中考作文开头结尾课件学习资料

掌声被赋予了无穷的意义，是人们宣泄感 情的最好方式，用这种方式去表达对人的肯定， 对人的鼓励，或是喜悦，是最鲜明、最生动、 最优美的语言。
“掌声”不需要诠释，你只要用心感情，生 活中处处有掌声，你也不妨多鼓掌，为他人， 为自己，为那丰富多彩的人生……
3、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方 法。最常用的是比喻、排比和引用。在 此，我们作简单的介绍。
当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之躯抵挡 汹涌洪水的事迹时，台下一片静寂，随着便是 一阵经久不息的掌声，多么热烈的掌声啊！这 掌声饱含着人们对抗英雄的钦佩和深深的谢意。 抗洪英雄哭了，因为人民的掌声是对他们献身 精神的肯定、赞扬，是他们最大的荣誉。
当萨马兰奇主席用那庄重的声音告诉全世界
2008年奥运会的主办国是中国时，亿万中国人 沸腾了，他们鼓着掌，热泪洒满衣襟，此时， 也许能最好地表达他们内心喜悦的方式就是鼓 掌吧！他们用那排山倒海般的掌声来向世人宣 告，中国强大了，中华民族巍峨地屹立在东方， 屹立在世界。
2、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐 章；童年是一只船，承载父母无数的心愿； 童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品； 童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。 （《童年》）
3、我有桥，爱那结构独特、历史悠 久的赵州桥；爱那犹如彩虹、气势磅礴的 南京长江大桥；可是我更爱那一座座家乡 的立交桥。它们是我心中的一支支交响乐。 （《立交桥，我心中的交响乐》）
2、杨万里写过“映日荷花别样红”的六 月西湖，苏轼写过“湖光潋滟，山色空蒙” 的雨中西湖，可是他们也许不知道雪中的 西湖更有特殊的魅力。（《雪中西湖》）
3、“没有花香，没有树高，我是一棵 无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕 在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇 敬之情。（《小草》）
4、“上有天堂，下有苏杭。”今年暑 假，我终于来到了这座美丽的城市——杭 州。（《西湖览胜》）
用比喻，增强开头我很多、很多……
2、生活如同一位循循善诱的良师，时刻 告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造 自己。
3、生活是什么？我常常这样问自己。可 久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长 的老师。
用排比，增强开头的气势。
1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑的 呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变 得不名一钱，它曾是无数饱学之士终身 恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈 赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单 得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字； 它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失 得无怨无悔，无影无踪……它就是诚信。 （《千年的呼唤》）
弱小的你走到起跑线上，面对着个个身经
百战的对手们，面对那长长的似乎没有尽头的 跑道，你害怕了吗？请高举双手为自己鼓掌吧！ 为你那敢于挑战自我的勇气而鼓掌，请让这响 亮的掌声鼓起你的自信，去奔跑吧！带着这股 自信，相信你一定能挑战极限，战胜自我。
当你呆呆地站在演讲台上，为你刚刚失败 的演讲而痛苦时，当你那晶莹的泪花溢满眼眶 时，突然台下送来一阵掌声，尽管不是很响亮， 也足以像一副良药，敷在你受伤的创口，像一 汪清泉滋润着你的心田，这时你哭了，不，那 悲伤的泪花瞬间即转变成感激的泪花，你深深 地为鼓励的掌声鞠躬，这片掌声是如此的珍 贵……
2、开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必 须与主体部分紧密联系。因而，有 时我们在写作文开头的时候，要注 意承接下文、对应主体，尤其是在 开头概括了文章的基本内容的时候。 下面我们来看一篇完整的文章：
诠释“掌声”
掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无
尽的意义。为自己鼓掌，那是一种自信；为失 败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是 一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜 悦……
中考作文之
写好开头和结尾
开头
开头是文章结构的一个重要 组成部分。古人把文章开头称为 “凤头”，就是说文章的开头要 漂亮，给人以先声夺人之感。因 为开头处于文章的醒目处，又好 比乐曲定调，成功与否直接影响 整个作品的得失。
那么我们怎样来点题呢？
第一，点题的句子应在开头一段的后半部 分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了 题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未 达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大 家要注意的。
用引用，增加开头的情韵。
1、雪是沉默的，它悄无声息地一路走来。 田野感激它的滋润，诗人歌吟它的壮美， 它，只有洁白的沉默。这首题目为《雪》 的诗，深深地震撼了我的心。作者对雪那 种沉没的爱，勾起我内心深处强烈的共鸣！ 对于生长在“千里冰封，万里雪飘”的祖 国北疆的孩子来说，最熟悉的东西莫过于 雪了，我对雪的一片深情，是难以用语言 来表述的。（《洁白的沉默》）
4、 开头要创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来渲 染气氛、设定情境，可为全文定下感 情的基调，为全文创设出一种情境美。 如朱自清的“背影”为什么感人，这 正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以 及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲 染，来创设出特定情境的结果。
1、又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽 的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春 泥，等待着生命的又一次轮回……
第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要 记叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事 物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当 于古典诗歌中“兴”的手法。
第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。 这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
第四，开头要力求简洁，直接切入主旨。
下面我们来看一些开头：
1、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了 凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘 霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋 中的一个航标，指明了新生的希望。 （《把爱心带给他人》）
2、时间老人牵着我的手带着我走过 了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长 的路上已留下了我一串串由小变大的 脚印。（《成长的脚印》）
3、在童年的书包里，生长着一 种情感，那是我对语文的牵挂和对 语文的依恋。十多年来，它经历了 时光的考验，而且，它作为我的伴 侣注定要走向永远。回眸身后脚印 里的每一个细节，都布满生活的美 的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。 （《品味语文》）