路与方法；6.管理前沿的其他专题（根据需要补充）六、培训时间：见公告、通知七、培训班规模：40人八、考核与发证：1.考核形式与方法a.考核形式：笔试b.书面（开卷）考核与实际工作总结报告相结合；2.考核成绩在企业相关部门备存，作为管理人员考核奖惩的依据材料。
读后续写欧文的篮球启示团队精神的力量讲义河南省九师联盟高二下学期6月摸底联考英语试题
阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。
In a small town located in the mountains, there was a young boy named Owen. He was crazy about basketball more than anything else in the world. He would spend hours every day practicing his dribbling(运球), shooting and passing. He dreamed of one day winning games on a team.Owen’s town had a small basketball court that was often empty. Owen would go there every day after school to practice. One day, as he was shooting hoops (投篮), he heard a voice behind him, "Hey, kid! You’re pretty good!”Owen turned around to see a tall man with a friendly smile. The man introduced himself as Coach Johnson and asked Owen if he wanted to join his basketball team. The team was made up of kids from all over the town, and they practiced every day after school.Owen was overjoyed because he had never played on a team before. He wanted to start and win games. Owen quickly became the star player of the team.However, the team never won a game. "I had trained so hard and performed excellently, but we were always losing! Jack should have run much faster towards me and Kris should have passed the ball to me!" Owen kept plaining to the coach.The plaint seemed understandable! Owen was admired by his teammates because he was fast and had incredible shots. However, Johnson knew Owen lacked something important. He told Owen to learn to play with his teammates as a team instead of just focusing on himself. Owen didn’t quite understand that at first and insisted he just needed to practice harder to win games.However, disaster struck. Owen injured his ankle one day and had to sit out for several weeks, which let him fall into anxiety. He felt his dream was slipping away.During his recovery at home, Owen refused to see anyone on the team, except his coach. Johnson handed Owen a phone downloaded with some videos about the best basketball teams and some cards from Owen’s teammates.注意：1.续写词数应为150个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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第三讲让团队实现合作的治本方法（一）
植入正确的团队合作观念
有些事情当制度管不了，文化也管不了的时候，实际上就是管不了人心了。
也就是说制度和文化能约束人的行动，却管不了人心。
例如“拉绳实验”的背后是人心在作祟，导致没有用尽全力去拉绳子。
所以对人心的训练，不是别人能训练的，而是要靠自己训练。
一个人要给自己植入正确的团队合作观念。
观念很重要，有没有这样的观念将会直接影响到这个人的行动。
【案例】
生孩子的观念
在生活中，有人有重男轻女的观念，这导致一个行动，那就是生了女孩相当于白生，所以要继续生，直到生了男孩为止；而有人有多子多福的观念，这就导致不管是男孩还是女孩，生一大堆。
点评：一个人因为秉持一种观念，才会影响到自己的行动。
团队合作的观念深入骨髓时，就会影响行动。
否则，只是简单知道或了解，对行动的影响不大。
那么，要植入的正确的团队合作观念到底是什么呢？
（一）合作是一种智慧
1.合作就是借助别人的力量使自己成长
合作是一种智慧，就是借助别人的力量使自己成长。
不要认为成长仅仅是关系到自己的事情，当一个人借助别人的力量的时候，他可能得到更快的成长。
如果一个人还没有借助到别人的力量，这可能就意味着他合作得还不够。
这就需要用大雁的精神来训练团队。
【案例】
雁阵
大雁是排成一字形或人字形来飞翔的。
一字形用于在风和日丽、没有压力的时候。
但天气越来越凉，要飞到南方去，就要讲究效率，要人字形飞。
当人字形飞时，领头雁在前面飞翔，它猛烈地煽动翅膀，在翅膀下边形成一个相对真空的环境，这样跟在它后边的一只大雁就会占领这个位置，飞行的阻力就小了。
跟在后边的大雁，相继都会借助到同样的力量。
这样一来，前面的大雁给后面的大雁营造了一种环境，使得它们在飞翔过程中，要克服的阻力要比原来单飞的时候要小得多。
每只大雁都借助到前面的大雁的力量，唯独领头雁没有。
但是在雁阵中，领头雁是交换的。
那也就意味着在这个团队中，每一只大雁都借助到了前一只大雁的力量。
科学家的风动实验表明，当雁阵成群往前飞的时候，它是单只大雁飞行速度的1.71倍。
点评：可见，借助别人的力量使自己成长，在大雁的身上体现得淋漓尽致。
2.合作的好处
只有合作才能实现双赢或多赢
合作很重要，因为只有合作才能实现双赢或多赢。
【案例】
天堂和地狱分粥的故事
在天堂和地狱里，有同样的一桶粥，同样长的一个勺子。
在地狱里，每个人争前恐后地去拿这个勺子取粥给自己吃。
可这勺柄太长了，无论如何也吃不上自己喂的粥，结果是谁也吃不到粥。
在天堂里，一个人拿勺子取到粥喂给另一个人，这样大家互相喂对方，结果是每个人都有粥吃。
点评：相同的资源却有两种截然不同的结果，这表明，合作的背后意味着双赢或多赢。
能够把一个人的赢，变成双赢或多赢，只有通过合作才能实现。
如果不合作，即使能赢也就是一个人赢，不可能双赢，更不可能多赢。
只有合作才有机会
【案例】
蚂蚁的故事
蚂蚁个头比较小，但腿比较多，所以很多人以为蚂蚁爬得比较快，但事实上不快。
当森林大火来临的时候，蚂蚁再怎么快，也快不过大火的蔓延。
但是一场大火过后，人们会发现还有蚂蚁活着，为什么呢？
因为当森林大火蔓延过来的时候，这些蚂蚁会迅速地抱团，滚成一个球，滚出火场。
当发大水时，蚂蚁也是这样迅速地抱团，然后就跟着洪水随波逐流。
有可能碰到一颗大树的树墩，爬上去了，也就获得了生存的机会。
点评：很多时候就是这样，只有合作才有机会。
生活中为什么要加入到团队中呢？为什么一定要加入一个公司呢？从事实的角度上来讲，每个人都可以打工，每个人也都可以创业，但是不一定每个人创业都能成功。
企业的平均寿命也就是两年多。
这意味着有很多企业，创业初期成功后，还可能再面临死亡。
创业机会不是每个人都有的，生存竞争是非常残酷的。
那么该怎么办呢？怎么获得生存呢？要加入团队，只有加入团队，才有机会。
当一个人意识到只有加入团队才有机会的时候，他可能开始加入到一个企业中去了，当认识更清楚的时候，他就可能不再患得患失了。
现实中有很多人容易患得患失，认为自己在公司干都是给老总干，这样想的时候，人的私心就重了，就会患得患失了。
千万不要忘了，贡献出100%，回报给自己的价值就是100%。
只有合作才能够实现1＋1＞2
如果不合作，1就是1，2就是2。
只有合作，才能够实现1＋1＞2。
【案例】
马的故事
通过无数次的实验，得到这样一个数据，一匹马拉重物的极限就是3000磅。
给马吃得再饱一些，喝得再足一些，换一个更优秀的马种，极限还是3000磅。
但是当把两匹马捆到一块时，它们拉重物的极限却超过了6000磅。
人们不知道为什么两匹马待在一块儿后，它们拉重物的极限就会超出它原本单干的总和。
但它们确实做到了1＋1＞2，这就是验证。
（二）合作需要勇气
合作是智慧，同时合作也是勇气的一种体现。
也就是说一个人敢不敢有团队精神，是一种勇气的体现。
人往往做不到的是与不如自己的人合作。
【案例1】
增援
在解放战争时期，共产党和国民党大大小小的战争打了上万次，无论是纪录片还是故事片，演的都是一个结果，就是共产党的部队总会在限定时间内到达指定的地点。
也就是共产党的部队千方百计克服重重困难，哪怕有伤亡，也一定要在黎明时分到达目的地，每次都做到了。
但是国民党是不是这样呢？让他们去增援已陷入包围圈、腹背受敌的部队，他们想的是这会牵制自己的力量，会削弱自己的兵力，自己也会有伤亡，所以他们总是慢吞吞地去，尽量拖延时间。
所以国民党的部队并没有从真正意义上实现合作，结果自然是共产党赢了。
点评：通过这个案例，可以看出国民党为什么不愿意跟其他兄弟部队合作的原因，因为他们觉得兄弟部队现在很弱，已经差不多完了，还救他们干什么呢！可见，国民党部队不善于跟不如自己的人合作，这就是其失败的根源之一。
【案例2】
旁观者心态
一个工人把产品的正负级装反了，如果下一个工序的工人善于合作的话，就不会是以一个看热闹、瞧不起的心态来对待。
相反，他就会告诉出错员工，提醒他注意，而不是在一旁笑话别人：还有笨成这样的人，也配在这企业工作，让他错去吧。
点评：这就是典型的没有和不如自己的人合作的观念。
一个团队重要的是整体的竞争力。
不要以高姿态来对待不如自己能力的员工，应该提携他，使他在一定程度上能够借助自己的力量，得到成长。
同时，在提携他人的过程中，自己的领导能力也得到了成长。
领导人就是领导不如自己的人，所以说，合作更需要勇气。