8.美丽的秋景∕运用多种修辞手法描写景PPT

运用了拟人的手法，让人感觉到这些 植物像人一样有感情，有思想。
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在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无 保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
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在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无 保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
比喻 拟人 排比 2.那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的 从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩桥飞架； 有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，扑朔迷离。
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运用了多种 修辞手法。
只白色的熊，正准备从溪中冒雪 走到覆雪的溪岸上了;好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴
盛。
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运用多种修辞手法描写景物
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运用了哪些 修辞手法？ 在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无 保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
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在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无 保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
比喻 2.那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的 从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩桥飞架； 有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，扑朔迷离。
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运用了多种 修辞手法。
1.那溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛， 在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪 走到覆雪的溪岸上了;好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
比喻 拟人 2.那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的 从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩桥飞架； 有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，扑朔迷离。
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运用了多种 修辞手法。
1.那溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛， 在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪 走到覆雪的溪岸上了;好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
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哪句写的好？
1.在骄阳下，牵牛花、美人蕉、牡丹都晒蔫了， 只有太阳花还在开放。
2.在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力， 富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日 毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴 盛。
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哪句写的好？
1.在骄阳下，牵牛花、美人蕉、牡丹都晒蔫了， 只有太阳花还在开放。
2.那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的 从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩桥飞架； 有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，扑朔迷离。
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运用了多种 修辞手法。
1.那溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛， 在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪 走到覆雪的溪岸上了;好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
比喻 2.那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的 从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩桥飞架； 有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，扑朔迷离。
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运用了多种 修辞手法。
1.那溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛， 在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪 走到覆雪的溪岸上了;好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
对比
在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无 保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
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对比
在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无 保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
运用了对比的手法，更能感受到 太阳花的不惧骄阳的特点。
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我们还可以运用哪些修辞手法呢？
对比
拟人
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我们还可以运用哪些修辞手法呢？
对比
拟人
排比
比喻
夸张
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1.那溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛， 在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪 走到覆雪的溪岸上了;好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
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在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无 保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
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在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无 保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
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拟人
在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无 保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
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拟人
在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富 贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无 保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
2.那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的 从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩桥飞架； 有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，扑朔迷离。
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运用了多种 修辞手法。
1.那溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛， 在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪 走到覆雪的溪岸上了;好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
比喻 拟人 排比 2.那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的 从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩桥飞架； 有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，扑朔迷离。
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请你运用多种修辞手法，描写在
秋游中你印象最深的一处景（物）。
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与伙伴交换着读一读描写的景 （物），看看是否抓住了特点，是否 运用了多种修辞手法把景（物）表达 得生动、形象。
2.在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力， 富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日 毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴 盛。
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1.在骄阳下，牵牛花、美人蕉、牡丹都晒蔫了，
只有太阳花还在开放。
更能突显 太阳花的精神。
2.在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力， 富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日