join in教材分析

三年级JOIN IN小学英语入门阶段备课教案

一、教学内容: JOIN IN小学英语入门阶段

本册书共九单元，课本内容共分九部分，上学期上前五单元，下学期完成后四个单元：Unit 1 Hello,hello

Unit 2 Numbers

Unit 3 Toys

Revision 1

Unit 4 Colours

Unit 5 School things

Unit 6 My Classroom

Revision 2

Unit 7 Breakfast

Unit 8 Sweets

Revision 3

Unit 9 Christmas

二、教材分析

为确保良好的教学效果，在教学新内容时要强调听准，辩清，观察，模仿，练习运用。

即：

听音——仔细静听; 辩音——辨清发音;

观察——注意观察; 模仿——认真模仿；

练习——积极练习; 运用——实际运用；

课堂练习单元练习

它是本套教材教科书的主要组成部分，与课本同步进行。每单元课后用一课时巩固前面内容。

录音带，投影片和教学挂图，音标卡片，字母卡片，教学图片。这些辅助材料，均为配合课本的系列辅助材料，不仅可以帮助教师有效的进行教学，而且可以活跃课堂气氛，增加学生学习英语的兴趣。

三、教学目的

1、对于没有英语学习基础的学生，加强他们对英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英语。

2、打下较好的语音，语调和书写基础。

3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。

四、重点难点：

1、“四会”单词的教学。

2、每一课的会话的表演。

3、四会单词的拼写。

小学英语三年级《Join in》教学指导意见

（2008-2009学年度上学期）

小学教研室2008年9月

本学期武昌区三年级使用的教材是外语教学与研究出版社《Join in》入门阶段，课时安排为每周2课时。

一、课时安排

二、各单元的教学要求

Unit 1 1、能在情景中理解，会说Hello! Hi! Good morning. / morning. What’s your name? I’m …. 并能在真实的语言环境中灵活运用。

2、能听懂Stand up. Say “Hello”. Slap your hands. Sit down. 并做出正确的动作。

3、能听懂并理解故事“Pit’s skateboard”内容。

4、能正确听说认读单词skateboard, book, pencil, pen, schoolbag。

5、能听懂、会说What’s this? My ….，并在实际情景中运用。

6、能听说读写字母Aa, Bb, Cc, Dd。

7、会唱歌曲“Hello”。

8、认识课本人物Pit, Pat, Nick, Lisa, Bob, Rita。

Unit 2 1、能正确听说认读单词one, two, three, four, five, six。

2、能听懂句子…（人名）’s …（物）is number …（数字）. 并运用。

3、能听说读写字母Ee, Ff, Gg。

4、能通过数字变化找出规律。

5、能听懂询问号码的交际用语What’s the number?和回答It’s ….，并在生活中用英语表达电话号码、房间号码、汽车牌照等。

6、会唱本单元歌曲。

7、会说唱chant。

8、能说出紧急使用的电话号码，并知道应该在什么样的情况下拨打。

9、了解名词有单复数形式。

Unit 3 1、能听懂理解Take your ball. Throw it to your friend. You hear a plane. Look up. The ball comes back. Ouch. 并做出正确的动作。

2、能听懂、会说句子Number … is the ….，并灵活运用。

3、能正确听说认读单词skateboard, ball, doll, bike, frog, car, plane, crocodile, ship, train。

4、能听懂、会说数词1---10。

5、能用句子What is … and …? It’s ….和What’s … minus …? It’s ….进行10以内的加减法运算。

6、会说唱chant。

7、会唱歌曲“Ten little fingers”。

Unit 4 1、能正确听说认读颜色单词green, red, blue, pink, yellow, brown，orange, black。

2、能听懂He paints the …（物）…（颜色）. 并能涂上正确的颜色。

3、能听懂理解故事“the cat”的内容。

4、能在情景中运用以下句子进行交际任务：

What’s this? / What’s the number?

It’s ….

What colour is it?

It’s …. A ….

5、能用所学颜色单词准确描述物品的颜色。

6、能听说读写字母Hh, Ii, Jj, Kk。

7、会唱歌曲“butterfly”。

8、会说chant“China’s Flag”。。

Unit 5 1、能正确听说认读文具单词pencil, pen, book, pencil, schoolbag。

2、能听懂理解There’s a caterpillar on your desk. It crawls over your book.

Then it crawls over your pencil case. Then it crawls into your schoolbag

The caterpillar’s eating your apple.

3、能听懂Open your schoolbags. Put in your books. Open your pencil cases. Put in your pencils. Put in your pens. See you tomorrow. 并做出正确的动作。

4、能听懂、会说What’s this in English? It’s a ….，并在实际情景中运用。

5、能听说读写字母Ll, Mm, Nn, Oo, Pp。

6、能在情景中运用以下句子进行交际任务：

Hello! I’m Pat, P-A-T, Pat. What’s your name, please?

Hello! I’m Bob, B-O-B, Bob.

Nice to meet you, Bob.

Nice to meet you, too.

7、会说唱chant。