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经纬网与地理坐标
经纬网
由经线和纬线相互交织所构成 的网络叫做经纬网。
经线
连接南北两极并垂直于纬线的 半圆,指示南北方向,所有经 线长度相等。
纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周 的圆圈,指示东西方向,纬线 圈的长度不等,赤道是最长的 纬线圈。
地理坐标
在地球仪上或地图上,由经线 和纬线相交而成的点,叫做地
地方性分异规律
在小范围内,由于局部地 形、气候、水文等因素的 影响,自然地理环境也会 表现出一定的差异性。
人类活动对自然地理环境的影响
1 2
对自然资源的开发利用
人类通过开采矿产资源、砍伐森林、开垦土地等 方式获取自然资源,对自然地理环境造成了一定 的破坏。
对生态环境的破坏
人类活动排放的废弃物和污染物对环境造成了污 染和破坏,如大气污染、水污染、土壤污染等。
溯源侵蚀、下蚀和侧蚀作用形成的地貌,如V型谷、瀑布等。
河流堆积地貌
洪积扇、冲积平原和河口三角洲等。
海洋水体的性质和运动
海水的性质
温度、盐度和密度等物理性质及其影 响因素。
海水的运动
波浪、潮汐和洋流等运动形式及其影 响因素。
04
岩石圈与地表形态
CHAPTER
岩石圈的物质组成和循环
岩石圈的物质组成
外力作用包括风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩等作用,对地表 形态进行雕刻和修饰。
地表形态的类型及特征
地表形态包括山地、高原、平原、盆地和丘陵等多种类型,具有不 同的地貌特征和形成原因。
地貌的形成与发展
地貌的形成过程
地貌的形成是一个长期而复杂的过程,受到内力作用和外力作用 的共同影响。
地貌的演变趋势
表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺。用 公式表示为:比例尺=图上距离/实地距离。比例尺有三种 表示方法:数字式、文字式和线段式。

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高一地理必修一课件1. 课程简介地理是一门关于地球的科学,它研究地球表面的各种自然现象和人文现象,以及它们之间的相互作用关系。

本课程将介绍地理学的基本概念和主要内容,帮助学生理解地球的构造和运动,掌握地理数据的获取和分析方法,了解不同地理环境下的人文和自然景观,以及地理变化对社会和环境的影响。

2. 课程目标•掌握地理学的基本概念和主要内容。

•理解地球的构造和运动。

•掌握地理数据的获取和分析方法。

•了解不同地理环境下的人文和自然景观。

•了解地理变化对社会和环境的影响。

3. 教学大纲单元一:地理学的基本概念和主要内容•地理学的定义和研究对象。

•地球的形状和大小。

•地理学的分类和分支学科。

单元二:地球的构造和运动•地球的内部结构和板块构造理论。

•地球的运动和地形变化。

•地表地貌类型和分布。

单元三:地理数据的获取和分析方法•地理信息系统(GIS)的基本原理和应用。

•遥感技术在地理研究中的应用。

•地理数据的采集和处理方法。

单元四:不同地理环境下的人文和自然景观•气候与植被的关系。

•河流与人类活动。

•城市化和城市规划。

单元五:地理变化对社会和环境的影响•冰川和海平面变化对环境的影响。

•自然灾害及其防治。

•可持续发展和环境保护。

4. 教学方法本课程将采用多种教学方法,包括课堂讲授、实地考察、小组讨论和信息技术手段。

通过实际案例和实际数据的分析,加强学生的实践能力和探究精神,使他们能够将地理理论与实际情况相结合,更好地理解和应用地理知识。

5. 考核方式本课程的考核方式将采用综合评价的方法:•平时表现:包括课堂参与度、作业完成情况等。

•小组项目:学生将分组进行研究项目,并以小组报告的形式进行展示。

•期末考试:对学生所学内容进行综合考核。

6. 参考资料•《地理学概论》(第三版),徐允中等,科学出版社,2018年。

•《地理学导论》(第五版),王立胜,高等教育出版社,2016年。

•《地理学基础》(第四版),陈立东等,高等教育出版社,2017年。

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)
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地球在宇宙中的什么位置呢? 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)




可 见
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课堂练习
1、有关宇宙环境的叙述正确的是( B )
A、宇宙是物质的,但物质之间没有任何联系
B、宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规 律有层次的
C、宇宙是物质的,物质是运动的,但物质的运动无规律可循
D、宇宙是物质的,任何物质都有相互吸引和相互绕转
2、下列可称为天体的是( C)
A、天上彩虹
B、乌云和闪电
C、北极星和牛郎星
D、太阳系
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蟹状星云
(一)天体类型:
2、恒星 •恒星由炽热气体组成,能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是:太阳 •离太阳系 最近的恒 星:比邻星
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(一)天体类型:

高中地理必修一全套精美课件

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27
06
高中地理必修一综合复习 与提高
2024/1/28
28
知识体系梳理和重点难点突破
2024/1/28
知识体系梳理
对高中地理必修一的知识进行系 统化、条理化的梳理,形成完整 的知识网络。
重点难点突破
针对课程中的重点、难点进行深 入解析,提供多种解题思路和方 法。
29
历年真题解析和答题技巧指导
资源环境调查中遥感技术应用
通过遥感技术可以快速获取大范围地表信息,用于资源调查、环境监测、灾害 预警等方面。
2024/1/28
24
地理信息系统基本原理和功能实现
地理信息系统基本原理
以地理空间数据为基础,采用地理模 型分析方法,提供多种空间和动态的 地理信息。
功能实现
包括数据采集与编辑、数据存储与管 理、空间查询与分析、地图制作与输 出等功能。
高中地理必修一全套精美课件2024/1/281目 录
2024/1/28
• 地球与地图基础知识 • 自然地理要素及其相互作用 • 人文地理要素及其相互影响 • 区域可持续发展战略与实践 • 地理信息技术应用与拓展 • 高中地理必修一综合复习与提高
2
01
地球与地图基础知识
2024/1/28
3
地球的形状、大小及运动规律
数字地球构建
以地球为对象,以地理坐标为依据,将各种自然和人文信息 按地理坐标集成起来形成的数字化地球。
2024/1/28
虚拟现实技术应用
通过计算机生成三维虚拟环境,用户可以与之进行交互,具 有沉浸性、交互性和构想性等特点。在数字地球中,虚拟现 实技术可用于模拟地理环境、进行城市规划、旅游景观展示 等方面。
如减少污染、保护生态系统、推广清洁能源等

《地理必修一》课件

《地理必修一》课件
《地理必修一》PPT课件
地理必修一 PPT 课件
概述
地理学是研究地球表层各种现象和规律的科学,是一门与人类生存、生活密切相关的学科。
地球与地图
了解地球的基本构成和地图的制作与使用,掌握地球的形状、大小、气候分 布和地区分布规律。
宇宙中的地球
探索地球在宇宙中的位置和影响,了解地球与其他天体的相互作用,揭示地 球的宇宙奥秘。
地球的坐标与测量
学习经纬度与地理坐标系的概念,掌握地球测量与定位的方法和技巧。
地球运动的基本形式
深入研究地球的自转和公转,理解地球运动对季节、昼夜变化和地理气候的影响。
时间与地球运动
认识时间与地球运动的关系,探索国际标准时间和不同时区的特点和应用。

地球的内部结构与地理运动
揭示地球的内部构造和地球运动的原理,理解地震、火山与地理变化的关系。

高中地理必修一课件

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资源管理
GIS可以用于资源管理,如土地资源、水资源等,通过空间数据 分析和模型预测,为资源管理提供决策支持。
遥感技术(RS)在实践中的应用
农业监测
RS可以用于农业监测,通过卫星遥感技术获取农田信息,为农业生 产提供决策支持。
灾害监测
RS可以用于灾害监测,如地震、洪水等,通过卫星遥感技术获取灾 区信息,为灾害救援提供决策支持。
自然灾害对人类活动的影响
自然灾害如地震、洪水、台风等对人类的生命财 产安全产生威胁,需要采取相应的防灾减灾措施 。
人类活动对自然环境的影响
农业活动对自然环境的影响
农业活动如耕作、灌溉、施肥等对土壤、水资源和生物多 样性产生影响,需要采取可持续的农业管理措施。
工业活动对自然环境的影响
工业活动如排放废气、废水、废渣等对大气、水和土壤环 境产生污染,需要采取环保措施和废物处理措施。
分析世界各地文化的特点和差异 ,探讨文化多样性的意义和价值

旅游资源与开发
介绍旅游资源的类型和特点,探讨 旅游资源的开发利用和保护问题。
旅游活动与影响
分析旅游活动对经济、社会和环境 的影响,探讨旅游业的可持续发展 问题。
04
区域地理称、地理位置、 面积大小、人口分布等。
探讨农业生产活动的过程、影响因素 和可持续性问题。
交通与通信
交通运输方式
介绍不同交通运输方式的 特点、适用范围和影响因 素。
交通布局与规划
探讨交通布局的原则和方 法,分析交通规划的合理 性和可持续性。
通信技术与应用
了解现代通信技术的基本 原理和应用领域,探讨其 对人们生活的影响。
文化与旅游
文化多样性
探讨水资源的保护措施,如节约用水、防治水污染等,以及水资源的合理利用方 式。

人教版 必修一 地理第一课(新)(共60张PPT)

人教版 必修一 地理第一课(新)(共60张PPT)


——新疆
鸡蛋灌饼 ——河南
肉夹馍 ——陕西
秦岭—淮河以南地区,属热带、亚热带湿润气候,降水 丰沛,水网密布,水稻广泛种植,因此风味食品大都用 米制成。如米粉、糕团、粽子、汤圆、糍粑等都是米制 品,粥和饭的品种繁多
桂林米粉
米线
糕团小点 ——南京
土 家 人
糍粑——用熟糯米饭放到石槽里用锤捣成泥状制成。
①球上本来有什么?在哪里?为什么? ②我们在球上干了什么? ③我们干什么跟球有什么联系?
LOGO
二、初高中地理的区别?
LOGO
三、为什么要学地理
①日常生活中的穿着就跟地理有关。
②各民族的特色服饰中的地理小知识。
LOGO
农美业食区与位地因理素
自然地理环境制约作物类别,从而影响食物特色, 人们择食多是“靠山吃山,靠水吃水”,就地取材。 越是历史早期就越是如此。
刀削 面
哈密瓜
葡萄
小鸡炖蘑菇

奶豆腐
手抓
饺子
羊肉
牛牛肉肉面

面面

长长寿寿面



肉夹馍
西湖
牦牛肉
重庆
炸莲藕 醋鱼
青稞粉
火锅

龙井
米粉


粽粽子
炒饭

蒜干蓉炒虾牛蛄 河
陈 皮 鸭
菠萝排骨
舌 尖 上 的 地 图
从北吃到南
我国秦岭—淮河以北主要属温带、暖温带气候,降水较少,大多 为半湿润及半干旱、干旱地区,粮食作物以小麦为主,因此风味 食品以面制品为主。此外还有谷子、黍子等旱地作物。
与中学生谈地理 LOGO
一、什么是地理?

人教版地理必修一 1.1《宇宙中的地球》 课件(共45张PPT)

人教版地理必修一 1.1《宇宙中的地球》 课件(共45张PPT)

案例探究:火星上有否生命存在?
2004年,美国宇航局发射的“水 手”、“勇气”号火星探测器在火星上 成功登陆。环火星轨道运行的欧洲“火 星快车”首次发现火星南极存在水冰, 随后“机遇”号火星探测器又在火星表 面发现曾经有水的线索。
根据以上条件,你觉得火星上是否 有生命存在呢?谈谈你自己的看法。太 阳系以外的地方呢?
太阳光照稳定
宇宙环境安全 适宜的温度 适宜的大气 有液态水
课堂练习
1.距离地球最近的恒星是 ( A )
A.太阳
B.比邻星
C.金星
D.月球
2 .可称为天体的是
(C)
A.天上彩虹
B.乌云和闪电
C.北极星和牛郎星
D、太阳系
3 .下列属于天体的是
( D)
A、天空中的大型客机
B、陨星
C、山顶坠落的巨大石块 D、宇宙中的气体
4 .地球的特殊性是指
(D )
A、地球体积和质量与其他行星没有太大的 区别
B、有一个较稳定的宇宙玩境 C、 日地距离适中
D、地球上有生命
5.下列天体系统与河外星系处于同一层次的是( C )
A.地月系
B.太阳系
C.银河系
D.总星系
6.距离地球最近的自然天体是 (B ) A.太阳 B.月球 C.比邻星 D.牛郎星
4、火星也具固态的岩石表面,但是荒芜的世界。
5、火星的大气成分,CO2占95%
日前,一些美国科学家们相信,人类自己完 全可以将这颗红色星球改造成一颗充满蓬勃 生命的“绿色星球”。许多天文学家都承认, 因有水存在,火星完全可以被改造成一颗生 机盎然的“小地球”,尽管人类可能需要为 此付出数十年的时间和无法估量的高昂代价。 据报道, “改造火星”的第一个步骤,将是 寻找一种方法来加厚它的大气层。第二便是 使火星表面变得更加温暖。

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共55张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共55张PPT)
一:地球在宇宙中的位置
1、宇宙和天体 “天地四方为宇,古往今来为宙” 宇宙:时间和空间的统一,天地万物的 总称,是运动、发展和变化的物质世界。 宇宙是由物质组成的,宇宙间物质存在 的形式称为天体。 你认识的天体有哪些?说说看!
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(4)彗星:在扁长轨道上绕太阳运行的一 种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌。
哈雷彗星 公转周期:76年
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为什么要学好地理?
(1)地理是现代公民的必备素养
(2)地理知识与生产、生活关系密切
(3)满足人们的探究欲望
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怎样学好地理?
(1)重视
(2)抓住重点知识
(3)图 (4)学以致用
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高一必修地理课件ppt课件ppt课件

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交通布局
分析交通布局对城市和区 域发展的影响,了解交通 建设的意义和存在的问题 。
通信技术
介绍现代通信技术的发展 和应用,探究其对人们生 产和生活方式的影响。
交通和通信发展案例
通过具体案例分析,了解 不同地区交通和通信发展 的经验和问题。
05
区域地理
世界地理概述
世界地理的形成
简要介绍地球的形成、板块构造 、地形地貌等基础知识。
作用,形成了地球的复杂系统。
大气圈是包围在地球周围的空气层,对地球的气 02 候、天气变化和人类生活等方面都有重要影响。
水圈是由海洋、河流、湖泊、冰川等水体组成的 03 ,对地球的气候、生态系统和人类生活等方面也
有重要影响。
03
自然地理要素
气候和气象
气候类型及其特点
总结世界各地的主要气候类型,如温带、热带、亚热带 等,以及它们的气候特点、形成原因和分布规律。
气象现象及其影响
分析常见的气象现象,如风、雨、雪、雾、雷电等,以 及它们对人类生活和自然环境的影响。
水文和水资源
01
水循环过程
详细解释水循环的各个环节,如蒸发、降水、径 流等,以及它们对地表水和地下水的影响。
02
水资源管理和保护
探讨如何合理利用和保护水资源,包括节约用水 、污水处理、水权管理等措施。
地球的自转和公转
地球围绕自己的轴线旋转,这就是自转。自转一周大约 需要24小时,产生了昼夜交替的现象。
地球还围绕太阳旋转,这就是公转。公转一周大约需要 365.25天,产生了四季变化的现象。
地球的圈层结构和相互影响
地球的圈层结构包括大气圈、水圈、生物圈、岩 01 石圈和地幔圈等。这些圈层之间相互影响和相互

人教版高中地理必修一PPT课件

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河流在流动过程中,会侵蚀地表,形成河谷等地貌;同时,河流携带的泥沙会在河床和河口堆积,形成冲积平原 等地貌。
2024/1/28
16
海洋水体的性质和运动
海洋水体的性质
温度、盐度、密度等。
海洋水体的运动
海浪、潮汐、洋流等。这些运动对气候、生态系统和人类活动都有重要影响。例如,洋流可以调节全 球气候,影响渔场分布和海上航行等。
大气组成
干洁空气(氮、氧、二氧化碳等)、水汽、固体杂质(尘埃、微生物等)
2024/1/28
9
大气运动与风的形成
大气运动原因
太阳辐射造成高低纬度间热量差异, 形成“热力环流”
风的形成
水平气压梯度力是形成风的直接原因 ,地转偏向力和摩擦力影响风向和风 速
2024/1/28
10
降水类型及分布规律
降水类型
地貌与人类活动的关系
人类活动对地貌有着显著影响,如城市化进程中的土地开发和基础设施建设会改变地貌形 态。
22
05
生态环境与区域发展
2024/1/28
23
生态系统的结构和功能
01
02
03
生态系统的组成
生物群落(生产者、消费 者、分解者)和非生物环 境(阳光、水、土壤等) 。
2024/1/28
生态系统的结构
地表形态与地理环境的关系
地表形态对地理环境有着重要影响,如山地和高原对气候、水文等 自然条件有显著影响。
21
地貌的形成和发展过程
2024/1/28
地貌的形成
地貌的形成受到内力作用和外力作用的共同影响,内力作用包括地壳运动、岩浆活动等, 外力作用包括风化、侵蚀、搬运和堆积等。
地貌的发展过程
地貌的发展是一个长期而复杂的过程,包括地貌的初始形成、基本定型和最终消亡三个阶 段。

高一地理必修一课件

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气候变化的原因
包括自然因素和人为因素,如太阳辐 射、地球轨道变化、火山喷发、温室 气体排放等。
水循环与水资源管理
水循环的过程
包括蒸发、降水、地表径流、地 下渗透和蒸发等环节。
水资源的重要性
是农业生产、工业生产和人类生 活的基本要素之一。
水资源管理策略
包括节约用水、保护水资源、合 理开发利用等方面。
地球系统
包括大气圈、水圈、岩石圈、生 物圈等
各圈层的相互作用
大气圈影响水圈和生物圈,水圈影 响岩石圈和生物圈,岩石圈影响大 气圈和水圈
地球系统的功能
物质循环、能量流动、信息传递等
03
自然地理要素及其相互关 系
气候系统与气候变化
气候系统的组成
气候变化的证据
包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈 等。
通过观测数据、冰川和冰层记录、古 气候记录等手段获取。
地球的形状与大小
地球的形状
近似于球体,但并非完全球体
地球的大小
平均半径约6371千米,表面积约5.1亿平方千米
地球的运动与变化
自转与公转
地球绕自身轴线旋转称为 自转,绕太阳旋转称为公 转
自转与公转的周期
自转周期为一天,公转周 期为一年
地球运动的意义
产生昼夜交替、季节变化 、五带划分等地理现象
地球系统组成及功能
04
人文地理要素及其相互关 系
人口分布与迁移
人口分布特点
全球人口分布不均,主要集中在北半球和亚欧大 陆。
人口迁移原因
自然灾害、战争、经济因素等导致人口迁移。
人口迁移的影响
改变人口分布,影响经济、文化和社会发展。
城市规划与城市化进程
城市规划目标

高中地理必修一全册ppt课件

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Biblioteka 经纬网与地理坐标经纬网
由经线和纬线相互交织所 构成的网络叫做经纬网。
经线
连接南北两极并垂直于纬 线的半圆,指示南北方向 ,所有经线长度相等。
纬线
与地轴垂直并且环绕地球 一周的圆圈,指示东西方 向,纬线圈由赤道向两极 逐渐缩小。
地理坐标
用经纬度表示地面点位的 球面坐标,由经度和纬度 两个要素组成。
地球的运动
地区则相对便利。
自然灾害对城市及交通线路的影响
03
地震、洪水等自然灾害可能对城市和交通线路造成严重破坏。
自然环境对农业的影响
气候与农业
光照、热量、水分等气候 条件对农作物的生长和产 量有重要影响。
土壤与农业
土壤的肥力、质地和酸碱 度等因素直接影响农作物 的生长和质量。
地形与农业
不同地形对农业生产的类 型和方式产生影响,如山 地农业、平原农业等。
介绍岩石的成因类型(岩浆岩、沉积岩和变质岩 ),阐述岩石圈物质循环过程。
02 地壳运动与地表形态
分析内力作用(地壳运动、地震、火山等)和外 力作用(风化、侵蚀、搬运、沉积等)对地表形 态的影响。
03 地貌类型
介绍常见的地貌类型,如山地、丘陵、平原、盆 地等,并分析其形成原因。
生物圈与生态环境
生物圈概述
地图的三要素
方向
地图上表示地理方位的方法,主要有一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法三种。
图例和注记
地图上表示各种地理事物的符号和说明地理事物的文字或数字,统称为地图的“语言”。图例 是集中于地图一角或一侧的地图上各种符号和颜色所代表内容与指标的说明;注记是地图上用 来说明地理事物的文字和数字。
阐述生物圈的概念、范围及其与自然环境的关系。
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课堂练习
c
b

a
b
(1). a、b两处地质构造中有可能发现石油的_____?
b
(2). 欲在此处建一个东西向的地下隧道,应选择a处还是b处开 背斜呈拱形有利于地下水向下渗流,不会 凿? 因积水而影响交通。 (3). c处计划修建一座水库,请分析其可行性。
C处是断层,地质构造不稳定,工程建设容易诱发地震。
总星系是人类目前所认
识到的最大宇宙范围。
天体系统的级别
太阳系 银河系
地月系
其他行星系统 其他恒星系统
总 星 系
河外星系——未包括地球在内
总星系就是天文学家所说的可见宇宙或已知宇 宙范围,半径为150亿光年。
太阳外部的大气层
由里到外:光球,色球,日冕
绘图总结训练
日冕层—太阳风
太 阳 大 气 层
色球层—耀斑,日珥 光球层—黑子
思考分析: 岩石圈内的物质循环
沉积岩
变质岩
变质作用
岩浆岩
岩 浆Βιβλιοθήκη 读下面岩石圈物质循环示意图完成问题
(1)填出地壳物质循环运动的四个组成部分 A 沉积岩 B 变质岩 C 岩浆 D 和E 均属于 岩浆岩 (2)C 经过上升冷却凝固 转化为 D,B 经过 重熔再生转化为C (3)一般地说,具有层理构造和常含有化石的是 A (字母)
典型题析:——地球公转
12 22
A
23°26′S
D
A 66°34′

解析:1本题是极视日照图,可先根据自转方向确定是哪一 个极点位置,逆时针方向为北极,且北极圈内出现了极夜现 象,时间即为12月22日,冬至日。2此时太阳直射在南回归 线上。3A点在赤道上,D点在极圈里4根据纬度差计算太阳 高度。5北半球纬度越高黑夜越长。
高中新课程标准地理必修(1)复习课件
第一单元 从宇宙看地球
课堂知识点梳理与典型例题
一、宇宙的概念
“宇”指无限空间,“宙”指无限时间
宇宙就是一切物质及其存在形式的 总称,即时间和空间的统一体,是运 动、发展和变化着的物质世界
恒星、星云、卫星、彗星、流星
体、行星、星际空间的气体和尘埃
天 体 系 统 模 式 图
地质构造——地壳运动引起岩层永久性变形变位 (1)褶皱(背斜、向斜)
岩层形态(一般形态) 地貌 山岭(早期) 谷地(晚期) 谷地(早期) 山岭(晚期)
背 斜 向 斜
向上拱起
储油结构
向下弯曲
储水结构
断 层 示 意
地壳运动产生的强大压力或张力,超过了 岩层能承受的强度,岩层发生断裂,并沿 断裂面发生明显的错动、位移,形成断层。
读下图,图中岩层由A到D,形成 时代由新到老,回答下列问题:
谷地 (1)从地形形态看,M是___________ ,N是 山地 ___________ ; 背斜 (2)从地质构造看,M是___________ ,N是 ___________ 。 背斜顶部受张力作用,容易遭受侵蚀 向斜 (3)M处地形的成因是___________,N处地形 的成因 向斜槽部受挤压,岩层变得紧实,不易遭受侵蚀 是
①北半球自西向东,南半球自东向西 ②南北半球都是自西向东 ③从北极上空看地球逆时针方向自西向东自转 ④从南极上空看地球顺时针方向自东向西自转
B)
A、①② C、③④
B、②③ D、①④
4、自转速度
• 自转角速度
– 地球上的各点,在单位时间里转过的弧度 – 大约15°/小时。
• 自转线速度
– 地球上的各点,在单位时间里转过的弧长 – 随纬度增加而降低,赤道最大。 – 南、北极点无论角速度、线速度均为0
1、同一经度的各地---------(
A

A、区时和地方时相同
B、每天日出日落的时刻相同
C、地转偏向力的大小相同
D、气温相同 2、当北京时间为10月1日12点时,位于东经49º 的 某地的区时是( C ) A、10月1日17点 C、10月1日7点 B、9月30日22点 D、10月2日4点
典型题例——区时计算:
一架飞机由我国上海(东八区)5月1日18时飞往美国 纽约(西5区),途中需飞行10小时,到达目的地时, 当地时间是 ( C )
A、5月2日15时
C、5月1日15时
B、 5月1日19时
D、 5月2日16时
剖析: 8-(-5)=13;
18-13=5;5+10=15
3、2008年北京奥运会于北京时间8月8日20时举行开 幕式,下列地点在当地时间什么时间观看开幕式最合 适( B ) A、东京(东9区)8日1时 B、伦敦8日12时




“太阳暖大地”
“大气还大地”
“大地暖大气”
大气模式图:
A A
读左图,回答问题:
1.A、B、C中表示短波辐射 是 ( A ) ,表示长波辐 射的是( B、C ) 。 2.A1小于A的原因是 (大气对
太阳辐射具有削弱作用),具体 表现为( 吸收)、(反射)、 ( 散射 ), A2更小的原因
A2
5.图中A、C、D、E、F 各点中,与B点地球自 转线速度和角速度相 同的有几个( D ) A. 4 个 C. 2 个 B.3个 D. 1 个
6、下列各城市中,自转线速度最慢的是 ( A ) A、哈尔滨 B、北京 C、重庆 D、广州
思考并观察,哪里是正午,哪里是子夜, 哪里日落、那里日出?
晨 昏 线
日冕层:太阳风 ——对地球磁场的影响,磁暴、 高纬度地区出现极光
太阳系示意图
小行星带
类地行星
巨行星 远日行星
二、地球是太阳系中的一颗普通行星 八大行星绕日公转的共同特点:
1、同向性 2、共面性 3、近圆性
地球又是一颗特殊的行星(存在生命)
地球存在生命的条件
• 地球所处的宇宙环境: (1)安全的宇宙环境--行星各行其道 (2)光照稳定--太阳稳定 • 地球本身的条件: (3)温度适中,液态水,海洋--距日远近适中 (4)大气层--体积质量适中 (5)温度变化幅度适中--自转公转周期适中
外力作用:
1. 在沙漠地区常见到的蘑菇石是以下哪种外力作用下 形成的( ) A.风化作用 B.流水侵蚀作用 C.风力侵蚀作用 D.风力堆积作用 2. 下列地貌形态属于流水沉积而成的是( ) A.流动沙丘 B.河口三角洲 C.黄土高原的地表形态 D.喀斯特地貌 3.黄土高原千沟万壑的地表是( )作用形成 A.风化作用 B.流水侵蚀 C.流水沉积 D.风力沉积
岩石圈和地表形态读图填空:
若下图为地球内部结构示意图,请指出下列字母各 指什么?
地 壳
A
C
B
A 软流层 B 岩石圈
地 核
C 地 幔
注:岩石圈包括地壳和上地幔顶部
三大类岩石比较:
岩石种类 岩浆岩 沉积岩 变质岩
成因 常见岩石 特点 玄武岩、 喷出岩有气孔构造 岩浆 活动 花岗岩 侵入岩结晶好 砂岩 页岩 有 层理 构造 外力作用 石灰岩 含有 化石 变质 作用 大理岩 板岩 具有片理结构 重结晶作用明显
2、北京时间是3月( 22 )日 ( 4 )时。 3、今天的范围占全球的比例是 ( 1/3 )
地转偏向示意
随纬度增高,地转偏向力越大
北半球
赤 道
南半球
(图中虚线表示水平运动物体的原始方向,实线表示偏转方向) 画的时候将偏向的角度画成与原运动方向大致呈45º 即可。
例:下列河岸中,(如下图),冲刷严重 的是(箭头表示水流方向)( C ) ④ ② ① 南半球 A. ① 北半球 B. ② ③ 北半球 C. ③ 南半球 D. ④
降雨量的年际变化与太阳黑子相对数的 c.结论? 年变化肯定有相关性,但关系未查明。 正相关 负相关 既有正相关,又有负相关
太阳活动对地球的影响
光球层:黑子 ——太阳活动高峰年,地球上激烈天气现 象出现的几率明显增加,体现对气候的影响 色球层:耀斑
——对电离层的影响,影响无线电 短波通讯,甚至威胁太空中宇航器 的安全
10.读图,回答下列问题 (1)该图为 南 (南、 北)半球的俯视图。 (2)图中 PM 为晨 线, PN 为昏线。 (3)图中六点自转角速度相
B
C
A
同的是ABMPN 自转线速
度相同的是 ABMN 。 (4)图中MPN 相对于地表 的运动方向是自东向西 。
时区与区时
时区 全球划分为24个时区,每个时区占经度15° 区时(标准时) 各个时区的中央经线的地方时为本区 的区时,相邻两个时区的区时相差1小时。
地球的自转
概念:地球绕着地轴不停地旋转
2.地球的自转方向是: 观察:
N
S
自西向东
逆时针方向
顺时针方向
3、自转周期
• 恒星日周期: ——23时56分4秒,自转真正的周期 太阳日周期: ——24小时,昼夜交替的周期
1、乘船从上海至旧金山,船上乘客 观察的现象正确的是( C ) A、恒星日不变,太阳日为24小时 B、恒星日不变,太阳日大于24小时 C、恒星日不变,太阳日小于24小时 D、恒星日不变,太阳日为25小时 2、关于地球自转方向的叙述,正确的是 (
太阳辐射
太阳源源不断 地以电磁波的 形式向四周放 射能量,称为 太阳辐射。
可 见 光 区
紫外区
红外区
大气对地面的保温作用
太 阳 辐 射
大气主要的直接热源是地面
射向宇宙空 间
大 气 辐 射 大 气 逆 辐 射
射向宇宙空 间 大气上界
地 面 吸 收
地面增温 地 面
大气吸收
射向地面
大 气 增 温
大气 吸收
>
阴天
北方每到深秋,农民常常在田间燃烧柴草 秸秆,人为制造大量烟雾,这是为什么呢?
增强了大气逆辐射,提高夜 晚的温度,防止霜冻。
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