SIYB培训学员成绩评定表
培训效果评估表(学员使用)
一、培训课程
1.该培训课程的目标与我的工作密切相关10987654321
2.课程内容选择恰当,能帮助我达到培训目标10987654321
3.课程安排符合逻辑,易于学习10987654321
4.课程使用的例子、练习、个案等都能帮我学习10987654321
二、培训讲师
1.课前准备充分10987654321
2.对课程内容掌握很好，讲解清楚，透彻10987654321
3.在培训时注重互动，有感染力10987654321
4 能有效地应用培训技巧(讲解/讨论/游戏/角色扮演等)10987654321
5.课程安排紧凑，时间利用充分10987654321
三、课程管理
1、对培训室安排的满意度10987654321
2、后勤安排满意度10987654321
四、学员对课程的总体评价
我对该课程总体的满意程度10987654321
五、书面评论及建议：(可在背面书写)
1、 您认为最有收获的三点是什么？
2、 您觉得未达到期望的三点是什么？
3、 针对此次培训的其他建议有哪些？。
培训结果评估表
培训评估表
受训人姓名受训日期培训内容培训时间培训地点考评成绩讲师姓名培训方式
授课要点提炼1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
评估内容
差一般良好很好
5 6 7 8 9 10
1、学员参加本次培训的出席情况怎么样？
2、学员在参加本次培训时的积极主动性怎样？
3、学员对知识理解的能力如何？
4、学员在工作中对知识的实际应用能力如何？
5、学员在完成培训中相关任务情况如何？
6、分析判断与逻辑能力
7、执行与配合能力
8、时间管理能力
9、工具与设备的操作能力
10、沟通与协调能力
学员在测评题答题结果分
0-60 61-65 66-70 71-75 76-85 85以上
对该学员的总体
评价——不足
对该学员的总体
评价——优点
对本学员建议
对该学员在培训期间的总评价（满分100分）
培训人签名:
填表时间：。
培训培训师评价表(培训学员用表)
2
3
4
5
5
对学员的启发性
1
2
3
4
5
授课形式新颖
1
2
3
4
5
现场答疑的效果
1
2
3
4
5
内容深度和广度
1
2
3
4
5
培训课程安排
课程内容的实用性
1
2
3
4
5
课程内容的创新性
1
2
3
4
5
课程时间安排合理
1
2
3
4
5
培训教学方法
使用的培训课件适用性
1
2
3
4
5
培训工具运用熟练程度
1
2
3
4
5
灵活多样的培训方法使用
1
2
3
4
5
授课安排的系统逻辑性
培训培训师评价表（培训学员用表）
培训班名称
培训时间
培训师
总
分
评价项目
评价结果
语言表达能力
语音清晰
1
2
3
4
5
语言精练、准确
1
2
3
4
5
通俗易懂
1
2
3
4
教学控制能力
时间掌控
1
2
3
4
5
课堂气氛调动
1
2
3
4
5
课堂互动
1
2
3
4
5
知识传授能力
专业知识水平
1
2
3
4
5
课程结构的条理性
培训效果评估表
培训效果评估表
培训效果评估表
亲爱的学员：
我们一直致力于为您提供高品质的培训课程。
为了能够持续为您提供最佳的服务，请您对本次培训进行评估。
您对我们的培训项目的意见不会影响您的培训成绩。
感谢您的支持！
时间：____年____月_____日
培训课程：_____________
讲师：_________________
地点：_____________
1.请在以下项目中选择您认为最合适的分数，以帮助我们提高培训质量：
说明：非常满意代表5分，很不满意代表1分）
1.1 培训总体满意度
1.2 对课程内容的满意度
1.3 对授课讲师的满意度
1.4 对培训组织的满意度
2.请帮助我们了解详细情况，继续圈选：2.1 关于培训内容：
培训内容易于理解和研究
培训内容符合我的需求（针对性）
培训内容便于在工作中应用（实用性）课程案例和思路给我启示
2.2 关于讲师：
讲师对主题和课程重点的掌握
讲师授课思路清晰，语言表达能力强
讲师控制好课堂组织，课堂气氛活跃
讲师鼓励学员参与，能有效回答学员问题讲师经验丰富且乐于与学员分享
2.3 关于培训组织工作：
培训会务故障
培训时间安排
3.您认为哪些内容对您最有帮助？
4.您对本次培训还有哪些改善建议和意见？。
培训三级评估表样本
GEC Program6Sigma实战培训三级评估表（一）第一某些：个人资料姓名：部门：职务：上级主管部门：上级主管姓名填写日期：第二某些：（主管或经理填写）（一）培训前准备1、你与否清晰本次课程培训目？□是□否□不太清晰□其他（请阐明）2、你与否清晰通过本次学习能达到什么样目的？□是□否□不太清晰□其他（请阐明）3、你与否清晰该员工在哪些方面需要培训？□是□否□不太清晰□其他（请阐明）4、培训前，你与否给员工进行了培训前辅导？让其明确培训目和目的？□是□否□不太清晰□其他（请阐明）（二）员工状况1、你以为该员工质量意识如何？□质量意识弱□质量意识需要提高□质量意识强2、你以为该员工需要在哪些方面进一步提高或改进？□质量管理意识加强□质量管理有关知识、工具学习□合理运用质量管理知识及工具□积极改进个人工作中工作办法□提高工作流程质量和技术水平3、你与否让该员工明白什么行为是在培训后需要改进？□是□否□其他（请阐明）4、你与否规定员工参加完培训后，拟订个人行为改进筹划表？□是□否□其他（请阐明）5、你与否有筹划在培训后针对员工行为拟订有关监控办法？并执行这一办法？□是□否□其他（请阐明）6、依照平时工作体现，该员工行为在培训前综合得分为：（综合得分为如下四某些测评得分总和，请在您以为最符合实际选项前打“√”,总分为100分。
）（1）对6Sigma MAIC “测量”阶段掌握状况测评（总分：25分）□能全面掌握测量系统工具，量化辨认客户规定并将其与公司战略相结合，从而制定六西格玛项目筹划并预测收益。
（20-25分）□能较好掌握测量系统工具，量化辨认客户规定并将其与公司战略相结合，从而制定六西格玛项目筹划并预测收益。
（15-20分）□能基本掌握测量系统工具，不能量化辨认客户规定并将其与公司战略相结合，从而制定六西格玛项目筹划并预测收益。
（10-15分）□能某些掌握测量系统工具，不能量化辨认客户规定，无法将其与公司战略相结合从而制定六西格玛项目筹划并预测收益。
培训效果学员满意度评分表
培训效果学员满意度评分表
学员您好：为使培训更加对您有所帮助，耽误您几分钟时间帮助我们完成此份跟踪问卷，相信你的反馈意见会帮助我们提高和改进我们的培训服务。
谢谢您的配合！
÷您认为此次培训所涵盖的内容对你的工作重要吗？分（满分15分）
◊您认为本次培训课程安排的总体时间如何？分（满分10分）口长口短
÷您认为培训老师的授课方式如何？分（满分10分）
÷您认为本次培训的准备工作如何？分（满分10分）
÷您认为本次培训班的组织、管理情况如何？分（满分15分）
◊您认为培训期间课堂秩序如何？分（满分10分）
÷您认为本次培训是否学到了新知识？分（满分10分）
÷您认为本次培训单位的重视程度如何？分（满分10分）
÷从总体来说，您认为此次培训的满意度如何？分（满分10分）
您对本次培训评价的总分为：分
最后您对我们的培训工作还有哪些想法或看法，请留下您宝贵的意见。
培训效果评估表(学员)
■AJLrNfi « HP R m培训效果评估表说明：本表的目的，在于了解您对本次培训效果的总体满意程度，为我们培训工作的持续改进提供支持，请您完整而如实地回答，感谢您的支持与合作。
物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化 /规范化，最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 耳、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二•培训的及要求培训目的i ）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识 程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。
3）法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。
培训学员评估表
您对这次培训的组织还有什么评价？
感想和建议
您对这次培训还有什么意见和建议？意见和建议没有包含在上面题目中，请在此详细说明。
您认为培训师对现场气氛的引导如何
您认为培训师与学员的沟通如何
您认为培训师对教学进度的控制如何
您对培训师还有什么评价？
培训管理与组织
评价
（请直接在对应项画“√”）
非常
满意
比较
满意
一般
不满意
非常
不满意
您认为这次培训整体管理水平如何
您认为培训前的通知工作如何
您认为培训场地和使用设施如何
您认为培训的日程安排如何
5.你对课程的深度和广度满意吗？为什么？
6.您认为培训的时间安排合理吗？为什么？
7.您认为这次培训的内容方面最大的优点和缺点是什么？
培训师
评价评价
（请直接在对应项画“√”）
培训师姓名
优秀
较好
一般
较差
很差
您对培训师的整体评价如何
您认为培训师的专业水平如何
您认为培训师的授课技巧如何
您认为培训师的仪表如何
培训学员评估表
编号：填表时间：
姓名
部门Hale Waihona Puke 参加培训项目培训时间
培训地点
培训机构
培训师
培训课程
1.你对本次培训的整体印象是：
□非常好□比较好□一般□比较差□很差
为什么？
2.你对课程的内容设计满意吗？
□满意□比较满意□不满意
为什么？
3.您认为本次培训对您的工作有帮助吗？为什么？
4.您对本次培训的形式满意吗？为什么？
SIYB创业培训工具包
S I Y B创业培训工具包 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-中国创办和改善你的企业(S I Y B)项目监督与评估工具包(供SIYB教师使用)监督与评估工具帮助SIYB教师衡量SIYB培训对潜在和已经开办企业的企业家进行培训后产生的结果和影响。
1.SIYB入学登记表2.每日培训意见反馈表3.SIYB培训班评估表4.SIYB培训班活动报告5.SIYB培训班后续活动报告什么时候和怎样使用上述表格每种监督与评估工具衡量什么？SIYB入学登记表填表日期：／／教员姓名：／单位：企业效益（请指出对此信息严格保密）就业SIYB入学登记表评分指南（供数据录入使用）分数A＝好（对下列问题的答对率至少为50%）B＝一般（对答率少于一半，但多于一个问题）C＝差（对一个问题或全错）或根本没有做答2.SIYB选择程序每日培训意见反馈表日期：／／GYB培训班期末评估请回答下述有关您刚刚参加的GYBI培训班的问题。
请在最准确的表达您的感受的答案后面打勾。
每个问题只选一个答案。
1您是否认为本次研讨会包括了对您选择5培训教师是否帮助您理解了GYBI 可行的企业构思有用处的问题？手册中的各个步骤？是的，所有的问题都有用处。
□3是的.□3是的,有些问题有用处.□2是的,但是我还有一些问题.□2不是,我没有觉得有用处.□1不是.□12本次研讨会是否包括了您在研讨会举办以前6您现在是否能够运用这些方法产生包括的问题并分析企业构思而不需要进一步帮助是的,完全包括了.□3是的,肯定能做到.□3在一定程度上包括了.□2是的,但是不能完全做到.□2不是,与我过去的期望不同.□1不是,我需要进一步的帮助.□13您是否对您已经选择的企业构思有7您认为研讨会的期限合适吗把握是的,我有把握.□3期限正合适.□3我仍然没有十分把握.□2有点太短/太长.□2不是，我完全没有把握.□1实在太短/太长.□ 14您在培训班期间提出的问题得到8您认为培训班提供的教室和服务如充分讨论了吗？何是的.□3很好.□ 3有时候.□2不错.□ 2不是，一点也没有.□1挺差.□ 19请写出您对培训班的任何其他意见.谢谢.SYB培训班评估表请回答下述有关您刚刚参加的SYB培训班或讨论会的问题。
培训效果评估表
表 C.1 学员培训效果评估表（本人）
单位
姓名
职务
所属部门
岗位
填表日期
联系电话
你做这份工作的时间多长
你何时接受的培训
培训的地点
培训班名称
需掌握的最重要内容是什么
培训中最有用的内容是什么
哪些培训内容应该改动或增加
哪些培训是最需要的技能
培训后对你实现工作目标有帮助吗
1、 你有何工作改进计划？领导知道否？
对他工作观察频率
你部门的业绩增长速度
你上司需掌握的技能是什么
你需要进行什么培训
1、
还有其它想法、建议吗
2、
3、
项目
分数 6 5 4 3 2 1 0 -1
说明（请说明给分的原因）
工作改进
工作效率
专业水平
决策能力
组织能力
监督管理能力
解决问题能力
目前工作完成情况
工作态度
Байду номын сангаас
进取心
客户满意度
他与你交流的频率
对你职业生涯的关心程度
注 1：从 6（很好、很高、）到 1（很糟、很低）到 0（不涉及）到-1（下降）
表 C.2 学员培训效果评估表（上级）
单位
姓名
职务
所属部门
你的下属
填表日期
联系电话
培训是否有助于你的员工
培训是否有助于你的部门
你对培训工作的看法
你和他相处时间有多长
对他工作观察频率
哪些项目完成的不好
哪些项目不能完成
你部门的业绩增长速度
工作表现
工作态度
进取心
客户满意度
你对他的工作满意度
你认为他的工作能否达到你的要求，不能达到的原因，你是否对它的个人发展提出过建议：
siyb培训考核标准
siyb培训考核标准SIYB（创业，创新和企业家能力培训）是国际劳工组织（ILO）开发的一种培训模式，旨在培养创业者和企业家的技能和能力。
SIYB培训考核标准是评估培训参与者是否成功掌握SIYB课程内容和培训目标的一套指标。
SIYB培训考核标准包括以下几个方面：1. 商业计划书：培训参与者需要编写一份完整的商业计划书，包括市场分析，产品定位，销售策略，财务预测等内容。
商业计划书需要清晰地表达出参与者的商业理念和经营策略。
2. 创新能力：培训参与者需要展示出一定的创新能力，包括新产品或服务的开发，市场推广策略的创新等方面。
参与者可以通过设计新产品、开发新市场、推出新服务等方式展示他们的创新能力。
3. 经营管理：培训参与者需要展示在日常经营中的管理能力，包括财务管理，人力资源管理，销售管理等方面。
参与者可以通过编制财务报表，招聘员工，实施销售计划等方式展示他们的经营管理能力。
4. 市场营销：培训参与者需要展示基本的市场营销能力，包括市场调研，品牌推广，销售渠道开发等方面。
参与者可以通过组织市场调研活动，设计品牌推广活动，建立合作伙伴关系等方式展示他们的市场营销能力。
5. 团队合作：培训参与者需要展示一定的团队合作能力，包括与员工、合作伙伴和顾客的有效沟通和合作。
参与者可以通过组织团队培训活动，与员工合作解决问题，与合作伙伴合作开展项目等方式展示他们的团队合作能力。
SIYB培训考核标准的评估可以通过以下方式进行：1. 考核案例：培训参与者需要完成一份商业计划案例分析，参与者需要根据实际情况分析该案例中的问题，并提出解决方案。
2. 考核报告：培训参与者需要编写一份关于他们在培训期间取得的成绩和学习收获的考核报告。
报告需要详细描述参与者在培训过程中的成长和进步。
3. 考核演示：培训参与者需要进行一次商业计划书的演示，通过演示展示他们所学到的知识和技能。
通过以上方式对培训参与者进行全面评估，可以判断他们是否成功掌握了SIYB培训的内容和目标。
培训评估表学员表
培训效果评估表(学员使用)
培训课程：培训日期：培训讲师：⚫请在您认为最合适的描述的空格内打“√”：
得分评估项目
2 4 6 8 10 非常
不同意
不同意一般同意
非常
同意
课程评价1 课程目标是清晰明确的
2 课程的难度对我来说是适度的
3 课程的进度让我觉得顺畅，时间控制良好
课程效果4 我得到了充分的机会发言和提问
5 我得到了较多的现场演练和作业练习
6 我能将所学应用到实际工作中去
讲师评价7 我的疑问能从讲师处得到专业的解答和反馈
8 我能被讲师的授课情绪所感染，热情投入培训
组织评价
9 培训课室的设备和布置有利于课程的顺利进行
10 培训组织者能和你进行有效沟通调节课堂气氛
1.就你评分最低的三项，请告诉我们具体的原因？
3.您认为讲师授课的亮点有哪些?
4.你认为所学习内容，运用在工作中所面对障碍有哪些？克服这些障碍，你有什么建议？
课程放大镜
使用说明：各位亲爱的学员为了让大家在填写《课程效果评估表》时有迹可寻，在课堂中，我们可以一边听一边在以下空白栏上做相关的记录，只要你心有所想，无论是对课程还是对讲师，不要迟疑写下来吧！。
培训效果评估表
培训效果评估表
部门：
Dept:
姓名：
Name:
工号：
Code
日期：
Date:
课程：
Course:
学时：
Hours:
评
估
项
目
学员自我评估
1.课程内容与工作的相关度
2.个人在培训中收获
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
直接领导评估
1.培训后工作效率提高
2.目标完成质量提高
3.新工具/新方法的使用
4.管理水平的提高
5.个人素质的提高
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
授课讲师评估：
1 积极学习精神
2.知识接受能力3.培训笔试成绩5 Nhomakorabea 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
评估人
实际总得分：
被评估人签字：
说明：
1.学员直接领导在此项培训结束个月后，对学员进行评估
2.评估合计得分作为培训成绩记入个人培训档案
3.讲师对学员评估与人事科共同进行
学员培训效果评价表
B、好
C、一般
D、差
培训教师是否课前准备充分，表达生动、流畅有条理
A、很好
B、好
C、一般
D、差
通过培训是否获得了新知识，对工作有所帮助
A、很好
B、好
C、一般
D、差
您对培训工作学员：您好！为了提高和改进培训工作的管理水平和服务工作，请您对本次培训工作实事求是地进行评价并提出您宝贵的建议。谢谢您的支持和合作！
姓名
单位
培训项目名称
您对此次培训的评价
评价项目
选项
您的
选择
培训课题是否适合工作需要，切合实际
A、很好
B、好
C、一般
D、差
培训知识是否层次适中，易于接受和理解