黑龙江省上甘岭区高一上学期语文第二次月考试卷

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高一第一学期语文第二次月考试卷1(含答案)

高一第一学期语文第二次月考试卷1(含答案)

高一第一学期语文第二次月考试卷(含答案)考生注意:1. 本试卷满分150 分,考试时间150 分钟。

2. 所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。

一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成1~3 题。

《文学与时代精神》文学作为人类精神活动的重要表现形式,始终与时代紧密相连。

在不同的历史时期,文学作品反映出特定的时代精神,同时也对时代的发展产生着深刻的影响。

首先,文学是时代的镜子。

优秀的文学作品能够真实地反映社会现实、人民生活和时代风貌。

例如,巴尔扎克的《人间喜剧》,通过对法国社会各阶层人物的描写,展现了19 世纪法国社会的全貌,成为那个时代的生动写照。

文学作品中的人物形象、故事情节和社会背景,都蕴含着丰富的时代信息,让读者能够从中了解到不同历史时期的社会状况和人们的思想观念。

其次,文学是时代精神的引领者。

文学作品不仅能够反映时代,还能够引领时代精神的发展。

伟大的作家往往以其深刻的思想和独特的艺术表现力,为人们提供新的价值观念和精神追求。

如鲁迅的作品,在黑暗的旧中国,以犀利的笔触批判社会的种种弊病,唤起了人们的觉醒和抗争精神。

文学作品通过对人性的探索、对社会问题的思考和对美好未来的憧憬,激发人们的创造力和奋斗精神,推动社会的进步。

最后,文学是时代文化的传承者和创新者。

文学作品承载着一个民族的文化传统和历史记忆,同时也在不断地创新和发展中丰富着时代文化。

从古至今,文学经典作品传承了人类的智慧和情感,成为民族文化的瑰宝。

在当代,文学创作在继承传统文化的基础上,不断融入新的时代元素,展现出多元的文化风貌。

文学的创新不仅为时代文化注入了新的活力,也为人类文明的发展做出了贡献。

总之,文学与时代相互依存、相互促进。

在当今时代,我们应该更加重视文学的价值和作用,鼓励优秀的文学创作,让文学更好地反映时代、引领时代、传承和创新时代文化。

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)A. 文学与时代毫无关系,不能反映时代精神。

高一年级语文上学期第二次月考试题附答案

高一年级语文上学期第二次月考试题附答案

试卷类型:A 学校中学高一年级第二次检测语文试题命题人:审题人:试卷说明:试卷分第一卷(阅读题)和第二卷(表达题)两部分。

满分150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

古气候研究敲响气候变暖警钟过去5亿年里,地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合,反之亦然。

目前,科学家正研究地球历史上的气候变迁,以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化,而不仅仅依靠计算机模型的预测。

研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。

岩石可以揭示它们形成时期的环境信息,如许多岩石只能在有液态水的地方才会形成。

测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量,能了解过去大气中二氧化碳的浓度,但可回溯的时间并不长。

要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度,必须用间接方法,如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。

这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化,但是无法提供短期波动的信息。

测量植物叶片化石的气孔密度,也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。

另外,还可以测量浅海贝类化石中硼、钙的比例,因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关,而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相关联。

研究过去的气候变化能够更好地了解地球的气候敏感性。

气候敏感性,是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化。

根据相关研究,如果其他条件保持不变,大气中二氧化碳含量每增加一倍,地球平均气温将上升1摄氏度。

但是,当地球气候变暖时,很多因素都会跟着一起变化。

倒如,气候变暖使大气中包含更多水蒸气,而水蒸气是一种强力的大气保温气体;气候变暖还会减少积雪和缩小海冰的覆盖范围,这将导致被反射回太空的太阳辐射减少,从而导致气温进一步升高。

联合国有关机构最近预测:在考虑了这些反馈效应之后,计算机模型得出的气候敏感性在2~4.5摄氏度之间,最佳估计值为3撮氏度。

黑龙江省部分重点高中高一上学期第二次月考(期中)试题语文

黑龙江省部分重点高中高一上学期第二次月考(期中)试题语文

2019级高一年级第二次月考语文试卷考试时间:150分钟一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

随着生态文明建设稳步推进,各地生态环境明显改善,生态文学创作也迎来崭新面貌。

越来越多的作家开始重视并尝试这一题材的创作,他们以文学笔触对生态文明建设成果进行艺术化再现。

生态文学作品在思想性、艺术性上都较以往有所突破。

它们在文学版图中的重要性也获得提升。

去年第七届鲁迅文学奖获奖作品中就有散文《流水似的走马》《遥远的向日葵地》、报告文学《大森林》、中篇小说《蘑菇圈》等多部生态题材作品。

从作品思想内涵来看,早期生态文学创作者往往直接指出人类活动对自然环境、自然资源的破坏,以此呼吁人们对生态环境进行保护。

在近年涌现的生态文学作品中,作家更多地把生态保护话题放置于更广阔的社会现实中,对人与自然关系的思考不断深化,作家写作姿态更加理性。

如阿来中篇小说《三只虫草》,没有单纯渲染挖掘虫草的行为对草原植被的破坏,而是更加强调对生态环境的保护不应是孤立的,应该与改善人民群众生活、扎实推进基础教育等民生举措紧密联系起来。

在文学表现力方面,生态文学创作也获得进展,生态文学作品正通过跨学科的知识谱系、多样化的社会视角,带给读者更加丰富新鲜的阅读体验。

此前生态文学作家的笔墨往往倾注于对原始森林、草原等自然环境的奇观化赞美,对栖居于原始自然环境中人们生活的传奇式讲述,进而与当代现实生活形成对比。

简单地说,即通过渲染某种陌生化经验激发读者对破坏自然生态行为进行反思,及对原始自然环境产生向往。

在近年来的生态文学作品中,更多的作家开始用多样化笔触表达丰富立体的情感,展现良性生态环境带给人们生活品质和精神面貌上的变化。

很多作家也开始在生态文学写作中重视融入多学科知识,更加全面与系统地还原生态环境获得改善、科学生态观念建立的过程。

如艾平中篇小说《包·哈斯三回科右中旗》,通过老牧民在不同牧区的现场感受,呈现当前经济政策在保护草原生态、提高牧民生活水平方面的积极作用;蒋蓝散文《豹典》串连整合生物学、生态学、地质学、历史学、地理学等领域知识,使读者能够更加全面与深入地思考。

高一上学期第二次月考语文试卷

高一上学期第二次月考语文试卷

高一上期第二次月考语文试题本试卷满分150 分,考试时间150 分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必先仔细查对条码上的姓名,准考据号和座位号,无误后将条码粘贴在相应地点;2.答选择题时,一定使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案标号;3.答题时,一定使用黑色署名笔,将答案规范、整齐地书写在答题卡规定的地点上;4.全部题目一定在答题卡上作答,在试题卷上答题无效;5.考试结束后将答题卡交回,不得折叠、损毁答题卡。

第I卷阅读题一、阅读下边的文言文,回答1-4 题。

(合计 12 分)良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰: ?为之何如? ?张良曰: ?谁为大王此计者? ?曰: ?鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

’故听之。

?良曰:?料大王士卒足以当项王乎? ?沛公沉默,曰: ?固不如也。

且为之何如? ?张良曰:?请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

?沛公曰: ?君安与项伯有故? ?张良曰:?秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。

? 沛公曰:?孰与君少长? ?良曰: ?擅长臣。

?沛公曰: ?君为我呼入,吾得兄事之。

?张良出,要项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰: ?吾入关,秋绝不敢有所近,籍吏民封府库,而待将军。

所以遣将守关者,备他盗之进出与特别也。

昼夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。

?项伯承诺,谓沛公曰:?旦日不行不蚤自来谢项王。

?沛公曰: ?诺。

?于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰: ?沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。

不如因善遇之。

?项王承诺。

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢日:?臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。

今者有小人之言,令将军与臣有郤。

?项王曰: ?此沛公左司马曹无伤言之。

不然,籍何以致此 ?? 项王改日因留沛公与饮。

高一上学期第二次月考试卷语文

高一上学期第二次月考试卷语文

考试时间:120分钟满分:100分一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 融会贯通蹉跎岁月B. 蹉跎岁月蹉跎岁月C. 融会贯通融会贯通D. 蹉跎岁月融会贯通2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 通过这次参观,使我对我国的航天事业有了更深的了解。

B. 为了提高学生的学习成绩,学校决定加强师资队伍建设。

C. 他的演讲虽然激昂,但缺乏事实依据,让人难以信服。

D. 他的画作风格独特,受到了很多艺术家的好评。

3. 下列各句中,表达得体的一项是()A. 你这篇文章写得真好,堪称佳作。

B. 你的发言太业余了,让人听起来很累。

C. 我觉得你的观点很有见地,值得我们学习。

D. 你的想法太天真了,还是不要发表意见为好。

4. 下列各句中,修辞手法使用正确的一项是()A. 那些树木像一把把绿色的伞,遮住了炎炎烈日。

B. 他的笑容如同春天的阳光,温暖了我们的心。

C. 这座城市犹如一颗璀璨的明珠,镶嵌在祖国的版图上。

D. 她的歌声如同一股清泉,流淌在我们的心田。

5. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. “今天,我们要去公园玩。

”他兴奋地说。

B. “这是什么?”我好奇地问,“那是图书馆。

”C. “我喜欢听音乐,你喜欢吗?”他问我。

D. “今天天气真好,我们去郊游吧!”我说。

6. 下列各句中,词语使用恰当的一项是()A. 他学习刻苦,成绩一直名列前茅。

B. 这个问题太复杂了,我一时无法解决。

C. 他的讲话引起了大家的共鸣,掌声经久不息。

D. 这篇文章的立意新颖,值得一读。

7. 下列各句中,句式变换正确的一项是()A. 原句:他不仅学习好,而且品德优秀。

变换后:他学习好,品德优秀。

B. 原句:我虽然年纪小,但做事认真负责。

变换后:年纪小,做事认真负责。

C. 原句:这个苹果又大又红。

变换后:这个苹果又大又圆。

D. 原句:他为了实现自己的梦想,付出了很多努力。

变换后:他实现自己的梦想,付出了很多努力。

第一学期高一语文第二次月考试卷附答案解析

第一学期高一语文第二次月考试卷附答案解析

高一语文第二次月考试题第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、基础题(共6题,每小题3分,共18分)1.下列加点字的读音没有错误的一组是()A.漫溯.(shuò)瓦菲.(fēi)青荇.(xìng)百舸.(kě)B.夜缒.而出(zhuì)颓圮.(pǐ)彳亍..(chì chù)汜.南(fán)C.长篙.(gāo) 浮藻.(zhǎo)笙箫.(xiāo)被八创.(chuàng)D.骨髓.(suí)寥廓.(guō)火钵.(bō)忤.视(wǔ)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.青苔檐头万户候书生义气B.篱墙愁怅竟自由星辉斑斓C.寂寥荆棘沁园春忸怩不安D.团萁沧茫橘子洲激扬文字3.下列句中横线处依次应填入的一组词语是()(1)没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出___________高的诗歌作品的。

(2)戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情___________在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。

(3)鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真____________诗的意象。

A.品位灌注揣摩B.品位贯注揣测C.品味灌注揣测D.品味贯注揣摩4.下列句子中,没有语病的、表意明确的一句是()A.这样可歌可泣的英雄事迹,难道不能不使我感动得淌下眼泪吗?B.今年,我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等,都比去年同期增多。

C.尤其是现在,群众的意见和看法,应引起我们各级领导的足够重视,千万不可置之不理。

D.谢晋非常酷爱自己的事业,并一直表现出一种崇高的献身精神。

5.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一句是()A..,中国经济增长强劲,经济运行回归到了正常的增长轨道;同时也面临着通货膨胀、热钱炒作等风险和挑战,B.公安机关积极回应群众呼声,深入开展整治酒后驾驶专项行动,始终保持对酒后驾驶的高压态势,对酒后驾驶行为坚持零容忍,严格执行“四个一律”。

高一语第一学期第二次月考试题1.doc

高一语第一学期第二次月考试题1.doc

高一语文说明:本试卷共150分, 考试时间150钟。

本卷共6页。

请将答案写在答卷卡上,否则答案无效。

一、选择题(共8 题,每题 3 分,共24 分)1. 下列各项中,加点字注音有误的是()A. 撮.(cuō)土刮.痧(shā)剃.(tì)头B. 撑.(chēng)持缝.(féng )补绞.(jiǎo)脸C. 便.(biàn)利有求必应.(yìng )搜.(sōu)索D. 敷衍.(yān)殷.(yīn )勤轨.(guǐ)道2. 下列加点字注音完全正确的一项是()A. 扃牖..而居(jiōngyǒu) 偃.仰啸歌(yǎn) 呱呱..而泣(guā) 修葺.(róng)B.歌窈窕..之章(yáotiǎo) 桂棹.(zhào) 江渚.(zhǔ) 酾.酒(shī)C.直栏横槛.(jiàn) 横槊.(shuò) 愀.然(qiǎo) 逦迤..(lǐyǐ)D.尽态极妍.(yǎn) 宿舂.粮(chōng) 功亏一篑.(guì) 猝.来(cù)3. 下列各项有错别字的一组为()A.凄残、嘱咐、出头露面B. 惦念、晌午、一声不响B.委屈、清苦、委曲求全 D. 筹划、忙碌、相依为命4. 下列词语中没有错别字的一组是()A.零售、语重心长、直抒胸意、礼义之邦B.怠慢、励精图治、以德报怨、语无轮次C.枢纽、夜郎自大、招致非议、五色斑斓D.敲诈、变本加利、风餐露营、挑肥拣瘦5. 下列词语中没有错别字的一组是()A.休憩青冢随声附合民怨沸腾B.技俩必竟再接再厉杯盘狼藉C.窘态驿站睚眦必报正襟危坐D.奢侈眷属沧海一栗情有独衷6、下列句中加点的词,用法与“骊山北构而西折”中的“北”字相同的一项是()A.朝歌.夜弦B. 六王毕,四海一.C. 辇.来于秦D. 可怜焦土..7、下列各句中,与“项脊轩,旧南阁子也。

”句式相同的一项是()A.余稍为修葺,使不上漏。

黑龙江省部分重点高一上学期第二次月考(期中)试题语文

黑龙江省部分重点高一上学期第二次月考(期中)试题语文

2021级高一年级第二次月考语文试卷考试时间:150分钟一、现代文阅读(36分)(一)阐述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下边的文字,达成1-3题。

跟着生态文明建设稳步推动,各地生态环境显然改良,生态文学创作也迎来崭新相貌。

愈来愈多的作家开始重视并试试这一题材的创作,他们以文学笔触对生态文明建设成就进行艺术化再现。

生态文学作品在思想性、艺术性上都较过去有所打破。

它们在文学幅员中的重要性也获取提高。

昨年第七届鲁迅文学奖获奖作品中就有散文?流水似的走马? ?遥远的向日葵地?、报告文学?大丛林?、中篇小说?蘑菇圈?等多部生态题材作品。

从作品思想内涵来看,初期生态文学创作者常常直接指出人类活动对自然环境、自然资源的损坏,以此号召人们对生态环境进行保护。

在近来几年浮现的生态文学作品中,作家更多地把生态保护话题搁置于更广阔的社会现实中,对人与自然关系的思虑不停深入,作家写作姿态更为理性。

如阿来中篇小说?三只虫草?,没有纯真衬着发掘虫草的行为对草原植被的损坏,而是更为重申对生态环境的保护不该是孤立的,应当与改良人民民众生活、扎实推动根基教育等民生措施密切联系起来。

在文学表现力方面,生态文学创作也获取进展,生态文学作品正经过跨学科的知识谱系、多样化的社会视角,带给读者更为丰富新鲜的阅读体验。

此前生态文学作家的笔墨常常倾注于对原始丛林、草原等自然环境的奇景化赞叹,对栖居于原始自然环境中人们生活的传奇式叙述,从而与今世现实生活形成对比。

简单地说,即经过衬着某种陌生化经验激发读者对损坏自然生态行为进行反省,及对原始自然环境产生神往。

在近来几年来的生态文学作品中,更多的作家开始用多样化笔触表达丰富立体的感情,显现良性生态环境带给人们生活质量和精神相貌上的变化。

好多作家也开始在生态文学写作中重视融入多学科知识,更为全面与系统地还原生态环境获取改良、科学生态观点成立的过程。

如艾平中篇小说?包·哈斯三回科右中旗? ,经过老牧民在不一样牧区的现场感觉,体现目前经济政策在保护草原生态、提高牧民生活水平方面的踊跃作用;蒋蓝散文?豹典?串通整合生物学、生态学、地质学、历史学、地理学等领域知识,使读者能够更为全面与深入地思虑。

黑龙江省上甘岭区高三上学期语文第二次月考试卷

黑龙江省上甘岭区高三上学期语文第二次月考试卷

黑龙江省上甘岭区高三上学期语文第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高二上·安庆月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

有着辉煌历史中国传统色彩体系具有独特的东方文化审美内涵,在漫长的岁月中,以凝练为中国精神_________________的一部分。

还记得北京奥运会开幕式上,一幅叫做《千里江山图》的青绿山水长卷徐徐展开,令世人________________。

这一巨作是如何穿越近千年的历史。

近乎完美的展现在我们面前的呢?从材料物性的角度分析一是载体的质量上乘,二是原料及绘画手段的独特性。

(),大众则会惊叹,中国古代的绘画色彩是如此鲜艳美丽、绚烂多彩,和脑海里出现的水墨山水、梅兰竹菊等完全不是一回事。

中国人的色彩观身受老子和庄子的影响。

他们认为,______________令人眼花缭乱,苍茫的天空并非其本来色彩,而是因为太远了无法看清。

这两种哲学思想和色彩观,把终极一切概念归为“黑”与“白”,将引导中国人过早的忽略了研究复杂的自然表象。

我们如果不能从技法和材料的角度领悟古人,就难以领略双林寺_______________的彩塑,难以理解《游春图》和《千里江山图》内在的美学意蕴与独特的表达技巧。

(1)依次填入文中横线中的成语,全都恰当的一项是()A . 不可或缺叹为观止五光十色精彩绝伦B . 举足轻重叹为观止万紫千红精彩绝伦C . 不可或缺拍手称快万紫千红出神入化D . 举足轻重拍手称快五光十色出神入化(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A . 专业人士看到这幅画,着眼于色彩的渲染、技法的揣摩B . 看到这幅画,专业人士着眼于色彩的渲染、技法的揣摩C . 对于这幅画,色彩的渲染、技法的揣摩被专业人士看重D . 专业人士着眼于这幅画的技法揣摩、色彩渲染(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 这两种哲学思想和色彩观,把终极一切概念归为“黑”与“白”,引导中国人过早地忽略了研究复杂的自然表象。

高一上册语文第二次月考试卷

高一上册语文第二次月考试卷

高一上册第二次月考语文试题命题人:一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

从20世纪90年代红极一时的《正大综艺》到21世纪初火爆荧屏的《幸运52》《开心辞典》等,这些栏目开启了观众对文化类节目浓厚的兴趣和热议的主题。

近几年兴起的《传承者》《喝彩中华》《诗歌之王》在汉字、成语、诗词、书信等看似习以为常的中国传统文化元素中寻找承载时代风骨的精神内核,让文化类节目再度引人注目。

尤其是《中国诗词大会》第二季、《朗读者》等文化节目从众多明星真人秀中突围,让传统文化以更轻盈活泼的姿态进入大众视野,深入人心,实现了收视口碑双丰收。

这一现象不仅得益于政策导向的助推,更是节目制作理念积极对接时代变迁和行业发展变化的结果。

在当下的传播语境下,互联网带来了观看方式和传播渠道翻天覆地的改变,内容收看早已突破了单一的电视端口,呈现移动化、碎片化的趋势。

这意味着内容生产者要更精准地服务于受众需求,让优秀传统文化的精神价值与现实生活、社会心理、审美取向乃至时代精神同频共振。

时代语境渗透和影响着电视语言。

从说教式的知识教育普及,到观众易参与的问答竞赛,再到以故事讲述、情怀传递、文化传承为核心的全民互动模式,文化类节目“讲文化”“悟文化”,荧幕内外互动,全民参与,经历了模式更新与电视叙述语态的蝶变。

一档能被称为“现象级”的文化类节目还要能延展“客厅时光”,突破平台与圈层的壁垒,通过激发受众创作与个性化解读的欲望,深入渗透受众生活。

以央视的《朗读者》为例,节目利用“朗读亭”将朗读热从线上推延至线下,形成人际传播格局,在社会的非触网人群中也产生了强烈反响。

文化类节目的成功不应止步于传播层面,更要致力于文化的有效传承,在创新表达中凝聚社会共识的最大公约数。

所以,内容生产者必须在优秀传统文化资源中寻找与现代受众的认知、情感、生活相契合,与社会现实和时代精神可匹配的融合之处。

正所谓字句诗词有乾坤,文理情怀通古今。

《中国诗词大会》里的唐诗宋词距今虽千年之遥,却呼应当代人对“诗与远方”的憧憬向往——有“老夫聊发少年狂”的豪迈,也有“执手相看泪眼”的婉约,有“依依墟里烟”的田园,也有“长河落日圆”的塞外……节目让受众与东坡饮酒、秦观夜话,与稼轩论剑、清照煮茶,实现了中华文脉与当今时代的连接。

黑龙江省上甘岭区高一联考语文学科试题

黑龙江省上甘岭区高一联考语文学科试题

黑龙江省上甘岭区高一联考语文学科试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、一、语言文字运用 (共5题;共16分)1. (2分) (2017高一上·哈尔滨期中) 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A . 阜(fù)盛痉(jìng)挛舐(shì)犊情深刚愎(bì)自用B . 症(zhēng)结揶(yē)揄拾级而上(shè)恬(tián)不知耻C . 谥(shì)号囹圄(wǔ)天崩地坼(chè)闻着咋(zé)舌D . 和(huó)面编纂(zuàn)奴颜婢(bēi)膝风驰电掣(chè)2. (2分) (2017·珠海模拟) 下列各项中,没有错别字的一组是()A . 通牒挖墙角仗义执言骨骾在喉,不吐不快B . 吊消百叶窗察言观色明枪易躲,暗剑难防C . 博弈座右铭铩羽而归盛名之下,其实难副D . 枉费股份制改弦更章嬉笑怒骂,皆成文章3. (2分)下列句子中划线的词语,能被括号里的词语替换且符合句意的一项是()A . 近一周来,罕见特大暴雨频袭广州。

暴雨过后,路面很滑。

今天早上我在学校门口就差点儿没摔倒。

(差点儿)B . 武警青海总队医院抗震救灾医护人员4月中旬赴玉树地震灾区,医护人员视灾区儿女为自己的亲人,对前来就诊的藏族儿童给予无微不至的细心呵护。

(无所不为)C . 2010年5月18日,希腊政府收到来自欧洲联盟的第一批援助贷款,近百亿欧元偿债这一燃眉之急得以解除。

(迫在眉睫)D . 2010年3月12日晚上,一男子潜入工地盗窃建筑材料。

警察赶到时,窃贼还在为满载而归“进行不懈努力”,殊不知自己已经成为“瓮中之鳖”。

(瓮中捉鳖)4. (8分)给下面的句子空白处添加合适的标点符号。

我们看见一只雌鹿________当时我们是这样认为________正在涉过这条急流________它的胸部淹没在白色的水中________当它爬上岸朝向我们________并摇晃着它的尾巴时________我们才发现我们错了________这是一只狼________5. (2分)请仿照画线句子的形式并结合文段内容写两句富有内涵的话。

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