金刚石石墨碳60的导学案
人教版九年级化学6.1金刚石、石墨和C60 导学案
九年级化学集体备课导学案
B．由C60制取化合物M的过程，发生了化学变化
C．某物质含有C50分子和C60分子，该物质是化合物
D．C60在空气中燃烧生成二氧化碳的反应是化合反应
3．如下图所示，盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放几小块木炭，最终观察到红棕色(填“变深”或“消失”或“不变”)，
漏斗中液面(填“上升”或“下降”或“不变”)。
其原因为：活性炭具有作用，使瓶中气体压强外
界大气压。
4.下图为几种碳单质的结构示意图，请用横线将它们和对应的物质连起来。
C60金刚石碳纳米管石墨上述几种碳单质的碳原子排列方式_________（填“相同”或“不同”），它们的物理性质_________（填“相同”或“不同”），这说明____________________________。
学习活动五观看视频梳理收获
教学（学习）
反思：。
化学人教版九年级上册第六单元金刚石、石墨和c60导学案
第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石.石墨和C60 （第一课时）一、教学目标：i知识与技能i）知道不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质；2）了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途；3）知道C6o的分子结构及其部分用途；4）了解结构、性质、用途三者的关系。
2、过程和方法：培养学生实验设计的能力。
3、情感、态度与价值观：培养以发展的观点看待碳的单质。
二、教学重点：了解金刚石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途；了解结构、性质、用途三者的关系。
三、教学难点：培养学生实验设计的能力。
引入：钻石的燃烧的故事一一生成物是二氧化碳。
碳是一种由碳元素组成的单质，但由碳元素组成的单质有多种，例如我们今天要学习的金刚石、石墨和碳60。
讲述：金刚石、石墨和碳60都是由碳元素组成的单质，但由于它们的碳原子排列方式..不同，即结.构.不同，它们的性质存在很大的差异。
由此可知：物质的组成和结构决定物质的性质。
【提出问题】我们已经知道，物质由元素组成，由同种元素组成的纯净物叫做什么？【追问】由不同种元素可以组成不同种单质，同一种元素可以组成不同的单质吗？大家讨论。
能举例说明吗？【小结】同种元素可能组成不同的单质。
【设问】碳元素能否组成不同的单质？研究表明：金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。
【设问】金刚石其他的性质是怎样的？它有何用途？自主学习教材104页。
【总结归纳】引导学生归纳金刚石的物理性质和相应用途，填写板书表格。
【活动探究】布置学生将铅笔削好并刮下一些粉末，告诉学生铅笔芯是由石墨和黏土制成。
指导学生观察粉末，用手捻搓。
并思考由此得到石墨的哪些性质和用途。
【设问】金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，物理性质为什么差异这么大呢？【讲解】金刚石的碳原子在空间构成连续、坚固的骨架结构，所以坚硬。
石墨的碳原子呈平面层状结构，层与层之间的作用力小，所以很软，能导电，有滑感。
【结论】物质的结构决定其性质。
2020_2021学年人教版化学九年级上册 6.1 金刚石、石墨和C60 导学案
化学学科导学案课题：课题1 金刚石、石墨和C60一、导学流程1.自主学习（15分钟）2.交流展示（15分钟）3.达标测评（12分钟）4.总结反思（3分钟）[温馨提示1]“碳”和“炭”的区别“碳”指的是碳元素，如碳原子、碳元素、碳单质、碳的化合物等；“炭”指的是具体物质，如木炭、焦炭、活性炭、炭黑等。
学习目标：1、知道金刚石、石墨的物理性质和主要用途。
2、知道木炭和活性炭具有吸附性。
3、知道碳单质的化学性质。
学习重点、难点：重点：单质碳的化学性质。
难点：碳与某些氧化物的反应；快乐知识准备1、什么是单质和化合物？快乐课堂我做主【学习过程】一．独立自学（一）金刚石、石墨和C601．同一种元素可以组成不同的单质，如氧元素可以组成和臭氧，磷元素可以组成白磷和，碳元素也可以组成不同的单质，他们是、、等。
2．纯净的金刚石是一种无色透明的、形状的固体，__________是其最重要的物理性质，利用这个性质，可做玻璃刀的头，金刚石还可以______；导电。
3．石墨是一种_____________色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体，质软，用做___________；有导电性，可做_____________等；导热、熔点高，可做_________。
4．C60分子是由个碳原子构成的分子，形似，也叫足球烯。
，用于_________________等方面。
5．金刚石、石墨物理性质有很大的差异的原因：是__________________。
6．木炭、活性炭具有的结构，因而具有能力，利用这种性质，木炭可除去食品和工业产品中的色素，活性炭可作防毒面具的滤毒剂，木炭和活性炭的吸附性是（填物理性质或化学性质）。
7、金刚石和石墨物理性质存在较大差异的原因是；石墨变成金刚石是（填物理变化或化学变化）。
—1--（二）碳单质的化学性质7．稳定性：常温下，碳的化学性质_________________，但在高温下，碳能跟很多物质发生反应。
8．可燃性：碳在点燃的条件下，可以跟氧气发生氧化反应，具有_________性。
人教版化学九年级上册(新)第六单元课题1金刚石石墨和C60导学案(附模拟试卷含答案)
课题1 金刚石石墨和C60第六单元碳和碳的氧化物【学习重点】了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质和用途。
【学习难点】不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。
【学习用品】玻璃刀、石墨、足球、铅笔芯、锥形瓶、木炭(活性}炭)、红墨水等。
【学习过程】一、自主探究(一)碳的单质1.不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。
如和都是由碳元素组成的单质。
2. 纯净的金刚石是、形状的固体，是天然存在的最的物质。
石墨是一种的固体，石墨很软，有滑腻感，具有优良的。
木炭、活性炭、炭黑等具有的结构，因此具有吸附能力。
3. C60是碳元素组成的另一种 (选填“单质”、“化合物”)，它的一个分子中含有个碳原子，形似。
二、合作学习3. 探究木炭、活性炭的性质及用途完成实验6—1，填写P107的表格。
(实验改进)用木炭脱色。
在小烧杯中注入30毫升蒸馏水，加入少许红墨水至呈现红色为止，将其均分到两个锥形瓶中。
取0．5克干燥的木炭，在研钵中研细，倒人其中一个锥形瓶中，充分振荡，静置后与另一瓶溶液对比。
(1)观察到的现象是。
(2)根据你的预习，你能说出这一现象发生的原因吗?(3)想一想实验时为什么不用大块而是把木炭研碎？(4)根据木炭这一结构性质，思考它的用途是。
(5)有一口小水井中的水有异味，你有什么方法来消除吗？(6)打水井时常在水井周围埋一些木炭，其作用是，这是由于木炭有结构，因此具有的性能。
(7)金刚石与石墨混合在一起，组成的物质是单质还是混合物？为什么？木炭、活性炭、焦炭炭黑是无定形碳，如：焦炭———冶金工业（如炼铁）。
炭黑———墨、鞋油、颜料，放在橡胶里增加耐磨性。
4. C60的性质和用途观看C 60的图片，了解并说出其用途是 。
探究提升1. 金刚石为什么比石墨坚硬得多？石墨为什么滑腻？这些事实说明了物质结构与物质性质有什么关系？2. 回顾金刚石、石墨、C 60的结构、性质、用途，讨论物质的结构、性质和用途之间的关系。
精品初中化学 《金刚石、石墨和碳60》导学案
《金刚石、石墨和碳60》导学案【学习目标】1.了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途；2.知道碳单质的化学性质；3.知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。
【旧知回顾】1.由同种元素组成的纯净物叫做________________。
2.同种元素可以组成不同的单质吗? 举例说明___________________________。
【新知学习】一、碳的单质1.金刚石（展示实物图片；观察后描述金刚石的物理性质）A（1）物理性质：、、。
是天然最硬的物质。
加工琢磨后璀璨、夺目有光泽。
（2）用途：金刚石很硬，可以用来、，也可以作。
加工琢磨后璀璨、夺目有光泽，可做。
2.石墨（展示实物图片；观察后猜想石墨的物理性质）（1）物理性质： 、 、 、 。
石墨在纸上划过留下痕迹——石墨 ；有滑腻感——具有 ；具有优良的 ；耐 。
（2）用途： 等。
3.除了金刚石和石墨以外，生活中还常常用到木炭、活性炭、炭黑、焦炭等，它们都是由石墨的微小晶体与少量杂质构成的。
（1）木炭活性炭有 ，表面积大，具有较强的 。
（2）木炭、活性炭的用途：防毒面具里的 ；冰箱中的 ；制糖工业的 ；随着科技的发展，新形态的碳单质逐渐被人们发现，其中取得重要进展的是C60 分子，另外还有碳纳米管等。
石B饰品——钻石玻璃刀刻画玻璃切割大理石 钻探机钻头C60分子由______个碳原子构成，分子形似足球，又名_____________。
这种足球结构的分子很__________。
它应用于材料科学、超导体等方面的研究正在进行中。
5.三种碳的单质中碳原子的_______不同造成了性质上的差异。
即：物质的组成结构物质的性质物质的用途二、碳的化学性质1.在常温下，碳的化学性质__________。
2.碳与氧气的反应（1）碳充分燃烧时，与氧气发生反应的化学方程式为：______________________________________________；（2）碳不充分燃烧时，与氧气发生反应的化学方程式为：_____________________________________________。
人教版九年级化学上册 6.1金刚石、石墨、C60 导学案
6.1金刚石、石墨、C60【课时目标】1.了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途，知道碳单质的化学性质。
2.知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。
3.以碳单质为载体，逐渐形成以下观念：(1)物质的性质在很大程度上决定了物质的用途；(2)科学发展是永无止境的。
重点：1.金刚石、石墨和C60的性质比较及用途；2.碳的化学性质。
难点：1.金刚石、石墨和C60在物理性质上存在差异的原因；2.单质碳的化学性质。
【学习活动】任务一金刚石、石墨和C60的物理性质及用途1.完成下列表格。
金刚石石墨(1)色态_________、透明、_________形状的深灰色、不透明的_________状固体固体(2)硬度天然存在的_________的物质很软、有_________感(3)导电性_________ _________(4)用途钻探机_________、裁玻璃、切割大理制铅笔芯、电刷、_________等等2.下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是( )A.都能导电B.都是黑色固体C.硬度都很小D.都由碳元素组成3.C60在能源、信息、医药等领域有着广阔的应用前景。
关于C60的叙述不正确的是( )A.该物质由C60分子构成B.该物质由60个碳原子构成C.其相对分子质量为720D.C60和C70是两种物质4.两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2020年诺贝尔奖。
石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是( )A.金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B.石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C.活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D.金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的【变式1】石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。
它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体（如图），图中每一个小球代表一个碳原子。
它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。
第六单元课题1金刚石、石墨和C60导学案
第六单元课题1金刚石、石墨和C60导学案第六单元碳和碳的氧化物导学案【知识点2】木炭、活性炭、焦炭、炭黑课题1 金刚石、石墨和C60（第1课时）除了金刚石和石墨以外，生活中我们还常常用到木炭、活性炭、炭黑、【学习目标】焦炭等，它们主要由石墨的微小晶体和少量杂质构成。
知识目标：1、知道金刚石、石墨的物理性质和主要用途。
2、知道木炭和活性炭具有吸附性。
3、知道碳单质的化学性质。
能力目标：能认真观察实验现象，并会对现象分析归纳，总结出重要的知识点。
情感目标：以发展的观点看待碳的单质，树立物质的性质决定用途的观点。
【教学重点】：碳单质的化学性质。
【教学难点】：碳跟某些氧化物的反应。
一.复习提问：1. 什么是元素？2. 什么是单质？二.创设情景：由同一种元素可以组成不同的单质吗？三.自主学习【知识点1】碳单质导入新课：同一种元素可以组成不同的单质，如氧元素可以组成氧气和臭氧，磷元素可以组成白磷和红磷，碳元素也可以组成不同的单质，他们是、、等。
比较金刚石、石墨的性质和用途：【猜一猜】木炭和活性炭的吸附性是（填物理性质或化学性质）。
注意：“碳”和“炭”的区别“碳”指的是碳元素，他是核电荷数为6的同一类原子的总称，有广泛的、概括的含义，如碳原子、碳元素、碳单质、碳的化合物等；“炭”指的是具体物质，如木炭、焦炭、活性炭、炭黑等。
物质的性质，物质的性质【基础巩固】1、在碳的几种单质中，有优良的导电性；用作切割玻璃、钻探机的钻头；在无定形炭中，吸附性最强的是，因为它具有；能用来制油墨的是；能用于冶炼生铁的是；能用作冰箱除异味，制糖工业除色素的是。
2、石墨变成金刚石是（填物理变化或化学变化）。
3、下列物质中硬度最大的是（）A、石墨B、金刚石C、黄金D、岩石4、制造普通铅笔的物质是（）A、石墨B、铝C、铅粉和石墨粉的混合物D、石墨和粘土粉的混合物5、下列过程中发生了化学变化的是（）A.石墨导电B.金刚石切割金属C.用铅笔写字D.用焦炭冶炼金刚石和石墨的物理性质有很大的差异的原因是（）6、【猜一猜】金刚石和石墨物理性质差异大的原因是。
金刚石石墨和碳60导学案
课题1 金刚石、石墨和C60导学案（第一课时）学习目标：知识与技能1.理解同一种元素也可以组成不同的物质。
2.知道金刚石、石墨的物理性质和用途，了解C60分子的结构特点。
3.知道木炭和活性炭具有吸附作用。
过程与方法1.通过自主学习，学生可以独立完成自学预习内容，提高学生的自学能力。
2.利用教学信息技术整合学科资料，学生通过对资料的理解、整理形成知识体系。
3.通过简单的实验探究，培养学生动手实验的能力，并通巩固知识。
情感态度和价值观1.树立结构决定其性质、性质又决定用途的观点。
2.通过对C60、碳钠米管的发现及研究的介绍，学会用发展的眼光看问题。
学习重点：1.金刚石和石墨的物理性质和用途2.通过媒体素材的展示培养学生对信息捕获、整理、归纳、比较的能力学习难点：1.正确认识物质的结构、性质和用途三者之间的关系；2.课前对信息的收集和整理。
学习过程：创设情境，导入新课同一种元素能不能组成不同的单质呢？学完这节课我们就有所认识。
自主学习1.纯净的金刚石是一种_____透明的__________形状的固体， _____是其最重要的物理性质，利用这个性质，可做___________________。
2.石墨是一种______色的有________而不透明的_______状固体。
石墨质软，能_____，具有润滑性。
对应的用途是_________ 、_________ 、_________ 。
3.金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因___________________。
4.木炭和活性炭具有________，利用该性质，木炭可以除去食品和工业产品里的_____，活性炭可做_________的滤毒剂。
合作学习，展示汇报讨论：金刚石与石墨混合后是单质还是混合物?由同种元素组成的物质一定是纯净物吗？实验探究木炭和活性炭的吸附性强弱现象：结论：由于木炭和活性炭都具有疏松多孔的结构，且活性炭的疏松多孔结构大于木炭，活性炭较于木炭具有更强的_________能力，可以吸附毒气、色素以及有异味的物质等。
人教版九年级化学 6.1金刚石、石墨、C60 导学案
人教版九年级化学导学案授课人：课题：碳单质的性质课型：复习课时间：2012.12教学目标：1.总结、归纳碳单质的性质；2.加深对碳单质的知识理解；3.拓展、提高对碳单质知识的认识。
教学重点：碳单质的性质。
教学难点：氧化还原反应。
小组合作、课前热身6g碳和12g氧气恰好完全反应，根据计算确定生成物的组成和各成分的质量。
师生合作、知识探究一、碳单质的物理性质1.碳单质常温下的稳定性2.碳单质的可燃性C + O2 点燃CO2（完全燃烧）2C + O2 点燃2CO（不完全燃烧）3.碳单质的还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2↑三、氧化还原反应当堂检测1．为了增加汽车轮胎的耐磨性，常在制轮胎的橡胶中加入的耐磨物质是( )A.石墨粉B．活性炭 C.木炭粉 D.炭黑2．近年来，科学家研制出一种新分子，它具有空心的类似足球状结构，化学式是C60，下列说法正确的是( ) A它是一种新型的化合物 B 它与金刚石、石墨都是碳的单质C 该物质是由金刚石和石墨构成的D 该物质的相对分子质量为603．在城巿建设过程中，经常用到玻璃材料。
切割玻璃的玻璃刀头上镶的物质是( ) A石墨 B 硬玻璃 C 不锈钢 D 金刚石4．消防员若需要进入到有毒气的现场时，必须戴上防毒面具。
你建议他们最好用以下哪种材料做滤毒罐( ) A棉花 B 活性炭 C 布条 D 碎纸5．用墨汁书写的字画经久不褪色，其主要原因是。
6．已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁。
某同学设计了一个实验，证明红棕色粉末中含有氧元素，并测定其中氧元素的质量分数，装置如下图所示。
（1）实验前，首先要进行的操作是_________________________________；（2）实验中，盛放澄清石灰水的大试管中出现的现象是________________；（3）实验中通入纯净而干燥的氮气，其目的是________________________；（4）如果3.2 g该红棕色粉末与碳充分反应，测得澄清石灰水增重1.32 g，则该红棕色粉末中氧元素的质量分数为____________________________。
金刚石、石墨和C60导学案
_____________________ _______________________
激疑：同种元素可以组成不同种物质，同种元素可否组成不同物质呢？
我的猜想：___________________________________________
【独学】自学课本、查资料、观看录像（课件），思考：
3、金刚石和石墨的物理性质差异很大，因为（）
A、碳原子内部结构不同B、元素组成不同
C、碳原子排列方式不同D、碳原子结构中，最外层电子数不同
4、有一口小水井中的水有异味,你有什么方法来消除吗?________________________
【评学】
课堂小结：本节课你学到了哪些知识和方法呢？小组派一个代表说一说，说出最想说的一句话。1、____________________________________________________
交流：1、无定形碳由______的微小晶体和杂质构成。主要有：_____、_____、____、_______等。
2、木炭吸附食品和工业产品里的______、吸附有______的物质
活性炭用于防___面具、制糖工业上____色。
这些用途是由什么性质决定的?______________________
C、1个C60分子是由60个碳原子构成的D、C60是由碳原子构成的
2、下列说法中正确的是（）。
A、同种元素可以组成不同的单质B、同种元素只能组成一种单质
C、木炭的吸附性比活性炭强D、碳的各种单质的物理性质相同
3、金刚石和石墨的物理性质差异很大，因为（）。
A、碳原子内部结构不同B、元素组成不同
C、碳原子排列方式不同D、碳原子结构中，最外层电子数不同
金刚石石墨C60导学案
《金刚石、石墨和C60》导学案一、课前延伸1、说说什么叫做元素？前面你们接触过由同种元素能组成不同的物质吗？2、木炭充分燃烧能生成二氧化碳。
实验室需要66g的CO2 ，若通过木炭燃烧制得二氧化碳，则至少需要燃烧多少克的木炭才能获得？二、课内探究【学习目标】（1）知道同一种元素也可以组成不同的物质；（2）了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途；（3）知道C60的分子结构及其部分用途；（4）了解结构、性质、用途三者的关系。
【导学过程】阅读课本P106-P107实验6-1以前，完成下列内容差异那么大呢？它们的用途是由什么决定的？阅读课本P107实验6-1以后内容，完成下列问题3、木炭、焦炭、活性炭、炭黑（1）、木炭、活性炭的典型的物理性质是什么？它们具有该性质的原因是什么？（2）、“碳”“炭”在使用上有什么区别？阅读课本P108第3部分，完成下列内容4、C60分析C60化学式，试说出从宏观和微观两个方面我们得到的信息。
它有什么用途？【课内小结】所得：所惑：【课内巩固】1、选择下列物质的编号填空:通常用来作油墨原料的是( ) 做干电池电极的是( )作钻探机钻头的是 ( ) 做家庭净水剂的是( )用来作黑火药的是 ( )A 金刚石 B石墨 C活性炭 D炭黑 E木炭2、“科学预防，战胜非典”是2003年全国人民抗击“非典”的重要举措。
戴一种含有活性炭的口罩可以预防“非典”，其活性炭的作用是。
3、金刚石和石墨的物理性质差异很大，是因为（）A碳原子内部结构不同 B元素组成不同C碳原子排列的方式不同 D碳原子结构中，最外层电子数不同4、继发现C60后C70也已经制得,下列有关C70的说法正确的是( )A. 它是一种化合物B. 它是一种单质，并且它是由C70分子构成的。
C. 它是一种混合物D. 它的相对分子质量是8405、同种元素组成的物质不可能是（）A 单质B 化合物C 纯净物D 混合物三、课后提升1、如何利用手中现有物质，解决家中挂锁生锈不好开的问题。
金刚石、石墨和C60导学案
第六单元碳和碳的氧化物课题一金刚石、石墨和C60课时一碳的单质设计人：王军审核人：姚雅玲班级：小主人：【学习目标】1、知道不同的元素可以组成不同的单质，同一种元素也可以组成不同的单质。
2、了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途，知道木炭和活性炭具有吸附性。
【学习重点】物质的结构、性质和用途之间的关系。
【学习难点】理解碳单质的微观结构与它们的物理性质之间的关系。
【学习方法】独立学习、合作探究自学阅读课本P106-108，独立完成下面问题。
一、由碳元素组成的单质有、和等。
二、金刚石的物理性质，它的用途。
三、石墨的物理性质，它的用途。
四、同一种元素组成的不同物质的物理性质是否一样？原因是什么？五、净化水时吸附过程一般用什么物质？利用了它的什么性质？六、我的困惑研学（小组学习合作探究）一、分组操作课本P107实验6-1，观察现象并填写表格。
二、同组完成P108讨论。
示学一、各组派一名同学口头展示自学案答案，组长进行点评。
二、各组派一名同学书面展示研学案答案，组长进行点评。
检学（要求：独立完成，组长检查后互相批阅）一、基础巩固1、金刚石、石墨和C60都是由（）元素组成的单质。
2、简易净水器中有一层是用木炭来填充的，利用了木炭的（）A、可燃性B、还原性C、氧化性D、吸附性3、金刚石、石墨的物理性质不同是由于（）A、构成它们的碳原子结构不同B、构成它们的碳原子的排列不同C、构成它们的碳原子的核外电子排布不同D、构成它们的碳原子核内中子数不同4、根据下列碳单质的性质写出它们的一项用途。
（1）金刚石在天然物质中硬度最大（2）活性炭具有良好的吸附性（3）石墨质软且油腻（4）石墨具有良好的导电性二、能力提升1、下列物质均含有碳元素，其中属于单质的是（）A、 C60B、 COC、 C2H2D、 CH3OH2、炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏和空气净化为一体的工艺品，下列说法错误的是（）A、炭雕是质轻透明的固体B、炭雕的摆放要远离火种C、炭雕艺术品可以长久保存D、炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体3、石墨在催化剂作用下转化为金刚石属于变化。
金刚石、石墨、C60导学案
课题1 金刚石、石墨、C60班级：姓名：学号：学习目标：1．了解金刚石、石墨、C60的微观构成、物理性质和用途。
2．了解不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的单质。
3．知道结构、性质、用途之间的相互关系。
一、金刚石二、石墨三、无定形碳——活性碳、木炭木炭吸附性实验小结：物质的性质．．之间有什么关系．．与用途四、碳的单质——C60阅读课本108页，回答下列问题1．C60由什么微粒构成？2．C60中60表示什么意思？3．C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界。
C60的独特结构决定了它具有一些特殊的物理和化学性质，可能广泛应用于哪些方面？4．我国在C60的哪些方面已取得不少成就？小结：观察金刚石、石墨和C60的微观结构图，分析它们物理性质存在差异的原因是什么？课堂检测：1．轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用（）A．金刚石 B．铝C．石墨D．铜2．防臭鞋垫中填充有活性炭或竹炭，这主要利用炭性质的（）A．吸附性B．稳定性C．可燃性D．还原性3．关于金刚石、石墨、C60说法正确的是（）A.它们是同一种物质B.它们结构中碳原子的排列方式相同C.它们都是由碳元素组成的单质D.它们的物理性质相同4．2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。
以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。
石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。
下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是（）金刚石石墨C60 石墨烯A．石墨烯是一种新型的碳单质B．四种物质碳原子的排列方式不同C．四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D．将石墨变成石墨烯发生了物理变化5．1985年科学家发现了C60分子。
1991年科学家又发现一种新的碳单质──碳纳米管，它是石墨中一层或若干层碳原子卷曲而成的笼状“纤维”，内部是空的，外部直径只有几纳米到几十纳米。
人教版九年级化学金刚石、石墨好C60导学案
金刚石
石墨
木炭、活性炭、焦炭、炭黑
颜色状态
自
木炭
用途 作燃料，制黑火药，做吸附剂
独 主 活性炭
有
性，做防毒面具，做吸附剂
学 、 焦炭
炭黑
、合
C60 分子是一种：
冶炼金属 油墨，墨，油漆，鞋油，橡胶制品填料
对 作 以上物质都是由
元素组成的单质，但由于它们的
不同，因此它们的
存在着差异。
学、
物质的组成结构 反定映 物质的性质 反定映 物质的用途
A. 焦炭
B. 炭黑
C. 活性炭
D. 石墨
5.用墨书写的字或绘的画能保存多年不褪色，是由于常温下碳( )
A. 化学性质不活泼
B. 具有吸附性
C. 具有还原性
D. 具有氧化性
六课堂评价 及教后反思
似
5. 下列几种情况，能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的是( )
A. 它们的熔点相同
B. 都不溶于水
C. 燃烧后都得同一产物二氧化碳
D. 石墨在一定条件下可转
化为金刚石
6.下列说法中正确的是( )
A. 由一种元素组成的物质，一定是纯净物
B. 吸附是化学变化 C. 在一定条件下，石墨可转化为人造金刚石，这个变化
状和多孔性活性炭常有很高的吸附能力。
三、
展示
1. 碳原子的核外电子排布 K(第一)层_______个电子，______________层 4 个 电子，常温下碳的化学性质_______，自然界存在的碳单质有_______和 _______。
2.我国北京大学化学系和物理系研究小组研制出了 C60 分子，它形如足球。它 的一个分子是由_______个_______原子构成的，相对分子质量是_______。
金刚石、石墨、C60导学案
第六单元碳和碳的氧化物课题1：金刚石、石墨和C60导学案（2）学习目标：1、知道单质碳的化学性质，并能根据碳单质的物理性质、化学性质开发其不同用途。
2、通过对碳的不同单质有不同用途的讨论探究，体会物尽所用、人尽其才的道理。
学法指导：1、通过古人用碳或墨作的字画久不褪色的事实，和升高温度碳也能发生化学反应的实验探究，使学生明白物质化学性质的活泼与稳定都是相对的。
学习过程：一、知识链接：1、画出碳元素的原子结构示意图分析最外层电子得失电子的情况。
2、木炭在氧气中燃烧的现象及化学方程式。
二、导学（阅读110-111页内容填空）1、我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长的时间而不变色，所以，常温下，2、碳与氧气的反应（用化学方程式表示）燃烧充分：燃烧不充分：所以，碳具有性。
3、碳与某些氧化物的反应操作注意事项：a 、木炭粉末和氧化铜粉末要烘干并混合均匀。
b、酒精灯上要加网罩以使集中并。
C、实验后，后。
三、实验探究，难点精讲1、在此实验过程中，可以观察到哪些现象？试管内的逐渐变成，生成的气体使澄清石灰水变。
2、实验时，酒精灯加铁丝网罩的目的是。
3、在此反应中，被还原的物质是，被氧化的物质是。
说明木炭具有性，可用来。
4、化学方程式所以，这类反应可表示为：C + 金属氧化物高温 + ，工业上，用焦炭和铁的氧化物反应冶炼铁：练习：结合氧化反应，讲解还原反应分析：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑氧化铜失去变成, 得到氧, CuO发生反应，有______性,作_____剂，木炭粉发生反应，有______性,作_____剂。
H2 + Fe2O3高温Fe + 3 H2O氧化铁失去变成，得到氧,Fe2O3发生__________反应，作________剂，有______性。
氢气发生__________反应，有___________性,作________剂。
3、氧化反应、还原反应属于基本反应类型吗？拓展：氧化剂是指能够供给氧的物质，还原剂是指能够得到氧的物质，氧化剂、还原剂指的都是反应物。
九年级化学课题1 金刚石、石墨 和C60 导学案
第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60 〔1〕导学案【引入】：一支铅笔的故事【探究新知】一、碳的单质【探究实验】（1）.观察铅笔芯的颜色〔2〕.分别用铅笔和钢笔壳〔或其它坚硬的东西〕写字感受硬度〔3〕.用手摸铅笔芯，感受是否有滑腻感〔4〕.生活中哪些用途反映了这些性质〔比拟〕金刚石和石墨的物理性质和用途金刚石石墨外观色透明、正八面体形状的固体色、有金属光泽不透明、细鳞片状固体硬度最很、润滑熔点很高、耐高温导电性优良的性用途钻石饰品、裁玻璃、切割大理石、钻头制铅笔芯、润滑剂、做电极、石墨坩埚〔思考〕为什么金刚石和石墨的物理性质有如此明显的差异？不同。
〔分析〕金刚石和石墨的结构有何不同？3. 、、、——混合物，主要成分是碳单质。
结构与石墨类似。
〔1〕活性炭和木炭都有的结构，因此他们具有性质，可以用于工业和生活中除去。
〔2〕活性炭的用途更广泛：①做冰箱；②制糖工业制白糖；③装在防毒面具的滤毒罐里；④净水器里做；⑤装修产生的气体；〔1〕碳六十、足球烯思考：C70的相对分子质量是（2）碳纳米管〔3〕单层石墨片〔石墨烯〕思考：石墨和石墨烯结构是否相同？是同种物质吗？石墨变成石墨烯是变化。
小结：金刚石、石墨、C60、碳纳米管、单层石墨片都是由组成的，由于不同，所以结构，因而物理性质有明显的差异，它们是的碳单质，具有的用途。
结构性质用途【习题稳固】1、请将下面左列和右列的相关内容用短线连接起来：物理性质外观：纯洁的金刚石是色透明、形状的固体。
加工琢磨后能发出璀璨夺目的光泽。
硬度：天然矿物中的物质。
用途制装饰品——；、、装在钻探机的上；物理性质外观：石墨是色有光泽透明、状的固体。
硬度：很、有感。
有润滑性：有良好的性：用途制；做；做、；金刚石由构成，化学式。
微观结构是状，很牢固。
石墨由构成，化学式。
微观结构是状，每一层是状，很牢固，但层与层之间的作用力弱。
碳六十由构成，化学式，形似。
每个碳六十分子由个〔〕〔〕〔〕〔〕石墨制油墨炭黑制铅笔芯金刚石切割坚硬金属焦炭冰箱除味剂活性炭冶炼金属2、以下物质肯定是纯洁物的是〔〕A、木炭B、只含有一种元素的物质C、金刚石D、铅笔芯3、以下有关金刚石、石墨的说法正确的是〔〕A.都是由碳元素组成B.都是黑色固体C.都能导电D.硬度都很大4.指出以下结构模型分别代表什么物质？A. B. C.A是，B是，C是。
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九年级上册化学导学案
主备教师：毛牡雄科组长审核：年级组审核：
学案小主人：班级：组次：
课题金刚石、石墨、和C
60
导学案01（碳的单质）课型预习+展示学习目标
1.了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质和用途。
2.知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。
学习重点与难点知道金刚石、石墨、C
60
的结构
学习方法自主预习
学习过程
【自主学习】
知识回顾
○1、混合物的概念：______________________。
○2、纯净物的概念：_________________________。
○3、单质的概念：___________________________。
○4、化合物的概念：_________________________。
【合作探究】
知识点1：金刚石
○1、金刚石是______、________形状的固体，天然金刚石经过仔细研磨后，可以成为____--钻石。
○2、金刚石是天然存在最________的物质，故可用来______、______、加工坚硬的金属。
知识点2：石墨
○1、石墨是一种_____的有金属光泽而不透明的_______固体。
石墨很软，故可用来制_________；
石墨具有_______性，故可用作石墨电刷和作石墨电极。
○2、木炭有吸附性，能够吸附_____、_______。
木炭有吸附性是由于其具有 _____________的结构。
○3、活性炭的吸附作用比木炭还强，故可用来制________、_______、环保活性炭包等。
知识点3：C 60
○
1、C 60是______（填“单质”或“化合物”），一个C 60分子中含有______个碳原子。
C 60其结构与_____相似，这种结构_________（填“稳定”或“不稳定”）。
主要用于材料科学，超导体等方面的研究。
总结：金刚石、石墨、C 60 都是由_______元素组成的不同的单质，但其性质存在着明显地差异，是由于_______________________________不同。
由此知： 物质的组成结构 __________ 物质的用途
【达标检测】
1、金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的 单质的叙述正确的是（ ）
A 、都是黑色固体
B 、在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
C 、碳原子的排列方式相同
D 、一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化
2、澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4000 个碳原子，直径约6到9nm ，在低于-183℃时，泡沫具有永久磁性．下列叙 述正确的是（ ）
A 、“碳纳米泡沫”是碳单质
B 、“碳纳米泡沫”是混合物
C 、“碳纳米泡沫”是一种新型的碳化合物
D 、“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同
3、（1）纯净的金刚石是无色透明、________形状的固体．它是天然存在______ 的物质，可用来裁玻璃．
（2）电车与电缆接触的部分称作“电刷”，制作“电刷”的物质是一种碳 的单质，这种碳单质是____（填名称）．该物质应该具备的性质是__（填 序号）。
①硬度大 ②导热性 ③导电性．
（3）活性炭具有_______的结构，具有___________能力，制糖工业利用活 性炭来脱色制白糖。
4、在物质的各大家族中，有一家兄弟多；老大骨头硬，光彩照人，身价百 万；老二又软又滑，生活学习都有它；老三似足球，科研工作者喜欢它。
（1）举出老大的一种用途__________________。
（2）请你猜出老二是_____________，用途有______________________。
（3）请写出老三的化学式__________。
（4）请你写出一个化学方程式说明它们是一家人_____________________。
决定
反映 （ ） （ ）。