必修三第一章
必修3 第1章 第1、2节
[破题·分层揭秘密]
(一)明确解题思路
在人体内环境中组织液渗回血浆的量远远大于渗入淋巴的 量；CO2、尿素、神经递质都属于内环境的成分。机体的稳态 指内环境的组成成分及理化性质的相对稳定，仅成分稳定，机 体不一定达到稳态。故D错误。
(二)完美答案[D]
(三)同类变式训练 如图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图，相
四、对稳态调节机制的认识和发展 1．观点
贝尔纳(法) 内环境的恒定主要依赖于________的调节
内环境稳态是在________和________的共 坎农(美)
同作用下，通过机体各种器官、系统分工
合作、协调统一而实现的 ________调节网络是机体维持稳态的主要
目前认为
调节机制
2.调节能力： 有一定限度，当外界环境的变化过于剧烈，
答案：组织液 血浆 37
研研核心要点
1．细胞生活的具体内环境 细胞名称 组织细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 所生活的内环境 组织液 血浆、组织液 淋巴、组织液
血细胞 淋巴细胞和吞噬细胞
血浆 淋巴、血浆
2.血浆、组织液、淋巴的比较
血浆 组织液 淋巴
存在部位
血管
组织细胞间隙
淋巴管内
①从消化道吸收而来； ②从组织液中回渗而来 成分来源 ； ③淋巴在左右锁骨下静 脉汇入 化学成分 蛋白质含量高 各种血细胞
呼吸系统，循环系统，泌尿系统
第1、2节 细胞生活的环境 内环境稳态的重要性
读读教材基础
一、体内细胞生活在细胞外液中
1．体液的组成及相互关系
2．内环境：由________等细胞外液构成的液体环境。
二、细胞外液的成分及理化性质 1．成分比较 组织液、淋巴的成分和含量与血浆的最主要区别在于血浆 中含有较多的________。 2．理化性质
生物必修三第一章知识点总结
生物必修三第一章知识点总结第一章生物技术概述一、生物技术的基本概念与发展历程生物技术是指利用生物体或者其组成部分，通过创新方法和技术，改变生物体的性状或产生新的生物产品的一种综合性技术。
生物技术广泛应用于农业、医药、环保以及工业生产。
生物技术的发展历程，可以大致分为四个阶段：古代传统生物技术阶段、现代生物技术阶段、分子生物技术阶段、基因生物技术阶段。
二、生物科技的特点1.生物材料与生物系统是生物技术的基础。
2.生物技术是一种普遍的交叉学科。
3.生物技术的发展具有持续性和不断进步性。
4.生物技术的发展总是伴随着生物伦理问题的出现。
三、生物技术的相关学科与生物技术密切相关的学科包括：生物学、化学、物理学、数学、工程学等。
在实际的研究和应用中，需要融合多种学科知识来解决相关问题。
第二章基因工程与基因组学一、生物学的主要特点解释1.细胞是生物体的基本结构和功能单位。
2.生物体是能够自我复制和自我修复的开放系统。
3.遗传物质的变异是生物体进化的基础。
4.多级遗传信息是生物体功能的基础。
二、基因工程技术的发展历程1.基因工程的概念最早由保罗·伯格提出。
2.基因重组技术的发展为现代基因工程的开启奠定了基础。
3.基因工程技术的发展经历了分子克隆技术、蛋白质工程技术、代谢工程技术等阶段。
三、基因工程技术的主要内容1.蛋白质工程技术2.基因克隆技术3.代谢工程技术4.基因组学技术四、基因组学研究的主要特点1.基因组学研究对象是生物的整个基因组。
2.基因组学研究是一种高通量的研究方法。
3.基因组学研究通过比较重建生物进化树、分析生物的遗传变异。
第三章基因工程与产品生物技术一、基因克隆技术1.基因克隆技术的主要思想是通过技术手段将目的基因从某一种生物体移植到另一种生物体中，使得受体生物体也能够表达出目的基因的性状。
2.基因克隆技术包括基因克隆载体的获得、受体细胞的转染、转化细胞的筛选和鉴定等步骤。
二、转基因技术1.转基因技术是指通过基因工程手段把外源基因引入到植物或动物细胞中，使其具有新的性状或功能。
生物必修三第一章知识点总结
生物必修三第一章知识点总结一、细胞的基本概念1. 细胞的定义- 细胞是生命的基本单位- 所有生物体都由一个或多个细胞组成2. 细胞的结构- 细胞膜：保护细胞，控制物质进出- 细胞核：包含遗传物质，控制细胞活动- 细胞质：细胞内充满的半流体物质，包含细胞器- 细胞器：细胞内的小器官，执行特定功能3. 细胞的功能- 新陈代谢：细胞内物质和能量的转换- 生长和分裂：细胞数量的增加和细胞体积的增长- 遗传信息的传递：DNA的复制和蛋白质的合成二、细胞的多样性与统一性1. 原核细胞与真核细胞- 原核细胞：无核膜包围的细胞核，如细菌- 真核细胞：有核膜包围的细胞核，如动植物细胞2. 细胞的统一性- 所有细胞都具有遗传和代谢的基本机制- 细胞都通过蛋白质合成来执行生命活动3. 细胞的多样性- 不同类型的细胞具有不同的形态和功能- 细胞特化形成组织和器官三、细胞的分子基础1. 生物大分子- 蛋白质：细胞的主要执行者，构成和功能多样性 - 核酸：遗传信息的载体，包括DNA和RNA- 糖类和脂类：能量储存和细胞结构的组成部分2. 细胞的代谢途径- 糖酵解：无氧条件下的能量产生- 有氧呼吸：有氧条件下的能量产生- 光合作用：植物细胞中的能量转换过程3. 细胞信号传导- 信号分子：激素、神经递质等- 信号通路：细胞内外信息传递的途径- 细胞应答：对信号分子的反应和调整四、细胞的分裂与增殖1. 细胞周期- 间期：细胞生长和DNA复制- 有丝分裂：细胞核的分裂- 胞质分裂：细胞质和细胞器的分配2. 细胞分裂的调控- 细胞周期蛋白：控制细胞周期进程的蛋白质- 检查点：确保细胞周期正确进行的机制- 细胞衰老与凋亡：细胞生命周期的自然结束五、细胞与疾病1. 细胞的病理变化- 细胞损伤：外界因素导致的细胞结构和功能的改变- 细胞转化：正常细胞向癌细胞的转变- 细胞凋亡异常：导致疾病的细胞死亡过程2. 疾病的细胞治疗- 基因治疗：修复或替换有缺陷的基因- 干细胞治疗：利用干细胞的再生能力治疗疾病- 免疫细胞治疗：利用免疫系统细胞对抗疾病请将以上内容复制到Word文档中，并按照实际文档的格式要求进行调整和排版。
必修三 第一章 地理
土 壤
环 境 问 题
人地关系协调发展 3.区域可持续发展
生 态 可 持 续 资 源 可 持 续 工 农 业 城 市 区域 联系 和区 域可 持续
区域内相同的地理环境在不同时期对区 域发展影响的差异
• 1．区域地理环境对人类活动的影响的一般 特点： • 不是固定不变的，而是随着社会、经济、 技术等因素的改变而改变。 • 2.区域发展的不同阶段 • 初期阶段——协调 • 成长阶段——开始不协调 • 后期阶段——矛盾加剧 • 再生阶段——再次协调
松嫩平原
北纬43—48°，地处我国 东北 地区的中部 温带季风 气候区 ① 黑 土分布广泛；②耕地多为 旱地 ；③集中连片；④人均耕地 面积 有较丰富的 石油 等矿产 旱地 耕作业 主要种植玉米、 甜菜 、大豆等 作物，
①都是平原地区，②都位于我国 东部季风区，雨热同期
矿产资源条件 人 类 活 动 差 异 农 耕作方式 业 主要粮 食作物
作物熟制
其他 工业 商业
一年
水产业
两到三 熟
一年
我国的
一 熟
重工业 基地
松嫩平原的西部适宜发展 畜牧 业
我国重要的 综合性 工业基地
我国沿海航线的中点，长江入 海门户，对内外联系方便
交通不便，商业贸易比较落后
1.自然地理 影响 位 气水 植 地 形 候 文 被 置
2.人文地理 人 城 工 农 交 口 市 业 业 通
1.土地分散破碎，不利于农业机械化、规模化 生产 2.工业化和城市化占用耕地 3.市场需求的变化引起农业生产结构的调整
必修三 第一章 地理环境和区域发展
第一讲 地理环境对区域发展的影响
区域的含义
考 纲 要 求
不同区域自然环境和人 类活动的差异 不同发展阶段地理环境 对人类生产和生活方式 的影响
2024年高中物理必修三—一知识点归纳高三物理第一章知识点
高三物理第一章知识点高中物理必修三的第一章主要介绍了电场和电势的基本概念、电场强度的计算方法以及电势与电场的关系等内容。
本文将对该章节的知识点进行归纳总结，以便帮助学生更好地理解和掌握这些知识。
1.电荷与电场电荷的属性：电荷分为正电荷和负电荷，同性相 repulsion，异性相attraction。
库伦定律：两个点电荷间的电场力与它们之间的距离的平方成反比，与它们之间的电荷的乘积成正比。
2.电场强度E电场强度的定义：电场强度是指单位正电荷所受的电场力。
数学表示为E=F/q，单位是N/C。
均匀带电直线上的电场强度：E=kλ/r，其中k是电场常量，λ是直线上每单位长度的电荷量，r是测点到电荷的距离。
均匀带电面的电场强度：E=σ/2ε0，其中σ是面上的电荷密度，ε0是真空中的介质常数。
3.电势能和电势差电势能的定义：电势能是指物体由于位置而具有的能量。
电势能的计算公式为Ep=qV。
电势差的定义：电势差是指单位正电荷从一个位置移到另一个位置时所具有的电势能的变化。
电势差的计算公式为ΔV=W/q。
电势差的计算：ΔV=Ed，其中E是电场强度，d是移动的距离。
4.电势电势的定义：电势是指单位正电荷在其中一点所具有的电势能。
电势可以用电势差来表示。
电势的计算：V=kQ/r，其中k是电场常量，Q是电荷，r是测点到电荷的距离。
电势与电场强度的关系：E=-ΔV/Δl，其中ΔV是电势差，Δl是移动的距离。
5.电场线电场线的性质：电场线的密度表示电场强度的大小，电场线的方向表示电场的方向，电场线不相交，电场线越密表示电场越强。
6.理想导体中的电场理想导体的特性：理想导体内没有电场，导体表面上的电荷都集中在表面上，导体内部的电场强度为零，导体的内部是等势面。
理想导体中的电场：当导体与电源连接时，在导体表面形成等势面，电场线垂直于导体表面，导体内部的电势恒定。
以上就是高三物理第一章中的主要知识点的归纳总结。
希望通过这些知识点的整理，能够帮助学生更好地理解和掌握这些内容，为接下来的学习打下良好的基础。
高中物理讲义.必修三.第一章：静电场(知识点总结+习题)
电荷【引入】在生活中我们都有这样的经历：拿梳子梳头，却发现发丝被梳子吸引粘连在一起；干燥的冬天脱下毛衣总会发出“噼啪”的声音。
这些其实都是静电现象，不同物体因为相互摩擦带电，或者说带了电荷。
电荷是“电”的基本单元。
一、电荷（一）两种电荷1.正电荷：丝绸摩擦的玻璃棒2.负电荷：毛皮摩擦的橡胶棒3.电荷量（Q或q）表示电荷的多少。
单位：库伦（C）（二）电荷的基本性质1.同种电荷相排斥，异种电荷相吸引2.带电体也会吸引不带电的轻小物体【例】甲乙两个轻质小球相互吸引，甲球带正电，乙带什么电？（负或不带电）二、三种起电方法（一）摩擦起电1.现象不同物质构成的物体，相互摩擦带电2.原理不同原子核（带正电）对电子（带负电）的束缚能力不同，摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体。
【判断正误】摩擦起电创造了电荷（X）3.带电情况摩擦起电的两个物体分别带等量的异种电荷。
【思考】玻璃棒和丝绸摩擦后，丝绸带什么电？（二）接触带电1.现象用带电物体接触导体，会使导体也带电。
2.原理电荷向导体发生了转移3.电荷的分配原则【例】现有两个完全相同的金属球A、B（1）A带1C的正电荷，B不带电，接触后怎么分配？（AB平均分配，最后都带0.5C的正电荷）（2）A带1C的正电荷，B带2C的正电荷，接触后怎么分配？（仍然平均分配，最后都带1.5C的正电荷）（3）A带1C的正电荷，B带2C的负电荷，接触后怎么分配？（先中和，剩余的再平均分配，最后都带0.5C的负电荷）结论：能中和先中和，如果两物体完全一样，最后电荷平均分配。
4.中和等量的电荷相接触后，既不显正电，也不显负电，而是成电中性。
5.应用验电器原理：接触带电，同种电荷相排斥张角越大，带电越多。
【拓展】金属导电原因金属原子核外的最外层电子往往会脱离原子核的束缚，可以自由的穿梭于金属内部，这样的电子叫自由电荷。
并且，自由电荷如果定向移动，就形成了电流（三）感应带电（静电感应）1.现象2.原理（1）金属内部有自由电荷，可以在金属内部自由移动。
数学必修三第一章知识点总结
数学必修三第一章知识点总结
数学必修三第一章主要是关于立体几何的内容，包括点、直线、平面在空间中的关系，以及空间直角坐标系的建立和利用。
以下是该章节的知识点总结：
1. 点、直线和平面的定义：点是没有长度、宽度和高度的，直线是由无数个点连成的，并且无限延伸，平面是由无数条平行直线连成的。
2. 空间直角坐标系：通过建立三个坐标轴（x轴、y轴、z轴），来表示空间中的点的位置。
其中，x轴和y轴在平面内，z轴垂直于平面。
3. 平面方程：平面方程的一般形式为Ax + By + Cz + D = 0，其中A、B、C为方程的系数，D为常数项。
通过确定平面上的一个点和平面的法向量，可以确定一个平面方程。
4. 直线的方程：直线的一般方程为Ax + By + C = 0，其中A、B、C为方程的系数。
通过确定直线上的一个点和直线的方向向量，可以确定一个直线方程。
5. 平面与平面的关系：平面可以与其他平面相交、平行或重合。
6. 直线与直线的关系：直线可以相交、平行或重合。
7. 点到平面的距离：点到平面的距离可以通过点到平面的垂直距离来求解。
8. 直线与平面的位置关系：直线可以与平面相交、平行或垂直。
以上是数学必修三第一章的主要知识点总结，对于这些内容的掌握，有助于理解和解
决立体几何相关的问题。
高中学考必修三第一章(附历年真题)
(09年) 23．地球上最早出现的生物及其生活环境是 A．单细胞生物，生活在陆地 B．多细胞生物，生活在海洋 C．单细胞生物，生活在海洋 D．多细胞生物，生活在陆地 24．红细胞具有运输氧的功能，它直接生活的内 环境是 A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液 25．关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是 A．体液调节 B．神经调节 C．免疫调节 D．神经—体液—免疫调节
第一章 一、细胞的生存环境： 1、单细胞生物直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 外界环境
养料O2
废物CO2
血浆
组织液
养料O2
废物CO2
细胞内液
淋巴
细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物 质交换的媒介） 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管壁的内环境是淋巴、组织液
3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又 不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的 蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关 ；无机盐中Na+、Cl- 占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液 渗透压； ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、 HPO42- 等离子有关； ③人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ） 。
二、内环境稳态的重要性： 1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官 系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制：神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统 （及皮肤） ④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环 境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内 环境稳态会遭到破坏，必使细胞代谢紊乱！ 2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的 必要条件
必修三第一章 人体的内环境与稳态
新课改自主命题在本章的特点是：山东和 宁夏、广东等省区在本章中有命题，且均以 选择题的形式出现，所占分值较低。
1．线索指导 (1)本章的复习要理解并牢固掌握三个概念： 内环境、渗透压、稳态。在复习过程中应用 图文转换的方法，结合内环境的三种组成成 分，从物质交换上把握三种成分的关系，加 深对体内细胞与内环境联系的理解。 (2)从分析细胞正常代谢所需的条件来系统 复习内环境稳态的重要性。
2．重点关注 (1)区别细胞外液中所含有的物质，区别细 胞内外进行的化学反应。 (2)维持内环境pH稳定的化学反应。 (3)几种特殊细胞所生活的具体内环境。
生物必修三第一章知识点总结
生物必修三第一章知识点总结第一章细胞的结构和功能。
1. 细胞的发现。
细胞是生命的基本单位，是所有生物体的组成部分。
细胞的发现是细胞学发展的起点，1665年，英国科学家罗伯特·胡克在显微镜下首次观察到了薄片中的“小房间”，他将这些“小房间”称为细胞。
2. 细胞的基本结构。
细胞由细胞质和细胞器组成。
细胞质是细胞内的基质，由细胞器和细胞质基质组成。
细胞器有细胞核、质体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、液泡、溶酶体等。
3. 细胞的功能。
细胞具有营养摄取、呼吸、排泄、生长、分裂等功能。
其中，细胞的呼吸是将有机物氧化分解为二氧化碳和水，产生能量的过程。
4. 细胞的代谢。
细胞的代谢包括合成代谢和分解代谢两个方面。
合成代谢是指细胞合成有机物质的过程，而分解代谢是指细胞分解有机物质以释放能量的过程。
5. 细胞的生物膜。
细胞膜是细胞的外围结构，具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成，是细胞内外环境的重要隔离屏障。
6. 细胞的生物膜运输。
细胞膜运输是指物质在细胞膜上的运输过程，包括主动运输和被动运输两种方式。
主动运输是指细胞对外界环境进行物质的主动摄取或排泄，而被动运输是指物质通过浓度梯度自发地进出细胞。
7. 细胞的分裂。
细胞的分裂是细胞生长和繁殖的基础，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
有丝分裂是指细胞在生长过程中进行的一种有丝分裂现象，减数分裂是指生殖细胞在生殖过程中进行的一种减数分裂现象。
总结，细胞是生命的基本单位，具有结构和功能的多样性。
细胞的发现是细胞学发展的重要里程碑，细胞的基本结构和功能是我们理解生命活动的基础。
细胞的代谢和运输是细胞生命活动的重要组成部分，细胞的分裂是细胞生长和繁殖的基础。
通过对细胞的深入了解，我们可以更好地认识和理解生命的奥秘。
高中数学必修三第一章
高中数学必修三第一章高中数学必修三第一章 1第一章算法初步1.1.1 算法的概念1、算法概念：在数学上，现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤，这些程序或步骤必须是明确和有效的，而且能够在有限步之内完成.2. 算法的特点:(1)有限性：一个算法的步骤序列是有限的，必须在有限操作之后停止，不能是无限的.(2)确定性：算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果，而不应当是模棱两可.(3)顺序性与正确性：算法从初始步骤开始，分为若干明确的步骤，每一个步骤只能有一个确定的后继步骤，前一步是后一步的前提，只有执行完前一步才能进行下一步，并且每一步都准确无误，才能完成问题.(4)不唯一性：求解某一个问题的解法不一定是唯一的，对于一个问题可以有不同的算法.(5)普遍性：很多具体的问题，都可以设计合理的算法去解决，如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决.1.1.2 程序框图1、程序框图基本概念：(一)程序构图的概念：程序框图又称流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。
一个程序框图包括以下几部分：表示相应操作的程序框;带箭头的流程线;程序框外必要文字说明。
(二)构成程序框的图形符号及其作用程序框名称功能起止框表示一个算法的开始和结束，对于任何流程图都是不可缺少的。
输入输出框表示算法的输入输出信息，可以用在算法中任何需要输入输出的位置。
处理框赋值、计算，算法中处理数据需要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内。
判断框判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”;不成立时明“否”或“N”。
学习这部分知识的时候，要掌握各个图形的形状、作用及使用规则，画程序框图的规则如下：1、使用标准的图形符号。
2.框图一般是从上到下，从左到右画的。
3、除判断框外，大多数流程图符号只有一个进入点和一个退出点。
判断框具有超过一个退出点的唯一符号。
湘教版高中地理必修三第一章学考知识点总结
湘教版高中地理必修三第一章学考知识点总结
1.重塑地球表面
地球表面的形态是由外力对其构造形成的，主要由外力如火山、地震、河流、海洋等共同作用而重塑地球。
2.火山活动
火山活动是造山运动的最主要形式之一，它由来自地下的岩浆抬升到
地表，然后冷却凝固而形成火山。
它可以形成山脉、火山口等形态，并释
放大量气体与火山灰，影响到地理环境。
3.地震活动
地震活动是由地壳应力的变化引起的震动，它可以造成地表的剥蚀、
塌陷、折断等地质运动，从而影响地表构造地貌。
4.河流活动
河流活动是河流侵蚀与冲刷地表形成的活动，它可以在地表形成河谷、悬崖、滩涂等地貌。
5.海洋活动
海洋活动是指海洋的流动、潮汐等活动，它可以形成海岸线、沉积构造、海床变形等地貌地质现象。
6.自然灾害
自然灾害是地球自然环境中的突发状况，它可以造成灾害性影响，如
洪水、龙卷风、地震、暴雪、滑坡等，从而对人类的生存和发展造成不利
影响。
7.人类活动
人类活动是指人类利用自然资源，通过改变地表构造、地貌、水文、地表覆盖物等环境，从而满足经济、技术、文化发展的需要，造成的地质运动，可以形成河道改造、坝址建设、开采挖掘等地质现象。
高中物理必修三 第一章 第一节 静电现象
例3 (2021·浙江高二上期中)如图所示，小刘同学利用验电器做静电感应实验.她 先用包装用的气泡膜PVC管摩擦，使PVC管因为失去电子而带电.右手拿带电 的PVC管靠近(但不接触)验电器，发现验电器的金属箔片张开，然后用左手指 接触验电器上端的金属圆板，发现箔片闭合.以下对此实验的说法中正确的是 A.发现验电器箔片张开，是因为此时箔片带负电，但验电器整体仍是电中性的 B.如果松开左手，再撤去PVC管，验电器的箔片又会 张开，验电器整体仍是电中性的
知识深化
1.三种起电方式的比较
摩擦起电
感应起电
接触起电
产生 两个不同绝缘体
导体与带电体
导体靠近带电体时
条件 摩擦时
接触时
导体两端出现等量异 导体带上与带
两个物体带上等
现象
种电荷，且电性与原 电体相同电性
量异种电荷
带电体“近异远同” 的电荷
知识深化
不同物质的原子核
导体中的自由电子受 自由电子在带电
C与B接触后，B、C带电荷量为
QB＝QC′＝12Q－ 2 Q＝－14Q， 1
故 A、B 带电荷量大小之比为QQBA＝214QQ＝21.
总
结
提
升
接触起电时电荷量的分配规律
1.导体接触起电时电荷量的分配与导体的形状、大小有关.
2.当两个完全相同的金属球接触后，电荷量将平均分配.
(1)若两个完全相同的金属球最初带同种电荷，接触后电
知识深化
4.电中性的物体中是有电荷存在的，只是电荷的代数和为0，“电荷 的中和”是指物体中正、负电荷的数量相等，这时正、负电荷的代 数和为0；“电荷总量”指的是电荷的代数和. 5.元电荷 (1)元电荷是最小的电荷量，而不是实物粒子，元电荷无正、负之分. (2)虽然质子、电子所带的电荷量等于元电荷，但不能说质子、电子 是元电荷. (3)带电体的电荷量一定是元电荷e的整数倍.
高二物理必修三第一章知识点
高二物理必修三第一章知识点
嘿，高二的小伙伴们！咱来聊聊物理必修三第一章的那些知识点呀！
先说说电荷吧！电荷就像是一群小小的“电力精灵”，它们可神奇啦！比如衣服上的静电，在冬天的时候是不是经常让你头发都竖起来啦！库仑定律呢，就像是描述这些“电力精灵”之间相互作用的规则。
想象一下，两个电荷就像两个小朋友在互相拉扯或排斥，是不是很有趣呀！
还有电场，电场就像是一个“电力游乐场”，电荷在里面会受到力的作用呢！好比你在游乐场里玩耍会感受到各种刺激一样。
匀强电场呢，就像是一个非常公平的游乐场，每个地方的力量都一样哟！
静电感应可有意思啦，就好像是电荷们在玩“变魔术”！当一个带电体靠近导体时，导体上的电荷就开始重新分布啦。
总之呀，高二物理必修三第一章的知识点就像是一个充满神奇和惊喜的世界！让我们在这个世界里尽情探索吧！我的观点就是，这些知识点真的超有趣，只要认真学，肯定能发现其中的奇妙之处！。
人教版数学必修三第一章知识点
人教版数学必修三第一章知识点人教版数学必修三第一章知识点1、算法概念∶在数学上，现代意义上的"算法"通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤，这些程序或步骤必须是明确和有效的，而且可以在有限步之内完成2、算法的特点∶〔1〕有限性∶一个算法的步骤序列是有限的，必须在有限操作之后停顿，不能是无限的〔2〕确定性∶算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果，而不应当是模棱两可〔3〕顺序性与正确性∶算法从初始步骤开场，分为假设干明确的.步骤，每一个步骤只能有一个确定的后继步骤，前一步是后一步的前提，只有执行完前一步才能进展下一步，并且每一步都准确无误，才能完成问题〔4〕不唯一性∶求解某一个问题的解法不一定是唯一的，对于一个问题可以有不同的算法〔5〕普遍性∶很多详细的问题，都可以设计合理的算法去解决，如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决二、程序框图1、程序构图的概念∶程序框图又称流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形，一个程序框图包括以下几局部∶表示相应操作的程序框；带箭头的流程线；程序框外必要文字说明2、画程序框图的规那么如下∶〔1〕使用标准的图形符号〔2〕框图一般按从上到下、从左到右的方向画〔3〕除判断框外，大多数流程图符号只有一个进入点和一个退出点。
判断框具有超过一个退出点的唯一符号〔4〕判断框分两大类，一类判断框"是"与"否"两分支的判断，而且有且仅有两个结果；另一类是多分支判断，有几种不同的结果〔5〕在图形符号内描绘的语言要非常简练清楚数学棱锥知识点棱锥的定义：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，这些面围成的几何体叫做棱锥。
棱锥的性质：〔1〕侧棱交于一点。
侧面都是三角形〔2〕平行于底面的截面与底面是相似的多边形。
且其面积比等于截得的棱锥的高与远棱锥高的比的平方正棱锥正棱锥的定义：假如一个棱锥底面是正多边形，并且顶点在底面内的射影是底面的中心，这样的棱锥叫做正棱锥。
高二生物必修三第一章知识点总结
高二生物必修三第一章知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物理必修三第一章知识点总结
物理必修三第一章知识点总结
哎呀，物理必修三第一章可真是让我又爱又恨呐！
先来说说牛顿运动定律吧。
牛顿第一定律，不就是说物体不受力的时候，要么静止，要么就匀速直线运动嘛。
这就好像我在平地上骑自行车，如果没有阻力，我不蹬脚踏板它也能一直往前跑，多神奇！可是要真完全不受力，这在现实中哪那么容易呀？
牛顿第二定律，力和加速度成正比，和质量成反比。
这就好比我和小伙伴比赛跑步，我力气大（力大），体重又轻（质量小），那我加速度不就大，不就能跑得更快嘛！
再讲讲牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等、方向相反。
这多像我和同桌互相推对方，我推他多大力，他就反推我多大力。
这可真是谁也占不了便宜！
物体的受力分析也是重要的一部分。
比如说一个放在斜面上的木块，它不仅受到重力，还有斜面给它的支持力，以及可能存在的摩擦力。
这就好像是被好多只手同时拉着，到底往哪儿动，就得看这些力怎么“较劲”啦！
还有超重和失重，坐电梯的时候感受最明显啦。
当电梯加速上升，我感觉自己好像变重了，这就是超重；电梯加速下降，又感觉自己轻飘飘的，这就是失重。
这难道不像坐过山车一样，一会儿心提到嗓子眼，一会儿又像要飞出去？
关于惯性，那更是生活中到处都有。
一辆快速行驶的汽车突然刹车，车里的人会往前冲，这不就是因为惯性嘛。
这就好像是你想拉住一个跑得飞快的小伙伴，可没那么容易让他一下子停下来！
总的来说，物理必修三第一章的知识就像是一个神秘的宝藏，里面藏着好多神奇的秘密等待我们去发现。
虽然有时候会觉得有点难，但是只要我们用心去探索，就一定能找到那些闪闪发光的知识宝石！。
数学必修三第一章总结
数学必修三第一章总结
数学必修三第一章主要内容包括了函数的概念、函数的性质以及函数的图像和性质。
在这一章中，我们将学习到函数的基本概念和相关知识，为后续学习打下坚实的基础。
首先，我们要了解函数的概念。
函数是一种特殊的关系，它将一个集合中的每个元素映射到另一个集合中的唯一元素。
函数的定义域、值域以及自变量和因变量的概念都是我们需要掌握的重点内容。
通过学习函数的概念，我们可以更好地理解数学中的各种问题，并且为解决这些问题提供了有效的工具。
其次，我们要了解函数的性质。
函数的奇偶性、周期性以及单调性都是函数的重要性质。
这些性质可以帮助我们更好地理解函数的特点，并且在实际问题中能够更好地应用函数的性质来解决问题。
最后，我们要学习函数的图像和性质。
通过函数的图像，我们可以直观地看出函数的特点，如增减性、极值点、拐点等。
函数的性质也可以通过图像来直观地展现出来，这有助于我们更好地理解函数的性质和特点。
总的来说，数学必修三第一章主要内容是函数的概念、性质以及图像和性质。
通过学习这些内容，我们可以更好地理解数学中的各种问题，并且为解决这些问题提供了有效的工具。
同时，这些内容也为我们打下了坚实的数学基础，为后续学习奠定了良好的基础。
希望大家能够认真学习这一章的内容，掌握函数的相关知识，为接下来的学习打下坚实的基础。
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第一章人体的内环境和稳态一、学习目标1.描述内环境的组成和理化性质2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介3．尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型4．说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。
5．关注内环境稳态与健康的关系。
6．尝试解释生物体维持pH稳定的机制。
二、知识结构三、自主学习第1节细胞生活的环境一、体内细胞生活在细胞外液中1.生活在水中的单细胞生物（如草履虫）可以直接从里获取生存所必须的养料和氧，并把废物直接排入___________中。
2.内环境由构成的环境。
其成分可分为、和。
因此内环境也叫（约占有体液1/3）。
3.组织液是存在于组织的液体，又叫液。
它是体内绝大多数细胞的环境，组织液为组织细胞提供______________，细胞的也透过细胞膜进入组织液。
有时手和脚磨出“水泡”中的液体主要是。
4.血浆并不就是血液,它是血液中除去后的液体部分,是直接生活的环境。
5．淋巴液也叫 ,其中混悬着大量的淋巴细胞和细胞等,可以协助机体_____ 。
对这些细胞来说，淋巴就是它们直接的________________。
6．说说内环境中组织液、血浆和淋巴之间相互关系，并用图示的方式表示出来：二、细胞外液的成分根据下列血浆化学成分平均值分析：（1）表中的化学物质可分为无机物和。
无机物包括和（如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、SO42-、HCO3-）等，有机物包括（如葡萄糖）、（如血清白蛋白、血清球蛋白等）、（如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂）、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。
（2）除表中所列成分外，血浆中还可能含有（主要是氧气和二氧化碳）、调节生命活动的各种、其他有机物（如维生素）等。
（3）从表中可以看出、离子含量较多，它们的作用主要是维持血浆________。
（4）血浆中的HPO42-、HCO3-作用主要是维持血浆的 __________。
（5）组织液、淋巴的成分与血浆的主要差别是血浆中含有较多的。
三、细胞外液的理化性质1．细胞外液的理化性质主括、和三方面。
2．渗透压指溶液中对水的吸引力。
渗透压大小取决于单位体积溶液中的__________的________。
血浆渗透压大小主要与___________、____________的含量有关，细胞外液渗透压90%主要来源于和两种离子。
人细胞血浆的渗透压约为_____kPa。
3．正常人的血浆pH为。
与它含有、等离子有关。
4．人体细胞外液的温度一般维持在_________℃左右。
四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介1．人体内组织细胞需要的氧气和养料可直接从__________中获得；产生的二氧化碳、尿素等废物也可直接排到____________中。
2．维持渗透压的Na+、C l-－以及葡萄糖、氨基酸等物质都是来自于____________。
后者经过________系统的消化、吸收(这些物质被吸收的方式都是______________)，并进入______________系统并通过血液循环运输到全身各处。
3．______________是人体内组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
第2节内环境稳态的重要性1.内环境的动态变化特点动态变化：内环境和处于动态平衡中。
稳态：正常机体通过作用，使各个、协调活动，共同维持内环境的状态。
2.对稳态调节机制的认识经典解释：在和的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一实现的。
主要调节机制：调节网络。
稳态失调：人体维持稳态的是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈，或人体自身调节功能出现障碍时，均会遭到。
3.内环境稳态的重要意义：是机体进行的。
四、基础训练1.人体的内环境是指（）A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．血液2.红细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是：（）A．血浆、体液和体液B．血液、体液和淋巴C．血浆、组织液和淋巴 D．血液、细胞外液和体液3.下列关于环境稳态的叙述，错误的是：A．内环境的理化性质是相对稳定的B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C．内环境的理化性质是恒定不变的D．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁4.某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是A．提供能量 B.维持水分代谢的平衡C．供给营养 D.维持无机盐代谢的平衡5.与内环境物质交换关系最密切的四大系统是（）A．消化呼吸神经内分泌 B.消化呼吸循环泌尿C．循环泌尿消化神经 D.呼吸内分泌循环运动6.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）7.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体、氨基酸8.右图是体内细胞与内环境的关系示意图。
请回答（1）正确填出①～⑤所示结构或内部液体的名称：①为，其内液体称为细胞内液。
②若表示毛细血管，其内液体称为。
③若表示人体细胞的组织间隙，其内液体称为。
④若表示毛细淋巴管，其内液体称为。
（2）细胞生活的液体环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动，其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中，其理化性质的三个主要方面包括___________、_____________和_______________。
（3）②内液体中有HCO3-、HPO42-等离子，它们对于维持________的稳定有重要意义。
（4）此图也表示了体内细胞与内环境之间进行的相互关系，各细胞直接从内环境中获得和，并直接向内环境中排出。
五、能力提升一．单项选择1．酷暑季节，室外工作的工人应多喝（）A．盐汽水 B．核酸型饮料C．蛋白型饮料D．纯净水2．血浆中水的来源是（）A．组织液 B．消化道、组织液、淋巴C．淋巴和组织液 D．消化道和组织液3．细胞外液的主要阳离子是（）A．Fe2+ B．K+ C．Na+ D．Ca2+4．班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（）A．细胞将不能接受氨基酸 B．组织间隙积聚液体C．不能消化脂肪 D．组织内葡萄糖浓度升高5．．肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是( )A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞血浆→组织液→靶细胞C．组织液淋巴D．组织液→血浆→组织液→靶细胞6．下列说法正确的是 ( )A．血浆是血细胞直接生活的环境B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D．淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少7．下列关于内环境的叙述中，不正确的是（）A．内环境是细胞赖以生存的液体环境B．内环境是细胞内的环境，即细胞内液．C．高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换D．内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成8．从事养殖业的人员都知道这样一个常识：大多数海产鱼类不能在淡水中生存，因为在淡水中（）A．氧浓度较低B．不能维持体内水分平衡C．缺少食用的动、植物D．二氧化碳浓度较高9．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞10．关于内环境稳态调节机制的现代观点是：A 神经调节B 神经—体液调节C 体液调节D 神经—体液—免疫调节11．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起：A 酶促反应速率的加快B 渗透压下降C 细胞代谢紊乱D 糖尿病12．代谢废物排出体外是由循环系统运送到（）A.泌尿系统B.泌尿、消化系统C.泌尿、消化、呼吸系统D.泌尿、呼吸系统和皮肤13．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿，下列各项不引起组织水肿的是（）A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加C．肾小球肾炎导致蛋白尿D．食物过咸导致血浆渗透压增高14．“人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是（）A．不对的，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量B．不对的，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多CO2产生，不影响呼吸的调节。
C．对的，因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质D．对的，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持恒定性15.下列对血浆、组织液和淋巴的叙述错误的是（）A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液C．组织液渗入毛细血管就成为血浆D．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴16．在下列物质中，不是人体内环境组成成分的是（）A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸17．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是（）A．家兔B．鱼类C．鸟类D．草履虫18．体液是动物及人体内含有的液体，它包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④19．关于渗透压的说法不正确的是：（）A．溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒体积，而与溶质微粒数目关系不大B．血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关C．细胞外液渗透压90%以上来源于Na+ 和Cl-D．在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压20．右图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，首先会引起图中哪一部分的液体增多？A．① B．② C．③ D．④二．简答题21.下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是。
（填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种。
以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要通过层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第___阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。
一般情况下，②与③成分上的主要区别是。
（4）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有。
22.如图所示是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体，请据图分析回答(1)图中A、B、C分别表示的结构是、、。
(2)a—d中不属于内环境组分的是。
试以图示表示a—d四者的物质交换概况___________________________________________。
(3)图中)a—d中, O2的浓度最高、最低的分别是 , CO2的浓度最高、最低的分别是 ,试写出人体内利用O2并产生CO2的反应式 _。
(4)a—b之间既彼此分离，又相互联系，a—b之间隔以，b—d之间隔以，b—c之间隔以，b的来源有 _____，b的去向有_____________。