《氓》课件

桑之未落， 其叶沃若
女子年轻貌美
（爱情甜蜜）
桑之落矣， 其黄而陨
女子年老色衰 （爱情枯萎）
（ 比 兴 ）
“桑葚” 喻甜美醉人的爱情。鸠：喻女 子 “淇则有岸，隰则有泮”喻氓在感情 的歧途上越走越远，不知道回头。
比兴的表达效果
结构上：1、避免叙事平铺直叙。 2、暗示和过渡作用。 内容上：1、唤起人丰富的联想。 2、富于生活气息。
问题探究：
为什么会是悲剧
?
能力提升：
请以“我想对你说”为题写一段 话（可以写给氓或女子）。
再 见
Hale Waihona Puke 注 音:氓（ 将（ 隰（ 渐（ 徂（ ） ） ） ） ） 愆（ 咎（ 咥（ 夙（ 靡（ ） ） ） ） ） 蚩蚩（ 垝垣（ 汤汤（ 帷裳（ ） ） ） ）
注 音:
氓（méng） 将（qiāng） 隰（ xí ） 渐（jiān） 徂（ cú ） 愆（qiān） 蚩蚩（chī） 咎（jiù ） 靡（mĭ ） 咥（ xì ） 汤（shāng） 夙（ sù ） 裳（cháng） 垝垣（guĭ yuán ）
诗 经
《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
卫风· 氓
聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌
语文组 蔡梅川
学习重点
1、把握诗中运用对比手法刻画人物形象，体 会人物情感变化。 2、学习比兴手法的运用，分析其表达效果。
《诗经》相关知识：
《诗经》 ______是我国最早的诗歌总集。共收 集了从西周初年至春秋中叶大约500多年的 风 、___ 雅 、___ 颂 三大类， 诗歌305篇。它分为___ 赋 比 兴 ___、 ___、 ___是主要表现手法。这合称为 六义 《诗经》的“______ ”。
分析鉴赏：
分析女子与氓的形象
《氓》是在女主人公的回忆中叙事 抒情的，回忆中运用了对比写法。
婚前：温柔体贴，善解人意，纯真痴情，热情活泼
女子
婚后：勤劳善良，任劳任怨，受尽凌辱，性格刚烈，
认识清醒
婚前：貌似憨厚，颇有心计，性情暴躁
氓
婚后：始乱终弃，不负责任
分析鉴赏：
鉴赏比兴手法的运用，分析 其表达效果。
通 假 字：
匪来贸丝 “匪”通“非”，不是 于嗟鸠兮 “于”通“吁”，感叹词 犹可说也 “说”通“脱”，脱身 隰则有泮 “泮”通“畔”，边岸
整体感知：
1、全诗讲述了怎样一个故事？
2、理清全诗叙事思路并指出女主人公 的情感变化。
叙事结构和感情基调
恋爱（一、二章）—— 热情、幸福 婚变（三—五章）—— 怨恨、沉痛 决绝（六章） —— 清醒、刚烈