好习惯与坏习惯PPT课件
习惯的力量——细节决定成败PPT(共30页)
•
13、不同的人生,有不同的幸福。去发 现你所 拥有幸 运,少 抱怨上 苍的不 公,把 握属于 自己的 幸福。 你,我 ,我们 大家都 可以经 历幸福 的人生 。
•
14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自 己一份 自信, 不卑不 亢;给 自己一 份洒脱 ,悠然 前行。 轻轻品 ,静静 藏。为 了看阳 光,我 来到这 世上; 为了与 阳光同 行,我 笑对忧 伤。
•
74、先知三日,富贵十年。付诸行动, 你就会 得到力 量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切, 却又小 到连一 粒嫉妒 的沙石 也不能 容纳。
•
1、这世上,没有谁活得比谁容易, 只是有 人在呼 天抢地 ,有人 在默默 努力。无处 容身。 缺乏热 诚的人 也没有 明确的 目标。 热诚使 想象的 轮子转 动。一 个人缺 乏热诚 就象汽 车没有 汽油。 善于安 排玩乐 和工作 ,两者 保持热 诚,就 是最快 乐的人 。热诚 使平凡 的话题 变得生 动。
你有什么“好的学习习惯”曾让你 倍受赞赏,在学习上收益颇丰。或者 有一些“不良学习习惯”给你带来学 习上的困扰。
❖——能把老师上课讲的内容整理 好,并能在完成作业后有计划地 复习笔记。(使自己成绩提高较 快)
❖——上新课前有预习的好习惯。 (上课更容易听懂)
❖——书籍能分类摆放整齐。(上 课时找学习用品方便,有效地提 高了学习效率)
•
5、人生每天都要笑,生活的下一秒发生 什么, 我们谁 也不知 道。所 以,放 下心里 的纠结 ,放下 脑中的 烦恼, 放下生 活的不 愉快, 活在当 下。人 生喜怒 哀乐, 百般形 态,不 如在心 里全部 淡然处 之,轻 轻一笑 ,让心 更自在 ,生命 更恒久 。积极 者相信 只有推 动自己 才能推 动世界 ,只 要推动 自己就 能推动 世界。
小学四年级主题班会《养成一个好习惯》精品课件PPT课件
同学们,加油!
故事三:专心学习效率高
♥ 以前在波兰,有个名叫玛丽的小姑娘,她既可爱又聪明,是个 人见人爱的小精灵。玛丽从小就非常喜欢学习,而且非常专心 ,不管周围多么吵闹,都不能分散她的注意力。所以,爸爸妈 妈经常夸玛丽读书认真,让姐姐多向玛丽学习。姐姐却很不高 兴,认为爸爸妈妈太偏爱妹妹了,真不知道这个妹妹到底有什 么好。 ♥ 一天玛丽又像往常一样在认真做功课,姐姐故意带了几个同学 给妹妹捣乱。大家一会儿在玛丽面前唱歌,一会儿跳舞,一会 儿做游戏,千方百计想引起妹妹的注意。但玛丽好像根本没看 见她们,一直在专心致志的看书。姐姐很不服气,认为玛丽肯 定是装的,她想了一个主意,想捉弄一下玛丽。在姐姐的指挥 下,她的那些同学一起悄悄在 玛丽身后搭 了几张凳子。这几张凳子紧紧贴着 玛丽,只 要她稍微动一下,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了, 姐姐和同学们在一旁焦急地等待着,她们不知道已经不耐烦地 换了多少个姿势,但玛丽却一直保持着同样的姿势在认真读书 ,直到她读完整整一本书,那几张凳子依然 纹丝 没动。
三、成长志——郭老师总结
♥ 饮食篇:饮食习惯,看起来简单,无足轻重,其实也反映
出生活态度。偏食和挑食的孩子,不仅会营养不均衡,也
说明他自制力比较弱,无法控制自己的行为。 ♥ 卫生篇:原来美丽也有“蝴蝶效应”,而且会使事情进入 良性循环,变得越来越好。哪怕仅仅是为自己而打扮,也 会无形中潜移默化,让周围的人见贤思齐。其实就是这样, 从小我做起,大家互相学习,共同努力,营造一个美好的 环境就会变得非常简单。 ♥ 学习篇:注意力不集中,做事情漫不经心,不仅仅影响到
整洁亮丽,最后改变了整条街道。生活在干净整洁的环境里,对人的身心
健康都很有好处。我们都知道讲卫生的重要性,这对于我们各人的健康来 说是非常重要的。而且一个外表干净整洁的人,总会给人以好感,让人愿
好习惯与坏习惯
好习惯与坏习惯习惯是一种重要的人生方式,它们可以塑造个人的性格特质和行为模式,对一个人的生活起着巨大的作用。
在生活中,有好习惯和坏习惯两种不同的习惯类型。
本文将详细介绍好习惯和坏习惯的含义及影响。
好习惯好习惯是指有益于健康、学习、工作、生活等方面的习惯。
例如:早起床、锻炼身体、保持饮食均衡、养成读书习惯、注重时间管理等。
这些好习惯可以帮助个人更好的适应社会和生活环境,对健康、成功和幸福有着积极的影响。
养成良好的早起习惯可以让人拥有更充足的时间,提高效率。
而每天锻炼身体可以保持身体健康,养成读书习惯可以提升知识水平和阅读能力,注重时间管理可以更好地安排工作和学习。
这些好习惯不仅可以提高个人素质,还可以为个人的职业道路或人生发展带来更多的机会和可能性。
坏习惯坏习惯是指不利于健康、学习、工作、生活等方面的习惯。
例如:熬夜、吸烟、酗酒、暴饮暴食、拖延等。
这些坏习惯会严重影响个人的身体健康、学术成就、职业发展和人际关系。
熬夜会破坏人的身体健康和生物钟,吸烟和酗酒会对人体器官和神经系统造成严重的伤害。
暴饮暴食会让人长期赘肉,导致疾病的发生,而拖延则会影响个人的学术成就和职业发展。
正确选择习惯的影响好习惯和坏习惯对人生影响深远。
养成好习惯,不但能够积极地影响个人的生活,还可以扩展更多的机会。
而坏习惯则会严重影响个人的几乎所有方面:对身体造成损害、影响学习和工作表现,乃至导致与他人产生矛盾、成为社会问题。
好习惯和坏习惯的形成虽然总是在个体自身的选择和行为中进行,但其影响远不仅于个体,而是涉及到整个社会的利益和发展。
当然,习惯的形成也是有机制学可遵循的,心理学、教育学、健康学等学科研究都提供了研究的视角、建议、实践方法和成果,这些都有助于我们更好地选择、培养和巩固我们的好习惯。
结论习惯是一种生活方式,可以影响一个人的整个人生。
好习惯和坏习惯对个人的健康、成功和幸福产生了积极或消极的影响。
因此,我们必须保持良好的习惯,并努力克服坏习惯,使我们的人生更加幸福和成功。
《养成好习惯》主题班会ppt课件
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
习惯养成主题班会 PPT课件
小象是被链子绑住, பைடு நூலகம்大象则是被习惯绑住。
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改 变的行为动作、生活方式、社会风尚等 等,“好习惯”顾名思义,也就是良好 的、使人受益的习惯。
生活处处是文明,让我们从现在做起,做一个懂文 明,讲礼貌的中国人。
好习惯是一个人终身的财富
从小到大,学习上你有什么“好 习惯” 得到过别人的赞赏,给同学 们说说,大家来分享、学习一 下……
良好的学习习惯
1、尊重与欣赏老师的习惯。 2、自学预习的习惯。 3、专心上课的习惯。 4、认真观察,积极思考的习惯。 5、善于提问的习惯。 6、独立作业的习惯。 7、仔细审题的习惯。 8、复习归纳的习惯。
(2)做事:
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
(3)学习:
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
愿同学们从我做
起,从小事做起,告 别不良的 习惯,做
一个身心健康的好孩 子!
见
据科学家证实,一件 行为连续重复21次即 可成为习惯(一般也 以三十天为准),成 为习惯即可成为自然,
直至终生。
“祖国的花朵”
这不是展示雕刻技艺的地方
这样的脚印并不好看
毛泽东的养生之道: 一靠吃饭二靠锻炼。他 喜欢粗茶淡饭,每日睡 醒后就喝茶、看报纸。 无论多忙,他都会挤时 间从事健身运动:梳头、 按摩、擦澡、散步、爬 山、游泳、打球、跳舞、 远途旅行等。
邓小平的养生之 道:主要靠日常的运 动,如散步、打拳、 游泳等;他爱读书、 看报、练书法、打桥 牌、看足球、逗小 孩。” 归纳起来就 是“乐观豁达、勤于 动脑、坚持锻炼、合 理膳食、家庭和 谐” 。
《好习惯与坏习惯》课件
在这份PPT课件中,将探讨好习惯和坏习惯的定义、重要性和危害,以及如何 培养好习惯和改掉坏习惯。让我们一起来看看如何打造积极的生活方式!
好习惯的定义
1 积极的行为准则
好习惯是积极的行为准则,我们可以从中受益。
2 重复的积累
好习惯需要坚持和重复,才能形成固定的行为模式。
2 增强自律能力
好习惯培养了我们的自律能力,使我们更加坚定地追求目标。
3 塑造积极形象
好习惯表明我们的品质和价值观,塑造了积极康风险
2 时间浪费
3 人际关系破裂
坏习惯可能导致健康问题, 如不良饮食习惯引发肥胖或 心脏病。
坏习惯会浪费大量时间和精 力,影响我们的工作和生活。
3 提高个人效能
好习惯有助于提高个人效能,使我们更加高效和成功。
坏习惯的定义
1 消极的行为准则
坏习惯是消极的行为准则,对我们的生活产生负面影响。
2 难以摆脱
坏习惯往往难以摆脱,需要付出努力和意志力。
3 阻碍成长
坏习惯会阻碍我们的成长和个人发展。
好习惯的重要性
1 提升生活质量
好习惯可以提升我们的生活质量,让我们更加健康、快乐和充实。
2
寻找替代行为
寻找替代行为,替代坏习惯,并逐渐将其纳入日常生活。
3
寻求支持
寻求他人的支持和帮助,共同努力改掉坏习惯。
总结
好习惯可以改变我们的生活并塑造我们的未来。通过培养好习惯和改掉坏习惯,我们可以走上更加积极、健康和成 功的道路。
坏习惯可能破坏我们与他人 的关系,造成误解和冲突。
培养好习惯的方法
1
制定计划
2
制定详细的计划,包括明确的步骤和时间表。
《好习惯,坏习惯》PPT课件
也能摧毁一个人。
习
惯
的
意
义
3
第 二
1、什么是习惯?
章
2、习惯具有的特征?
习 惯
后天性、
的 界
稳固性、
定 及
自动性、
其 特
情绪性、
征
情境性。
4
第三章 小学生应具有的学习习惯
1、养成专时专用、讲求效益的习惯。 2、养成专心听讲,乐于表达的习惯。 3、养成良好的写字习惯。 4、养成良好的作业习惯。 5、养成良好的复习、预习习惯。 6、养成良好的阅读习惯。 7、养成养成善于思考,勇于创新的习惯。 8、养成与人合作的习惯。
2、小学生应具有(
(
)、 (
等良好的学习习惯。
)、( )、 (
)、 )
11
作业:
三、问答题: 在你孩子的成长过程中,你纠
正了他哪些不良的习惯?你是怎样 来纠正的?(请举例说明)
12
13
家长学校培训专题:
主讲教师: 江川县翠峰中心小学 蒋红艳
1
第一章 培养学生良好习惯的意义 第二章“习惯”的界定及其特征 第三章 小学生应具有的学习习惯 第四章 培养学生良好学习习惯的方法 第五章 如何纠正学生的不良习惯 第六章 培养孩子好习惯、纠正坏习惯的案例
2
第
一
章
培 习惯能成就一人,
养
学
生
良 好
8
1、孩子不爱劳动怎么办? 2、帮孩子戒除浪费的习惯。 3、偷东西的孩子,父母拿他怎么办? 4、家长怎样对待从家里私自拿钱的孩子? 5、任性的孩子,父母怎么办? 6、孩子说谎父母怎么办? 7、帮孩子改掉丢三落四的毛病 8、让孩子学会幽默。
9
作业:
《养成好习惯》主题班会.ppt
• 日本有一家食品公司要招聘一 位卫生检测员,一位衣冠楚楚、 气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室,他优雅的谈 吐,扎实的专业知识赢得了总 经理的好感,没想到就在年轻 人转没有逃过总经理的眼 睛,结果可想而知,一个没有 良好卫生习惯的人怎么能够做 卫生检测员呢?当然,年轻人 到死也不会知道是他"抠鼻孔" 的坏习惯毁了他的工作,使到 手的饭碗落入了他人之手。
• 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的 行为动作、生活方式、社会风尚等等,“好 习惯”顾名思义,也就是良好的、使人受益 的习惯。
• 下面为你们介绍一下好习惯对人影响
• 苏联教育家苏霍姆林斯基有 一个习惯,那就是在清晨尽 早开始一天的工作,他每天 五点半起床,做早操,喝杯 牛奶吃块面包,然后就开始 工作,当他习惯了六点钟开 始工作以后,又努力再提早 十五到二十分钟,几十年如 一日,从不间断。他三十几 本教育方面的书和三百多篇 学术论文都是在早上五点到 八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和 教育学家。
四、良好的劳动习惯: 在家里能够承担一些力所能
及的家务;在学校里能认真完成 集体交给的任务;积极参加学校 组织的各项劳动;喜欢参加社会 实践活动等。
高效课堂
1、课前要做哪些准备
第一天要抽时间对第二天 的课程进行预习,对要学什么 做到心中有数;
每节课下课后,第一件 就是准备好下一节课的课本、 笔记草稿本;
(6) 记老师所画的图表,它往往是 带有规律性的东西。
(7) 记老师提出的观点和推导过程。 (8) 记老师讲课的思路和思维方法。 (9) 记听课过程中自己头脑迸发出的思 维火花 (10)记学习困难的地方。
《好习惯与坏习惯》课件
及时调整和改进
总结词
灵活应变,不断完善
详细描述
在培养好习惯的过程中,可能会遇到各种不 可预见的情况和困难。这时需要及时调整和 改进计划,以适应变化的环境和自身的实际 情况。同时,也要不断反思和总结经验教训 ,不断完善自己的行动方案,让好习惯的培 养更加科学和有效。
05
如何改掉坏习惯
提高自我认知
保持积极心态
总结词
促进心理健康
详细描述
保持积极的心态有助于我们更好地应对生活中的挑战和压力。积极的心态可以让我们更加乐观、自信 和坚韧,有助于提高我们的幸福感和生活质量。
03
坏习惯的影响
影响身体健康
长期熬夜
导致睡眠不足,影响免疫力和新 陈代谢,增加患病风险。
不良饮食习惯
如暴饮暴食、偏食、吃过多垃圾食 品等,可能引发肥胖、高血压、高 血糖等健康问题。
《好习惯与坏习惯》ppt课 件
contents
目录
• 好习惯的重要性 • 常见的好习惯 • 坏习惯的影响 • 如何培养好习惯 • 如何改掉坏习惯 • 案例分享
01
好习惯的重要性
提高生活质量
01
02
03
良好的卫生习惯
保持个人卫生,减少疾病 的发生,提高生活质量。
健康饮食
合理搭配食物,保证营养 均衡,有益于身体健康。
不礼貌的行为
如随意打断别人的发言、不遵守 公共场所规定等,给人留下不良
印象。
不顾及他人感受
只考虑自己的利益,不顾及他人 的感受和需要,导致人际关系疏
远。
导致不良情绪
情绪不稳定
容易受到外界刺激而情绪波动,影响心情和生活 质量。
焦虑和压力
长期处于紧张和焦虑状态,可能导致心理问题, 如抑郁症等。
好习惯伴我成长主题班会ppt课件(图文)
目录
contents
1.什么是好习惯 2.你言我语说习惯 3.学习习惯小测试 4.养成习惯的方法 5.习惯养成倡议书
第一部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
什么是好习惯
右手拿笔写字
掰手指节
饭前洗手 与同学交谈时边说边笑
1、学习时间固定( ) 2、课堂上注意力集中;( ) 3、学习目标明确;( ) 4、会用工具书进行学习;( ) 5、不懂不会的及时问;( ) 6、学习时认真踏实;( ) 7、快下课时页能认真听;( ) 8、做作业前先温习,独立完成作业;( )
学习习惯小测试
9、作业本、作文本、考试卷发到手,认真分析检查,找出错题原因;( ) 10、做作业或复习时,专心致志;( ) 11、遇到好电视,也要先做完作业再去看;( ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( ) 14、学习用具整齐放置,用时能随手拿来;( ) 15、平时经常复习,考前开夜车;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;不喜欢的也学点( ) 17、不带着负面情绪去学习;( )
学习习惯小测试
5个以下√,不要气馁,从现在做起,相信经过你自己的努力一定会不断提高! 5—10个√,学习习惯还不错,继续加油! 10个以上√,老师为你骄傲!
第四部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
养成习惯的方法
第一是从小事做起,注意细节。 第二是开好头不开坏头。 第
十人排成一排,老师对 第一位同学说一句话, 依次向下传,直到最后 一位同学。第一位同学 和最后一位同学分别大 声说出他听到的内容, 看看是否一样?
好习惯 坏习惯
36个好习惯:1、保护自己牙齿:饭后每次刷牙,不要让人闻到你口腔味;2、凡事第一反应:找方法,而不是找借口,不说“不可能”三个字;3、遇到挫折对自己大声说:再努力一下、太棒了;4、不说消极的话,不落入消极情绪,一旦出现立即正面处理;5、凡事先订立目标,并且尽量制作“梦想版”;6、凡事预先作计划,尽量提前、将目标视觉化;7、六事优先工作制:完成昨天的事优先、已承诺的事优先、当天任务优先、急事优先、有人等待的事优先、熟练的事优先,每一分,每一秒做生产力的事情;8、随时用零碎的时间(如等人、排队等)做零碎的小活;9、守时;10、写下来,不要太依赖脑袋记忆;11、随时记录:灵感、别人干这事的技巧、有启发的言辞;12、把重要的观念、方式、程序写下来,并贴起来,以随时提示自己;13、走路比平时快30%。
走路时,脚尖稍用力推进;肢体语言健康有力,不懒散、萎靡;14、做事动作比平时快30%:心快、眼快、手快,边做梢带想着下一步;15、做不熟练事要专注,重视细节;16、每天出门照镜子,给自己一个自信的笑容;17、每天自我反省一次;18、每天坚持一次运动: 快速步行、快速上楼、跑步、做健身器锻练、力能及的家务重活,以上至少任选一种;19、听心跳1分钟。
指在做重要事前,疲劳时,心情烦燥时,紧张时;20、开会坐在前排;21、微笑;22、用心倾听、既是不利的话、只有了解才能回击,不打断对方说话;23、说话时,声音有力。
感觉自己声音似乎能产生有感染力的磁场;24、同理心。
说话之前,先考虑一下对方的感觉;25、每天有意识、真诚地赞美别人三次以上;26、及时写感谢卡,哪怕是用便条写;27、不用训斥、指责的口吻跟别人说话;28、控制住不要让自己做出为自己辩护的第一反应;29、每天多做一件“分外事”30、不管任何方面,每天必须至少做一次“进步一点点”;31、每天提前15分钟上班,推迟15分钟下班;32、每天在下班前5分钟的时间做一天的整理性工作;33、定期存钱;34、节俭、不浪费;35、时常运用“头脑风暴”;36、恪守诚信,说到做到。
好习惯与坏习惯
• •
• 6.吃太咸的食物 吃太咸的食物 • 钠在人体内滞留,容易形成或加重高血压和心脏病。 钠在人体内滞留,容易形成或加重高血压和心脏病。
• 7.留胡子 留胡子 • 胡子具有吸附有害物质的性能。当人吸气时, 胡子具有吸附有害物质的性能。当人吸气时,被吸附 在胡子上的有害物质就有可能被吸入呼吸道内。 在胡子上的有害物质就有可能被吸入呼吸道内。据对留有 胡子的人吸入的空气成分进行定量分析, 胡子的人吸入的空气成分进行定量分析, 发现吸进的空 气中含有几十种有害物质,其中包括酚、甲苯、丙酮、 气中含有几十种有害物质,其中包括酚、甲苯、丙酮、异 戊问二烯等多种致癌物, 戊问二烯等多种致癌物,留有胡子的人吸入的空气污染指 是普通空气的4.2倍。 如果下巴有胡子,又留八字胡 数,是普通空气的 倍 如果下巴有胡子, 其污染指数可高达7.2倍,再加上抽烟因素,污染指数将 其污染指数可高达 倍 再加上抽烟因素, 高达普通空气的50倍 高达普通空气的 倍。
坏习惯
• 日本有一家食品公司要招聘一位卫 生检测员,一位衣冠楚楚、气度不 凡的年轻人自信地走进了总经理办 公室,他优雅的谈吐,扎实的专业 知识赢得了总经理的好感,没想到 就在年轻人转身离开的时候,他下 意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的 小动作并没有逃过总经理的眼睛, 结果可想而知,一个没有良好卫生 习惯的人怎么能够做卫生检测员呢? 当然,年轻人到死也不会知道是他" 抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作,使 到手的饭碗落入了他人之手。
•
• •
• •
4.饱食 饱食 饱食容易引起记忆力下降,思维迟钝,注意力不集中, 饱食容易引起记忆力下降,思维迟钝,注意力不集中,应激能力 减弱。经常饱食,尤其是过饱的晚餐,因热量摄入太多, 减弱。经常饱食,尤其是过饱的晚餐,因热量摄入太多,会使体内脂 肪过剩,血脂增高,导致脑动脉粥样硬化。还会引起一种叫“ 肪过剩,血脂增高,导致脑动脉粥样硬化。还会引起一种叫“纤维芽 细胞生长因子”的物质在大脑中数以万倍增长, 细胞生长因子”的物质在大脑中数以万倍增长,这是一种促使动脉硬 化的蛋白质。脑动脉硬化的结果会导致大脑缺氧和缺乏营养, 化的蛋白质。脑动脉硬化的结果会导致大脑缺氧和缺乏营养,影响脑 细胞的新陈代谢。经常饱食,还会诱发胆结石、胆囊炎、 细胞的新陈代谢。经常饱食,还会诱发胆结石、胆囊炎、糖尿病等疾 使人未老先衰,寿命缩短。 病,使人未老先衰,寿命缩短。 5.空腹吃糖 空腹吃糖 越来越多的证据表明,空腹吃糖的嗜好时间越长, 越来越多的证据表明,空腹吃糖的嗜好时间越长,对各种蛋白质 吸收的损伤程度越重。由于蛋白质是生命活动的基础, 吸收的损伤程度越重。由于蛋白质是生命活动的基础,因而长期的空 腹吃糖,更会影响人体各种正常机能,使人体变得衰弱以致缩短寿命。 腹吃糖,更会影响人体各种正常机能,使人体变得衰弱以致缩短寿命。
好习惯与坏习惯
• •
• •
5.饱食 饱食 饱食容易引起记忆力下降,思维迟钝,注意力不集中, 饱食容易引起记忆力下降,思维迟钝,注意力不集中,应激能力 减弱。经常饱食,尤其是过饱的晚餐,因热量摄入太多, 减弱。经常饱食,尤其是过饱的晚餐,因热量摄入太多,会使体内脂 肪过剩,血脂增高,导致脑动脉粥样硬化。还会引起一种叫“ 肪过剩,血脂增高,导致脑动脉粥样硬化。还会引起一种叫“纤维芽 细胞生长因子”的物质在大脑中数以万倍增长, 细胞生长因子”的物质在大脑中数以万倍增长,这是一种促使动脉硬 化的蛋白质。脑动脉硬化的结果会导致大脑缺氧和缺乏营养, 化的蛋白质。脑动脉硬化的结果会导致大脑缺氧和缺乏营养,影响脑 细胞的新陈代谢。经常饱食,还会诱发胆结石、胆囊炎、 细胞的新陈代谢。经常饱食,还会诱发胆结石、胆囊炎、糖尿病等疾 使人未老先衰,寿命缩短。 病,使人未老先衰,寿命缩短。 6.空腹吃糖 空腹吃糖 越来越多的证据表明,空腹吃糖的嗜好时间越长, 越来越多的证据表明,空腹吃糖的嗜好时间越长,对各种蛋白质 吸收的损伤程度越重。由于蛋白质是生命活动的基础, 吸收的损伤程度越重。由于蛋白质是生命活动的基础,因而长期的空 腹吃糖,更会影响人体各种正常机能,使人体变得衰弱以致缩短寿命。 腹吃糖,更会影响人体各种正常机能,使人体变得衰弱以致缩短寿命。
好习惯与坏习惯
对我们的影响
好习惯使人终身受益
• 从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行为规 从蹒跚学步、牙牙学语至今, 这不仅是一种要求,也是一种“养成”教育,因为, 范,这不仅是一种要求,也是一种“养成”教育,因为, 日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范, 日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它 实际上就是在学习一种种好习惯, 们,实际上就是在学习一种种好习惯,并且在学习的过程 中逐步养成好习惯。 中逐步养成好习惯。 • 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、 活方式、社会风尚等等, 好习惯”顾名思义, 活方式、社会风尚等等,“好习惯”顾名思义,也就是良 好的、使人受益的习惯。 好的、使人受益的习惯。 • 下面为你们介绍一下好习惯对人影响
好习惯与坏习惯x
有一段时期,盖蒂抽烟抽得很凶。一天,他去法国度假的途中, 在一个小旅馆投宿。晚上下起了大雨,地面特别泥泞,开了好 几个钟头的车之后,盖蒂实在是累极了。吃过晚饭,他就回到 自己的房间里,睡着了。但是清晨时分盖蒂突然醒了过来,他 很想抽支烟,于是他就打开了灯,很自然的伸手去摸他一般都 会放在床头的烟,但是没有。他下了床,到衣服的口袋里去找, 也没有。于是他又在行李袋里找,结果他又一次失望了。他知 道这个时候旅馆的酒吧和餐厅早就关门了。他想,这个时候把 不耐烦的门房叫过来,实在是不可能。现在他唯一能得到香烟 的方法就是穿好衣服,到火车站去,但是那还在6条街之外呢。 看来情形并不乐观,外面还下着雨。他的汽车也停在离旅馆还 有一段距离的车房里。而且,在他住店的时候,别人也提醒过 他了。车房的门是午夜关,第二天早上6点才开门,现在能叫 到出租车的机率也相当于零。 显然,要是他真的迫切地需要一支烟,那么他只能在雨里走到 黑暗中。抽烟的欲望不断地折磨着他。于是,他下了床,脱下 睡衣,穿好衣服,准备出去。正在他伸手拿雨衣的时候,他突 然笑了起来,笑自己傻。他突然觉得,自己的行为多荒唐可笑。 盖蒂站在那里,心里不停地想着,一个所谓的知识分子,一个 商人,一个认为自己有足够的智慧可以对别人下命令的人,居 然在三更半夜要离开舒适的旅馆,冒着大雨走上好几条街去买 香烟。
一、学习无计划 学习上不明白自己要干什么,该干什么,总是让老师和家长在后面推着屁股学,凡 事预则利、不预则废,成绩好的学生一般计划性都很强,每周有每周的计划,每日有每日 的任务。按照老师的要求去做得很好,学习有条不紊。 二、学习懒惰 每天必要的学习时间无法保证,学习时完全凭情绪,情绪好的时候学得时间长些, 情绪不好的时候,就什么都干不了。每天老师布置的作业不是积极去完成,而是能拖则拖, 不到上学不做。 三、学习不定量 每天该完成的学习任务没有完成,喜欢搞集中复习、临考突击,每天该记忆的内容 他欠帐,该做完的作业他欠帐,该复习的东西他还欠帐。 要想较好地掌握知识,必须靠每日的知识积累,没有量的积累,便不会有质的飞跃。 靠集中复习、临考突击学到的知识,不但数量少,而且质量差,经不起严格的检验。 四、学习马马虎虎 上学时丢三落四,不是忘带课本就是忘带作业,抄写中明明是“'b”可他抄下来就变 成了“d”,作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高,考试时草稿纸上明明做 对了填写在试卷上又变成错的了。马虎在孩子中间似乎已经成为一种通病,如果老师不 加注意、不予重视,不及时给予纠正,孩子的学习成绩必将会受到严重的影响。 五、学习时一心二用 上课时经常走神,甚至做一些与学习毫不相干的事,或东翻西看,或东张西望,或 交头接耳,或嬉皮笑脸,精力很难都集中到老师的教学上来,做作业不能专心去做,容 易放大一件小事扰乱全班学生。 专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯,一般人不可能同时高质量地做好两项 或两项以上的事情,所谓“目不能两视而明,耳不能两听而聪”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
吸收的损伤程度越重。由于蛋白质是生命活动的基础,因而长期的空
腹吃糖,更会影响人体各种正常机能,使人体变得衰弱以致缩短寿命。
.
11
• 7.吃太咸的食物
•
钠在人体内滞留,容易形成或加重高血压和心脏病。
• 8.留胡子
•
胡子具有吸附有害物质的性能。当人吸气时,被吸附
果作为,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。有人对一个 人的良好行为习惯有过恰当的比喻――“良好习惯乃是人在 神经系统中存入的道德资本,这个资本不断地在增值,而 人在其整个一生中就享受着它的利息。” 中学时期是青少
年生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识, 接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。
•
下面为你们介绍一下好习惯对人影响
.
2
• 苏联教育家苏霍姆林斯基有 一个习惯,那就是在清晨尽 早开始一天的工作,他每天 五点半起床,做早操,喝杯 牛奶吃块面包,然后就开始 工作,当他习惯了六点钟开 始工作以后,又努力再提早 十五到二十分钟,几十年如 一日,从不间断。他三十几 本教育方面的书和三百多篇 学术论文都是在早上五点到 八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和 教育学家。
•
4.饭后即睡
•
饭后即睡会使大脑的血液流向胃部,由于血压降低,
大脑的供氧量也随之减少,造成饭后极度疲倦,易引起心
口灼热及消化不良,还会发胖。如果血液原已有供应不足
的情况,饭后倒下便睡,这种静止不动的状态,极易招致
中风。
.
10
• 5.饱食
•
饱食容易引起记忆力下降,思维迟钝,注意力不集中,应激能力
减弱。经常饱食,尤其是过饱的晚餐,因热量摄入太多,会使体内脂
了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回 答道:“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西
呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东
西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉, 午饭后安安静静地休息,要观察周围的大自然……”可见 养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大!如
轻人到死也不会知道是他"抠鼻
孔"的坏习惯毁了他的工作,使
到手的饭碗落入了他人之手。
.
7
• 2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究生考 点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知超过了规定入 场时间(1时45分),眼睁睁地失去了考试资格。该考生 说,为了专心备考,他辞掉了网络公司的工作,牺牲了很 多东西,到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海,也 有考研生因为进不了考场而痛哭流涕,其中一位不断向老 师苦苦哀求:“我为今年考研已经准备了3年,我很有信 心考上,老师给我一次机会吧。”类似的情形其他地方也 存在。泪水,值得同情;规则,应该遵守。 须知,“守 时”,既是一种行为规范,也是一种必不可少的品格修养。 某高校的几位学者,有一次到国外参加会议期间,按照约 定,拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料,我们的这 几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果,对方彬彬有 礼地退了席。
.
5
• 纵观历史的发展,许多伟大人物的成 就都是与他们的良好习惯分不开的。 大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动, 这使他能以充沛的精力完成不朽的巨 著;美国著名作家马克·吐温坚持每天 清晨默读墙上的好词、佳句,为他能 写出脍炙人口的作品打下了坚实的基 础;马克思在撰写《资本论》时仍坚 持每天演算数学题,以培养其逻辑思 维能力;达尔文从不放过任何一个观 察大自然的机会,为他的科研工作积 累了大量的第一手资料……由此可见, 拥有一个好习惯就意味着拥有一个成 功的人生。 那么,不良的行为习 惯又会给我们的生活带来哪些危害呢?
好习惯与坏习惯
对我们的影响
.
1
好习惯使人终身受益
• 从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行为规 范,这不仅是一种要求,也是一种“养成”教育,因为, 日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它 们,实际上就是在学习一种种好习惯,并且在学习的过程 中逐步养成好习惯。
• 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生 活方式、社会风尚等等,“好习惯”顾名思义,也就是良 好的、使人受益的习惯。
.
6
坏习惯
• 日本有一家食品公司要招聘一位
卫生检测员,一位衣冠楚楚、气
度不凡的年轻人自信地走进了总
经理办公室,他优雅的谈吐,扎
实的专业知识赢得了总经理的好
感,没想到就在年轻人转身离开
的时候,他下意识抠了一下鼻孔,
这个不起眼的小动作并没有逃过
总经理的眼睛,结果可想而知,
一个没有良好卫生习惯的人怎么
能够做卫生检测员呢?当然,年
肪过剩,血脂增高,导致脑动脉粥样硬化。还会引起一种叫“纤维芽
细胞生长因子”的物质在大脑中数以万倍增长,这是一种促使动脉硬
化的蛋白质。脑动脉硬化的结果会导致大脑缺氧和缺乏营养,影响脑
细胞的新陈代谢。经常饱食,还会诱发胆结石、胆囊炎、糖尿病等疾
病,使人未老先衰,寿命缩短。
•
6.空腹吃糖
•
越来越多的证据表明,空腹吃糖的嗜好时间越长,对各种蛋白质
.
8
19种坏习惯
• 1.起床先叠被
• 人体本身─也是一个污染源。在一夜的睡眠中,人体的皮肤会排出 大量的水蒸气,使被子不同程度地受潮。人的呼吸和分布全身的毛孔 所排出的化学物质有145种,从汗液中蒸发的化学物质有151种。 被子吸收或吸附水分和气体,如不让其散发出去,起床就立即叠被,
易使被子受潮及受化学物质污染。
.
3
• 华盛顿是美国历史上 最令人尊敬的、堪称
美德典范的总统,他
的诚实故事家喻户晓。
他从小看得最多的一
本书,是一本随身携 带的小册子——— 《与人交谈和相处时
必须遵循的文明礼貌 规则110条》。好习 惯成就了一个伟大的 总统和一个伟大的人。
.
4
• 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一 位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到
• 2.不吃早餐
•
不吃早餐的人则通常饮食无规律,容易感到疲倦,头晕无力,天
长日久就会造成营养不良、贫血、抵抗力降低,并会产生胰、胆结石。
•
.
9
• 3.饭后松裤带
•
饭后松裤带可使腹腔内压下降,消化器官的活动与韧
带的负荷量增加,从而促使肠子蠕动加剧,易发生肠扭转,
使人腹胀、腹痛、呕吐,还容易患胃下垂等病。