课程总表11-20周第二稿1104
中医系课程表
20１0～2011学年第一学期医学院本科生课程安排表中医类专业2007级内外招(含针推）41＋19人
注: 本课表从２01０年9月6日起执行
20１0～２０11学年第一学期医学院本科生课程安排表中医学专业２0０8级内外招35人
上课地点：A代表新教学大楼，Ｂ代表北门成教楼
注：本课表从20１0年9月６日起执行
2０１0～2011学年第一学期医学院本科生课程安排表
注: 本课表从201０年9月 6 日起执行
2０10～2011学年第一学期医学院本科生课程安排表
注: 本课表从２０10年９月 6 日起执行
２010~201１学年第一学期医学院本科生课程安排表
三
大学英语I
必修４学分
正常人体解剖学
必修1、5学分
吕来清A６１８
正常人体解剖学实验
必修1、5学分
吕来清
心理健康(１1—12
节）
（2—1０周）
选修１学分
马绍斌A11２
四
中医基础理论
必修5学分
陈利国A312
中医传统文化与中医(第７、11
周除外）Ａ１２４
选修2学分
刘红杰
五
近代中国（外招)
张声海
必修2学分
Ａ124
计算机基础（护
理、中医类）
必修2学分A30４
齐国隆（上机在
周六下午）
基础化学(７—9）
选修3学分
刘杰A３0４
与08护理合班
上课地点：A代表新教学大楼,B代表北门成教楼
注: 本课表从20１０年9月 6 日起执行。
20201学年第学期课程教学安排表
201级年月日
上课
班级
排课
人数
课程
名称
课程性质
项目
教学周次
合
计
是否需要教务处安排
需要教室类型
授课教师
授课
周次
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
周时
其
中
讲课
实验
上机
习题
周时
其
中
讲课
实验
上机
习题
周时
其
中
讲课
实验
上机
习题
周时
其
中
讲课
实验
系（教研室）主任签字：________________院（系）主管领导签字：________
上机
习题
周时
其
中
讲课
实验
上机
习题
周时其中源自讲课实验上机习题
要求：1、排课人数：必修课按实际人数填写，限选课按以往上课人数填写，公选课按课程需求人数填写；2、教室类型：一般教室为多功能教室，机房为多媒体教室，其他特殊类型的请具体到教室号；3、课程安排时请务必参照“教学进程表”，将理论讲课周次和实践教学周次区分开来；4、表中各项数据均为排课的依据，请务必认真逐项填写与审核。
课程时间安排-数学建模
课程时间安排的优化模型摘要排课是教务运作中的一项重要工作，同时排课问题也是一个复杂的组合优化问题，对此问题的建模和求解，难度都非常大。
多数情况下我们只是满足于求解问题的一个可行解，而对此可行解的进一步优化往往通过手工完成，效率很低。
目前有很多计算机专家和数学专家都致力于对大规模排课问题的研究，在此我们给出一个规模相对较少，约束相对较少的较为简单的排课问题。
解决排课中的问题，既能满足老师授课上机的要求又能满足学生对上机时间的合理安排。
让学校、老师和同学的满意。
让老师满意，就是安排尽量少出现像同一天同一位老师上1-2节，7-8节，最好是1-2节面授然后4-5节课上机；让同学们满意，可从以下几方面考虑，比如，同一班级同一门课程，至少应隔一天上一次，另外对学生感到比较难学的课程尽量安排在最好的时段，上机时间要安排在面授课之后；让学校满意，就是尽量减少因出现问题而不得不为老师调课的次数。
根据实际情况在具体模型建立过程中采用了0-1矩阵法，矩阵的乘法等数学方法，建立优化类数学模型来求解有效矩阵，根据有效矩阵初排课表，结合多方面因素建立修正矩阵，对初排课表逐层修改，得出最优排课表。
并通过matlab实现算法和给出模型的解。
先将123班级课表和20张老师课表转换为0-1变量，有课改为0，没课改为1，组成两个矩阵，然后可用VB编程得到一个新的矩阵，两矩阵中元素都为1时，新的矩阵对应的元素就为1，即老师和班级同时有空时为1。
将多目标函数转换为单目标函数，其他的要求可直接在约束条件中满足。
然后用lingo软件编程解决（其约束条件和目标函数都可用lingo的语句表示出来）关键词：排课问题 0-1矩阵矩阵的乘法优化目标矩阵 lingo VB1 问题重述排课是教务运作中的一项重要工作，同时排课问题也是一个复杂的组合优化问题，对此问题的建模和求解，难度都非常大。
多数情况下我们只是满足于求解问题的一个可行解，而对此可行解的进一步优化往往通过手工完成，效率很低。
课程总表老师版
2020学年度第二学期
星期一
xx小学
学前班 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 学前班
早读
7:50--8:30
语文
早
操
早
8:30--8:50
晨
会
晨
1
8:50 --9:30
语言
2
9:40 --10:20
数学
3
10:30--11:10
社会
12:30--13:30
午
休
午
4
13:40--14:20
星期四
星期五
六年级 学前班 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 学前班 一年级 二年级 三年级 四年级
早
操
晨
会
早
操
晨
会
午
休
课间操
大课间活动
午
休
课间操
休 操
活动
手工
5
14:20--14:30
课间操
课
6
14:30--15:10
美术
7
15:20--16:00
体育
大课间活动
大
8
16:00--16:30
xx小学
星期二
星期三
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 学前班 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
早
操
晨
会
早
操
晨
会
午
休
课间操
大课间活动
午
休
课间操
大课间活动
20172018青岛北山小学课程总表课件.doc
二年级二班
二年级三班
三年级一班
三年级二班
三年级三班
四年级一班
四年级二班
四年级三班
五年级一班
五年级二班
五年级三班
五年级四班
六年级一班
六年级二班
六年级三班
第一节
地校课程
语文
地校课程
地校课程
数学
语文
语文
数学
英语
数学
数学
英语
语文
语文
数学
语文
数学
数学
英语
第二节
语文
数学
语文
数学
语文
地校课程
数学
语文
语文
品德与社会
科学
音乐
科学
品德与社会
音乐
数学
美术
地方课程1
品德与社会
地方课程1
品德与社会
综合实践活动1
第七节
阳光体育活动
阳光体育活动
阳光体育活动
阳光体育活动
阳光体育活动
阳光体育活动
阳光体育活动
阳光体育活动
阳光体育活动
青岛北山小学课程总表
星期二
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
一年级一班
一年级二班
一年级三班
三年级三班
四年级一班
四年级二班
四年级三班
五年级一班
五年级二班
五年级三班
五年级四班
六年级一班
六年级二班
六年级三班
第一节
数学
语文
语文
语文
地校课程
语文
数学
英语
数学
十一月份课表记录-总表
尤轩 尤轩 郭春刚 赵翠英 翟锦鑫 尤轩 沈孝华 尤轩 翟锦鑫 郭春刚 杜仙子 翟锦鑫 梁勇涛 郭春刚 杜仙子 杜仙子 马创国 梁勇涛 梁勇涛 尤轩 翟锦鑫 王庆良 梁勇涛 梁勇涛 郭春刚 尤轩 翟锦鑫 周晓旭 翟锦鑫 沈孝华 万宇 许云龙 周晓旭 李佳益 李佳益 李佳益 高振远 马创国 马创国 刘晓娟 翟锦鑫 翟锦鑫 翟锦鑫 尤轩 梁勇涛 尤轩 郭春刚
一
2012年11月5日
一
2012年11月5日
一
2012年11月5日
一
2012年11月5日
一
2012年11月5日
一
2012年11月5日
一
2012年11月6日
二
2012年11月6日
二
2012年11月6日
二
2012年11月6日
二
2012年11月6日
二
2012年11月7日
三
2012年11月7日
三
2012年11月7日
三
2012年11月7日
三
2012年11月7日
三
10:00-12:00 8:00-10:00 8:00-10:00 10:30-11:30 8:00-10:00 8:00-10:00 10:00-12:00 8:00-10:00 10:00-12:00 10:00-12:00 10:30-12:30 11:00-13:00 13:30-15:30 13:00-15:00 13:00-15:00 13:00-15:00 13:00-15:00 13:00-15:00 13:00-15:00 15:00-17:00 13:00-15:00 15:00-17:00 15:00-17:00 17:00-19:00 15:00-17:00 15:00-17:00 16:00-18:00 17:00-19:00 19:00-21:00 17:30-19:30 16:30-18:30 17:30-19:30 17:30-18:30 19:00-21:00 20:00-21:00 19:00-21:00 18:00-20:00 16:30-18:30 17:30-19:30 17:00-19:00 17:30-18:30 19:00-21:00 16:30-18:30 18:00-19:00 19:00-21:00 18:00-20:00 19:00-20:00
2020年5月18日总课程表
教
化
育
术
治 术治
习践
治治
践践 习
治治
践治治习
午
饭
传
信
道信
道传传 安 传信 综
综
道道 传
安 传传
传安
安安
道
息\
全/
息\
信
全/
全/
全全
5
统书音音数英健 文法乐乐学语康
体体美德息体体德统统美环 育育术法技育育法文文术境
统健 文康
合音音音音美合体体体息 实乐乐乐乐术实育育育技
德德语统美美体体环 法法文文术术育育境
.
.
.
.
121212312123121212312123121212312123121212312123121212312123
道
1
语语语语语语数数数语数语数语数语数数语英语数语英语数语语语语数语英英语数数语语数数语数数数语语英语数语数语语语数数数德语 文文文文文文学学学文学文学文学文学学文语文学文语文学文文文文学文语语文学学文文学学文学学学文文语文学文学文文文学学学法文
信
道 信道
全/
健综
道道
综综 健
道道
综道道健
4
美科统书体体体环 术学文法育育育境
语 英 息 书 书 数 美 德 科 息 德 音 语 体 体 体 康\ 合 体 体 美 德 德 语 音 书 合 合 科 康\ 语 德 德 阅 英 书 美 数 音 音 合 德 德 康\ 科 语 科 体 体 音 英 数 文语技法法学术法学技法乐文育育育自 实育 育术法法文乐法实实学自 文法法读语法 术学乐乐实法法自 学文学育育乐语学
美德科环 术法学境
美 美 体 体 音 音 书 科 科 美 数 语 统 语 体 体 康\ 美 音 音 音 健 术术育育乐乐法学学术学文文文育育自 术乐乐乐康
2024年度幼儿园数字11到20课件
数字12
读作“十二”，其中“十”表示一个 十位数，“二”表示一个个位数。
2024/3/24
8
数字11到20读法
数字14
读作“十四”，其中“十”表示 一个十位数，“四”表示一个个
位数。
2024/3/24
数字15
读作“十五”，其中“十”表示一 个十位数，“五”表示一个个位数 。
数字16
读作“十六”，其中“十”表示一 个十位数，“六”表示一个个位数 。
2024/3/24
15
加减法混合运算
2024/3/24
先计算括号内的运算
如果有括号，先计算括号内的加减法。例如，(12+5)-7先计算括号内的12+5=17，再计 算17-7=10。
遵循从左到右的顺序
如果没有括号，按照从左到右的顺序依次计算加减法。例如，13-6+8先计算13-6=7，再 计算7+8=15。
2024/3/24
在超市或商店中，经常可以看到商品 的价格标签上标有数字11到20，这时 需要孩子们能够识别并理解这些数字 的含义。
18
时间表示与计算
在时钟或手表上，数字11到20用来表示时间，孩子们需要学会识别这些 数字并理解它们在时间上的含义。
在日常生活中，经常需要计算时间间隔，比如从早上8点到下午3点是几 个小时，这时就需要用到数字11到20进行简单的减法运算。
数字11到20顺序
• 数字11到20的顺序为：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
2024/3/24
11
数字11到20大小关系
在数字11到20中，数字越大，表示的 数量越多。
2024/3/24
例如，在比较数字大小时，可以说数字 20比数字19大，数字19比数字18大，
双周课程总表
六 六 1 2 数 英 数 音 英 语 英 语 语 数 语 数 音 英 数 数 六 六 1 2 英 语 数 语 数 品 安 英 语 数 语 数
四（2）英]午写
）、六（2）英]午写
语 语 六 六表
星期一 星期二 星期三 星期四 一 一 一 二 二 二 三 三 三 四 四 五 五 六 六 一 一 一 二 二 二 三 三 三 四 四 五 五 六 六 一 一 一 二 二 二 三 三 三 四 四 五 五 六 六 一 一 一 二 二 二 三 三 三 四 四 五 五 班级 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 语文[二（3）蒙、二（2）、三（2）、四（2）、六（2）英 语文[二（2）蒙、五（1）、五（2）、六（1）英]午写 语文[二（1）、二（3）、三（3）、四（2）英]午写 早自习 语 文 1 数 语 英 语 数 语 数 语 英 语 英 语 数 语 英 数 语 数 语 数 语 品 语 数 语 数 语 英 语 数 英 品 语 数 语 数 语 数 语 数 英 数 语 数 语 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 上 2 数 语 音 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 数 语 数 语 数 语 音 语 数 语 数 语 数 语 数 语 音 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 午 3 音 自 数 自 自 英 美 英 数 英 数 美 品 英 数 美 体 英 音 蒙 自 数 英 体 英 美 体 数 科 安 语 数 自 自 自 自 英 音 英 安 语 科 英 品 英 自 自 英 体 美 蒙 自 英 品 英 科 音 自 4 英 音 数 英 英 品 体 信 美 科 体 英 英 美 体 品 英 蒙 体 音 美 数 品 英 信 英 品 体 体 英 蒙 数 体 英 体 英 体 英 音 英 品 安 美 英 科 体 美 品 蒙 体 英 英 体 英 品 英 信 音 5 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 下 6 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 午 7 8 星期 班 活 动 星期五 会 体 蒙 美 品 美 音 英 体 科 体 音 英 安 英 信 音 英 安 美 英 体 科 美 体 音 体 英 科 英 美 品 体 美 安 品 美 品 科 信 体 美 英 英 活 动 星期六 语 英 活 动 星期日 数 语 活 动 星期
课程总表含教室安排南院0827
http://180.86.85.89/ 选课时注意看左侧的注意事项。
星期 课
班教 程
级
师
2011—2012 学年第 1 学期课程总表（信息技术系 2）新生开始上课前用
星期一
星期二
星期三
星期四
机辆 309-1
任课教师
83 上课地点 机辆 309-2
任课教师
机辆检修 金向荣
501
机辆运管 谭结清
机辆检修 金向荣
501
机辆运管 谭结清
检/ 运 熊/ 谭
501/502
运/ 检 谭/ 熊
机辆运管 机辆运管 机辆电气
谭结清
谭结清
张冬梅
502
502
408
机辆电气 机辆电气
张冬梅
张冬梅
机辆电气 机辆电气
机车运用 范刚
501
机车运用 范刚
501
机车运用 范刚
47 上课地点 机辆 309-7
任课教师
待定
城交运管 孟卫东
待定
城交运管 孟卫东
待定
城轨牵引 邓爱喜
待定
城轨牵引 邓爱喜
列车操纵 杨晓林
待定
列车操纵 杨晓林
待定
列车操纵 杨晓林
待定
城轨牵引 邓爱喜
504
城轨牵引 邓爱喜
504
城轨牵引 邓爱喜
504
任课教师
CCNA4 文冬林
CCNA4 文冬林
流1
流1
38 上课地点 网络机房 网络机房
NIIT310-12 任课教师
20~20年度第学期课程安排短计划表
院（系）专业班
校历周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
教学进程
课程过程
课程总学时
完成学时数
上课学时
上机学时
实验学时
每周理论教学学时分配
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
实践内容
实践方式
实践时间
参加人数
实践地点
综合课程及学时数
计划落实情况及问题
学生
教师
说明：1．填写教学进程栏时标记：☆入学教育、军训，—课堂教学，○教学实习，＝课程设计、∥毕业设计、＋公益劳动，:复习考试，≡假期。
2．本科各年级的短计划表做好后，由各院（系）分管教学的院长（主任）审核、签字，并加盖公章交教务处教研科。
注意：1．每门课的总学时、完成学时数和上课学时一定要填写，以便组织教学。
2．上课学时栏为纯理论教学学时（不含上机或实验）。
3．上机学时和实验学时不得遗漏。
院（系）领导签名
院（系）盖章
2020年上期总课表新
四乙班
综合 数学 英语 道德 语文 语文 体健 语文 阅读 数学 科学 数学 体健 美术 英语 科学 音乐 体健 语文 语文 语文 语文 语文 生健 美术 英语 数学 班队 语文 阅读 道德 体健 数学 数学 音乐 邓昕 邓昕 邓昕 次希 次希 次希 国正 次希 次希 邓昕 邓昕 邓昕 国正 国正 邓昕 邓昕 邓昕 国正 次希 次希 次希 次希 次希 次希 国正 邓昕 邓昕 邓昕 次希 次希 次希 国正 邓昕 邓昕 邓昕
三乙班
综合 语文 语文 音乐 数学 体健 数学 数学 道德 科学 体健 语文 语文 阅读 语文 阅读 音乐 英语 英语 数学 美术 数学 科学 体健 美术 语文 语文 班队 语文 语文 英语 生健 数学 体健 道德 曾佩 曾佩 曾佩 国正 梁霞 梁霞 梁霞 梁霞 梁霞 梁霞 梁霞 曾佩 曾佩 曾佩 曾佩 曾佩 国正 曾佩 曾佩 梁霞 梁霞 梁霞 梁霞 梁霞 梁霞 曾佩 曾佩 曾佩 曾佩 曾佩 曾佩 邓昕 梁霞 梁霞 梁霞
·
四甲班
综合 语文 语文 英语 音乐 数学 体健 数学 科学 美术 生健 语文 语文 阅读 语文 语文 音乐 体健 数学 数学 科学 数学 体健 美术 道德 语文 语文 班队 语文 阅读 道德 英语 英语 数学 体键 周钦 周钦 周钦 家旺 童霞 佩桃 佩桃 佩桃 佩桃 越友 国正 周钦 周钦 周钦 周钦 周钦 童霞 佩桃 佩桃 佩桃 佩桃 佩桃 佩桃 越友 丽华 周钦 周钦 周钦 周钦 周钦 丽华 家旺 家旺 佩桃 佩桃
二乙班
综合 数学 体健 音乐 语文 语文 语文 语文 语文 阅读 美术 数学 数学 数学 数学 科学 体健 美术 语文 语文 阅读 语文 语文 数学 体健 数学 道德 班队 语文 语文 道德 音乐 数学 数学 体健 彩姑 雪健 雪健 越友 彩姑 彩姑 彩姑 彩姑 彩姑 彩姑 雄庄 雪健 雪健 雪健 雪健 雪健 雪健 雄庄 彩姑 彩姑 彩姑 彩姑 彩姑 雪健 雪健 雪健 越友 彩姑 彩姑 彩姑 越友 越友 雪健 雪健 雪健
淡江大学102学年度第2学期课程教学计画表
淡江大學１０２學年度第２學期課程教學計畫表課程名稱開課系級授課教師開課資料日語會話（二）JAPANESE CONVERSATION (II)孫寅華SUN YIN-HUA必修下學期 4學分日文二ＦTFJXB2F系(所)教育目標本系之教育目標在於培育具備以下能力之日語人才：日語聽、說、讀、寫、譯五項技能。
1.接軌國際之能力。
2.掌握資訊之能力。
3.迎向未來之能力。
4.系(所)核心能力A.具備日語聽講的基礎能力。
B.具備日語口語表達、中日口譯的基礎能力。
C.具備閱讀日語書報雜誌的基礎能力。
D.具備日文作文、日文書信及中日筆譯的基礎能力。
E.訓練學生賞析日本文學、名著的基礎能力。
F.理解日本語學、日語教育之基礎理論及研究方法。
G.培育日本歷史、文化、社會的基礎素養。
H.訓練思考判斷的能力。
以聽,說,讀,寫,譯為主要教學目標,導入聽力練習,會話,辯論,視聽教材製作,等教授方法,培養兼具5技能知基礎能力.課程簡介本課程教學目標與目標層級、系(所)核心能力相關性一、目標層級(選填)：(一)「認知」(Cognitive 簡稱C)領域：C1 記憶、C2 瞭解、C3 應用、C4 分析、 C5 評鑑、C6 創造(二)「技能」(Psychomotor 簡稱P)領域：P1 模仿、P2 機械反應、P3 獨立操作、 P4 聯結操作、P5 自動化、P6 創作 (三)「情意」(Affective 簡稱A)領域：A1 接受、A2 反應、A3 重視、A4 組織、 A5 內化、A6 實踐二、教學目標與「目標層級」、「系(所)核心能力」之相關性：(一)請先將課程教學目標分別對應前述之「認知」、「技能」與「情意」的各目標層級， 惟單項教學目標僅能對應C 、P 、A 其中一項。
(二)若對應「目標層級」有1~6之多項時，僅填列最高層級即可(例如：認知「目標層級」 對應為C3、C5、C6項時，只需填列C6即可，技能與情意目標層級亦同)。
(三)再依據所訂各項教學目標分別對應其「系(所)核心能力」。
11-20教学设计_王倩
教学设计评选《11—20各数的认识》教学设计镇江市丹徒区上会中心小学王倩教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第78-79页。
教材简析：11～20的认识在整个数的学习体系中具有比较重要的地位，它既是10以内数认识的延续，又是100以内乃至更大的数认识的基础，同时也为学习20以内的进位加法打下算理基础。
可以说这一节在整册教材中起到了承上启下的作用。
11～20的各数是帮助学生建立数位概念的重要知识点之一。
从本课时起，学生对数的认识不仅仅是单独的一个个数，而是以十个为一群进行数数，这是建立十进制数位概念的重要阶段。
教学目标：1、让学生认识计数单位“十”，知道10个一是1个十，初步感受十进制计数法；学会正确地数出11-20各数，了解这些数的数值，能正确地读数，掌握20以内数的顺序。
2、让学生体会数学与现实生活的联系，初步学习估计物品的数量，培养初步的数感。
3、参与实践过程，在活动中获得成功的体验；培养初步的数感。
教学重点：认识计数单位“十”，能正确地数出11～20各数，并正确地读数。
教学难点：初步建立计数单位“十”的概念，知道10个一是1个十。
教学过程：一、根据学生实际认知水平，尝试20以内的数数，初步感受生活中“10个一是1个十”的应用。
1、创设给小朋友们贴笑脸的情境，让学生在数笑脸的过程中进行20以内的数数练习。
小美19个笑脸。
先数到14个，出现还有笑脸没地方贴的问题，引出有了10个笑脸可以换一个大拇指。
接着一个一个数，一直数到19。
小东15个笑脸。
学生在数的过程中自觉运用将10个笑脸换成一个大拇指，再接着数到15。
小西8个笑脸。
强调要10个笑脸才能换大拇指。
小波、小涛都是13个笑脸。
不同的呈现方式让学生体会把10个笑脸换成1个大拇指数数更方便。
2、介绍数学文化。
在很久以前，我们的祖先在劳动和生活中记数时就想出了像这样的方法。
他们用石子来记数，数一个物体，就在地上放一块小石子，这样下去，小石子越来越多，怎么办呢？他们也想出了个办法。
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5-6
班会 东708 彭婀娜
自动变速器构造与维修 夏彬
自动变速器构造与维修 夏彬
自动变速器构造与维修 夏彬
※英美文化 杨林知
班级 7-8 班级
11计机1 第11-20周 [东室]
11汽电1c 第11-15周 [东负一 11汽电1c 第11-15周 [东负一 11汽电1c 第11-15周 [东负 楼室] 楼室] 一楼室]
11行政与涉外(高级)b 第11-20周 [东507室]
班会 葛蓝 201/803
2012计算机2(高级)b 第1120周 [东室]
第7节 可编程序控制器3 黄伟强 304
11机电2(高级)a 第11-20周 [东904室]
会计模拟实习 谭玉红
单 机械设计 李英贵
11会计1(高级) 第11-20周 [东 11机电2(高级)a 第11-20周 1107室] [东904室]
课题设计与制作 陆天智 905
机电一体化设备 颜志成 905
※英语 14：00-16：00 李晓静 东503
班级 7-8 班级
11汽检3班b 第11-15周 [东404室]
机电尖子班/★b 第11-20周 [东、金室]
机电尖子班/★b 第11-20周 机电尖子班/★b 第11-20 11汽检3班b 第11-15周 [东 [东、金室] 周 [东、金室] 404室]
电子生产 黄伟强 905
班级
机电尖子班/★b 第11-20 周 [东、金室]
机电尖子班/★b 第11-20周 [东、金室]
11汽检3班b 第11-15周 [东 机电尖子班/★b 第11-20 404室] 周 [东、金室]
机电尖子班/★b 第11-20周 [东、金室]
5-6
班会 夏彬
楼宇自动化 叶勇盛 金C102
11汽电1c 第11-15周 [东负 一楼室]
五
自动变速器构造与维 修 夏彬
11汽电1c 第11-15周 [东负一楼室]
1-2 班级 3-4
自动变速器构造与维修 夏彬
11汽电1c 第11-15周 [东负 11汽电1c 第11-15周 [东负一 一楼室] 楼室]
自动变速器构造与维修 夏彬
自动变速器构造与维修 夏彬
电控发动机构造与维修 张宏
自动变速器构造与维修 夏彬
自动变速器构造与维 修 夏彬
11汽电1c 第11-15周 [东负一楼室]
班级
11汽电1c 第11-15周 [东负 11汽电1c 第11-15周 [东负一 一楼室] 楼室]
11汽电1d 第16-20周 [东404 室]
11汽电1c 第11-15周 [东负 一楼室]
双 职业生涯 何秀兰 单 自习 金C103
德育 何秀兰
单 职业生涯3 何秀兰 双 自习 东907
2013信息传媒3班 (高级） 第11-20周 [东 室]
班级 7-8 班级
14信息5c 13城交5班 14公共1 （高起技师）★ 第11-20 (高级)(合)★a 第11-20周 [/ (高级)b 第11-20周 [东707 周 [金C506室] 金A103室] 室]
11汽检3班b 第11-15周 [东404室]
11汽检3班b 第11-15周 [东404室]
11汽检3班b 第11-15周 [东404室]
11汽检3班c 第16-20周 [东负一楼室]
国际贸易 蒋广进
班会 殷克纬
第7节 工业企业管理 杨慧娟
15：30-17：30 ※英语 李晓静 东902
11会计1(高级) 第11-20 11汽电1c 第11-15周 [东 11机电2(高级)a 第11-20 11汽电1c 第11-15周 [东 周 [东1107室] 负一楼室] 周 [东904室] 负一楼室]
11汽检3班b 第11-15周 [东404室]
课
教
师
课
程
表
流水号：03-20142-
版本：C/0
2014-11-5
三
自动变速器构造与维修 夏彬、罗文宋
11汽检3班c 第16-20周 [东负一楼室]
四
汽车检测技术 张宏、罗文宋
11汽检3班b 第11-15周 [东404室]
五
汽车检测技术 张宏、罗文宋
11汽检3班b 第11-15周 [东404室]
职业生涯 何秀兰 金C506
双 计基1 806 黄文慧 单 职业生涯1 何秀兰东707
职业生涯 何秀兰 金C106
13城交9班★a 第11-20周 [/新租4楼6室室]
班级
13城交10班 14城建1班 ★a 第11-20周 [金新租4 (高级) 第11-20周 [东908室] 楼5室室]
5-6
德育 何秀兰
广 公 业
州 用 高
市 事
编号：QD-0706-11
版本：C/0
流水号：03-20142-
任课ห้องสมุดไป่ตู้师:
何秀兰
一 二
双 班会 唐铭培 单 职业生涯1 何秀兰
2014-11-5
三
四
德育 何秀兰
14机电14(高级)(合) ★ 第11-20周 [金C403室]
五
1-2
职业生涯 何秀兰
班级 3-4
13城交11★ 第11-20周 2014信息传媒6班 第11-20周 [金D303/一体化汽车新租 [东703室] 四楼3室室]
1-2 班级 3-4
制冷技术 彭金莉 金制冷室
机电尖子班/★b 第11-20 周 [东、金室]
11汽检3班b 第11-15周 [东 机电尖子班/★b 第11-20 404室] 周 [东、金室]
制冷技术 彭金莉 金制冷室
机械设计加工 黄诗梅 金普车室
汽车检测技术 张宏、罗文宋
电气安装维修 谢广伟 905
11汽检3班c 第16-20周 [东负 一楼室]
5-6
变频器应用 黄伟强 905
自动变速器构造与维修 夏彬、罗文宋
自动变速器构造与维修 夏彬、罗文宋
自动变速器构造与维修 夏彬、罗文宋
14-16:00 ※大学英语2 李铁军
11机电2(高级)a 第11-20周 [东904室]
班级 7-8 班级
11机电2(高级)a 第1120周 [东904室]
第7节 变频器应用 黄伟强 905
11机电2(高级)a 第11-20 周 [东904室]
楼宇自动化 叶勇盛 金C102
机电尖子班/★b 第11-20周 [东、金室]
课题设计与制作 陆天智 905
机电一体化设备 颜志成 905
机电尖子班/★b 第11-20周 机电尖子班/★b 第11-20 [东、金室] 周 [东、金室]
11汽检3班c 第16-20周 [东负一楼室]
11汽检3班b 第11-15周 [东404室]
11汽检3班b 第11-15周 [东404室]
5-6
班会 夏彬
汽车检测技术 张宏、罗文宋
汽车检测技术 张宏、罗文宋
汽车检测技术 张宏、罗文宋
※英语 14：00-16：00 李晓静 东503
班级 7-8 班级
11汽检3班c 第16-20周 [东负一楼室]
※大学英语2 叶健婷 班会 何秀兰
11行政与涉外(高级)b 第 11-20周 [东507室]
单 电工理论 彭金莉 双 职业生涯3何秀兰
2013机电6班（合）（高 级） 第11-20周 [东307 室]
广
编号：QD-0706-11
任课老师:
州
市
公
用
事
业
高
级
技
工
学
校
任
0
一 二
汽车检测技术 张宏、罗文宋
11计机1 第11-20周 [东室]
15：30-17：30 ※英语 李晓静 东902
11汽电1d 第16-20周 [东404 室]
广
编号：QD-0706-11 任课老师:
州
市
公
用
事
业
高
级
技
工
学
校
任
何秀兰
一 二
课
教
师
课
程
表
流水号：03-20141-
版本：C/0
2014-11-5
三
四
五
1-2
班级 3-4
班级
5-6
班级 7-8 班级
广
编号：QD-0706-11 任课老师:
州 市
公
用
事
业
高
级
技
工
学
校
任
0
一 二
自动变速器构造与维修 夏彬
课
教
师
课
程
表
流水号：03-20131-
版本：C/0
2014-11-5
三
电控发动机构造与维修 张宏
11汽电1d 第16-20周 [东404 室]
四
自动变速器构造与维修 夏彬
三
自动变速器构造与维修 夏彬
四
自动变速器构造与维修 夏彬、罗文宋
五
自动变速器构造与维修 夏彬、罗文宋
11汽检3班c 第16-20周 [东负 一楼室]
1-2 班级 3-4
自动变速器构造与维 修 夏彬、罗文宋
11汽检3班c 第16-20周 [东负一楼室]
11汽电1c 第11-15周 [东负一 11汽检3班c 第16-20周 [东负 楼室] 一楼室]
广
编号：QD-0706-11 任课老师:
州 市
公
用
事
业
高
级
技
工
学
校
任
何秀兰
一 二
课
教
师
课