上下关联,捕捉线索,巧解完形填空题

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巧用上下文线索解答完形填空

巧用上下文线索解答完形填空
2 .I p l a y e d a r a c q u e t b a l l g a me a g a i n s t my c o u s i n Ed l a s t
S h e p a s s e d a wa y t wo mo n t h s a g o .T h o u g h I n e v e r me t t h i s l a d y ,I d i d h o p e t h a t my f e w n o t e s we r e e n o u g h t o
了空格前面 的句子 以及 它附近的转折连词 b u t ,所以很明显答 案是 A:f i n e 。 .
技 巧 二 :巧 用 前 后 照应 线 索 。 即前 后 呼 应 法解 题 。
扎实 的语 法 、词 汇和文化 知识积 累 ,是一 种全面考 查考 生语 言运用 能力 的题 型。根据 多年 的教 学经验 ,谈谈 巧用上 下文
w e e k .I t wa s o n e o f t h e mo s t
— —
Байду номын сангаас
a n d t i in r g g a me s I ’ v e e v e r
b —g h t e n a c o u p l e o f h e r d a y s h e r e o n e a r t h .
. H e e x p l a i n e d t h a t h e j u s t w a n t e d t o b e
解析 :答 案选 B 。巧用 了空格附近 的连词 o r ,因o r 前面
f o o d对 应 h u n g r y .那 么 o r 后 面的 h o me s 对应 的应是 d e s e t r e d

完形填空的解题技巧

完形填空的解题技巧

完形填空的解题技巧完形填空作为英语考试中常见的题型之一,要求考生在一篇短文中选出最适合的选项来填空。

虽然完形填空看上去相对简单,但是很多同学在实际做题中仍然容易出现困惑和错误。

下面将介绍一些解题技巧来帮助大家更好地应对完形填空题。

1. 首先,通读全文在做完形填空题前,第一步最重要的就是通读全文。

通过通读全文,可以对文章的主题和大意有一个初步的了解,从而对后面的选项选择提供一定的指导。

还可以帮助快速捕捉文章中的关键词和信息。

2. 理解上下文关系在完成完形填空时,上下文关系是非常重要的。

通过理解上下文关系,可以推断出缺失词的意义和特点,从而更好地选择正确的选项。

例如,可以通过揣测在上下文中提及的词语的词义、词性、以及前后句之间的逻辑关系来判断正确选项。

3. 注意关键词和信号词在解题过程中,关键词和信号词扮演了重要的角色。

关键词是文章中起到连接和推进句子的作用的重要词语,而信号词则是用来引导读者进一步理解文章结构和关系的词语。

注意捕捉关键词和信号词,有助于更准确地选择选项。

4. 排除干扰选项在做完形填空时,往往存在很多干扰选项。

这些选项可能看起来非常相似,但含义、语法、甚至时态等方面存在细微的区别。

掌握一些常见的干扰选项,可以帮助我们更好地排除错误选项,提高正确选择的概率。

5. 注意文章的逻辑和语法完形填空考查的不仅仅是词汇理解能力,还包括对文章整体逻辑和语法的理解。

要注意句子的主谓宾结构、时态和语态等语法要素,以及句子与句子之间的逻辑关系。

理解这些要素,有助于更准确地选择正确的选项。

总体而言,做完形填空题需要我们有一定的阅读理解和语言运用能力。

通过多做题、多积累经验,结合以上的解题技巧,相信大家可以在完形填空题上获得更好的成绩。

注意:本文为一篇关于完形填空解题技巧的Markdown文本,用于说明如何解答完形填空题,不包含任何图片和网址。

做好完形填空的六大线索

做好完形填空的六大线索

完形填空的每一个空格都不是孤立存在的,它是整个篇章的一部分,与上下文有着明显或微妙的关系,因此在选择时就要考虑到各选项与上下文的联系。

通常这种联系或关系为考生做出正确选择提供了各种线索,比如语义逻辑、语法框架、词汇搭配及词义的应用和概念,还有些是非语言性的一些知识等。

2. 语法线索:指所填入的词与上下文可能发生的语法方面的联系。

3. 词汇线索:有些完形填空要填入的词与上下文其他词有各种联系,文中的词往往在词义上或搭配上决定了应填入的词。

4. 概念线索:在完形填空题的上下文中,有时会出现一些词与空格内需要填的词同指一个人或事物,甚至可以在上下文中找到应填的同一个词。

5. 语篇线索:有时完形填空的各选项同为表示一定逻辑关系或承接关系的词或词组。

选项同为单词时首先看四个选项是否词性相同。

若连词、副词混杂,先分析原句成分是否完整,可参考标点符号或其他连词的存在。

确定所需的词性后,再判断逻辑题在原文中所涉及的范围。

有时只是几个词之间的关系。

常出现在完形填空部分的逻辑关系表示方式有连词、副词、语气词及插入语、词组(介词词组)等。

6. 超语言线索:在完形填空考题中,有时不是利用以上几种线索便可以决定选项,这时往往要根据自己对试题内容的有关背景知识的了解来决定填入的选项。

完形填空初中完形填空题的解题技巧

完形填空初中完形填空题的解题技巧

完形填空初中完形填空题的解题技巧完形填空作为英语考试中的一个常见题型,对于初中生来说是一个相对难度较大的题型。

如何能够正确解答完形填空题呢?下面将介绍一些解题技巧,帮助初中生更好地应对完形填空题。

一、通读全文在开始解答完形填空题之前,首先应该通读全文,了解文章的大意。

通过整体阅读可以了解文章的主题和大致内容,有助于把握文章的脉络。

二、注意上下文逻辑关系当解答完形填空题时,往往可以通过前后文的逻辑关系来推测出空格处需要填写的内容。

比如前文提到了某个事物或者人物,而后文提到了与之相关的内容,那么空格处的答案很可能就是与前文或者后文相关联的。

三、寻找线索词文章中常常会出现一些线索词,这些线索词可以帮助我们判断空白处的词语。

比如表示转折关系的词语有"but"、"however",表示因果关系的词语有"because"、"so"等。

通过寻找线索词,可以更好地理解文章并正确填写空白处。

四、根据语境填写词语在解答完形填空题时,要根据前后文的语境填写合适的词语。

比如如果前文是一个名词,那么空格处很可能需要填写一个形容词来修饰这个名词。

通过对语境的理解,可以更准确地填写空白处。

五、注意选项之间的区别在选项之间进行选择时,要仔细比较选项之间的区别。

有时候选项之间只有一个细微的差别,但这个细微的差别可能会使答案完全不同。

因此,在选择答案时要认真仔细地阅读选项,排除不合逻辑的选项。

六、切勿死对答案有时候我们可能会因为时间紧迫或者其他原因,选择一个看起来比较符合语境的答案就直接填上去,而没有仔细思考是否正确。

这是一种不推荐的行为。

正确的做法是要推敲每个选项,并与文章进行逐一对比,确保所选答案的准确性。

综上所述,解答完形填空题需要掌握一些技巧和方法。

通过通读全文、注意上下文逻辑关系、寻找线索词、根据语境填写词语、注意选项之间的区别以及避免死对答案等技巧,相信初中生在解答完形填空题时能更加得心应手,取得更好的成绩。

谈谈解答完形填空题的策略和步骤

谈谈解答完形填空题的策略和步骤
加明了。
来 越 多 ( o i )” g wn g 。 三 、 用 固 定 搭 配 线 索 利 词的 固定搭配 , 尤其是 动词 的搭 配 占的 比例 较 大 。动词在搭配关系上与名词 、 介词 、 副词 的用法 紧
密相关 , 以要求 同学们 多读 、 所 多积累 , 能灵活 运 并
用。
l甲} {甲 { + _

一 — —
备 考方 略
6 1





谈谈解答完形填空题的策略和步骤
■ 李青 华
臣 量 量 釜 叶 受 — 斗 壬叶 量 呻受 叶
工 工 工 工
工 工
同学们在进 行完形 填空答 卷时要 有整 体意识 , 注意首句的作 用 , 下贯通 , 后一致 , 住 内容和 上 前 抓 语 言两条 主线 , 使所选 的词在 语法和 语义 上与上 下 文相 符 合 。 解答 完形 填空题 的步骤一般有三步 : 第一 步 : 跳空阅读 完整 篇短文 , 解文 章大 意 , 理 同时把容易理解 的设空 或受 上下文影响不大的设空 依据选项选择 出来 , 使短文空 白减少 , 文章 的大意更
a o tba e , b u rk s
— 一

利 用 词 汇 复 现 和 同 现 的 上 下 文 暗 示 线 索
完形填空 的文章~ 般都 是 围绕 一个 话题论 述 , 在行文 中词语替代 、 复现 和同现现象是不可避免 的。 此类线索 比较直观 , 但相距未 知空 白可能近 , 也可 能 远, 可能在上文也 可能在 下文 , 以解题 时 , 充分 所 应 利用 文章的上 下文和前 后句 的暗示 , 找到 对选 择有 提示作用的词或短语。词汇的复现是指某一个词 以 原词 、 指代词 、 同义词 、 近义词 、 概括词等出现在语篇 中。 二 、 用 语 法 句 法 线 索 利 个 语 义 连 贯 的 短 文 需 要 照 应 、 略 、 间 关 省 时 联、 地点关联 、 定语从句 和同位语从句 等语 法关 系来 实现 , 因此在解答完形填空题时 , 可利 用这些语 法关 系来 分析语义 , 以句子为单位 , 运用所 学的语 法知识 和句法知识做 出分析 和判断 。如 :

完形填空解题的6个技巧方法

完形填空解题的6个技巧方法

完形填空解题的6个技巧方法完形填空解题的6个技巧方法完形填空解题的6个技巧都有哪些?2023年考研英语完形填空都有哪些解题留意事项?下面就让我给大家带来完形填空解题的6个技巧,期望大家喜爱!完形填空解题的6个技巧一、联系上下文利用上下文信息,选择或填写正确的词。

在做四选一的完型填空时,我们有时会发觉每一个选项从语法角度来讲都可以说得通,遇到这种状况,我们应细读上下文,正确答案会在上下文中得到提示。

二、推断情感态度抓住上下文的关键词,如happy、amazing、surprising、sad等词语,推断文段传达的感____彩,由此填空。

三、把握语法和句型主要考查同学在肯定的语境中运用语法学问和识别句型的力量。

四、巧用词义辨析和固定搭配在选项中设置四个词性全都、意义相近的词是完型填空命题时常用的____之一。

在做此类题目时,必需要在特定的语境中选择能满意语境的最佳选项。

此时,娴熟把握相近词组的意义就显得很重要了。

五、理清规律关系利用规律关系是完型填空命题设计过程中用得较多的方法之一。

解这类题目时需要我们多留意四周生活常识、行文的脉络及句子之间的转承关系。

六、审核答案,复原语篇结束对一篇完形填空的初读和初选后,我们也渐渐加深了对语篇的全面理解,此时需要把已选答案复原代入语篇,进一步验证自己所选答案。

随着语篇还原的比例逐步增大,个别疑难题目的障碍就会去除,这时候就有助于我们进一步查漏补缺。

温馨小提示一、前后呼应法做完形填空题时,要始终抓住文章本身,联系“双语境”来推断,即大语境——全文中心和基调,小语境——空格前后句子所构成的语境;再依据前有伏笔,后有呼应的思路来做题。

二、but转折法完形填空题,but一词后通常会设题。

文中一消失but,应当立刻想到前后语意有转折。

只要知道其中一方的语意,就可以反向推出另一方的意思。

所以大家在做题时,遇到类似but的词(如:however,nonetheless, whereas, yet等)也同样处理,以便于从文中找到解题的依据。

英语完形填空题解题技巧方法总结

英语完形填空题解题技巧方法总结

英语完形填空题解题技巧方法总结英语完形填空解题技巧【第一步】要快速通读全文,了解文章大意,正确分析、归纳文章主旨。

【第二步】在理解文章大意基础上,对每道题所给的词语进行剖析,考虑语境,上下呼应,运用逻辑思维进行推理,再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等,先完成简单的,把难的留在后面。

【第三步】再细读全文,集中精力解决难点,填补空缺。

【第四步】答题完毕,遵循由整体到局部、由局部到整体的规律,再耐心通读全文,认真复查所选答案是否得当,语法是否正确,逻辑推理是否合理。

完形填空所用的短文一般不给标题,但短文的主题句,往往在每段文章的首句,有时也出现在文章的中间或结束处。

主题句提供全篇的性质、大意等,这是深入了解全文的“窗口”,甚至能以语句为立足点,从该句的时态、语气推测全文的主要内容。

分析时应注意以下几点:当遇到一个需要填的词时,首先要考虑这个词在句子中的成分是什么词性是什么如果需要填的是名词,就要考虑名词的单复数和所有格形式。

如果需要填的是形容词或副词,就应考虑是用原级或是比较级,还是最高级。

(4) 如果需要填的是动词,则要考虑动词的时态,语态,人称变化,语气以及非谓语动词(不定式和动词-ing形式)的一般式,被动式和完成式等。

如果需要填空的是介词,则要注意固定搭配的用法。

如果需要填的是冠词,则要注意是用不定冠词还是用定冠词。

另外要注意一些固定句型。

英语完形填空解题的6个技巧一、重视主题句想要更好的理解文章,考生首先要找出文章的主题句。

主题句一般位于句首,有时会出现在句中或句末。

主题句往往起到点题的作用,是理解文章整体思路的主要切入点,把握好主题句是理解全文的基础和关键。

主题句是每段的关键内容,如能正确把握,对考生提高阅读理解能力也有很大的帮助。

二、注意词汇和词组的复现完形填空所给出的文章往往有明确的主线,同现和复现是词汇的衔接手段。

作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。

上下关联,捕捉线索,巧解完形填空题

上下关联,捕捉线索,巧解完形填空题
eb N g me Mo d o ie … u y a s h o a k t a a , o y n t d i a c

也就是在 “ 白处”的上文搜寻线索 ,找到对选 空
“As a p l e n a h r h r a i - o i ma .I s w w e e t e e w s ro c
e e y fw o r o r i mi v r e h u s fr mo e v t n C,w ih w u d h l a h c o l e p
hi s .
ln e du sweeaw y e id i ’ sy o y e c , rg ̄ r l a sb hn t ’ a sMo d . …
() 1
(0 0全 国 )T egnl a adn n o e 21 h et m nsi oa dtl m e d
w sa l t ep my l t r te v i r g . a b e o h l i l b oh ra od d u s’ te ’
1 . d n ig 6 A. r k n i B. r g d u D. mo ig s kn
F rtod y ew s Q o ash a w
C. t d su y 5 . p oe t d 0 A. r tc e C. c l e s od d
D. r w h go t B. u s d n re D. f ce af td e
【 时 练 习】 即
【 析18 C 从 上 文 的 H a s hs p e t 解 4. ehdl t i ap te o i …,
T o e f n t p a a t g i a t A h n e e — h s u r s h d a lsi mp c . c a c n i n c u tri 0 0 p o e h t On a , h l o k n e o ne 2 0 rv dta. ed y w i w rigs — n e

谈谈高中英语完形填空题的解答技巧

谈谈高中英语完形填空题的解答技巧

英语考试中,完形填空题一直都是必考的一种题型。

它在整张试卷中占据了较高的分值。

针对完形填空题的考查要点和考查模式,我们可以找到有针对性的解题方法,从而快速找到正确答案,提升解题效率。

一、联系上下文语境,合理推断出答案完形填空题的材料有一定的故事性和逻辑性。

因此,针对这些特性,我们在解题过程中可以适当联系上下文的语境,在上下文中寻找解题线索,从而合理推断出正确的答案。

以下面一个选段及相关的选项为例:He had spent those years well ,graduating from college ,1two internships(实习)in Washington ,D.C ,and finally ,becoming a technical assistant in Sacra-mento.anizing B.planning paringpleting在这一段完形填空题目的材料中,我们可以根据文意精准地锁定答案D 项。

首先,看到题目时,可以联系前文和后文,了解这一节选段讲述了什么事件。

首先观察上文:“He had spent those years well ,gradu-ating from college.在这些年里他过得很好,大学成功毕业。

”从这一句话中我们可以得知主人公是完成了学业的并且精准地了解了主人公是“过得很好的”。

随后再观察后文:“internships(实习)in Washington ,D.C ,and finally ,becoming a technical assistant in Sacra-mento.在华盛顿特区实习,最后在萨克拉门托做技术助理。

”可以知道后文讲述了主人公的一些实习和工作经历,显然是在毕业之后的一些经历,那么结合上下文具体语境我们可以得知,唯有D 项符合文意,放在文章中指其完成了实习的经历。

从而精准锁定答案D 项“completing ”。

初中英语完形填空解题步骤及技巧

初中英语完形填空解题步骤及技巧

初中英语完形填空解题步骤及技巧初中英语完形填空解题步骤及技巧英语完形填空解题步骤第一步:抓住首句,把握体裁,掌握主题(≤0.5分钟)完形填空题通常首句不设空,目的是让同学们在无障碍阅读的心态下迅速进入主题,了解文章的体裁和题材,为下一步阅读填空确立正确的思维导向。

第二步:通读全文,了解大意(≤2分钟)虽然完形填空题中有10个空,看上去有点不连贯,信息支离破碎,但大部分空都是缺一个单词或词组,而且每个空之间的间隔不少于6个单词,因此通读全文不但可以基本了解文章大意,还可以弄清楚各段或各层次间的内在联系。

注意:不要急于看选项,否则会影响你的阅读速度和对文章的整体理解。

第三步:瞻前顾后,逐空试填(≤5分钟)完形填空设题可分为三层面,其难度递增:1. 句子层面,同学们只需考虑空格所在句子的意思便可得出答;2. 段落层面,同学们需要弄清前后几个句子甚至上下一两段的意思才能找出答案;3. 语篇层面,同学们需通观全文,考虑全篇文意才能找出答案。

在考试中,后两个层面的题目约占80%,充分体现了“突出语篇”的命题风格和考查要求。

因此,答题时要瞻前顾后,分析文章情境和上下文的暗示,充分利用各种解题技巧,逐个击破。

第四步:仔细推敲,解决难点(≤2分钟)逐空试填之后,同学们可能会对某几个空没有把握而暂时未填。

这时可根据已填空格,再次仔细阅读全文,联系全文的信息,根据已有的生活经验常识,进行逻辑推理,仔细推敲,就可基本解决遗留下来的难点。

第五步:复读全文,校验答案(≤2分钟)复读全文,把答案代进文章中,检验用词是否恰当,语法是否正确,文意是否通顺,逻辑是否合理,防止“前后矛盾”的情况发生。

初中英语完形填空解题步骤及技巧完形填空解题方法及技巧一、完形填空的做题误区很多同学说,他们做完形填空时,往往采用“翻译法和代入法”,即做题时翻译文章内容,感觉哪个合适选哪个,看看划横线处有没有一些固定搭配,然后作选择或者填空。

其实这样做是很危险的:① 在实际考试中,翻译很容易受母语影响,进行错误选择;② 并不是所谓固定搭配一定是正确选项,完形填空是考查单词在语境中的运用。

2014年高考必考(英语)巧用线索解答完形填空

2014年高考必考(英语)巧用线索解答完形填空

巧用线索解答完形填空完形填空是一种既要求有较强的阅读理解能力,又要有扎实的语法、词汇和文化知识积累,是一种全面考查考生语言运用能力的题型。

根据多年的教学经验,谈谈巧用上下文线索解答完形填空题。

技巧一:巧用空格附近的连词和副词线索解题。

在完形填空题中,有些句子含有表示并列、转折、因果关系或对比等意思的连词、副词、短语副词,如and, or, but, because, though, although, instead, however, on the contrary, otherwise 等,我们可利用这些词所提示的前后关系来解题。

请看以下各题:1.So whether it's winter clothes, food for the hungry, or homes for ______ pets, doing volunteer work means one very important thing: You make a difference in the world.A.beloved B.deserted C.treated D.grown-up解析:答案选B。

巧用了空格附近的连词or,因or前面food对应hungry,那么or后面的homes对应的应是deserted(被人所弃的,即没有了家的)。

2.I played a racquet ball game against my cousin Ed last week. It was one of the most _____ and tiring games I've ever had...(全国卷)A. encouragingB. hopelessC. surprisingD. regular解析:答案选B。

巧用了空格附近的连词and,因and后面的词是tiring,和tiring并列的应是B。

3.So the slave was pardoned and ____.A.killed B.rich C.happy D.freed解析:答案选D。

高考英语复习-完形填空答题技巧(巧用线索法)

高考英语复习-完形填空答题技巧(巧用线索法)

完型填空解题技巧一侧重于考查学生的逻辑思维能力和对具体语境的把握,尤其是对整体语义的理解能力。

加强了对实词和上下文语境用词的考查,副词考查相对集中,even, ever, still, just, only, then, always, almost, already , actually等副词备受高考命题者的青睐。

主要解题方法:1.上下文语境法2.常识背景法3.习惯搭配法4.词义辨析法5.语法分析法 6.逻辑分析法 7.排除保留法第一步:关注首句,启示全文第二步:通读全文,把握大意第三步:瞻前顾后,先易后难第四步:上下连贯,合乎逻辑第五步:代入答案,复查全文1.巧用语意转折线索解题有些句子含有表示转折或对比的连词、副词或副词短语,如but,though,although,instead,however,on the contrary,otherwise等,我们可利用这些暗示来解决问题。

有时也可能没有这些词语的出现。

如:A formal letter is very different from an informal letter. Formal letters ___1___ to businesses,schools or government offices. ___2___ letters are for relatives,or former(以前的)teachers. You may write an informal letter by hand,but you should ___3___ a formal letter.1. A. send B. are written C. write D. are dropped2. A. Informal B. Formal C. Business D. Relative3. A. copy B. type C. write D. share2.巧用因果关系线索解题即根据上下文的因果关系进行推断,从而得出所需答案。

上下求索找信息,巧解完形填空题

上下求索找信息,巧解完形填空题

上下求索找信息,巧解完形填空题作者:陈东洁来源:《广东教育·高中》2019年第12期完形填空给考生一篇被抽空的文章,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项,使补全后的短文意思通顺,前后连贯,结构完整。

那么,如何在完形填空中获取高分呢?我们先从以下方面来探讨。

一、完形填空为何叫做Cloze完形填空为什么称其为Cloze呢?请看不少学生在周测中选错的一个题目。

(2018年3月30日周测)When the boat dried, my kids took the boat and went on a fishing trip. When I returned and noticed they had taken the boat, I was desperate(感到绝望的)because I remembered that the boat had a hole. Imagine my _____ and joy when I saw them returning from fishing.A. luckB. regretC. excitementD. relief学生当时只看最后一个句子,找到关键词and,以为和joy并列,所以选C项。

但如果这样就忽略了完型最重要的解题技巧——上下文语境。

在上文中提到I was desperate because I remembered that the boat had a hole(我很绝望因为我记得这艘船有一个洞)。

这是重要的语境,由此可知作者的感情变化,记得船有个洞后的伤心绝望,因此看到小孩安全归来后应该先是悬着的心终于放下来,如释重负,即relief,接着非常高兴(joy)。

因此本题的正确答案是D项。

由上文的例子可知,为何完形填空叫Cloze:那是因为The blanks in the passage are closely related to the context(文章中的空格是和上下文语境密切联系的)。

高中英语完形填空题的解答技巧

高中英语完形填空题的解答技巧

解题技巧完形填空题有一定的难度。

有的同学虽然做了很多的完形填空题练习,但做题效果却不尽如人意。

究其原因在于没有从中总结并掌握一定的解题技巧,导致做题不得要领,正确率不高。

对此,笔者结合有关实例,分析了高中英语完形填空题的若干解题技巧,以供同学们参考。

一、利用逻辑关系,紧扣标志词利用逻辑关系是完形填空题的有效解题技巧之一。

英语文章逻辑性强,句子之间、段落之间常会存在转折、对比、并列、因果等逻辑关系。

所以,在解答完形填空题时,同学们要注意结合上下文语境,紧扣关联词,挖掘内在逻辑关系,从而选出正确的答案。

常用的逻辑关联词则有:①表示并列关系:and,or,as well as等;②表示对比关系:while,whereas,rather than等;③表示转折关系:but,however,contrarily等;④表示让步关系:although,though,even though等;⑤表示因果关系:because,so,therefore,accordingly等;⑥表示递进关系:what’s more,then,even,besides,furthermore等。

比如,As times passed,some rituals were,butthe stories,later called myths,continued to exist and pro-vided material for and drama.A.celebratedB.followedC.spreadD.abandoned此句出现了“but”这一标志词,由此可以知晓句子之间存在转折关系。

这样结合语境,不难推断出空格处所填写的词应与“continued to exist(继续存在)”意义相反,即“舍弃不用的”。

综观四个选项,celebrated,意为“庆祝”;followed,意为“追随”;spread,意为“传播”;abandoned,意为“被遗弃的”,故选项D正确。

完形填空解题技巧

完形填空解题技巧

完形填空解题技巧
表示列举的连词:first, second, third…; firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…; to begin with, to conclude…
形近异义词、同形异义词; ☆结构搭配:指名词、动词、形容词等在句中或
文中与其他词的搭配; ☆惯用搭配:即通常所说的固定短语。
完形填空解题技巧
5.运用排除法解题方法 如果不能很有把握地直接看出某一道题的
答案,可以把排除法和词汇、语法分析结 合起来运用,从而缩小选择的范围,提高 答题准确率。这种情况有以下几种:
完形填空解题技巧
2.分间的逻辑关系。
只有明白文章结构,了解各段落之间的关系,才 能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表 现主题思想服务的,也就更容易把握带空的句子 所需要的是什么内容,因此就更容易选准答案了。 这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用 法等英语搭配的知识,这对于理解文章的逻辑关 系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、 结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。
完形填空解题技巧
6. 运用背景知识和社会常识解题方法 解答完形填空题时,有时文章中提供的信
息还不够,还需要考生把符合常识的一些 知识信息结合起来考虑,最后选出符合常 识的最佳答案。因此,考生的知识范围越 广,对文章的理解就越容易,整体上知道 所选短文在说什么,那么局部上的每一个 空填起来也会得心应手。
☆从时态、语态、语气、名词的数等各个 角度分析所填内容是否与上下文一致,从 而排除一些备选答案,缩小选择范围;

初中英语完形填空中的上下文联系技巧

初中英语完形填空中的上下文联系技巧

初中英语完形填空中的上下文联系技巧在初中英语学习中,完形填空是一种常见且具有一定难度的题型。

它不仅考查我们对词汇、语法等基础知识的掌握,更重要的是考验我们对上下文的理解和联系能力。

掌握上下文联系技巧对于提高完形填空的解题准确率至关重要。

一、为什么上下文联系在完形填空中如此重要完形填空的文章通常是一个有逻辑、有情节的整体。

每个空格处的答案都不是孤立存在的,而是与上下文紧密相关。

通过上下文,我们可以了解文章的主题、背景、人物关系、事件发展等重要信息,从而推断出空格处应填的单词或短语。

例如,如果上文提到“天气很冷”,那么下文很可能会出现“穿上厚衣服”之类的表述;如果前文描述一个人“很开心”,那么后文可能会有“笑容满面”或者“愉快地做某事”的情节。

如果我们不关注上下文,只是孤立地看每个空格,就很容易选错答案,导致整个文章的理解出现偏差。

二、如何通过上下文联系解题1、利用词汇复现词汇复现是指相同或相似的词汇在文章中多次出现。

这是一种常见的上下文联系线索。

当我们在空格处遇到不确定的选项时,可以看看文章中其他地方是否有与之相关的词汇。

比如,文章前面提到了“a beautiful garden”,后面的空格处可能会出现“the garden”或者“such a garden”等表述。

2、关注逻辑关系词逻辑关系词能够帮助我们理解文章中句子与句子、段落与段落之间的关系。

常见的逻辑关系词有表示转折的“but”“however”“yet”,表示因果的“because”“so”“therefore”,表示递进的“and”“also”“furthermore”等。

例如,如果文中出现“Although he was tired, ____ he kept working”空格处很可能填“yet”,表示“虽然……但是……”的转折关系。

3、依据上下文语境推测词义有时候,我们会遇到一些不熟悉的单词或短语。

此时,可以通过上下文的描述来推测其含义。

捕捉线索巧解完形填空题

捕捉线索巧解完形填空题

捕捉线索巧解完形填空题完形填空是英语考试中极常见的一种题型,其具体是将一篇完整的英语阅读文本有目的、有针对性地去掉一些内容,并以空格的形式呈现出来,在给出几个选项之后,要求学生选择出最适宜的答案,让原本有些“残缺”的阅读文本变得完整。

因此,完形填空也有着“障碍性阅读”的教法。

完形填空所空缺的部分涉及词汇、语法、谚语等多种知识,考查的不仅仅是学生的阅读能力,还对学生的逻辑分析能力、思考与推理能力等进行考查,是一项难度较大的题型。

小学阶段学生年龄小,不少人甚至将完形填空题视作“拦路虎”,对其有较强的抵触与排斥情绪。

再加上并未掌握有效的应对技巧,导致学生在遇到完形填空题时失分较多,正确率较低。

为此,小学英语教师应正视这一问题,并有意识地教授小学生正确的解答技巧,让小学生能更好地应对完形填空这一常见题型,进而获得英语素养及其能力的更好进步与发展。

作为一名小学英语教师,笔者在自身的英語教育实践中进行了积极的探索,现将个人认为切实可行的有效策略及方法总结、归纳如下,望能带给小学英语教师同仁以些许帮助与启示。

一、重视首句含义,确立整篇文章的基调不少小学生对于完形填空题目有较强的抵触情绪,认为这里有一个空白的地方,那里有一个空白的地方,读起来都无法理解,自然不知道填写什么了。

但其实认真分析大量的小学英语完形填空题,我们可以发现很多时候都保持着文章首段首句的完整性,目的在于让学生在阅读的一开始可以形成对整篇文章所讲述内容的大致感知,明确整篇文章的立意与基调。

因此,作为小学英语教师一定要引导学生在完成完形填空题题目时高度重视首句含义。

当学生有意识地阅读首句,并形成对其的深刻认知与理解后,相信能在很大程度上缓解对整篇完形填空题目的抵触感,能以正常的态度融入相关题目的解答中。

例如,一篇完形填空题如下所示:My name is Li Hua. I’m ten.I am __ student. I __ my teachers. They __ very nice and always patient. I __ a big schoolbag。

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上下关联,捕捉线索,巧解完形填空题
作者:符曼静
来源:《广东教育·高中》2011年第01期
完形填空是障碍性阅读,即把一篇短文中某些词汇抽去让考生填空,这就要求考生能读懂缺词的语篇,能根据上下文通篇考虑,具备综合运用词汇知识,回填语篇挖空后缺词的能力。

对语篇的理解是贯穿完形填空的一条原则,所有的选择都应服从于语篇意思和逻辑。

因此,利用语篇知识是做完形填空的非常重要技巧和手段。

下面重点介绍如何上下关联,捕捉线索,搜寻正确的选项。

1. 巧用上关联,捕捉线索。

也就是在“空白处”的上文搜寻线索,找到对选择有提示作用的词或句。

切勿断章取义,就题论题,忽视上文的信息提示。

如:
(2009重庆)He had lost his appetite and was not as 48as before. His mother made him orange juice every few hours for more vitamin C, which would help his 49.
For two days he was 50 by his mother. As he rested more, his defense strengthened and I began lo feel the pressure.
48. A. peaceful B. afraid
C. active
D. happy
49. A. recovery B. development
C. study
D. growth
50. A. protected B. nursed
C. scolded
D. affected
[解析]48. C从上文的He had lost his appetite...,可知患者感冒了,食欲不振,所以不如以前“活跃”了,故选C。

49. A由上文His mother...for more vitamin C, 可知妈妈不断给他补充维生素C,这是能帮助其“恢复”健康的,故选A。

50. B由上文得知,母亲不断给患者orange juice,说明患者的妈妈对他的细心“照料”,故选B。

2. 巧用下关联,捕捉线索。

有时只根据上文信息是无法确定正确选项的,此时就要从“空白处”的下文去搜寻线索,找到对选择有提示作用的词句。

如:
(2010天津)Robert Moody, 52, is an experienced police officer. Much of his work involves dealing with
16 an gang (团伙)problems in the schools of his community. Knowing that many kids often ran into trouble, he decided to do something about it. So in 1991 he began to invite small groups of kids to go fishing with him on his day off.
Those fun trips had a lasting impact. A chance encounter in 2000 proved that. One day, while working security at a school basketball game, Moody noticed...
...“As a policeman, I saw where there was violence, drugs were always behind it....” says Moody. ...
“Talking about drugs helped prepare me for the peer pressures in high school,” says Michelle,“And I was able to help my little brother avoid drugs.”
16. A. drinking B. drug
C. security
D. smoking
解析:此题根据上文无法选出正确答案,而且选项C的干扰性很大。

但从下文第三段和第五段可搜索到drugs were always behind it, talking about drugs, avoid drugs等,多处出现drugs,可以推断Robert Moody是帮助他们远离毒品,因此选项B符合全文的主题。

当然,有时还要综合上下文信息才能选出正确答案。

[即时练习]
(1)
(2010全国)The gentleman said no and told me that he needed to go to the nursing home to eat breakfast with his wife. He told me that she had been 44for a while and that she had a special disease. ...
44. A. lateB. well
C. around
D. there
(2)
The first day in the class, we met our teacher, Mr. Green, who just came back from France. He showed us a lot of pictures of paintings of famous artists all around the world and told us some stories about art history. He said, “Everyone is an26. Everyone can draw or paint. Art is a silent language which can express human feelings.”
26. A. actor B. artist
C. author
D. editor
(3)
Treat yourself nicely at that time because you need it. Just like someone else in time of need ... If you can afford anything, afford it. You can 25 money later again, you can earn your time again, but you have to put yourself together first. You have to stand up first.
25. A. spend B. borrow C. keep D. earn
答案与解析:
1. D因为there指代上文中的地点名词短语the nursing home。

2. B由下文Everyone can draw or paint可知。

3. D 从后面的can earn your time可得到启示:指钱花掉了,以后可以“赚”回来。

(作者单位:深圳市新安中学)
责任编校蒋小青。

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