[k12精品]全国通用2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理练案35把握思维的奥妙新人教版必修4

合集下载

(新课标)2020版高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第7课时)真理与认识过程习题(必修4)

(新课标)2020版高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第7课时)真理与认识过程习题(必修4)

第7课时真理与认识过程1.(2020四川雅安期中)三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。

在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。

但是,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。

随后,德国数学家黎曼提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。

这说明真理是( )①因人而异的②具体的③有条件的④客观的A.①②B.①③C.①④D.②③2.(2020湖南浏阳一中期中)《周易·系辞上》曰:“仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。

”对“仁者见仁,智者见智”理解正确的是( )A.对同一个确定的对象会产生不同的认识,真理不是只有一个B.人的正确认识不仅具有客观性,而且具有自觉选择性C.由于各种主观和客观方面的原因,人们的认识未必都是正确的D.真理和谬误是相对而言的,真理在一定条件下会变成谬误3.(2020山东济南一中期中)下面漫画中提到“观点可有不同,但真理只有一个”。

这是因为( )A.任何真理都有自己适用的条件B.真理最基本的属性是客观性C.人们认识真理具有反复性D.真理在发展中不断地超越自身4.(2020贵州贵阳模拟)近年来,旱灾、泥石流等自然灾害频繁发生,但人们对这些灾害的预测还难以做到准确、全面。

这说明( )①人对自然灾害的认识要不断深化、扩展和推移②人对自然灾害的准确预测取决于主观能动性发挥的程度③人的认识总是落后于客观世界的发展④人对自然灾害的认识具有反复性A.①③B.②③C.①④D.②④5.(2020陕西咸阳期中)如果人站在月球上,用肉眼看到的地球是一个整体,无法分辨出细节;用放大2 000倍的光学显微镜,可以看到地球上的楼房;用放大几亿倍的纳米扫描隧道显微镜,可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。

这一事实说明( )A.当今人们的认识能力是无限的B.新的认识工具和手段推动认识的发展C.认识来源于实践,推动实践发展D.人们对客观世界的认识进一步深化和扩展6.(2020湖北荆州模拟)1912年,德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,否定了前人的大陆均衡说、陆桥说,却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。

2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理单元过关检测新人教版必修4

2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理单元过关检测新人教版必修4

第二单元探索世界与追求真理单元过关检测(时间:50分钟分值:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.被古人称为“玉轮”“桂宫”的月球,随着航天观测的不断深入,确认其组成物质和地球基本相同。

这有力地证明了( )A.不同的事物具有相同的物质结构B.世界的真正统一性在于它的物质性C.自然界按照自身的规律运动变化D.物质世界是永恒不变的解析:选B。

月球的组成物质和地球基本相同,证明世界的真正统一性在于它的物质性,故答案选B。

A项说法错误,C项干肢不符,D项是静止的观点,均应排除。

2.为了进一步扩大南水北调中线工程供水范围,提高受水能力,“十三五”期间南水北调河南段将建设6座调蓄工程,扩大供水范围。

这说明( )A.人们可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律B.顺从自然是人们认识规律的前提C.尊重规律是发挥主观能动性的前提D.规律的客观性制约着人的主观能动性的发挥解析:选A。

“十三五”期间南水北调河南段将建设6座调蓄工程,扩大供水范围,是人们利用规律,为人类造福的表现,故选A项。

B项说法错误;C、D两项不符合题意。

3.法国的奥维小镇风景优美,许多画家曾在此创作。

通过对比,我们发现画作与实景既“似”又“不似”,对此合理的解释是( )①画作不仅是对物象的描摹和再现,更是思想的表达②画作是画家通过头脑对实景加工改造的结果③画家的意识活动是对客观存在的景象的如实反映④画家的意识活动能将美丽的幻想变为现实A.①②B.②③C.①④D.③④解析:选A。

意识是客观存在的反映,是客观存在在人脑中加工改造的结果,①②正确;③中“如实反映”表述错误;④中“美丽的幻想变为现实”表述错误。

4.研究人员发现,学新歌、学乐器有助于扩展记忆,开发右脑;经常运用心算来处理和记忆数字有助于开发左脑。

人体左右器官是有区别的,掌握并有效利用“左右法则”会使我们的生活更加美好。

这体现了( )A.人的实践活动总是受社会历史条件制约的B.实践可以把观念中的存在变成现实的存在C.利用规律造福人类是科学研究的价值所在D.科学研究的目的在于获得认识并发现真理解析:选C。

高考总复习政治一轮复习第2单元 探索世界与追求真理(同步教学课件) 课标人教版必修4

高考总复习政治一轮复习第2单元 探索世界与追求真理(同步教学课件) 课标人教版必修4
质是运动的,运动是物质的固有属性和存在方式,故选C;ABD观点错误。
【答案】
C
【变式训练】
(2008上海卷14)近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势
无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这说明( A. B. C. D.物质是运动的内在动力

【解析】“……无不改……无不积……无不变迁……无不移易”说明了
2.
点评
并不矛盾。前者是指世界上的一起事物都存在千差万别、千变万化 的物质形态和现象。但世界的本质只有一个,是物质而不是精神,这就是世
界的统一性。
【高考题例】
(2009山东22)和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人
与自然和谐思想的语句是(

①己欲立而立人,己欲达而达人。(《论语》) ②天地与我并生,而万物与我为一。(《庄子》) ③万物并育而不相害,道并行而不相悖。(《中庸》)
所谓“能为人的意志所反映”,就是说物质具有可知性,能被
人们所反映、所认识。 注意:物质的唯一特性是客观实在性,物质的根本属性和存 在方式是运动。
【误区警示】
1. 点评
物质是从各种物质的具体形态中概括和总结出来的。物质与物质的
具体形态是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系,而不是多数与少
数、整体与部分的关系。认为“物质是万事万物之和”,实际上是把物质与 各种物质的具体形态看作是整体与部分的关系,因而是错误的。
,改造客观世界,造福于人类。
【考点分析】
规律是物质运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的
再次,任何规律都是事物运动过程中的必然联系。规律就是事 物的必然联系,而不是偶然联系。只有事物变化发展中的确定 最后,规律是物质运动过程中稳定的联系,而不是多变的、易 逝的联系。

最新整理高三政治高考政治单元复习第二单元探索世界与追求真理【教师版】.docx

最新整理高三政治高考政治单元复习第二单元探索世界与追求真理【教师版】.docx

最新整理高三政治教案20 高考政治单元复习:第二单元探索世界与追求真理【教师版】第二单元探索世界与追求真理教师版第五课把握思维的奥妙预习导学一、学习目标了解意识是物质世界长期发展的产物了解意识是人脑的机能★理解意识是客观存在的反映★理解物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识★理解意识的能动作用★坚持一切从实际出发,实事求是★理解发挥主观能动性和尊重客观规律的关系(注意理论联系,解决实际问题)二、重点难点(加★)三、自主学习四、知识体系建构探究质疑1.意识的产生是主观的。

2.有了人脑就有了意识。

3.意识是大脑的机能。

4.意识源于人们的主观想象。

5.意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。

6.意识对客观事物的反映只是停留在事物表面。

7.坚持一切从实际出发实事求是,是我们做好各种事情的基本要求,也制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

8.人定胜天。

练习反馈一、单项选择题1.“自然是一本不隐藏自己的大书,只要我们读它,就可以认识它。

”费尔巴哈的话说明了(C)A.人的认识能力是无限的B.意识对物质具有反作用C.意识能够反映客观事物D.意识不能脱离客观事物而存在2.北京同仁堂药店内有一副对联:“品位虽贵,必不敢减物力;炮制虽繁,必不敢省人工。

”正是靠着这份承诺,同仁堂从一家普通的家庭药铺发展成为国药第一品牌这表明(D)A.物质对意识具有决定作用B.精神不是万能的C.正确的思想意识是做工作取得成功的决定因素D.正确的思想意识能促进客观事物的发展3.面对日益严重的国际金融危机,温家宝总理多次强调:“在困难面前,信心比黄金和货币更重要。

”这启示我们(B)A.精神力量比物质力量更重要B.要充分发挥意识能动作用C.获得成功取决于勇气与信心D.要重视客观规律4.人们对未来的预测,应该这样认识(B)①它是人脑对客观事物的反映。

②它是根源于现阶段的客观事物。

③它有正确和错误的区别。

③它属于人脑对客观事物的反映形式A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.被誉为“股神”的巴菲特有句投资名言:我与其他人不同,在别人贪婪的时候,我恐惧;当众人恐惧的时候,我贪婪。

2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质课后达标知能提升新人教版必修4

2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质课后达标知能提升新人教版必修4

309教育网 309教育资源库 第四课探究世界的本质一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.“十三五”时期,我国高度重视绿色增长,努力推动经济结构调整和发展方式转变,走绿色、循环、低碳发展道路。

这一发展道路的哲学依据是( )A .人的理性可以为自然界立法B .社会发展以人的意志为转移C .意识是物质世界长期发展的产物D .世界具有客观的物质性解析:选D 。

中国走绿色、循环、低碳发展道路,是尊重物质世界的客观性的表现,D 项正确。

自然界是物质的,人类社会是物质的,它们的存在是客观的,不以人的意志为转移,A 、B 两项说法错误;C 项与题意不符。

2.近年来,由于天体物理学的发展,天文学家发现了许多宇宙间的物质形态,比如暗物质、暗能量、黑洞等。

这些发现表明( )A .宇宙中并不存在统一的本质B .科学家的发现决定了宇宙间物质的形态C .物质的客观实在性不断得到科学的证明D .人们可以穷尽对宇宙的认识解析:选C 。

天文学家发现了许多宇宙间的物质形态,表明物质的客观实在性不断得到科学的证明,C 项符合题意;世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,A 项说法错误;B 项中“决定”说法错误;人们不能穷尽对宇宙的认识,D 项说法错误。

3.目前,中国已经制定和实施了《应对气候变化国家方案》,明确提出一些有约束力的国家指标,并继续采取强有力的措施。

我国重视气候变化有关工作,是因为( )①自然界具有物质性②人类社会具有物质性③规律具有普遍性和客观性④气候变化是有规律的A .①③B .②③C .②④D .③④解析:选A 。

我国重视气候变化有关工作,正确处理人与自然的关系,是因为自然界具有物质性,规律具有普遍性和客观性,①③正确且符合题意;②④不是我国重视气候变化有关工作的原因,应排除。

4.物质概念是马克思主义哲学最基本的概念,是马克思主义哲学大厦的基石。

下列对。

2020年高考政治一轮复习精品讲义:必修4 生活与哲学 第二单元 探索世界与追求真理

2020年高考政治一轮复习精品讲义:必修4  生活与哲学 第二单元 探索世界与追求真理

第二单元⎪⎪⎪ 探索世界与追求真理第四课 探究世界的本质[知识点一 哲学的物质概念][记牢知识]1.自然界的物质性(1)自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分。

(2)宇宙间根本不存在上帝和诸神创造世界的活动。

2.人类社会的物质性(1)产生:人类社会是物质世界长期发展的产物。

(2)本质:是一个客观的物质体系。

构成社会物质生活条件的基本要素地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的要素,这集中体现了人类社会的物质性。

3.世界的物质性(1)物质概念:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性。

(2)世界物质性原理:自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。

人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。

[练通小题]一、判断题1.物质就是万事万物的总和。

(×)纠错:物质是从万事万物中抽象出来的共同本质和属性。

2.自然界及其规律是客观的,社会发展规律和人的思维规律是主观的。

(×)纠错:任何规律都是客观的。

二、选择题3.太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今晚不再降落。

这是因为( )①思维与存在具有同一性 ②客观实在性是物质的根本属性 ③世界的存在与发展是客观的 ④规律是事物本质的必然的联系A .①②B .①④C .②③D .③④解析:选D①与题干不构成因果关系;物质的根本属性是运动,客观实在性是物质的唯一特性,②错误。

4.荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。

”这句话表明() A.世界的真正统一性在于它的物质性B.自然界先于人和人的意识而存在C.自然界的事物是按自己的意志行事的D.万事万物是不以人的意志为转移的解析:选D本题考查世界的物质性等知识,意在考查考生的理解分析能力。

(新课标)2020版高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第4课时)意识及其作用习题(必修4)

(新课标)2020版高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第4课时)意识及其作用习题(必修4)

第4课时意识及其作用1.(2020河南漯河阶段检测)《三国演义》写尽了十八般兵器,但没有写到枪炮;《封神榜》写尽了商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。

这是因为( )A.脱离了社会也可以形成意识B.人们的意识无法预见未来C.意识的内容来自客观存在D.意识是自然界发展的产物2.31岁的俄罗斯传媒业大亨德米特里·伊茨科夫开启了一项名为“阿凡达”(又名“俄罗斯2045”计划)的高科技研究项目。

该项目旨在把人脑思维移植进机器人体内,从而实现“长生不老”。

因此,有人认为,机器人能进行人的思考。

该观点( )①正确,机器人具有惊人的记忆力、超快的运算速度和较高的逻辑判断能力②错误,机器人毕竟是机器,电脑只是人脑的模拟物,而不是人脑本身③正确,随着信息技术的发展,机器人具有日益强大的创造能力④错误,机器人只是机械、物理的装置,永远不可能具有人的生理和心理过程A.①③B.②④C.①②D.③④3.(2020陕西咸阳模拟)关于龙的形象,自古以来就有“角似鹿,头似驼,眼似兔,颈似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛”的说法。

这表明( )①观念的本质是客观存在的主观映象②观念的内容来自于客观事物③观念的内容具有主动创造性④观念的形式具有自觉选择性A.①②B.①③C.②③D.②④4.(2020山西平遥中学模拟)德国唯物主义哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能绘画,那么它画出来的上帝一定是一头牛。

”这段话生动地说明( )①不是上帝创造了人,而是人按照自己的形象创造了上帝②关于上帝的观念不过是人脑自生的③物质决定意识,有什么样的上帝就有什么样的上帝观念④上帝观念是人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映A.①②B.①③C.①④D.③④5.2020年6月2日深夜,湖南刘大爷家的空调自燃引发大火,家里人熟睡毫不知情。

家里的泰迪狗发现火情后拼命挠门叫唤,将主人惊醒,全家人才幸免于难。

[K12学习]全国通用2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理练案35把握思维的奥妙新人教版必修4

[K12学习]全国通用2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理练案35把握思维的奥妙新人教版必修4

练案[35] 第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙一、选择题1.江南水乡,园林遍布,以“多方胜景,咫尺山林”独特设计名誉四方,其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗额匾、楹联书画……置身于其中,“雨醒诗梦来樵叶,风裁书声出藕花”的江南情怀油然而生。

材料蕴含的哲理是( B )A.江南情怀是主观存在的客观影像B.江南情怀是水乡风土人情的产物C.江南情怀对园林设计活动起决定作用D.江南情怀源于园林设计者的智慧[解析] 意识是客观存在在人脑中的主观映象。

置身于江南水乡,“雨醒诗梦来樵叶,风裁书声出藕花”的江南情怀油然而生,这体现了江南情怀是水乡风土人情的产物,江南情怀作为意识,是江南水乡风土人情在人脑中的主观映象,B正确且符合题意;A错误;江南情怀对园林设计活动起重要而不是决定作用,C错误;江南情怀源于园林设计者的实践,D 错误。

故选B。

2.焦虑是由于情绪或心理上产生内在冲突,进而引发非理性的忧虑或恐惧感受。

焦虑情绪的来源,除了与对压抑感受的心理防御机制有关外,还与人的大脑内部构成存在一定关联。

当一个人面对的问题资源超出现有能解决它的资源时,焦虑感就会降临。

这表明( C )①人脑特殊的结构是焦虑产生的根源②一切情绪感受都来自于客观世界的刺激③情绪的产生离不开人体的生理活动④不可控的未知因素导致焦虑无法避免A.①②B.①④C.②③D.③④[解析] 包括焦虑在内的情绪均属于意识的范畴,其产生与人脑的特殊结构以及人的生理活动有着密切的联系,但其产生的根源依然是客观存在的物质世界,故②③正确,①错误。

并非所有人都不能有效应对“不可控的未知因素”,故④中“不可避免”的说法否认了人的主观能动性。

3.“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

”北宋词人宋祁运用拟人手法,着一“闹”字,将烂漫的大好春光描绘得活灵活现,呼之欲出。

对此理解正确的是( B ) A.杏花开放的动态画面突出了实践的客观性B.“闹”字的运用突显了诗人的主动创造性C.诗的意境创造是诗人自身主体意识的产物D.诗句引发的美好情感源于读者的丰富想象[解析] 北宋词人宋祁运用拟人手法,一个“闹”字,将烂漫的大好春光描绘得活灵活现,呼之欲出,体现了意识的主动创造性,B符合题意;杏花开放的动态画面突出了意识的能动性而不是实践的客观性,A与题意不符;诗的意境创造是客观存在的能动反映,是社会实践的产物,而不是诗人自身主体意识的产物,C错误;诗句引发的美好情感源于客观存在,而不是源于读者的丰富想象,D错误。

2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理单元优化总结课件新人教版必修4

2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理单元优化总结课件新人教版必修4

3.漫画《黑与白》启示我们,认识事物时要( )
A.勇于坚持真理,反对谬误 B.端正立场和立足点 C.把握真理的相对性 D.不断完善自己的知识结构
解析:选 B。漫画中两人辩论的是黑与白的交集部分,不黑也 不白,但他们只是站在自己所处的立场上坚持自己的意见,启 示我们认识事物要端正立场和立足点,故选 B 项。
四、听方法。

在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字,一般都是遵循着“形”、“音”、“义”
的研究方向;分析小说,一般都是从人物、环境、情节三个要素入手;写记叙文,则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进
行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法,如解数学题时,会用到反正法;换元法;待定系数法;配方法;消元
2.联系教材 一般来说,试题中漫画所蕴含的道理,往往是我们在教材中学 习过的基本观点、基本原理等。因此,在解题过程中,我们应 结合漫画进行全面分析,看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、 原理相吻合,找准切合点。
3.准确作答 要根据题干的规定性,在准确审题的基础上,结合漫画寓意, 对选项逐个分析,然后决定取舍。题目的选择要求往往限定了 知识、答案的范围:是选观点正确的,还是选观点错误的;是 应该坚持的,还是应该反对的;是给我们的启示,还是反映的 什么道理;是经济学的、政治学的、文化的还是哲学的等。此 外,还要特别注意题干中的关键词,它往往决定选择题肢的正 确与否。 巧解漫画型选择题,应牢记以下口诀:“画面要看全,褒讽意在 先,深入抓题旨,联系课本选。”
二、听思路。

思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时,首先思考应该从什么地方下手,然后在思考用什么方法,通过什么样的过程来进行

全国通用2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第4课探索世界的本质课件新人教版必修

全国通用2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第4课探索世界的本质课件新人教版必修
括自然界和人类社会,主观世界是指人的意识。 • (2)世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
• 特别提醒:关于世界的物质性,有以下几种说法:世界的本质是物 质;世界的本原是物质;世界的统一性在于它的物质性;世界统一 于物质;世界是物质的。
• 3.运动和物质的关系
原理内容
理解
强调
误区
物质是运动的物质 ,运动是物质固有
• (2)运动和静止的关系:运动是无条件的、永恒的和__绝_对_的______, 静止是有条件的、暂时的和相_对_的________。物质世界是绝对运动与相
对静止的统一。
• (二)物质运动的规律
• 1.规律的含义
• 规律是事物运动过程中固有的__本__质_的_____、必然的、稳定_的_________联 系。
• (1)规律的客观性的表现:规律不以人的意志为转移,既不能被创 造,也不能被_消__灭_____。
• (2)规律的普遍性的表现:自然界、人类社会和人的__思_维_____,在 其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
• (3)规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律,按客观规律办 事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚。 但人可以认识和________规律。
• 【易错11】规律有好坏之分
• 分析:规律是客观的,其本身无好坏之分。但规律可能给人带来好 的结果,也可能给人带来坏的结果。人们尊重客观规律,按客观规 律办事,在认识世界和改造世界的活动中就能取得积极的效果,违 背规律,就会受到规律的惩罚。
核心突破
核心考点一:物质和运动
• 1.全面理解马克思主义哲学的物质概念 • (1)物质概念
(2)依托动物或机器人的相关材料考查动物本能、人工智能与人的主 观能动性的区别。

全国通用版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理单元总结课件新人教版必修4

全国通用版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理单元总结课件新人教版必修4

漫画3 保护
分析:可以从规律的角度分析。充足的雨水是禾苗成长的条件,而漫 画中的做法,却让禾苗无法享受到雨水的滋养,违背幼苗生长规律。 新解:1.联系具有多样性。大风容易吹倒禾苗,但是也需要雨露滋润, 要把握联系多样性,注重事物成长的条件。 2.矛盾就是对立统一。雨伞挡住大风的同时,也挡住了雨露。 3.事物发展是前进性与曲折性的统一。新事物需要人们的呵护和支 持,在幼苗时期,应该加强保护,用雨伞遮蔽风雨是必要的。
材料三 至2016年9月,已经有 30个省份出台非户籍人口城市 落户的方案。人口老龄化对于 一个国家和地区的最大的负面 影响,其实是劳动力短缺。根据 国际经验,解决这个问题最有效 的对策就是接受国际移民。在 中国,同样的问题一般趋向于用 “人口流动”来解决,其差别就 在于能否落户。迄今为止,世界 上没有一个城市是全部由“高 素质人口”构成的,因为某些工 作岗位实际上并不需要所谓的 高端素质。譬如,当人口老龄化 趋向高峰时,老年服务业会需要 大量的劳动力。但对这个行业 的从业者,在文化程度、技术水 平等方面并不需要追求高端。
知识整合
单元知识 归纳总结
一、全面理解一切从实际出发,实事求是 1.怎样做到一切从实际出发,实事求是 (1)唯物论角度 ①要坚持主观与客观具体的历史的统一。 ②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求 事物的本质和规律,坚持用科学的理论武装头脑、指导实践。 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨 踏实的科学态度结合起来。 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件, 安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 (2)从辩证法角度:承认联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和 发展的各种条件;用发展的眼光看问题,把握变化的客观实际;坚持具体问 题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。

高考政治一轮总复习 第四部分 第二单元 探索世界与追

高考政治一轮总复习 第四部分 第二单元 探索世界与追

第二单元探索世界与追求真理【复习点睛】本单元围绕物质世界和真理,要把握好如下内容:一个方法论:一切从实际出发,实事求是。

两个层面:把握唯物论和认识论两大层面的知识体系。

三对关系:物质与具体的物质形态的关系、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止的关系。

五个概念:物质、意识、规律、实践、真理。

六大原理:即物质与意识的辩证关系原理,意识的能动作用原理,尊重客观规律与发挥人的主观能动性的关系原理,实践与认识的辩证关系原理,真理的客观性、条件性、具体性原理,认识的反复性、无限性。

“天宫”“神舟”巧对接,载人航天新突破信息提取连线信息解读2016年10月19日3时31分,神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接。

这是天宫二号自9月15日发射入轨以信息①(1)实践是认识的来源,实践是认识发展的动力。

信息②(2) 人民群众是历1.我国的航天探测研究大体分为三个阶段即发射载人飞船、多人飞船和建立空间站三个相连的程序。

目前,我国航天探测正有条不紊地进行。

我国对航天探测的分阶段进行,主要体现了实践的______特征。

( )A.客观物质性B.能动性C.社会历史性D.直接现实性解析:我国航天探测工程分为三个阶段,不同的阶段有不同的任务,主要体现了实践的社会历史性,C符合题意。

答案:C2.近年来,我国的航天事业获得突飞猛进的发展,越来越多的天外之象被揭秘。

这表明( )①人们可以感知客观现象②人们能够揭示事物的本质与规律③人们能够能动地改造世界④认识是无限发展的A.①②B.①③C.②④D.③④解析:越来越多的天外之象被揭秘,这表明人能够能动地认识世界,能够揭示事物的本质与规律,认识是无限发展的,②④符合题意;材料强调的是认识事物的本质与规律,而不单单是现象,排除①;材料强调的是认识世界,而不是改造世界,排除③。

答案:C漫画类选择题的解题方法【题型特点】漫画类选择题形式新颖、设计精巧、内容丰富、考核全面,使得整个试卷充满生机与活力,它是历年高考的重要题型。

2020版高考政治总复习第二单元探索世界与追求真理单元总结课件新人教版必修4

2020版高考政治总复习第二单元探索世界与追求真理单元总结课件新人教版必修4

(2)运用唯物论知识,说明怎样做某一件事 答题模板:一切从实际出发+尊重客观规律+科学理论指导+尊重客观规律和发挥 主观能动性相结合
答题术语:①物质决定意识,要求做到一切从实际出发。②规律是客观的、普遍 的,要求做到尊重客观规律,认识和利用规律。③意识的能动作用,要求重视科 学理论的指导作用。④尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。
国7个省市、60多个单位的科研人员协 一个曲折的过程,具有反复性;这就
同合作,经过数百次试验、无数次失败, 需要坚持不懈,发挥团队精神,协作
最终获得成功
攻关
经过数百次试验、无数次失败,并从《 肘后备急方》等传统中草药文献中获得 灵感,开创了治疗疟疾新方法
人们在实践中认识和发现真理,在 实践中检验和发展真理;实践是检 验认识的真理性的唯一标准,将研 究成果应用于疟疾治疗实践,接受 检验
解题流程
【典例】[2016·全国Ⅲ卷,39(1),节选]阅读材料,完成下列要求。 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 这是中国本土培养的科学家首次获诺贝尔奖。 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾,困扰了人类几千年。20世纪60年代末,治疗疟疾的常 用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱,疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟 药物,中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”,中医研究院成立以屠呦呦为组 长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下,屠呦呦小组与全国7个省市、60多个 单位的科研人员协同合作,经过数百次试验、无数次失败,并从《肘后备急方》等传统 中草药文献中获得灵感、汲取智慧,最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素,开 创了治疗疟疾新方法,挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药 剂列入其基本药品目录,以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗 药物。

(课标通用)2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理单元整合课件新人教版必修4

(课标通用)2020版高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理单元整合课件新人教版必修4

-18常考题型指导 关键能力培养
按照高考呈现的考查方式主要涉及以下两种典型类型:①正反选 择性评论类——对情境材料提供的某一观点,进行正反两种态度 (赞同或不赞同)的选择性论证。②观点评析类——对某一观点运 用某个哲学观点加以评析(辨析或简评)。
-19常考题型指导 关键能力培养
二、典例探析 (一)正反选择性评论类——对情境材料提供的某一观点,进行正 反两种态度(赞同或不赞同)的选择性论证 典型示例(2015· 北京)“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作, 在互联网时代,人们的共同劳作有了更多的可能。
尝试解答 要贯彻新发展 理念,坚持创 新、 协调、 绿色、 开放、共享发 展,转变经济发 展方式。 贯彻创 新发展理念,就 要做大做强智 能产业,为经济 社会发展提供 新动能。
-6-
情景展示 材料三 2018 世界人工智能大会
问题引导 尝试解答
2018 年 9 月 17—19 日,“2018 世界人工智能大 会”在上海西岸举办。 本次大会以“人工智能赋 能新时代”为主题,打造世界顶尖的人工智能 合作交流平台,为应对人类发展面临的共同难 题、创造人类美好生活汇聚“中国方案”和“世 界智慧”。人工智能已经成为新一轮产业变革 的核心驱动力,正在对世界经济、社会进步和 人类生活产生极其深刻的影响。
-17常考题型指导 关键能力培养
文化哲学辨析评论(析)类主观题解法 一、考法揭秘 文化哲学辨析评论(析)类试题是一种较为常见的高考主观题的 题型。辨析题的题型由辨和析两部分组成,它的特点是有辨。这类试题 一般提供一定的情境材料,要求运用所学的知识对情境材料反映的 现象或问题谈谈自己的看法和认识,旨在考查综合能力。常见设问 有“如何认识”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”“如 何看待问题”“如何评价问题”“对观点赞成还是反对,并阐释理由” 等形式。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

练案[35] 第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙一、选择题1.江南水乡,园林遍布,以“多方胜景,咫尺山林”独特设计名誉四方,其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗额匾、楹联书画……置身于其中,“雨醒诗梦来樵叶,风裁书声出藕花”的江南情怀油然而生。

材料蕴含的哲理是( B )A.江南情怀是主观存在的客观影像B.江南情怀是水乡风土人情的产物C.江南情怀对园林设计活动起决定作用D.江南情怀源于园林设计者的智慧[解析] 意识是客观存在在人脑中的主观映象。

置身于江南水乡,“雨醒诗梦来樵叶,风裁书声出藕花”的江南情怀油然而生,这体现了江南情怀是水乡风土人情的产物,江南情怀作为意识,是江南水乡风土人情在人脑中的主观映象,B正确且符合题意;A错误;江南情怀对园林设计活动起重要而不是决定作用,C错误;江南情怀源于园林设计者的实践,D 错误。

故选B。

2.焦虑是由于情绪或心理上产生内在冲突,进而引发非理性的忧虑或恐惧感受。

焦虑情绪的来源,除了与对压抑感受的心理防御机制有关外,还与人的大脑内部构成存在一定关联。

当一个人面对的问题资源超出现有能解决它的资源时,焦虑感就会降临。

这表明( C )①人脑特殊的结构是焦虑产生的根源②一切情绪感受都来自于客观世界的刺激③情绪的产生离不开人体的生理活动④不可控的未知因素导致焦虑无法避免A.①②B.①④C.②③D.③④[解析] 包括焦虑在内的情绪均属于意识的范畴,其产生与人脑的特殊结构以及人的生理活动有着密切的联系,但其产生的根源依然是客观存在的物质世界,故②③正确,①错误。

并非所有人都不能有效应对“不可控的未知因素”,故④中“不可避免”的说法否认了人的主观能动性。

3.“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

”北宋词人宋祁运用拟人手法,着一“闹”字,将烂漫的大好春光描绘得活灵活现,呼之欲出。

对此理解正确的是( B ) A.杏花开放的动态画面突出了实践的客观性B.“闹”字的运用突显了诗人的主动创造性C.诗的意境创造是诗人自身主体意识的产物D.诗句引发的美好情感源于读者的丰富想象[解析] 北宋词人宋祁运用拟人手法,一个“闹”字,将烂漫的大好春光描绘得活灵活现,呼之欲出,体现了意识的主动创造性,B符合题意;杏花开放的动态画面突出了意识的能动性而不是实践的客观性,A与题意不符;诗的意境创造是客观存在的能动反映,是社会实践的产物,而不是诗人自身主体意识的产物,C错误;诗句引发的美好情感源于客观存在,而不是源于读者的丰富想象,D错误。

故选B。

4.“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

”王昌龄的这首《采莲曲》,似乎可以让我们闻到荷花的清香,窥见采莲女的妩媚、品出采莲女歌声的悠扬,让人沉浸在清新、生动的采莲意境中。

这首唐诗所营造的意境是诗人( B )①对采莲场面的艺术性加工②内心世界的物化场景③对采莲活动的创造性描写④主观想象的智慧源泉A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] 王昌龄在《采莲曲》中营造的意境是诗人对采莲场面的艺术性加工,是对采莲活动的创造性描写,①③正确;意境是采莲场景在人脑中的能动反映,②错误;诗人营造的采莲意境来源于人们采莲的社会实践活动,④错误。

故选B。

5.2019年,国家环保督察组对A省进行了督察。

督察组指出,A省一些市县重经济发展轻环境保护,热衷于搞速效政绩工程,结果是鼓了钱袋毁了生态。

A省某些县市的做法( B )①没有树立正确的生态价值观②属于夸大意识能动作用的本本主义③没有坚持用全面的观点看问题④做到了主观与客观具体的统一A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] A省一些市县重经济发展轻环境保护,热衷于搞速效政绩工程,结果是鼓了钱袋毁了生态,这说明该县没有树立正确的生态价值观,没有坚持用全面的观点看问题,故①③正确;本本主义是指不对具体事物进行调查研究,只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风,可见,A县的做法没体现本本主义,故②不符合题意;材料中的做法,违背了一切从实际出发,没有做到主观与客观具体的统一,故④错误。

故选B。

6.下图漫画启示我们( C )A.充分发挥主观能动性B.把握事物联系的普遍性C.坚持一切从实际出发D.对同一事物可以有不同认识[解析] 据漫画可知,工程的实际造价比预算少得多,说明主观与客观之间的差距过大,启示我们要一切从实际出发,实事求是,C符合题意;材料中的预算是发挥主观能动性的结果,所以A不合题意;漫画主旨没有体现联系的普遍性,B不合题意;漫画没有体现对同一事物可以有不同的认识,D不合题意。

答案选C。

7.2019年以来,我国货币政策继续保持稳健中性的基调。

国务院金融稳定发展委员会第三次会议强调,在宏观大局的变化中把握好稳健中性的货币政策,充分考虑经济金融形势和外部环境的新变化,做好预调微调,但也要把握好度。

这一决策体现的哲理是( A )①一切从实际出发,实事求是②意识对改造客观世界有促进作用③一切以时间、地点、条件为转移④坚持客观和主观的具体的历史的统一A.①③B.①④C.②③D.②④[解析] 充分考虑经济金融形势和外部环境的新变化,做好预调微调,这表明政策的制定要一切从实际出发,实事求是,一切以时间、地点、条件为转移,故①③符合题意;②错误,意识有正误之分,正确的意识对改造客观世界有促进作用;④错误,坚持主观和客观的具体的历史的统一。

故选A。

8.美国《新科学家》杂志发布的一项研究成果中,研究者第一次实现了用电击大脑单独区域的方式将意识关闭。

这个发现表明有可能是一种被称作“屏状核”的地方,将分散的大脑功能组合在了一起,进而产生了思想、知觉和情感。

这让我们对困扰了科学家和哲学家上千年的一个问题——意识是怎么产生的,有了更进一步的解释。

这进一步佐证了( B )①意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的②物质和意识不可分割,意识依赖于物质③意识是人脑的产物,人脑的机能④思维和存在具有同一性A.①③B.①④C.②③D.②④[解析] 意识是人脑的机能,意识是高度发达的物质系统——人脑产生的,但意识是人脑对客观存在的主观映象,不能说是人脑的产物,③错误;材料体现的是通过对大脑的研究进一步佐证了意识的产生,有了更进一步的解释,没有体现物质和意识的关系,②与题意无关;材料体现了意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的,思维和存在具有同一性,①④适合题意。

故选B。

9.物联网向人们展示了这样一幅生活图景:通过在物体上植入各种微感应芯片使其智能化,然后借助无线网络,实现人与物体的“对话”,物体和物体的“交流”,使生活中任何物品都变得“有感觉、有思想”。

这说明( B )①人的意识具有主动性和创造性②人们通过科技可以使物体具备意识功能③科技的发展使人与物的界限日益模糊④人们可以认识和利用事物固有的属性改造世界A.①③B.①④C.②③D.②④[解析] 意识是人类特有的,物没有意识,②说法错误;人具有物没有的功能,人与物有严格的界限,③说法错误;物联网向人们展示的生活图景表明人的意识具有主动性和创造性,人们可以认识和利用事物固有的属性改造世界,①④符合题意。

故选B。

10.“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

”下列对这一诗句理解正确的是( B )①“桥上的风景”是诗人对客观存在的反映②“你成为别人的风景”是诗人的一种纯主观想象③“明月装饰风景”体现了诗人意识的能动性④“你装饰别人的梦”说明意识具有直接现实性A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] ②错误,“你成为别人的风景”是诗人对客观存在的反映。

④错误,直接现实性是实践的特点。

这首诗中“桥上的风景”是诗人对客观存在的反映,“明月装饰风景”体现了诗人意识的能动性;故①③入选。

故选B。

11.颜色是物品的一种属性,却被赋予了各种文化含义,会引起人们强烈的情感反应。

红色很受国人欢迎,代表着吉祥和好运。

也有很多人喜欢蓝色,认为这是一个平静又引人幻想的词语,让人联想到天空、大海、爱情、忧伤、无限。

人们对颜色的“情感反应”( D )①意味着颜色是独立于人的意识之外的,具有客观性②是主体对于客体的能动的反映,具有自觉选择性③是客观事物对于主体的积极意义,具有主动创造性④包含着人对自身和外部世界关系的理解,具有差异性A.①③B.①④C.②③D.②④[解析] 人们对颜色的“情感反应”属于意识的范畴,不具有客观性的特点。

故排除①。

③错误,人们对颜色的“情感反应”不是哲学上讲述的价值的含义,故表述客观事物对于主体的积极意义是错误的。

题目中,人们对颜色的“情感反应”是主体对于客体的能动的反映,具有自觉选择性,包含着人对自身和外部世界关系的理解,具有差异性;故②④入选。

选故D。

12.作为伟大的建党精神,“红船精神”贯穿于中国革命、建设和改革的伟大历程。

大力弘扬“红船精神”,就要深入梳理“红船精神”的精神力量,讲好中国共产党的故事、中国故事。

从哲学上看,之所以要弘扬“红船精神”,是因为( B )①人的意识在实践中能够转化为物质力量②意识不同就会导致人们实践的结果不同③物质的东西与精神的东西统一于人的实践④人的意识能够影响实践发展的趋势和结果A.①②B.①④C.②③D.③④[解析] “红船精神”指导中国革命、建设和改革不断取得胜利,表明人的意识能够在实践中转化为物质的力量,同时表明意识能够影响实践发展的趋势和结果,①④符合题意;②夸大了意识的作用;“红船精神”是意识层面的东西,材料没有强调物质的东西,③不符合题意。

故选B。

二、非选择题13.阅读材料,完成下列要求。

党的十九大报告提出建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

X县县委县政府也明确提出建设宜居、宜业、宜游的“美丽X阳”的规划。

X县现有滩涂面积广阔,生物多样性程度高,滩涂资源潜力大。

根据资源条件,县委县政府提出其滩涂开发重点应放在种植业、水产养殖业、、港口工业和旅游业等方面,在开发过程中要尊重和保护生物多样性,并重视“两带”“三区”“八大基地”项目建设。

运用辩证唯物论的相关知识,分析X县委县政府建设“美丽X阳”开发滩涂的做法。

[答案] ①物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。

X县县委和县政府立足本县滩涂的资源条件提出了相关产业发展规划,体现了从实际出发的要求。

②意识对物质具有反作用,正确的意识对事物的发展起推动作用。

县委县政府提出建设“美丽X阳”的规划对开发滩涂发挥了积极的指导作用。

③规律具有普遍性和客观性,要求我们尊重规律按规律办事,而不能违背规律,否则受到规律的惩罚。

县委县政府要求在开发过程中要尊重和保护生物多样性说明了这一点。

[解析] 本题考查辩证唯物论的相关知识,设问指向X县委县政府建设“美丽X阳”开发滩涂的做法。

解答时首先明确考查的知识范围是唯物论,主要包括物质与意识的辩证关系、规律的客观性与人的主观能动性;然后调动运用上述知识,结合X县委县政府为建设“美丽X阳”开发滩涂的做法进行分析。

相关文档
最新文档