2020—2021学年浙教版八年级数学下册复习课件:第十一讲C组冲击金牌

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2018_2019学年八年级数学下册一元二次方程的应用(C组)冲击金牌课件(新版)浙教版

2018_2019学年八年级数学下册一元二次方程的应用(C组)冲击金牌课件(新版)浙教版
方法: 解这类题,审 列方程解 找到题中 清题意,设未
应用题. 的等量关 知数,列方程, 系 解方程,解得
答案.
解题技巧
解题技巧
解:
三 二 一 四 解 联 读 悟
重要方法: 关键词: 解这类题,审 题中的等 列方程解 清题意,设未 量关系是 应用题 . 知数,列方程, 列方程的 解方程,解得 基础 答案 .
解:
解题技巧
四 一 二 三 悟 读 联 解
重要方法: 关键词: 解这类题,审 结合图形, 列一元二 清题意,设未 找到等量 次方程解 知数,列方程, 关系是列 应用题. 解方程,解得 方程的前 答案 . 提
解题技巧
6.试求这样的四位数,它的前两位数字与后两位数字分别组成的两位数之和的平 方,恰好等于这个四位数. 解这类题,先 解:
四 三 一 二 悟 解 读 联
重要方法: 关键词: 依据题意列出 整体代入法 一元二次 等式,再化简
结论:一元 方程 解 . 式子解出答案
二次方程有 应用题. 实根的条件
解题技巧
重要方法: 解:
二 三 一 联 读 解
关键词: 一元二次 一元二次 方程有根 方程的特殊 条件;分
根类讨论 .
结论:韦 达定理
解题技巧
1. 如图是一面长为a,宽为b(a>b)的矩形旗子,其四个角 是蓝色的四个全等矩形(阴影部分),面积之和等于旗子面 积的一半,旗子中间两条垂直白条纹的宽度相等,则蓝色矩 形的最短边的长为( )
解:
一 三 四 二 读 解 联 悟
解这类题,审 关键词: 清题意,设未 重要方法: 列方程解 知数,列方程, 结合图形, 应用题. 解方程,解得 找到等量 答案 . 关系
解题技巧

浙教版八年级数学下册全册课件

浙教版八年级数学下册全册课件

浙教版八年级数学下册全册课件一、课程简介浙教版八年级数学下册是初中数学学习的重要阶段,涵盖了许多核心概念和解题方法。

本课程将为学生提供全面的学习资源,包括课本、教师用书、学生练习册等。

同时,我们还为教师提供了丰富的教学素材和工具,以帮助学生更好地掌握数学知识。

二、课程目标通过本课程的学习,学生将能够:1、掌握八年级数学下册的核心概念和解题方法;2、培养数学思维和解决问题的能力;3、培养自主学习和合作学习能力;4、培养对数学的兴趣和热爱。

三、课程内容本课程包括以下内容:1、第一章:分式的加减法与乘除法;2、第二章:一元一次方程的解法;3、第三章:数据的收集、整理与描述;4、第四章:全等三角形;5、第五章:中心对称图形——平行四边形;6、第六章:一次函数;7、第七章章:反比例函数。

四、课程安排本课程共分为七个单元,每个单元包含若干节。

每节课包括以下环节:1、新课导入:通过实际问题或已学知识引入本节课的主题;2、知识讲解:通过案例分析和讲解,使学生掌握本节课的核心概念和解题方法;3、互动讨论:组织学生进行小组讨论和交流,加深对知识的理解和掌握;4、课堂练习:提供适量的练习题,检验学生对本节课内容的掌握程度;5、课堂总结:回顾本节课的重点内容和知识点,总结学习收获。

五、教学资源本课程将提供以下教学资源:1、课本:包括正文、习题和答案;2、教师用书:包括教学建议、习题解析和参考答案;3、学生练习册:包括适量的练习题和答案;4、教学PPT:根据课程需要,为教师提供精美的教学PPT;5、教学视频:针对重点难点内容,提供教学视频资源。

本篇文章将为您提供浙教版八年级数学上册全册的完整课件。

这些课件是经过精心设计和制作的,旨在帮助学生更好地理解和掌握八年级数学上册的内容。

我们希望这些课件能够为您的教学提供有力的支持和帮助。

本套课件包括浙教版八年级数学上册全册的所有章节和知识点,从第一章的代数基础到最后一章的几何初步,涵盖了数学学科的各个方面。

八年级数学下册第一部分基础知识篇第11课正方形C组冲击金牌课件新版浙教版

八年级数学下册第一部分基础知识篇第11课正方形C组冲击金牌课件新版浙教版

OB OC,BAC BOC 90
B, A,O, C四点共圆,ABO ACO.
∵在△BAO和△CGO中,BA CG,ABO ACO,OB OC,
△BAO ≌△CGO,
OA OG 6 2,AOB COG.
∵BOC COG BOG 90, AOG AOB BOG 90,
(2)如图2,在正方形ABCD中,E是AB上一点,G是AD上一点,如
果∠GCE=45°,请你利用(1)的结论证明:GE=BE+GD;
(3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,
完成下题:如图3,在直角梯形ABCD中,
一二
AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=AC,E是BC上一点, 读联
且∠DCE=45°,BE=4,DE=10,求直角梯形ABCD的面积.
得:CE CF,BE DF,BCE DCF ∵ECG 45,BCD 90,即BCE ECG DCG 90∵ECG 45,
BCE 45 DCG 90
即BCE DCG 45∵BCE DCFDCF DCG 45,FCG 45 ECG FCG。又CE CF,CG CG,△CEF △CFG(SAS)GE GF
后求解。
解题技巧 G
2.如图,以Rt△BCA的斜边BC为一边在
△BCA的同侧作正方形BCEF,设正方形
的中心为O,连接AO,如果AB=4,
AO= 6 2 ,那么AC的长为( )
一二四三
A.12 B.16 C.4 D.8
解: 在AC上截取CG AB 4,连接OG,
读联悟解
∵四边形BCEF是正方形,BAC 90,
2019/5/25

浙教版八年级数学下册复习课件:第八讲 C组冲击金牌(共13张PPT)

浙教版八年级数学下册复习课件:第八讲 C组冲击金牌(共13张PPT)

边形OABC的面积.
解:如图,
∵SABCO=SOEGF﹣S△ADO﹣S△OCF﹣S△BGC ﹣SDEBA,
二一三四 联读解悟
SABCO
8
4﹣1 2
2
3
1 2
8
2
1 2
2
3
1 2
(2
5)
1
=14.5.
本割示形的解键关四各标重坐形三面重割题补出A面题键边顶、要标性角积要补B利法四积的词形点面结与质形;方法C用表边是关D:、坐积论图、的法::
用下面的方法作P的对称点:先以l1为对称轴作点P关于l1的对称点P1,再以l2为
对称轴作P1关于l2的对称点P2,然后再以l1为对称轴作P2关于l1的对称点P3,以
l2为对称轴作P3关于l2的对称点P4,…,如此继续,得到一系列点P1,P2,P3,
…,Pn.若Pn与P重合,则n的最小值是( )
A.5
单位,可使C点移到A点.
联读解悟
(2)存在.
理由如下:设点P的坐标为(0,a),
SABP
1 2
4
a
1
,
1 2
4
a
1
4
2
3 4
,
a
1
3,
∴a=4或-2,
坐解关标决键与该词图题: 形型长性题方质目形、时, 矩根AB形据C的面D、性积 质间点、的A坐三关标角系、 形找线的出段面方长积程、; 重是面要关积方键法:
﹣2).则P2011(1,﹣1)=( )
A.(0,21005) C.(0,﹣21006)
B.(0,﹣21005) D.(0,21006)
二三一四
解:P1(1,﹣1)=(0,2),P2(1,﹣1)=(2,﹣2)
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