灵宝四中师德师风调查问卷
师德师风调查问卷
师德师风调查问卷师德师风调查问卷（学生选答）Q1：您是否有听到教师公开散布不健康或对社会不满的言论？A.有B.从来没有C.经常有Q2：您所认识的教师是否有收钱给学生补课的行为？A.有B.从来没有C.不了解Q3：教师是否有对您进行性骚扰行为？A.有B.没有Q4：您是否看见过教师在公共场合有非常不道德的行为？A.有B.没有Q5：您的父母亲是否请过老师吃饭？A.经常请B.有过几次C.从来没有Q6：您觉得任课老师是否了解您？A.很了解B.一般C.一点都不了解Q7：任课老师与您单独交流的次数多吗？A.经常B.偶尔C.从来没有Q8：老师与您在网上聊天的时间多吗？A.经常B.偶尔C.从来没有Q9：老师是否知道您有哪些特长？A.很了解B.知道一点C.一点都不知道Q10：您觉得老师喜欢您吗？A.非常喜欢B.一般C.不喜欢D.一点都不喜欢Q11：老师是否会利用课余时间对您进行学业辅导？A.会B.不会Q12：老师是否提供机会让您展示您的特长？A.没有B.有时有C.经常有Q13：老师是否喜欢个别学生而讨厌另一部分学生？A.是B.不是Q14：老师批评学生时是否说脏话？A.有B.有时有C.经常有Q15：老师是否存在歧视和侮辱学生的行为？A.经常有B.偶尔有C.没有Q16：老师当众批评过您吗？A.经常有B.偶尔有C.没有Q17：老师是否当众发火？A.经常有B.偶尔有C.没有Q18：老师是否在大庭广众之下让您丢尽脸面？A.经常有B.偶尔有C.没有Q19：老师是否因为少数学生不守纪律而对全体学生实施惩罚？A.经常有B.偶尔有C.没有Q20：老师是否有变相体罚学生的行为？A.有B.从未有Q21：当您回答问题后，老师会出现如下哪种态度？A.赞赏B.嘲笑C.无意见Q22：老师错误地批评学生后是否公开承认错误？A.有B.没有Q23: 当老师无法回答学生的问题时，他们的态度是什么？答案：B。
承认不知道。
Q24: 老师的着装是否过于暴露？答案：B。
师德师风调查问卷
师德师风调查问卷师德师风调查问卷尊敬的老师：您好！为了了解和改善我校师德师风状况，我们特邀请您参与此份调查问卷，您的参与将对我校的教学质量提供重要参考。
请您在认真阅读每道题目后，根据您的实际情况选择答案。
本问卷保证您的答案将严格保密，仅用于统计分析，谢谢您的配合！一、个人信息1.您的性别？A. 女性B. 男性2.您所在学校？A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学3.您的教龄是多少年？A. 1年以下B. 1-5年C. 6-10年D. 10年以上二、师德方面4.您是否秉承“师者，传道受业解惑也”这一教学理念？A. 是B. 不是C. 不清楚5.您是否愿意帮助学生解答关于学习和生活方面的疑问？A. 是B. 不是C. 待人情况而定6.您是否热爱本职工作，对学生充满热情？A. 是B. 不是C. 待人情况而定7.您是否平等对待学生，不偏袒任何一方？A. 是B. 不是C. 待人情况而定8.您是否对学生的行为进行公正评价，并及时给予表扬或批评？A. 是B. 不是C. 待人情况而定9.您是否经常自我反思，对教学中的不足进行改进？B. 不是C. 待人情况而定三、师风方面10.您是否严格遵守作息时间，按规定上下课？A. 是B. 不是C. 待人情况而定11.您是否注重形象，穿着得体、干净整洁？A. 是B. 不是C. 待人情况而定12.您是否热心公益事务，乐于参与学生活动与社会公益活动？A. 是B. 不是C. 待人情况而定13.您是否与同事和谐相处，互相尊重、合作共赢？A. 是B. 不是C. 待人情况而定14.您是否平等对待学生的家长，与家长建立良好的沟通和合作关系？B. 不是C. 待人情况而定15.您是否注重用语文明礼貌，不骂人不轻易扣分？A. 是B. 不是C. 待人情况而定四、问题反馈16.您认为学校对师德师风建设有哪些不足之处？17.您对改善学校的师德师风有什么建议？18.您认为学校应该采取哪些措施提高师德师风水平？感谢您参与此次调查，您的意见对于我们改善师德师风至关重要。
教师师德师风问卷调查(学生卷)
教师师德师风问卷调查(学生卷)一、概述师德师风是教育工作中的重要组成部分，直接关系到学校教育教学质量的提高和全面发展培养学生德智体美劳全面发展的实际效果。
为了了解学生对教师师德师风的认知和评价情况，本次问卷调查旨在通过学生视角，全面了解教师师德师风问题存在的情况，为进一步做好师德师风建设工作提供参考。
二、调查目的1. 了解学生对教师师德师风的认知情况；2. 探究学生对教师师德师风表现的评价；3. 发现教师师德师风存在的问题和不足，为改进提供依据。
三、调查对象本次调查对象为全校各年级学生。
四、调查方式采用问卷调查的方式进行，问卷形式为选择题和开放式问题。
五、调查内容1. 你认为什么是好的师德师风？请至少列举三点。
2. 请为你所在班级的任课老师进行师德师风评价，包括但不限于作风、工作态度、言行举止等方面。
3. 你认为学校是否重视师德师风建设? 请说明理由。
4. 你是否遇到过老师在教学过程中出现的一些不良现象？请举例说明。
5. 你认为学校应该如何加强和改进师德师风建设？六、调查时间本次问卷调查将于XX年XX月XX日开始，预计于XX年XX月XX日结束。
七、保密声明本次调查采取匿名方式，保障学生的隐私不受到泄露。
八、调查结果1. 对于学生认为好的师德师风，学生普遍认可的包括：敬业、有爱心、言行一致、严谨认真等。
2. 对于任课老师的评价，学生反映出了老师们的优点和不足，并提出了一些建设性意见。
3. 关于学校是否重视师德师风建设，学生意见不一，部分学生认为学校存在一定的问题，有些学生则表示学校已经做得比较好了。
4. 学生普遍反映出在教学过程中遇到了一些老师的不良现象，例如态度不认真、不负责任等。
5. 关于学校应该如何加强和改进师德师风建设，学生提出了一些建议，包括加强对教师的日常管理、加强专业培训等。
九、结语通过本次问卷调查，我们初步了解了学生对教师师德师风的认知和评价情况，发现了存在的问题和不足。
希望学校能够认真对待本次调查结果，不断加强师德师风建设，提升教师的综合素质，为学生提供更好的教育教学环境。
中小学师德师风调查问卷
中小学师德师风（学生）问卷调查表
亲爱的同学们：
你好！
为了全面了解我校师生教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“”。
本次调查不写姓名。
谢谢！
1、教师对你的生活、学习是否关心。
（）关心（）一般（）不关心
2、教师是否平等对待每一位学生。
（）是（）否
3、教师批评学生的用语是否文明。
（）是（）不文明
4、教师是否会讽刺挖苦学生。
（）会（）不会
5、教师的形象（言行。
举止、着装等）是否具有表率作用。
（）有（）没有
6、教师是否会在课堂内接听手机、抽烟。
（）会（）偶尔（）不会
7、教师是否存在变相体罚学生的现象。
（）存在（）不存在
8、教师是否存在不备课就上课的现象。
（）存在（）不存在
9、教师是否存在有偿家教现象。
（）存在（）不存在
10、教师是否按时上下课。
（）按时（）不按时
11、教师是否按时批改作业。
（）按时（）不按时
12、教师是否存在不批作业现象。
（）存在（）不存在
13、教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导。
（）会（）不会
14、你对教师和学校有什么意见或建议：
学生对教师师德师风满意度评价表。
师德师风学生调查问卷
师德师风现状学生问卷调查表为全面了解我校教师师德现状、加强师德建设，师德现状与师德建设的学生问卷调查表，请同学们积极配合、如实填写。
本次调查不写姓名。
谢谢！第一部分基本信息1、性别是：男女2、你所在学校是：3、你的年级是：一二三四五六第二部分情况调查1、教师在课堂教学过程中有无聚众闲谈或娱乐？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无2、教师是否不批改作业、布置作业少或批改作业不及时或让学生批改？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无3、教师有无在课堂上说脏话、说粗话、随地吐痰等？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无4、教师在上课时是否迟到早退、无故缺席、经常请假、擅离课堂、或随意调课？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无5、教师是否歧视、讽刺挖苦学生，随意惩罚学生？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无6、教师是否在教授知识的同时，在其它方面也给予指导？A、经常B、较多C、一般D、较少E、从不8、教师是否严格要求学生？A、非常严格B、严格C、较严格D、不严格E、宽松9、教师是否愿意解答学生的疑问？A、非常乐意B、乐意C、基本乐意D、不乐意E、非常不乐意10、教师是否对学生认真负责？A、非常负责B、负责C、较负责D、不负责E、完全不负责11、你对任课教师的满意度是：A、非常满意B、满意C、较满意D、不满意E、抱怨12、总体而言，你认为你的老师在课堂上：A、充满激情B、充满热情C、热情不足D、散漫随意E、精神萎靡13、老师曾经就日常生活中的问题和你谈过心吗？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无14、你认为老师对你们做到一视同仁了吗？A、完全能B、基本能C、偶尔能D、较少能E、完全不能。
中学教师师德师风建设调查问卷
中学教师师德师风建设调查问卷
引言
亲爱的中学教师们，为了提高教师的师德与师风建设水平，我们希望能够借助您的宝贵意见和经验，开展这次调查问卷。
请您认真填写以下问题，我们将根据您的回答来制定相关的师德师风建设方案，以便为我们的教育事业做出更大的贡献。
问题：
1. 您认为什么是教师的师德？
2. 您觉得教师的师德对学生成长的影响有多大？
3. 在您的教学生涯中，您是如何践行师德的？
4. 您认为目前中学教师的师德水平如何？请举例说明。
5. 您是否支持对教师进行师德师风培训和考核？请阐述您的观点。
6. 您认为哪些因素会对教师的师德产生负面影响？请列举并提出改进措施。
7. 您认为学校和社会应该如何共同推进教师的师德师风建设？
8. 您有什么其他建议或意见可以提供给我们，以改进教师的师德师风建设？
结束语
非常感谢您抽出宝贵的时间填写这份调查问卷。
您的意见将对我们制定更有效的师德师风建设方案起到重要的作用。
我们期待您在教育事业中继续发挥重要的作用，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
再次感谢您的参与！。
师德师风教师问卷调查表(一)
师德师风教师问卷调查表调查目的本问卷旨在了解教师在教育教学过程中的师德师风表现，以及学生对教师的认可程度和期望，为提高教师师德师风水平提供参考和改进建议。
调查对象受调查对象为学校内的所有教师和部分学生。
调查方式采用匿名问卷调查方式，根据题目要求填写选择或简答，结果仅用于研究分析，保障个人隐私。
教师基本信息1.性别：–男–女2.年龄：______岁3.教龄：______年4.学科：______________________师德师风表现5.您认为师德师风的核心是什么？简答：___________________________6.您在教学过程中是否注意培养学生的品德和人文素养？–是–否7.您认为哪些行为违背了师德师风？简答：____________________________学生观点调查8.您认为您的任课老师是否严格要求自己，符合师德师风要求？–是–否–不清楚9.您觉得哪些行为体现了老师的师德师风？简答：____________________________10.您有何建议希望老师改进提升自身的师德师风水平？简答：____________________________教师尊师重道11.您在日常与同事相处中是否遵守友善、尊重的原则？–是–否12.您是否定期自我反思自身的师德师风表现？–是–否教师发展需求13.您认为学校应该如何帮助教师提升教育教学水平和师德师风？简答：____________________________14.您对学校提供师德师风培训有何建议？简答：____________________________结语感谢您参与此次问卷调查，您的意见和建议将为学校提供宝贵参考。
如有任何需要补充的想法，欢迎填写在下方。
谢谢！补充意见：__________________________________________________以上是本次师德师风教师问卷调查表，您的参与将有助于改善教师师德师风水平，提升教育教学质量。
师德师风调查问卷
师德师风调查问卷（学生选答) Q1:1．是否有教师公开散布不健康或对社会不满的言论.○A。
有○ B.从来没有○C。
经常有Q2：2. 您所认识的教师是否有收钱给学生补课的行为。
○ A.有○ B.从来没有○ C.不了解Q3：3。
教师对您有性骚扰行为吗？○ A.有○ B.没有Q4：4、您看见过教师在公共场合有非常不道德的行为吗?○ A.有○B。
没有Q5：5. 您的父母亲请老师吃过饭吗？○A。
经常请○ B.有过几次○ C.从来没有Q6:6、您觉得任课老师了解您吗？○A。
很了解○B。
一般○ C.一点都不了解Q7:7、任课老师与您单独交流的次数多吗？○ C.从来没有Q8：8、老师与您在网上聊天的时间多吗?○A。
经常○ B.偶尔○ C.从来没有Q9：9、老师知道您有哪些特长吗？○ A.很了解○B。
知道一点○C。
一点都不知道Q10：10、您觉得老师喜欢您吗?○A。
非常喜欢○B。
一般○C。
不喜欢○ D.一点都不喜欢Q11：11、老师是否会利用课余时间对您进行学业辅导。
○A。
会○B。
不会Q12:12、老师是否提供机会让您展示您的特长。
○ A.没有○ B.有时有○C。
经常有Q13:13、老师是否喜欢个别学生而讨厌另一部分学生.Q14：14、老师批评学生时是否说脏话.○ A.有○B。
有时有○ C.经常有Q15：15、老师是否存在歧视和侮辱学生的行为。
○A。
经常有○ B.偶尔有○ C.没有Q16：16、老师当众批评过您吗?○ A.经常有○ B.偶尔有○C。
没有Q17：17、老师是否当众发火.○A。
经常有○B。
偶尔有○ C.没有Q18：18、老师是否在大庭广众之下让您丢尽脸面。
○ A.经常有○B。
偶尔有○ C.没有Q19:19、老师是否因为少数学生不守纪律而对全体学生实施惩罚。
○ A.经常有○B。
偶尔有○ C.没有Q20：20、老师是否是变相体罚学生的行为。
○ A.有○B。
从未有Q21：21.当您回答问题后，老师会出现如下哪种态度.○ A.赞赏○ B.嘲笑○C。
教师师德师风问卷调查表(全新完整版)
教师师德师风问卷调查表尊敬的教师们：为了提升我校教师队伍的师德师风水平，促进教育教学质量的提高，我们诚邀您参与本次问卷调查。
请您认真阅读每个问题，并选择最适合您的答案。
我们将对问卷结果进行统计和分析，以制定相应的师德师风提升计划。
您的个人信息将被严格保密，仅用于统计分析。
请在方框内选择适用于您的答案：一、个人信息1.您的姓名：____________________2.您的职务：____________________3.您所教授的年级或科目：____________二、师德建设1.您是否认真遵守教师职业道德准则？a)是b)偶尔有违反c)不太关注2.您是否尊重学生的人格尊严和权利，对待每个学生一视同仁？a)是b)偶尔有差别对待c)不太关注3.您是否与同事和蔼友善、互助合作，共同促进教师团队的发展？a)是b)偶尔与同事关系紧张c)不太关注4.您是否热爱教育事业，对学生充满爱心和耐心？a)是b)偶尔缺乏热情c)不太关注5.您是否经常反思自己的教育教学实践，努力提升自己的专业素养？a)是b)偶尔反思c)不太关注三、师风塑造1.您是否注重自己的言行举止，做到以身作则，树立良好的榜样？a)是b)偶尔言行不当c)不太关注2.您是否在课堂上尽力营造积极向上的教学氛围，激发学生的学习兴趣？a)是b)偶尔无法激发学生兴趣c)不太关注3.您是否注重教学过程中的教育教学方法，以多种方式满足不同学生的学习需求？a)是b)偶尔使用单一教学方法c)不太关注4.您是否在班级管理中严格要求学生纪律，注重培养学生的良好习惯和道德品质？a)是b)偶尔纪律要求不严格c)不太关注5.您是否经常与家长进行有效的沟通，了解学生的家庭情况和学习进展，并及时提供反馈和建议？a)是b)偶尔缺乏与家长的沟通c)不太关注四、职业发展1.您是否积极参加教育教学培训和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和能力？a)是b)偶尔参加c)不太关注2.您是否主动关注教育教学改革的最新动态，并努力将新理念和新方法运用到实际教学中？a)是b)偶尔关注c)不太关注3.您是否关注学生的个性发展和全面素质培养，努力帮助学生实现自身潜能的发展？a)是b)偶尔关注c)不太关注4.您是否愿意分享教育教学经验，与他人共同成长，推动教师队伍的整体提升？a)是b)偶尔分享c)不太关注五、反馈意见请您对学校在师德师风建设方面的工作提出宝贵意见和建议（可空白）：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、个人信息保密声明您的个人信息将严格保密，仅用于统计分析目的，不会泄露给任何其他个人或机构。
师德师风建设调查问卷(一)
师德师风建设调查问卷(一)随着教育事业的发展壮大，越来越多的人选择从事教师这个职业，并肩负着更多的教育责任，要求教师的师德师风也越来越高。
如何才能提高教师的师德师风，成为教育事业中一个关键而又意义重大的问题。
因此，我们学校决定进行一次“师德师风建设调查问卷”调查，以了解学校教师的教育理念、教育方式和行为准则，以期制定科学合理的新教师培养和学科交流方案。
问卷涵盖了从教育经验到工作时间等问题的几个方面。
在问卷中，我们主要关注以下几点：1. 教育理念方面教育理念是教育者的思想认知和课堂管理的基础。
在此方面，教师被要求提供自己的教育理念和与学生互动的方式。
调查问题包括：你如何看待学生的学习态度？你认为学生应该成为怎样的人？你如何激发学生的兴趣？你如何处理家长的意见和建议？2. 教学质量方面教师是教学的主力军，是引领学生一步步走向未来的关键人物。
在此方面，关键的讨论点包括教师是否有系统的授课计划，是否有教材精度，课程案例的多元化，还有老师是否有效地应该学生的问题和反馈。
此外，调查中我们还将探究老师的专业素养和研究创新能力，同样也是衡量教学质量的重要因素。
3. 师德方面师德是反映教师在教育中积淀的深度的一个指标，也是体现教育品质和社会影响力的重要表现形式。
我们的调查会考虑到几个因素：敬业爱岗，专业的人文关怀，个人操守和行为标准的贡献，以及在社会集体形象方面的责任和参与度。
我们期望通过问卷的调查，勾画出一幅美好的师生关系和教育生态的形象。
4. 反思和建言对于学校自身关注方向和未来成长较为期待的方向，我们也为教师提供了反思和建言的机会。
我们期望通过自省与认识的不断交融，等于大家一起为学校师德师风的进一步建设，与推进教育事业做出贡献。
通过此次师德师风建设调查问卷的调查，我们不仅可以看到一个学校老师的思想深度和行事规范等核心概念的质量标准，还能学习到如何提高老师在学校教育领域的专业能力、工作价值，以及除却教学外的更多潜在的意义，是一个非常重要的调查项目。
师德师风学生问卷 统计表
存在 不存在 15．您对任课老师师德师风的总体评价是： 优，即80分以上； 良，即70—80分； 差，即70分以下 。 16．您对课任老师和学校有什么意见或建议： 提出建议数 课堂内接打手机或抽烟： 会 偶尔 不会 7．老师是否存在变相体罚学生的现象： 存在 不存在 8．老师是否存在上课无序、很随意的现象： 存在 不存在 9．老师是否存在向你推销教辅资料的情况： 存在 不存在 10．老师是否存在有偿家教现象： 存在 不存在 11．老师是否按时上下课： 按时 不按时 12．老师对你的作业是否进行面批过： 面批过 没有 13．老师是否存在不批改作业现象： 存在 不存在 14．老师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅 导：
师德师风调查问卷统计表
被调查学校： 调查内容 1．老师对你的生活、学习是否关心： 关心 一般 不关心 2．老师是否平等对待每一位学生： 是 否 3．老师批评学生的用语是否文明： 文明 不文明 4．老师是否会讽刺挖苦学生： 会 不会 样本数 统计数 占比 时间： 备注
5．老师的形象（言行、举止、着装等）是否具 有表率作用：
师德师风问卷调查表
附件1：师德师风问卷调查表（教职工组）1、教师中有课堂接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常这样2、教师和学校其他工作人员中有体罚或变相体罚学生的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有3、教师中在上班期间有参与打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有4、教师中存在有偿家教的现象吗？（）A、从来没有B、放假期间有C、经常有5、教师中有上课迟到或早退的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有6、教师中有随意调课或缺课的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有7、教师或学校其他工作人员中有侮辱或猥亵学生的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有8、教职工中有侵犯学生合法权益的言行吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有9、教职工中有为保护学生安全与不法分子斗争的勇气吗？（A、有B、没有10、学校设置有师德师风教师监察员和社会监察员吗？（）A、有B、没有C、不清楚11、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有12、你对学校师德师风现状总体满意度是（）A、满意B、基本满意C、不满意13、你认为学校对师德师风的管理考核有实际效果吗？A、有B、效果不大C、没有14、你对自己职业的评价是A、无奈的选择B、有点乐趣C、喜欢15、学校管理干部与你交流过如做一个受欢迎的教师吗？A、从没有B、偶尔有C、经常16、你校教师集体进行过面对学生的师德师风宣誓承诺吗？A、进行过B、没进行C、有类似形式17、你校教师有小团体吗？群体关系和谐吗？A、有、不和谐B、没有、总体和谐C、没感觉18、劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料、向私下与你联系的学校推荐就读，你有这些行为吗？A、没有B、至少有其中一种C、全有19、作为教师，你理解“依法治教”？A、理解B、知道一点C、与己无关20、课堂之外，你对学生有过非批评类的个别教育吗？（）A、作为科任教师，从没有B、偶尔有过C、经常21你对学生进行过“如进行自我保护”的教育吗？（）A、作为科任教师，从没有B、偶尔有过C、经常22、除纪律、学习、身体外，你关注并引导过学生的情绪吗？A、有关注，情绪是心理的外在表现B、其他面太忙，无暇关注学生情绪C、不知“情绪”为物23、教职工有把生活中的不良情绪带到工作中的人吗？（）A、没有B、很少C、大有人在附件2 师德师风问卷调查表（学校管理干部组）1、如加强师德师风建设你做过深入思考吗？（）A、非分管，没思考B、有过点滴思考C、全面思考过2、学校师德师风建设主要任务就是（）A、杜绝体罚、变相体罚学生和侮辱学生事件B、促进教师为人师表C、促进教师关爱学生、教书育人、爱岗敬业、依法治教3、师德师风管理考核办法、师德师风建设目标责任书、师德师风集体承诺、师德师风举报制度、师德师风监察制度（包括学校监察员、社会监察员岗位设置、职能职责明确、工作围界定、监察结果处置）是学校师德师风建设的常规制度性文件，看看你学校有哪些？（）A、全都有B、不全有C、比列举的还多4、你认为自己学校的师德师风建设工作落实有效吗？（）A、很有效B、作用不大C、属于繁琐的例行公事5、《安居区教师日常行为规（试行）》下发后，你校是如处置的？（）A、开会时组织学习讨论B、组织教师对照剖析C、纳入师德考核评价6、你校党政集体对学校师德师风情况做过深入分析吗？A、没有B、偶尔有C、经常7、你与学校教师做过“如做一个受欢迎的教师”的个别交流吗？（）A、没有B、偶尔有C、经常8、“爱生之星”教师主题教育活动你校是如处置的？（）A、先进典型没有或太少，活动无法开展B、文件要求太高，变通处置C、按局文件执行9、作为学校管理干部，你是师德高尚，受师生、家长和社会好评的教师吗？A、自信且自豪地评价“是”B、自觉还有差距C、不屑评价10、在师德师风面，你认为学校党政给全体职工做出表率了吗？（）A、自信且自豪地评价“是”B、自觉还有差距C、不屑评价11、你校教师集体与学生关系和谐吗？（）A、和谐B、与理想中还有很大差距C、不和谐12、你校党政、教师开展过“依法治教我们该怎么做”专题讨论并分析研究教育过程中的违规违纪行为吗？A、例行公事开展过，无实际意义B、教师不清楚教育过程中哪些行为是违规违纪甚至违法C、对教育过程中的违规违纪甚至违法行为没有切实有效的制约措施13、劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料、向私下与教师或班主任联系的学校推荐就读，你校有这些行为吗？（）A、没有B、至少有其中一种C、全有14、你校党政对不同岗位的教职工有没有提出师德师风不同的具体要求？A、没有，师德师风主要针对教学岗位的教师B、有，不同岗位要求不同，但考核对象只是教师C有，不同岗位不同要求分类考核附件3师德师风问卷调查表（学生组）1、教职工上班时有穿拖鞋、染彩色头发的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有2、教师有课堂接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常这样3、教职工有打骂学生、罚站、罚作业、摔坏或没收学生手机的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有4、教职工有在娱乐场所打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有5、教师存在有偿家教的现象吗？（）A、从来没有B、放假期间有C、经常有6、教师有上课迟到或早退的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有7、教师有随意调课或缺课的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有8、教职工有孤立、挖苦、讽刺、歧视学生的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有9、教职工有带异性学生进入教师寝室或僻静地的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有10、教师有单独留异性学生辅导或补课的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有11、老师给你们讲过“如自我保护吗？”（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有12、上课之外，老师与你在一起的时间多吗？（）A、班主任多，其他老师少B、班主任多，其他老师没有C都很少13、你愿意把自己的困难或不顺心的事情告诉老师吗？（）A、怕老师，不愿意B、只愿意告诉班主任，其他老师不关心我C、愿意告诉所有老师你认为自己的老师是发自心的爱学生吗？（）A、是B、不是C、不清楚14、你觉得老师对所有学生公平吗？（）A、公平B、不公平C、不清楚15、你所在的学校要求学生监督教职工的师德师风表现吗？（）A、有要求B、没要求C、不清楚16、你午餐时间或晚餐时间后上课时间前经常到学校什么地玩？（）A、教室B、教师寝室C、其他地17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有18、你觉得自己的老师是心目中的好老师吗（）A、是B、不是C、不好说附件4师德师风问卷调查表（学生家长组）1、你对学校管理是否满意？( )A、满意B、较满意C、不满意2、你对学校教育质量是否满意？（）A、满意B、较满意C、不满意3、你对学校领导和教职工的工作态度是否满意？（）A、满意B、较满意C、不满意4、你对校园边环境和学校教育教学秩序是否满意？（）A、满意B、较满意C、不满意5、学校领导或教师是否与你保持联系，交流学校管理和学生在校表现？（）A、未交流B、一次以上C、经常6、学校领导或教职工在工作时间是否有坐茶馆搞赌博现象？（）A、无B、一人次C、两人次以上7、你边的适龄儿童都在上学吗？（）A、全部上学B、一人未上学C、两人以上未上学8、学校是否存在乱收费、乱订资料、有偿家教现象？（）A、无B、一种情况C、两种以上情况9、教职工是否有歧视弱差生现象？（）A、无B、发现一次C、发现两次以上10、你是否发现有教职工或其他人员欺负学生现象？（）A、无B、发现一次C、发现两次以上11、学生放学（放假）后，是否直接回家？（）A、是B、偶尔晚回家C、经常晚回家12、教职工有带异性学生进入教师寝室的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有13、教师有单独留异性学生辅导或补课的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有14、教职工中有猥亵学生的行为吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有15、学校是否设立师德师风举报信箱及举报？A、是B、否16、教师或学校其他工作人员中有将学生带入僻静地的现象吗？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有18、你对学校师德师风现状总体满意度为（）A、满意B、基本满意C、不满意19、你对学校教师师德师风不良行为的投诉首先选择哪种途径？（）A、老师所在学校B、教育主管部门（教育局）C、政府12345。
师德师风建设问卷调查表(学生、家长、教师问卷)2021优秀版
师德师风建设问卷调查表(学生、家长、教师问卷)(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）师德师风建设问卷调查表学生评价教师问卷教师任教年级主任教科目亲爱的同学：你好！为了更好地了解教师的教学情况，让你们享受到更好的教育，特下发此表，请你根据实际情况如实填写。
此调查表不填写你的姓名。
1.你认为该教师的责任心强不强?（）A责任心强B责任心一般C责任心不强2.你对该教师的课堂教学感兴趣吗?（）A很感兴趣B一般C不感兴趣3.该教师有无未备好课随意或糊弄讲课现象？（）A 没有B 有过C经常4.该教师在讲课过程中是否出现科学性、知识性错误？（）A 没有B 有过C经常5.该教师板书是否工整、规范？（）A工整规范B较为规范C字迹潦草6.该教师是否穿不文雅的服装或奇装异服上课？（）A从未 B 有过C经常7.该教师举止是否文明，是否讲粗话、无理的话？（）A 没有B 有过C经常8.该教师上课经常迟到、早退吗？（）A 从不迟到早退B 偶尔迟到早退C 经常迟到早退9.该教师上课时抽烟吗？（）A 没有B 偶尔C有很多次10.该教师是坐着给你们上课的吗？（）A 从不B 偶尔C经常11.该教师在上课时接打手机或使用其它通讯工具吗？（）A 从不B 偶尔C经常12.该教师有过喝酒后给你们上课的现象吗？（）A 没有B 有过C经常13.该教师对同学们关心、爱护吗？（）A十分关心 B 关心 C 不关心14.该教师有讽刺、挖苦、歧视、侮辱差生的现象吗？（）A 没有B 有过C经常15.你觉得该教师能平等对待每一个学生吗？（）A 平等对待B比较平等对待C不平等对待16.该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象?（）A没有B有时有C经常有17.该教师对违犯纪律的学生（）A耐心解释，认真沟通B 大声呵斥C罚站或者做其它事情18.该教师利用课余时间对学生进行辅导（）A 经常B 偶尔有C没有19.你对该教师布置的作业及作业批改情况满意吗?（）A满意B一般C不满意20.该教师是否利用节假日进行有偿家教？（）A 没有B 有过C经常说明:1.此表由学校组织下发，收集、统分、存档。
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您的其他意见或建议：
孩子所在班级：（）年级（）班
灵宝市第四初级中学
灵宝四中师德师风调查问卷
贵家长：
您好！老师是孩子健康成长的引路人。为了更好的帮助老师改进教育教学工作，学校在广大家长中广泛开展师德师风调查问卷，请认真并如实填写以下内容！填写办法，经常有为A，偶尔有为B，没有为C，选择打“√”。最后请填上孩子所在班级。谢谢你的合作。
调查
内容
语文
数学
英语
政治
历史
地理
物理
6．老师训斥或接受过您的礼品？
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7.你认为老师在家校合作、沟通方面做的怎样？
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8、您认为老师的教学能力怎们样？
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化学
生物
体育
音乐
美术
微机
1．老师教育孩子做一个诚实善良的人吗？
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2．老师经常发脾气或体罚孩子吗？
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3．老师上课有迟到、早退、接听手机的现象吗？
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4．老师让孩子随便订购教辅资料吗？
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5．有拒绝孩子听课或赶撵孩子的行为吗？
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