《云南的歌会》优秀课件
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《云南的歌会》ppt课件
这是一篇文质兼 美文章,请品析你 所喜欢的句子并 把它背诵下来.
再见
整体感知
本文是一篇极富情趣 的散文.云南歌会给你 留下了什么印象
读课文思考下面的问题 1,本文共描绘了几个场合中的唱歌 情景,请选出你最喜欢的场合并把 它复述下来
2,品析你所选择场合的唱歌情景 (内容和手法)
第一部分: 山野对歌
主要写唱歌人, 以工笔描绘为 主,烘托出活 泼欢快的场面, 描绘出朴素动 人的情景
给下列加点字注音. 迤(yí)西 譬(pì)喻 糯
(nuò)米 蹲(dūn)踞 忌讳(huì) 酬(chóu)和
铁箍(gū) 熹(xī)微
解释下列词语. 引经据典:引用经典中的语句或故事. 譬喻:打比方. 忌讳:忌怕而隐避. 扶摇而上:形容直往上升. 别开生面:另外开展新的局面. 酬和:本意敬酒,引申为交际往来. 悠游自在:快活的样子. 若无其事:好像没有那么回事似的,形容不 动声色或漠不关心. 熹微:形容阳光不强(多指清晨的).
第二部分: 山路漫歌
着力描写唱 歌人所处的 优美环境,衬 托优美的人 物优美的歌.
第三部分: 村寨传歌
写盛况空前的 场面,有全局描 绘,有细部刻画, 宛若电影画面 中的全景与特 写
问题研究 “唱的多是情歌酬和,却有种种不同方 式.”“多”字在文中是否可有可无 “种种不同方式”具体指的 是什么
课文第四段用许多笔墨描写由呈贡 进城时一路的景色,这些内容和“赶 马车女孩的歌唱”有什么关系 你觉 得作者写这些有什么用意
云南歌会
沈从文
解题 云南是一个 多民族的地区,在各 族人民生活中,民族歌唱活动占有 特别重要的地位,几乎渗透到生活 中的各个领域.云南各民族所表现 的十分丰富,它不仅是云南民族音 乐的核心和基础,而且对民族文902~1988)苗族,湖 南凤凰人,历任武汉大学、青 岛大学、西南联大、北京大 学教授大公报文艺副刊编辑, 中国历史博物馆文物研究员, 中国社会科学院历史研究所 研究员.在散文、小说创作和 古代服饰研究方面均取得很 大成绩,代表作有小说集边城 、散文集湘行散记、论著中 国古代服饰研究.
《云南的歌会》ppt课件(27页)
云南的歌会
沈从文
云南是民歌的海洋。云南少数民族众多, 歌唱活动在人民的生活中占有特别重要的地位, 几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾 诉爱情、激起劳动的热情;表示对死者的哀悼、 对婚配的祝福;抒发丰收的喜悦、节日的欢 乐……
每个民歌又因各自居住环 境不同,产生了完全不同的歌 唱形式。其中被称为“东方小 夜曲的《小河淌水》就是云南 傣族民歌的曲调改编而成。在 云南各地都有不同民族的歌会。
山路漫歌
山路上
村寨传歌
村寨里
美点寻踪,品味民俗美
◆假如你要参加歌会,你最喜欢参加哪个 场合的民歌演唱?并根据文中的具体语句 或词语说出你喜欢的理由。
山野对歌 山路漫歌 村寨传歌
对歌
大理三月好风光 蝴蝶泉边好梳妆 花中蝴蝶飞采蜜 阿妹等情郎 蝴蝶上面一枝花 雾里传来唧唧喳 拨开满天云和雾 走遍苍山找金花
整体把握,感受印象美
◆朗读课文,标画生字词,并用一句
话说说你对云南歌会的印象。
蹲踞
jù
酬和
hè
譬喻
熹微 即物起兴
pì
xī xìnɡ
忌讳
淳朴 龙吟风哕
huì
chú n huì
蹲踞:蹲或坐。 酬和:用诗词应答。 熹微:形容阳光不强,多指清晨。 譬喻:比如。 淳朴:诚实朴素。 即物起兴:开头先咏他物,以触发联想,诱发 文思。 引经据典:引用经典中的语句或故事来说道理 或抒情达意等。 悠游自在:悠闲自在。 龙吟凤哕:龙在吟啸,凤在鸣叫。传说中的神 奇声音。
◆回忆你听过、看过的各种音乐会、演
唱会,它们与云南的歌会相比较,各有 什么特点?(提示:可从歌唱的人、地 点、内容、环境气氛等方面比较)
云南的歌会淳朴自然, 气势壮观,散发着泥ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的芬 芳,有浓郁的地方色彩,是 那里的灵山秀水赋予人们美 的歌喉,美的情趣。
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3、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”, 为什么作者还说“淳朴的本色美”?
因为在这种优美环境气氛中,出 口自然,不矫揉造作,不论唱什么, 都带有原汁原味,所以作者说“充 满一种淳朴的本色美”。
欣赏云南民歌,辨别形式
• 《蝴蝶泉边》 • 《月光下的凤尾竹》 • 《小河淌水》 • 《弥度山歌》
布置作业(任选一项)
作品特点
沈从文的作品 富有民间乡土气息, 诗情画意朴实醇美。
代表作《边城》 描绘湘西民风 。
民歌
就是民间口 头流传的诗 歌或歌曲, 大多不知作 者姓名。如 被称为“东 方小夜曲” 的《小河淌 水》就由云 南傣族民歌 的曲调改编 而成。
我国的少数 民族都能歌善 舞,他们以唱 歌来倾诉彼此 的爱慕;表达 心中美好的祝 愿;表达劳动 的激情;抒发 丰收的喜悦
描绘云南歌会中的山野对歌的场面。 2、“唱的多是情歌酬和”中,“多”字能
否去掉?为什么? 不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南 对歌以情歌为主,但仍有其他内容,有 “多”才能显得准确精当。
3、“种种不同方式”具体指什么? 在结构上起到什么作用?
“种种不同方式”具体包含以下几种对 歌方式:见景生情、即物起兴;提问; 互嘲互赞。在结构上起总领作用。
4、第3段对演唱者不惜浓墨重彩描绘,有 什么作用?
这样更能烘托出活泼欢快的场面,描 绘出朴素动人的情景,更丰富了云南 妇女淳朴自然的特点。
(二)阅读第4段,回答问题
1、“听到各种美妙有情的歌声”,这些 “歌声”具体指什么
情歌酬和、唱其他故事、山路漫歌
2、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的 歌唱”有什么关系?
写出了云南秀丽的风光;为“赶马女孩的 歌唱”作铺垫,铺设动人场景;山鸟或悠 扬或质朴的鸣唱,与“赶马女孩的歌唱” 交相应和,互为辉映,交织成一片动人的 山野田园交响曲。
2、由呈贡进城的一路景色和“赶 马女孩的歌唱”有什么关系?
写出了云南秀丽的风光;为“赶 马女孩的歌唱”作铺垫,铺设动人 场景;山鸟或悠扬或质朴的鸣唱, 与“赶马女孩的歌唱”交相应和, 互为辉映,交织成一片动人的山野 田园交响曲。
山路漫歌 写唱歌的环境。用优美的环境来 映衬优美的歌。
村寨传歌 写唱歌的场面。气势宏伟,既有 概况,又有特写。
作者对三种歌会形式描写的侧 重点不尽相同,作者如此安排, 对文章的表达效果有什么样的作 用?
一方面,既符合每种民歌形式各 自的特点;另一方面,从不同的角度 进行刻划,使行文流畅,不致让读者 感到单调、乏味。
1、观看影片《五朵金花》片段,从演 唱的人物或者从演唱的环境等角度欣 赏民间艺术的魅力,并用简短文字表 述这种魅力。
2、通过电视或者其他途径去观看演唱 会,然后比较今天在《云南的歌会》 三个不同场合中听到的民歌演唱,说 说这两种歌会有什么不同。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
云南的歌会和其他的歌会 相比,有什么特点?
淳朴自然,有着浓郁的地方特 色。它源自生活,更融入生活。
文章字里行间洋溢着对自 然、对人、对艺术的品味与 赞赏。生活的美好在作者抒 情的笔调中汩汩流淌而出。
•文章中哪些句子 你最喜欢?为什 么?请同学们找 出来,读一读。
二、阅读
(一)阅读第1-3段,回答问题 1、用简洁的语言概括选段内容。
……
蝴蝶泉边
刘三姐
整体感知
本文是一篇极富情趣的散文。云 南歌会给你留下了什么印象?
三个场合的 歌会
• 山野对歌 • 山路漫歌 • 村寨传歌
研读赏析
文章描写了三种民歌形式的不同特 点,每种
形式描写的侧重点也不一样。
形式
描写侧重点
山野对歌 写唱歌的人。有个像,有群像, 刻画得非常真实、细腻。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你alk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日