由电线杆谈高三地理备考

夜后 出现 “第一次 日出”时，该 日昼长由前一天的 ０小时变
有 同 学 要 问 了 ， 这 样 的 问题 高 考 考 Ｄ－５７ 在 这 里 ， 笔 者 很 负 责 地 告 诉 大 家 ， 对 于 这 些 生活 中 司 空 见 惯 的 现 象 ， 最 近几年的高考考 了很多。
（１）２０１４年全国卷 Ｉ第 ２题提 到的 “太阳能光热 电站 可能会误伤途经飞乌”一事，在 当年的电视新闻和报刊 中均 有相 关 报 道一 世 界 最 大 太阳 能 光 热 电站 启 用 。
（２）２０１５年 四 川 卷 第 ｌｌ题 考 查 贝加 尔 湖 的 相 关 知 识 ， 其 中 一 个 选 项 是 “湖 面 中心 结 冰 早 于 边 缘 ”，很 多考 生 认 为 此选项正确。但如果你善于观察生活 ，就会很 自然地发现湖 水结冰总是边缘先结，湖心后结。“湖面中心结冰早于边缘” 是 不 符 合 自然 规 律 的。 当 然 ， 对 于 “边 缘 结 冰 早 于 湖 心 ”， 你 也 可 以讲 出 道 理 — — 边 缘 水 浅 ，受 陆 地 影 响 大 ， 冬 天 陆 地温度低 ，所以边缘先结冰。
对于第一个方面，需要同学们 自己加油 ；对于第二个方 面 ，可 以 根据 老 师 的梳 理 进 行学 习 （因 篇幅 所 限 ，这 里 仅 梳 理大家认为最难的、最头痛的地球运动部分 的知识）。
１．日出 、日落方位问题 我 们每个人都知 道太阳是 东升 西落的，好多人都认 为
高考高参
太阳总是 正东升、正西落，其实一年 中只有两天 太阳是正
验来进行 —— 一座楼房 的最西边 的房子往往进行特价促 销， 而最东边 的房 子价格则 比较高，原 因是 日晒 西头，让 人感 觉较热。 换句话说 ，就是西边气温 日较差大。两者一结 合， 答 案 为西 南 坡 。
（４）２０１７年 的高 考试 卷中，以生活常见现象为背景的 题 目更 多 。 如全 国卷 Ｉ的某 城 市 街 道 两 侧 绿 化 带 景 观 差 异 ， 全国卷 ｌ ｌ的茶马古道研 学旅行 ，全国卷 …的江南水乡剪纸、 地 铁 站 点 、 网聊 信 息 ， 北 京 卷 中 的 机 动 车 流 量 变 化 ， 海 南 卷 的 山 区 民居 ，江 苏卷 的微 信 红 包 、 绿 色 出行 、 天 气 变 化 、 海外旅 游，天津卷中不 同节气旗杆影子 的变化等，可 以说 是 数 不胜 数 。
（３）２０１６年海南第 ｌ９题先给出了一段材料说 “通常睛 况下，气温 日较差大的地区，物理风化作用强烈”，然后 问：
“如果 不 考 虑 其他 因 素 ，在 北 半 球 中、 高 纬 度地 区物 理风 化 作 用 最 强 的 坡 向 是 什 么？” （Ａ．东 北 坡 Ｂ．西北 坡 Ｃ．东南 坡 Ｄ．西 南 坡 ） 此 题 考 生 普 遍 感 觉较 难 ， 实 际 上 如 果 结 合 生活中的常识就可 以得出答案 ：北半球中纬度地 区，南北坡 相 比，南坡 的最高温度 比北坡的最高温度 高，南坡 日较 差 大 ：而对于东西坡的比较，我们可以结合买楼房时的生活体
／ ，／
么 一 个 东 西 ， 类 似 小 风 车 ，
■ｒ 叶片在 阳光下还 闪闪发光，
有 一 点 点 风 就 会 不 停 地 转 动 ，如 图 ｌ所 示。
你 知 道 它的作 用 是什
图 ｌ
么Ｄ－５７很 多人认为这个东西是用来测量风速的，其 实不 是。 它 是 驱 乌 器 ，作 用 是 防 止 乌 类 在 杆 上 做 巢 破 坏 电 力 设 施 ， 引起放 电等不良后果 （鸟类喜欢在 电线杆上搭巢建窝，而且 它们所 叼来 的好 多东西都是铁 丝等导体 ，非 常容 易发生短 路事故，针对乌 类胆 小的天性 ，在 电线 杆上安装会转 的驱 鸟器 ，可以有效防止乌类在上面搭 窝）。
中山站 （６９￣２２ Ｓ，７６￣２２ Ｅ）越冬科考队的队员们迎来 了极
夜后 的第一次 日出。当中山站 “第一次 日出”时，若在天津
观 测 太 阳 ．太 阳位 于观 察 者 的 （ ）
Ａ．西 南方 向 Ｂ．东南 方 向
ｃ 西 北 方 向 Ｄ．西 南 方 向
【解析 】中山站位于南极圈内，７月 ｌ了日，当中山站极
高考高参
青岛市城 阳第五 中学 隋秋 云
●
青 岛市城 阳第一 高级 中学 钱大伟
生活中并不缺少美 ，而是缺少发现美 的眼睛 ；生活中并
不 缺 少 高 考 题 ，而 是 缺 少 发 现 高 考 题 的 眼 睛。 电 线 杆 ， 大
家 司空见 惯，不知 你 是否 发 现 很 多 电 线 杆 上 面 有 这
也就是说，高考试题一 般是还原考生熟悉的生活场景， 让 考 生基 于 学 科知 识 和 生活 体 验 进 行综 合 思 考。 这 类 试题 散 发 着 浓浓 的生 活气 息 ，越来 越 受 高 考命 题 人 的 青 睐。 这些 试 题强调地理 就在我们身边 ，引导考生用地理 眼光认识和欣 赏周 围的世界，思考人与 自然的关 系，对 实际问题做 出有 意义的判 断或恰当的解释，提 出有价值 的建议和措施。
如何 应对高考 的变化？笔 者认为可 以从 以下两方面 解 决 。 一 方 面 是 在 紧 张 的 学 习 生 活 之 余 ，尽 可 能 多 地 接 触 生 活、关 心时政、参与社会 活动，在实践 的过程 中增加对 生 活 的认 知 和 感知 ；另 一 方 面 同学 们 可 以把 考 纲 中与 生 活 联 系 密切度较大 的考点进行简单的细化。
东升 、正 西 落 。 以 下是 日出、 日落 方位 的基 本 规 律 ：太 阳来自百度文库
射点位于北半球时，东北升 ，西北落 （极昼范围是正北升、
正北落）；太阳直射点位于南半球时，东南升，西南落 （极
昼范 围是正南升、正南落）；太 阳直射点位于赤道时，东升，
西落 。
例 １（２０１６·天 津卷 ）２０１１年 ７月 １７日，我 国南极