《2.1动与静》课件3
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沪科版八年级物理：2.1《动与静》ppt课件(课件精选)
选择作为标准的物体不同而已。
在物理学上，描述物体的运动情况时，我们将被选
作标准的物体叫参照物。
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10
答案1、救护车动了。 因为相对飞机而言，救护车的位置发生了变化。 在这里飞机被假定为不动的物体。
答案2、飞机动了。 因为相对救护车而言，飞机的位置发生了变化。
在这里救护车被假定为不动的物体。
同一个物体是运动还是静止，取决于所取的参照
绝对的）
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14
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6
哦，它动了吗？
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7
到底是救护车动了呢？ 还是飞机在动呢？
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8
我没有动啊！ 瞧，那人飞得多快啊！ 为什么啊？？？
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9
分析
1、老人说飞机上的人动了，因为他看到飞机上的人
跟云的位置发生了变化。 2、飞机上的人说自己没有动因为他看到自己和飞机
之间并没有发生位置的变化。 因此他们二人说的话都没有错，只不过是他在
物，这就是运动和静止的相对性。
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11
练一练
1、 在下图中，如果选上面的飞机为参照物，
那么下面的飞机的运动情况是怎样的呢？
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12
2、下图是受油机和加油机在空中飞行，请
说说它们 的运动情况？
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13
1、认识运动的普遍性，世界上没有绝对静止的物体。知 道物质世界是一个运动的世界。
2、了解物质世界常见机械运动方式。 3、判定物体运动状态的标准物，叫做参照物。 3、运动和静止是相对的，一切物体都是运动的（运动是
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
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1
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在物理学上，描述物体的运动情况时，我们将被选
作标准的物体叫参照物。
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10
答案1、救护车动了。 因为相对飞机而言，救护车的位置发生了变化。 在这里飞机被假定为不动的物体。
答案2、飞机动了。 因为相对救护车而言，飞机的位置发生了变化。
在这里救护车被假定为不动的物体。
同一个物体是运动还是静止，取决于所取的参照
绝对的）
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14
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6
哦，它动了吗？
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7
到底是救护车动了呢？ 还是飞机在动呢？
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8
我没有动啊！ 瞧，那人飞得多快啊！ 为什么啊？？？
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9
分析
1、老人说飞机上的人动了，因为他看到飞机上的人
跟云的位置发生了变化。 2、飞机上的人说自己没有动因为他看到自己和飞机
之间并没有发生位置的变化。 因此他们二人说的话都没有错，只不过是他在
物，这就是运动和静止的相对性。
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11
练一练
1、 在下图中，如果选上面的飞机为参照物，
那么下面的飞机的运动情况是怎样的呢？
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12
2、下图是受油机和加油机在空中飞行，请
说说它们 的运动情况？
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13
1、认识运动的普遍性，世界上没有绝对静止的物体。知 道物质世界是一个运动的世界。
2、了解物质世界常见机械运动方式。 3、判定物体运动状态的标准物，叫做参照物。 3、运动和静止是相对的，一切物体都是运动的（运动是
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
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1
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2.1动与静PPT+视频
宣传栏 位置改变 路 面 位置改变 物 体 位置改变 运动了
机械运动，简称运动：
物理学中，一个物体相对于另一 个物体位置的改变。
参照物：把事先选定作为参照标 准的物体。
比较一下：
书包 乘客 物体
对 某同学 位置不变 对 车 厢 位置不变 对 物 体 位置不变
不动
运动：物理学中，一个物体相对于另一个物 体位置的改变。 参照物：把事先选定作为参照标准的物 体。
诗 画 人 用语言的韵律和意境来赞美运动。 家 用作品的形态和色彩来描绘运动。
音乐家
用音乐的旋律和节奏来表现运动。
那么科学家又是怎么来描述运动呢？
三、科学视野中运动的描述
例 1 某同学走过宣传栏； 例 2 汽车行驶在公路上 例３某人坐在行驶的车里。
比较一下： 某同学 对 汽 车 对 物 体 对
静止：一个物体相对于参照物的位 置的没有发生改变。
想一想：怎样判断物体是运动还是静止？ 判断一个物体是否运动要经历三个过程：
1、选择参照物
2、确定被研究的物体
3、判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
参照物的选择呢？
参照物的选择原则： 1、任意性，根据需要和方便，不能选自己 ； 2、一旦选定，就假定是静止的； 3、如果选地面或相对地面静止的物体可不加说 明。
想一想：我们平时又是怎样描述运动的呢？
二、人文视野中运动的描述
1、诗人用语言的韵律和意境赞美运动。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”
2、画家用形态和色 彩描绘运动。
《万马奔腾图》和 《星夜》
3、音乐家用旋律和节奏来表现节奏。古Leabharlann 《流水》人文视野中运动的描述
§2-1动与静
总结： 运动和静止的相对性：描述一个物体是运动还是静止的，取决于 所选的参照物，同一个物体相对不同的参 照物，运动情况是不同的。 参照物的选择原则：任意性；根据需要和方便。
三．课堂练习
（ 1 ）有位诗人坐船远眺，写下著名诗词：“满眼风光多闪烁， 看 B 山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词中 前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ） A、风和水 B、船和地面 C、山和船 D、风和地面 （ 2 ）东晋医学葛洪也这样写道，“见游云西行，而谓月之东．物体的运动和静止都是绝对的 B．只能选静止不动的物体作为参 照物 C．宇宙中除机械运动外，再也没 有其他形式的运动 D．选择不同参照物，同一物体在 同一时刻可能是运动的也可能是 静止的
四．小结 通过本节的学习，我们知道了什么是机械运动 ，知道了物体运动的相对性，我们还应注意 运动和静止相对性在实际中的应用。 五．布置作业： 1．阅读课文 2．课后练习
物体
物体
李 明 对 学 校 位置改变 自行车 对 树 木 位置改变 汽 车 对 电线杆 位置改变 物体 物体
运动
(4)概括 1.机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改 变叫做机械运动，简称运动(motion)。 2.参照物：事先被选定标准的物体叫做参照物。 3.静止：如果一个物体相对于参照物的位置没有发 生改变，则称这个物体是静止（rest）的.
§2-1动与静
一．新课引入 观看录像，大家可以提出什么结论呢？
观看录像后，大家可以提出什 么结论呢？
物体的运动是非常普遍的现象
二．进行新课 1．运动的世界 日出日落、月盈月亏、星移斗转，宇宙每时 每刻都在运动。 冬去春来、风起云涌、潮涨潮落，我们生活 在运动的世界里。
请看图2-1～图2-3
沪科版物理八年级物理第二章第一节《动与静》课件
振动运动：摆动、抖动、摇动、颤动、 摇晃、波动、颠簸
科学家视野中的运动世界
科学家用特定的概念、数学工具及实验方法
来描述与研究运动
机械运动
把一个物体相对于另一个物体位 置的改变称为机械运动，简称运动。
参照物
被选为标准的物体叫 参照物。
交流与讨论 ：
1：某同学走过宣传栏； 2：汽车行驶在公路上 3：某人坐在行驶的车里。
运动和静止的相对性
物体相对 与一个参 照物是运 动的，相 对于另一 个物体又 是静止的。
总结：描述一个物体是运动还是 静止的，取决于所选的参照物。
学生举例解释在日常生活中还 有哪些现象是说明运动和静止 是相对的？
总结:如何判断物体运动或静止要 看参照物的选取。“动则动，静 则静”——物体之间的未知是否 发生变化。
课堂练习
1.“闪闪的红星”歌曲中，有一小竹排江中游”是以 作参照物的；“巍 巍青山两岸走”是以 作参照物．
２.通过电视，我们看到"神舟七号"飞船中的一个情 景：翟志刚放开了手中的飞行手册。绿色的封面和 白色的书页，在失重的太空中飘浮起来并悬停在空 中。这时的飞行手册相对于_______是静止的，相 对于______是运动的． 3.夜间抬头望月，往往觉得月亮在云间穿行， 这时我们是以下列哪个物体作参照物的？ A 观察者所在处； B 天空中的云； C 地球； D 天空．
太阳周围有八大行星绕它运动
地球在公转,同时地球也在自转
大陆板块的运动
正是大陆板块的运动与挤压，产生了雄伟壮观的
喜马拉雅山脉
涛 涛 江 河 水
生命在于运动
我们生活在运动的世界里
雅典奥运上的中国运动员
由此可以看出我们生活在运 动的世界里
科学家视野中的运动世界
科学家用特定的概念、数学工具及实验方法
来描述与研究运动
机械运动
把一个物体相对于另一个物体位 置的改变称为机械运动，简称运动。
参照物
被选为标准的物体叫 参照物。
交流与讨论 ：
1：某同学走过宣传栏； 2：汽车行驶在公路上 3：某人坐在行驶的车里。
运动和静止的相对性
物体相对 与一个参 照物是运 动的，相 对于另一 个物体又 是静止的。
总结：描述一个物体是运动还是 静止的，取决于所选的参照物。
学生举例解释在日常生活中还 有哪些现象是说明运动和静止 是相对的？
总结:如何判断物体运动或静止要 看参照物的选取。“动则动，静 则静”——物体之间的未知是否 发生变化。
课堂练习
1.“闪闪的红星”歌曲中，有一小竹排江中游”是以 作参照物的；“巍 巍青山两岸走”是以 作参照物．
２.通过电视，我们看到"神舟七号"飞船中的一个情 景：翟志刚放开了手中的飞行手册。绿色的封面和 白色的书页，在失重的太空中飘浮起来并悬停在空 中。这时的飞行手册相对于_______是静止的，相 对于______是运动的． 3.夜间抬头望月，往往觉得月亮在云间穿行， 这时我们是以下列哪个物体作参照物的？ A 观察者所在处； B 天空中的云； C 地球； D 天空．
太阳周围有八大行星绕它运动
地球在公转,同时地球也在自转
大陆板块的运动
正是大陆板块的运动与挤压，产生了雄伟壮观的
喜马拉雅山脉
涛 涛 江 河 水
生命在于运动
我们生活在运动的世界里
雅典奥运上的中国运动员
由此可以看出我们生活在运 动的世界里
2.1动与静
到底动没动？
诗人 画家 音乐家 眼中的运动
物理学中，我们怎么来描述运动呢？
例1. 汽车在公路上飞快行使。 例2. 月亮升起来了。 例3. 月亮在云层里穿行。
被研究的物体 汽车 月亮 月亮
相对于（标准物体） 公路 地面 云层
位置发生变化
飞快的行使 升起来了 在穿行
两个概念
（1）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改
变称为机械运动，简称为运动。
（2）把事先选定的另一个物体，也就是标准物体叫做参 照物。 判断一个物体是否运动要经历的三个过程 （1）选择参照物
（2）确定被研究的物体
（3）判断被研究的运动得“真快”， 而司机却说乘客“没动”， 乘客到底是运动的还是禁止的？
研究的物体 乘客
标准物体 地面、树
位置是否改变 改变
动或静 动
乘客
司机、汽车
没改变
静
1、地球同步卫星绕地球一周所用的时间， 与地球自转一周的时间相等，那么卫星是静 止的，还是运动的？ 静止的
2、 一辆汽车在水平河岸上行驶， 以汽车为参照物，它在河中的倒影 是 静止的 ； 以河岸为参照物，它在河中的倒影 是 运动的 。
4、静止： 一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。
生活中的运动无处不在
第二章
运动的世界
• 动与静
第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在两千米高空 飞行，发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓， 大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。
我们生活在一个运动的世界 里，自然界的物体都在运动着， 绝对静止的物体不存在的。
第一节 动与静
本节主要知识点
1、运动的世界： （1）宇宙间的一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。 （2）日常生活中具体描述物体的运动和静止是相对的。
2.1动与静ppt课件
“真快”， 而司机却说乘客“没动” 讨论：乘客到底是运动的还是静止的？
研究的物体 小学生： 乘客 标准物体 地面、树 位置是否改变 改变 动或静 动
司机：
乘客
司机、汽车
没改变
静
例1：正在下落的树叶上有一只 蚂蚁，对于旁边观察到人来说蚂 蚁是运动的吗？在蚂蚁看来，它 只能看见树叶，那蚂蚁认为自己 运动了吗？
1、运动的世界：宇宙间的一切物体都在运动， 绝对静止的物体是不存在的。 2、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置 的改变称为机械运动（简称运动）
3、参照物：被选作参照标准的物体，叫做参照 物。
4、静止：一个物体相对于参照物的位置没有发 生改变，则称这个物体是静止的。 5、运动和静止是相对的。
作业：
我们生活在一个运动的世界里，自然界的物体每 个时刻都在运动着，所以要用发展的眼光来看世 界，绝对静止的东西是没有的。
（1）诗人对运动的描述
朝发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
青舟已过万重山。
歌词来表现运动：《听妈妈 讲那过去的事情》“月亮在白 莲花般的云朵里穿行”。
（1）“选”标准（参照物）
（2）“看”（被研究的物体相对于“参照物”的位置是否发生 变化）
（3）“判断”（被研究的物体是否运动）
说明：
1.我们总是假定参照物是静止的. 2.参照物可以选取除研究对象以外的任何物 体。 3.为了研究的方便，今后我们常常选取地球 （地面）为参照物，若选择其它更合适的物 体作为参照物的时候，一定要做出说明。 4.运动是绝对的，静止是相对的。
1、下列各项属于机械运动的是（ A放糖的水变甜了 C铁生锈了
B
）
B同步卫星绕地球运动 D水结成冰
研究的物体 小学生： 乘客 标准物体 地面、树 位置是否改变 改变 动或静 动
司机：
乘客
司机、汽车
没改变
静
例1：正在下落的树叶上有一只 蚂蚁，对于旁边观察到人来说蚂 蚁是运动的吗？在蚂蚁看来，它 只能看见树叶，那蚂蚁认为自己 运动了吗？
1、运动的世界：宇宙间的一切物体都在运动， 绝对静止的物体是不存在的。 2、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置 的改变称为机械运动（简称运动）
3、参照物：被选作参照标准的物体，叫做参照 物。
4、静止：一个物体相对于参照物的位置没有发 生改变，则称这个物体是静止的。 5、运动和静止是相对的。
作业：
我们生活在一个运动的世界里，自然界的物体每 个时刻都在运动着，所以要用发展的眼光来看世 界，绝对静止的东西是没有的。
（1）诗人对运动的描述
朝发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
青舟已过万重山。
歌词来表现运动：《听妈妈 讲那过去的事情》“月亮在白 莲花般的云朵里穿行”。
（1）“选”标准（参照物）
（2）“看”（被研究的物体相对于“参照物”的位置是否发生 变化）
（3）“判断”（被研究的物体是否运动）
说明：
1.我们总是假定参照物是静止的. 2.参照物可以选取除研究对象以外的任何物 体。 3.为了研究的方便，今后我们常常选取地球 （地面）为参照物，若选择其它更合适的物 体作为参照物的时候，一定要做出说明。 4.运动是绝对的，静止是相对的。
1、下列各项属于机械运动的是（ A放糖的水变甜了 C铁生锈了
B
）
B同步卫星绕地球运动 D水结成冰
动与静(课堂PPT)
22
加油机和受 油机
相对静止
空中加油机正在加油 ，若以加油机为 参照物，受油机是 静止 的；若以受油 机为参照物则加油机是静止 的。
23
1、运动的世界：宇宙间的一切物体都在运动，绝对静止 的物体是不存在的。
2、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置的改变称 为机械运动（简称运动）
3、参照物：事先选定的标准物体，叫做参照物。
小竹排江中青游山”是以
作参照物的；“巍
巍青山竹两排岸走”是以
作参照物．
2.夜间抬头望月，往往觉得月亮在云间穿行，
这时我们是以下列哪个物体作参照物的？ （A）
A 观察者所在处； B 天空中的云；
C 地球；
D 天空．
17
【例3】一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直
升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是 [ D ]
公共汽车上的乘客看到路灯在向后退
地球同步卫星静止在高空中
参照物
太阳
金星
云
观光电梯
花丛
公共汽车 地球
25
甲、乙两同学乘同一辆火车去北京， 甲同学看着右面的另一列车，突然 感觉所乘火车向前开去，乙同学看 着左面的站台说火车根本没动。这 是怎么回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
答案：甲、乙两同学所选的参照物不同，甲是
以 另一列车为参照物，乙是以 站台 为参物。
第一节 动与静
1
精彩的故事
第一次世界大战期间,一
名法国飞行员在2000米
高空飞行的时候,发现身
边似乎有一个“小虫子”,
他伸手抓来一看,大吃一
惊,原来是德国制造的一
颗子弹.
法国飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子
弹？
2
加油机和受 油机
相对静止
空中加油机正在加油 ，若以加油机为 参照物，受油机是 静止 的；若以受油 机为参照物则加油机是静止 的。
23
1、运动的世界：宇宙间的一切物体都在运动，绝对静止 的物体是不存在的。
2、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置的改变称 为机械运动（简称运动）
3、参照物：事先选定的标准物体，叫做参照物。
小竹排江中青游山”是以
作参照物的；“巍
巍青山竹两排岸走”是以
作参照物．
2.夜间抬头望月，往往觉得月亮在云间穿行，
这时我们是以下列哪个物体作参照物的？ （A）
A 观察者所在处； B 天空中的云；
C 地球；
D 天空．
17
【例3】一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直
升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是 [ D ]
公共汽车上的乘客看到路灯在向后退
地球同步卫星静止在高空中
参照物
太阳
金星
云
观光电梯
花丛
公共汽车 地球
25
甲、乙两同学乘同一辆火车去北京， 甲同学看着右面的另一列车，突然 感觉所乘火车向前开去，乙同学看 着左面的站台说火车根本没动。这 是怎么回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
答案：甲、乙两同学所选的参照物不同，甲是
以 另一列车为参照物，乙是以 站台 为参物。
第一节 动与静
1
精彩的故事
第一次世界大战期间,一
名法国飞行员在2000米
高空飞行的时候,发现身
边似乎有一个“小虫子”,
他伸手抓来一看,大吃一
惊,原来是德国制造的一
颗子弹.
法国飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子
弹？
2
沪科版八年级物理第二章第一节-动与静课件
3.下列物理事实与运动和静止的相对性无关的是( D ) A.接力赛跑时运动员间交接接力棒 B.空中的地球同步卫星 C.空中加油机在空中给歼击机加油 D.小明家到学校的距离是2 km
4. 甲、乙两车向东行驶，甲车比乙车开得快，若以甲车为参照物，
则乙车向 西行驶，若以乙车为参照物，则甲车向 行东驶；若以 地面为参照物，则甲车向 行驶东。
ห้องสมุดไป่ตู้
运动中的宇宙
三、运动和静止的相对性
1.同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。这就 是运动和静止的相对性。 2.理解运动和静止的相对性： （1）运动是绝对的，一切物体都在运动。但在描述某一个 物体的运动时，运动是相对的，相对于参照物来描述。 （2）静止是相对的。 3.相对静止 两个物体相对位置没有变化，这两个物体相对静止。
（4）不唯一性：描述同一物体的运动时，选择的参照物不同，
结论一般不同。
想一想：观察甲、乙两图中的两种运动。
甲
乙
（1）物体之间的距离发生变化的运动。 （2）物体间的距离不变，但相对位置发生变化的运动。
无论物体间的距离发生了变化或是物体的相对位置发生了变化都属 于位置变化。
判断机械运动的方法
（1）确定研究对象是哪个物体； （2）观察该物体的位置是否相对参照物发生变化，若物体的位置发生 变化才说该物体在做机械运动。
3.参照物的选择： （1）任意性：参照物的选择是任意的,物体一旦被选作为 参照物,就假定是静止的。 （2）排己性：被研究的物体在被研究时不能作为参照物。
（3）方便性: 描述地面上的物体时,一般选择地面或相对地面不
动的物体为参照物。这时，参照物可略去不提。
在日常生活中,没有特殊说明,一般默认地面为参照物。
2.1《动与静》PPT课件
我们生活在运动 的世界里！
运动的描述
（1）诗人，用语言的韵律和意境赞美运动。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” （2）画家用形态和色彩 描绘运动。《万马奔腾图 》
（3）音乐家用旋律和节奏来描述运动。
（A）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改 变称为机械运动，简称为运动。 （B）把事先选定的另一个物体，也就是标准物体叫做参
第一节 动与静
我们生活在一个运动的世界里，自然 界的物体都在运动着，绝对静止的物体不 存在的。
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？
1、上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、 飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气
2、地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的高
山和峡谷；江河的流动形成沟壑和平原；宇宙大爆炸 带来了满天星斗；水城威尼斯在不段下沉
位置是否改变 改变 没改变
动或静 动 静
四 运动和静止的相对性原理
物体的运动和静止是相对于参照物而言的
例题：“刻舟求剑”是人人皆知的典故， 楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”
运动和静止的相对性 是由于他不懂---------------的物理知识所导致的。
考考你
随电梯一起运动的乘客，以电梯为参照物是 ____的，以人为参照物，电梯是_____。
像这种同方向同速度运动的两个物体，以其中 任何一个为参照物，另一个都是静止的。我们 称这两个物体是处于相对静止。
联系生活想一想，还有那些地方也与相对静止有关？
运动和静止的相对问题在实际生活中的应用
加油机相对于受油机是静止的
• 地球同步卫星相对于地球是静止的
接棒的两个运动员是相对静止的
• 人相对于电梯时静止的
本节知识总结
八年级全册21动与静课件(35张)
车同行
棒时保持相对静止
斗机加油
感悟新知
知2－讲
我的运动观
1.运动是绝对的：宇宙中的一切物体都是运动的。
2.静止是相对的：我们所说的静止，是研究物体相对
参照物来说运动的方向和快慢相同，而不是真正的静止。
感悟新知
知2－练
例2 [中考·湘西州] 外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小
巷，相对于什么参照物而言，可以认为他是静止的（ C ）
感悟新知
三步法判断动与静
知1－练
感悟新知
深度学习
知1－练
参照物的选择：
1.参照物可以任意选择，但不能选择研究对象本身。
2.无论物体是运动的还是静止的，一旦被选作参照物，
我们就假定它是静止的。
3.研究地面上及其附近的物体的运动时，常选取地面
(或固定在地面上的物体)为参照物。
4.参照物的选择不唯一，若选用了不同的参照物，物
孙悟空腾云驾雾“飞行”是怎样拍摄的呢？ 发现神奇 只有发现自然界和生活中的“神奇”现象，才 会有猜想“神奇”现象出现原因、揭秘“神奇”现 象背后规律的“冲动”。
感悟新知
知识点 1 运动
知1－讲
在银河系中，太 在太阳系中，
阳及其他恒星围 地球及其他行
绕银河系中心旋 星围绕太阳旋
转，说明太阳是 转，说明地球
感悟新知
1. [中考·成都] 中国自主研发的“海斗一号”（如图1）， 知1－练 在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录。“海斗 一号”在完成了对岩石状物体样本的抓取和其他工作后，遥控 抛载安全上浮。对于上浮过程，下列说法正确的是（B ） A. 以“海斗一号”为参照物，海面是静止的 B. 以“海斗一号”为参照物，海底是运动的 C. 以样本为参照物，“海斗一号”是运动的 D. 以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的
沪科版物理八年级2.1《动与静》ppt-课件
第二章 运动的世界
动与静
---
运动的描述
诗人用诗词 如：“轻舟已过万重山”。 音乐家 用旋律和节奏表现如：《高山流水》 画家用形态和色彩
PPT模板：-/moban/
PPT素材：-/sucai/
PPT背景：-/beijing/
PPT图表：www.1ppt.cபைடு நூலகம்m/tubiao/
PPT下载：-/xiazai/
自行车是
，长途汽车是
。
结论：汽车、月亮相对地面、云 层是运动的。
判断一个物体是否运动要经历三个过程：
1.确定被研究的物体。 2.选择参照物。 3.判断被研究的物体相对于参照物位置 是否发生改变。
练习
1、战斗机（或远程轰炸机）在飞行途中也能添加燃料，这 是通过什么措施来解决的 ？
2、“地球绕着太阳转”是选择
为参照物。
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：-/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：-/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
3、在一条平直的东、西方向的公路上，有甲、乙、丙三辆
汽车向西行驶。甲、丙两车快慢相同，乙车行驶比甲、丙
两车快，则：以
为参照物，三车都向西运动；以甲车
为参照物，乙向 方运动，丙车
；以乙车为参照物，
甲向
方运动，丙向
动与静
---
运动的描述
诗人用诗词 如：“轻舟已过万重山”。 音乐家 用旋律和节奏表现如：《高山流水》 画家用形态和色彩
PPT模板：-/moban/
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自行车是
，长途汽车是
。
结论：汽车、月亮相对地面、云 层是运动的。
判断一个物体是否运动要经历三个过程：
1.确定被研究的物体。 2.选择参照物。 3.判断被研究的物体相对于参照物位置 是否发生改变。
练习
1、战斗机（或远程轰炸机）在飞行途中也能添加燃料，这 是通过什么措施来解决的 ？
2、“地球绕着太阳转”是选择
为参照物。
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：-/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
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3、在一条平直的东、西方向的公路上，有甲、乙、丙三辆
汽车向西行驶。甲、丙两车快慢相同，乙车行驶比甲、丙
两车快，则：以
为参照物，三车都向西运动；以甲车
为参照物，乙向 方运动，丙车
；以乙车为参照物，
甲向
方运动，丙向
2.1动与静 课件（341）沪科版八年级物理全一册
第3节 运动的快慢
【目标导学】 1.知道比较物体运动快慢的方法。 2.知道速度的定义、物理意义、单位及其换算关系。 3.会用速度公式进行简单的计算。 4.理解匀速直线运动和变速直线运动。 5.会求变速直线运动的平均速度。
【自主预习】 1.比较物体运动快慢的方法: (1)相同时间比较_物__体__经__过__的__路__程__。_路__程__长的物体 运动得_快__。 (2)相同路程比较_物__体__运__动__所__用__的__时__间__。_时__间__短的 物体运动得_快__。
v
,求时间
【微思考】 1.定义速度时,我们采用了什么物理学研究方法? 提示:速度是利用路程和时间这两个物理量的比值来定 义的,这种用两个物理量的比值给第三个量下定义的方 法,叫比值定义法。 参考答案:比值法(比值定义法)。
2.运动速度大的物体,运动的路程一定长吗? 提示:由s=vt知,物体运动的路程跟运动速度和运动时 间两个因素有关,故运动速度大的物体,运动的路程不 一定长。 参考答案:不一定。
【示范题2】(2015·泸州中考)如图所示,一木块在水平
面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片,
频闪的时间间隔为0.02 s。从频闪照片可判断,该木块
做
(选填“匀速”或“变速”)直线运动。木
块从1位置运动到2位置的距离是
cm。木
块从1位置到4位置运动的速度为
m/s。
【精讲精析】解答本题的步骤:(1)判断运动的类型:从 图中可以看出,在间隔极短的相等时间内,木块通过的路 程相同,由此可以判断该木块做匀速直线运动。
提示:速度的大小可用公式v= s求出,但做匀速直线运动
t
的物体,在任何时刻、任何一段路程内,速度都是相等的, 即速度大小恒定不变,与路程和时间无关。所以这种说 法不正确。 参考答案:不正确。做匀速直线运动的物体,速度大小恒 定不变,与路程和时间无关。
【目标导学】 1.知道比较物体运动快慢的方法。 2.知道速度的定义、物理意义、单位及其换算关系。 3.会用速度公式进行简单的计算。 4.理解匀速直线运动和变速直线运动。 5.会求变速直线运动的平均速度。
【自主预习】 1.比较物体运动快慢的方法: (1)相同时间比较_物__体__经__过__的__路__程__。_路__程__长的物体 运动得_快__。 (2)相同路程比较_物__体__运__动__所__用__的__时__间__。_时__间__短的 物体运动得_快__。
v
,求时间
【微思考】 1.定义速度时,我们采用了什么物理学研究方法? 提示:速度是利用路程和时间这两个物理量的比值来定 义的,这种用两个物理量的比值给第三个量下定义的方 法,叫比值定义法。 参考答案:比值法(比值定义法)。
2.运动速度大的物体,运动的路程一定长吗? 提示:由s=vt知,物体运动的路程跟运动速度和运动时 间两个因素有关,故运动速度大的物体,运动的路程不 一定长。 参考答案:不一定。
【示范题2】(2015·泸州中考)如图所示,一木块在水平
面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片,
频闪的时间间隔为0.02 s。从频闪照片可判断,该木块
做
(选填“匀速”或“变速”)直线运动。木
块从1位置运动到2位置的距离是
cm。木
块从1位置到4位置运动的速度为
m/s。
【精讲精析】解答本题的步骤:(1)判断运动的类型:从 图中可以看出,在间隔极短的相等时间内,木块通过的路 程相同,由此可以判断该木块做匀速直线运动。
提示:速度的大小可用公式v= s求出,但做匀速直线运动
t
的物体,在任何时刻、任何一段路程内,速度都是相等的, 即速度大小恒定不变,与路程和时间无关。所以这种说 法不正确。 参考答案:不正确。做匀速直线运动的物体,速度大小恒 定不变,与路程和时间无关。
四年级科学上册《动与静》PPT课件
直至船行到岸边停下后,这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑.可是,
他怎么能找得到呢.船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中 所处的位置.掉进江里的剑是不会随着船行走的,而船和船舷上的记号却在不停 地前进.等到船行至岸边,船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了.这
个楚国人用上述办法去找他的剑,不是太糊涂了吗?
以同样快慢、向同一方 向前进的卡车和联合收 割机，选择地面为参照 物，它们在 运动 ；选 它们中的任何一个为参 照物,另一个是 静止 的。
空中加油机正在加油，若以地面 为参照物，加油机是 运动 的； 若以受油机为参照物则加油机是
静止 的。
思考：
为什么行人说乘客运 动得“真快”，而司 机却说乘客“没动” 乘客到底是运动的还 是静止的？
秋千上的女孩： 相对于秋千上的 人来说 运动 的， 是_______ 相对于地面上的 人来说 运动 的。 是_______
乘电梯上升的乘客， 选择地面为参照物， 乘客是 的； 但选择电梯箱为 参照物时，乘客却 又是 的。
怎样判断一个人或物体是运动的 还是静止的？
答：要判断一个人或一个物体是运 动的还是静止的，关键是选择参 照物。相对于参照物来说，如果 与参照物之间的位置没有改变， 就说这个物体是静止的；反之， 就说这个物体是运动的。
为什么会有窗外的物体在倒退的感觉呢？
对面的伯伯看到女孩是静止的， 路边的人看到女孩是运动的。
秋千上的男同学是运动的还是静止的？
7、动与静
提示：参照物的选 择是很重要的！
7、动与静
秋千上的男同学： 相对于地面上的 人来说 运动 是________ 的。 相对于秋千上的 女同学来说 静止 的， 是_______
动与静ppt3 沪科版
没改变
静
例1：浣溪沙 满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。 仔细看山山不动，是船行
例2：地球同步卫星绕地球一周所用的时间，距地球自转 一周的时间相等，那么卫星是静止的，还是运动的？
我要试试
（1）在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走” 青山 所描述的现象中，我们以为竹排在“江中游”是以 竹排 为参照物；我们说青山“两岸走”是以 参照物
判断一个物体是否运动要经历三个过程： （1）选择参照物 （2）确定被研究的物体 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客 “没动” 乘客到底是运动的还是禁止的？ 研究的物体 乘客 标准物体 地面、树 位置是否改变 改变 动或静 动
乘客
司机、汽车
我们生活在一个运动的世界里，自然 界的物体都在运动着，绝对静止的物体不 存在的。所以我们要用发展的眼光来认识。
二、运动的描述
（1）诗人，用语言的韵律和意境赞美运动。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
（2）画家用形态和色彩描绘运动。 《万马奔腾图》
（3）音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
《听妈妈讲那过去的事情》“月亮在白莲花般的云 朵里穿行”。
（2）一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物， 它在河中的倒影是 静止的 ；以河岸为参照物，它在 河中的倒影是 运动的 。
小结
1、运动的世界：宇宙间的一切物体都在运动，绝对静止 的物体是不存在的。
2、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置的改变称 为机械运动（简称运动） 3、参照物：实现选定的标准物体，叫做参照物。 4、静止：一个物体相对于参照物的位置没有发生改变， 则称这个物体是静止的。 5、运动和静止是相对的。
《动与静》运动的世界PPT课件3
以山或岸边的树木(shùmù)为参 照物
例2：地球同步卫星(wèixīng)绕地球一周所用的时间，距地球自转 一周的时间相等，那么卫星(wèixīng)是静止的，还是运动的？
以地球为参照物，卫星是静止的。
若以宇宙上的另一个星球为参照物，卫星是运动的。
第十四页，共24页。
第十四页，编辑于星期五：十五点 四十二分。
（2）画家用形态(xíngtài)和色 彩描绘运动。《万马奔腾图》
（3）音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
《听妈妈讲那过去的事情》“月亮在白莲花般的云朵里穿行”。
第十页，共24页。
第十页，编辑于星期五：十五点 四十二分。
那么物理学中，我们怎么来描述(miáo shù)运动呢？
例: （1）汽车在公路上行使(xíngshǐ)。 （2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。
答：①“上升的电梯”是电梯对地面上升，因此(yīncǐ) 是以地面为参照物，而“人是静止的”，是人对电梯 静止，因此(yīncǐ)，是以电梯参照物。
第十五页，共24页。
第十五页，编辑于星期五：十五点 四十二分。
②静止的汽车有人(yǒu rén)感到它在运动；
答:“静止的汽车”是以地面作参照物，而“有人 感觉它在运动(yùndòng)”应为汽车对观察的人在 运动(yùndòng)，因而，是以运动(yùndòng)的为 人参照物。
英语(yīnɡ yǔ)课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
3、“刻舟求剑”是人人皆知(rén rén jiē zhī)的典故，楚人之所以
例2：地球同步卫星(wèixīng)绕地球一周所用的时间，距地球自转 一周的时间相等，那么卫星(wèixīng)是静止的，还是运动的？
以地球为参照物，卫星是静止的。
若以宇宙上的另一个星球为参照物，卫星是运动的。
第十四页，共24页。
第十四页，编辑于星期五：十五点 四十二分。
（2）画家用形态(xíngtài)和色 彩描绘运动。《万马奔腾图》
（3）音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
《听妈妈讲那过去的事情》“月亮在白莲花般的云朵里穿行”。
第十页，共24页。
第十页，编辑于星期五：十五点 四十二分。
那么物理学中，我们怎么来描述(miáo shù)运动呢？
例: （1）汽车在公路上行使(xíngshǐ)。 （2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。
答：①“上升的电梯”是电梯对地面上升，因此(yīncǐ) 是以地面为参照物，而“人是静止的”，是人对电梯 静止，因此(yīncǐ)，是以电梯参照物。
第十五页，共24页。
第十五页，编辑于星期五：十五点 四十二分。
②静止的汽车有人(yǒu rén)感到它在运动；
答:“静止的汽车”是以地面作参照物，而“有人 感觉它在运动(yùndòng)”应为汽车对观察的人在 运动(yùndòng)，因而，是以运动(yùndòng)的为 人参照物。
英语(yīnɡ yǔ)课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
3、“刻舟求剑”是人人皆知(rén rén jiē zhī)的典故，楚人之所以
《动与静》课件3
一片日边来”这两句名诗中描写的“青山”与“孤帆”运
动所选择的参照物是（ A 帆船、河岸 C 青山、太阳
A
） B 河岸、帆船 D 青山、划船人
3、“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过
“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂 运动和静止是相对的 的物理知识所导致的。
云层
月亮
5． 两人并肩而行，以什么为参照物， 两人是静止的. 对方 以什么为参照物， 两人是运动。 地面 。
1、运动的世界：宇宙间的一切物体都在运动，绝对静止的 物体是不存在的。 2、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置的改变称为 机械运动（简称运动） 3、参照物：事先选定的标准物体，叫做参照物。
（1）在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所 描述的现象中，我们以为竹排在“江中游”是以青山 为
参照物；我们说青山“两岸走”是以 竹排 参照物
（2）一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物， 它在河中的倒影是 静止的 ；以河岸为参照物，它在 河中的倒影是运动的 。
3．太阳从东方升起； 地球 4、月亮躲进了云层，乌云遮住了月亮
落。”船相对岸上的楼 房的运动状态有哪几种可能，并简单说明。
分析：
（1）根据船上和楼房上的旗子摆动方向，船 可能停在水面上相对楼房不动，旗子摆动方向 顺着风吹的方向；
（2）船可能顺着旗子摆动的方向靠近楼房， 但运动速度比风速小些；
（3）船还有可能逆着旗子摆动 方向远离楼房。
4、静止：一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则 称这个物体是静止的。
5、运动和静止是相对的：当描述一个物体的运动状态时， 如果选取的参照不同，他的运动状态有可能也是不同的。
1、下列各项属于机械运动的是（
A 放糖的水变甜了
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我们生活在一个运动的世界里，自然 界的物体都在运动着，绝对静止的物体不 存在的。所以我们要用发展的眼运动
早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
二、运动的描述
2、音乐与运动
二、运动的描述
3、绘画与运动
徐悲鸿
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？ 例: （1）汽车在公路上行驶。 （2）月亮在云层里穿行。 被研究的物体——相对于（标准物体）——位置发生变化
静止的？
研究的物体 乘客 乘客 标准物体 地面、树 司机、汽车 位置是否改变 改变 没改变 动或静 动 静
1、不能选研究对象本身为参照物。 2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动的物
体都可以作为参照物。
3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看研 究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 4、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西落。”( 这时候默认地面为参照物。)
5． 两人并肩而行，以什么为参照物， 两人是静止的. 对方 以什么为参照物， 地面 两人是运动。 。
1、要判断一个物体运动还是静止，取 决于所选的参照物。 2、参照物的选择原则：任意性；根据 需要和方便。 3、“运动”与“静止”是相对的。
1、下列各项属于机械运动的是（ A 放糖的水变甜了 C 铁生锈了
B
）
B 同步卫星绕地球运动 D 水结成冰
2、李白在《望天门山》中写到：“两岸青山相对出，孤帆 一片日边来”这两句名诗中描写的“青山”与“孤帆”运
动所选择的参照物是（ A
A 帆船、河岸
）
B 河岸、帆船
C 青山、太阳
D 青山、划船人
3、“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过 “刻舟”而求得“剑”是由于他不懂 运动和静止是相对的 的物理知识所导致的。
汽车
月亮
地面
云层
在行驶
在穿行
（A）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改 变称为机械运动，简称为运动。 （B）把事先选定的另一个物体，也就是标准物体叫做参
照物
判断一个物体是否运动要经历三个过程： （1）选择参照物 （2）确定被研究的物体 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
思考：为什么行人说乘 客运动得“真快”，而 司机却说乘客“没动” 乘客到底是运动的还是
（1）在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所
青山 描述的现象中，我们以为竹排在“江中游”是以 竹排 参照物；我们说青山“两岸走”是以
参照物
为
（2）一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物， 它在河中的倒影是 静止的 ；以河岸为参照物，它在 河中的倒影是运动的 。
3．太阳从东方升起； 地球 4、月亮躲进了云层，乌云遮住了月亮 云层 月亮
第一节 动与静
一、运动的世界
日常 日出
太阳从东方升起
太阳从西边落下
赛跑冠军
豹在狂奔
候鸟在飞行
飞机在飞行
狗 在 奔 跑
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？
1、上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、 飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气
2、地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的高
山和峡谷；江河的流动形成沟壑和平原；宇宙大爆炸 带来了满天星斗